第八单元习作：有你真好 课件-2024-2025学年六年级上册语文统编版

六年级上册第八单元习作 有你,真好 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话,凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。 想清楚自己要表达的对象是谁?自己与他(她)发生了怎样的事? 选一选 家庭:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔…… 校园:同桌、班长、朝夕相处的同学、老师…… 社会:小区玩伴、保安、清洁阿姨、警察 叔叔…… 在以上的对象中,选择一个,回顾自己生活经验,完成思路搭建。 思路创建 提示 选择素材时,结合自己的生活体验,可以抓住最有体会的部分,再想想自己为什么会觉得“有你,真好”。 构思 《甜》 开头 以场景描写开头,设下悬念 主体 起因:自己因为做好而受挫,想放弃 过程:他陪着我练习,没有很多话语,但是行动鼓励了我 结果:获得了第三名。 结尾 总结全文,升华主题 你最想和什么人分享心愿 表达方式:记叙故事、写信、日记,诗歌等 请把你初步的构思和小组同学分享,相互可以提出修改意见。 分享思路 《有你,真好》 《因为有你,真好》 《妈妈,有你,真好》 01 02 03 拟定题目 环境描写 冬日的阳光如金色的丝线,穿过斑驳的树叶,洒在古老小镇的青石板路上。街边的房屋好似慵懒的老人,在暖阳下泛着柔和的光。墙角的积雪融化成小水珠,滴答滴答奏着欢快的曲子。微风轻拂,带着丝丝暖意,拂过每个角落。 写好开头 写好开头 比喻式开头 在生命的长河中徘徊,有欢笑,有泪水,有无数的遇见和离别。然而,在这纷繁复杂的旅程里,每当我回首,目光总会定格在你的身影上。那一刻,满心的温暖如春花绽放,我只想轻声诉说:有你,真好。 写好开头 写好开头 比喻式带出感慨 岁月悠悠,或许前路仍有风雨,但只要有你在,我便无惧。你是我生命中最璀璨的星光,是我心灵永远的归宿。有你,真好,这份好,我会永藏心间,如同宝藏,伴我度过漫长一生。 写好结尾 写好结尾 写好结尾 总结全文 未来的日子还长,我们或许还会有更多的故事。但无论如何,你已经在我的生命中刻下了深深的印记。谢谢你的陪伴,谢谢你的温暖,有你,真好,愿我们的情谊永不褪色。 《有你,真好》 在校园的时光里,同学情是最纯真美好的存在。而你,我的同学小萱,就像一束光,照亮了我曾经灰暗的时刻,让我由衷地感叹:有你,真好。 那是一次学校的运动会,我报名了女子 800 米长跑。站在起跑线上,我的心就像揣了只兔子一样“怦怦”直跳,望着长长的跑道,紧张感如潮水般向我涌来。随着一声枪响,我冲了出去,可没跑多远,就被旁边的同学绊倒了。膝盖和手掌擦破了皮,火辣辣地疼,那一刻,我满心的委屈和无助。 佳作分享 这时,在赛道旁为我加油的你,像一阵风似的冲了过来。你眉头紧皱,眼神里满是担忧,急切地问我:“怎么样?疼不疼?”我还没来得及回答,你就小心翼翼地扶起我,搀着我慢慢走到跑道边。你轻轻地吹着我的伤口,一边吹还一边从口袋里掏出纸巾,为我擦拭伤口周围的灰尘。那动作轻柔极了,仿佛在对待世界上最珍贵的宝贝,每一下都带着温暖。 佳作分享 运用比喻,写出好友冲过来的样子,更加生动形象。 运用细节描写写出好友担心“我”的样子。 你见我疼得眼泪在眼眶里打转,便轻声安慰我:“没关系的,这次不行还有下次呢。你要是坚持不了,就别跑啦,别伤得更严重。”你的话语就像冬日里的暖阳,让我心里暖暖的。在你的陪伴下,我渐渐平静下来。虽然这次比赛我没能继续,但你对我的关心,却比任何奖牌都珍贵。 小萱,有你在我身边,无论是伤痛还是挫折,都变得不再那么可怕。有你,真好。 佳作分享 比喻式开头或者环境描写 起因:自己做某事遇到了问题 经过:他(她)鼓励或者帮助我—最终顺利解决 结尾:点出中心 写作提纲 根据自己搭建的思路,将自己的故事写在作文本上,字数五百字以上。 写好后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。 习作要求 语言表达是否清楚明白。 情节是否恰当。 语言描写是否准确、鲜明、生动。 书写认真,错别字少于3个,病句不多于2个,有修改的痕迹。 修改注意事项 六年级上册第八单元习作 下 课 啦! $$