第十七章 第3节 电阻的测量 -2024-2025学年人教版物理九年级上学期

电阻的测量 学科：物理 教材版本：人教版第十七章第3节 复习巩固 影响电阻大小的因素？ 欧姆定律的计算 某个电阻接在4V的电路上，通过它的电流是0.5A，该导体的电阻是多少？ 解：导体的电阻为 欧姆定律的表达式是怎样的？ 欧姆定律的变式有哪几个？ 某同学认为：“由 变形可得 。这就表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？ 回顾 某同学认为：“由 变形可得 。这就表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？ 不对 电阻是物质本身的性质，是由导体本身的因素决定的， 电阻只与本身的长度、横截面积、材料和温度有关。 欧姆定律的表达式是怎样的？ 欧姆定律的变式有哪几个？ 不存在R 与U 成正比，R 与I 成反比的关系。但该表达式也向我们提供了一种测量电阻的方法。即: 通过对电流和电压的测量来间接地测出电阻的阻值的方法，简称为“伏安法” 一、伏安法测电阻 用电压表、电流表间接测电阻 实验目的 实验原理 实验器材 电源、电压表、电流表、滑 动变阻器、开关、导线、待测电阻。 实验电路图和实物图 电路图 实物图 实验设计 1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 实验注意事项 1、连接电路时开关应处于什么状态？闭合开关前滑动变阻器的滑片应处于什么位置？ 答：开关应处于断开状态；滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。 分析论证 电压U/V 电流I /A 电阻R/Ω 实验数据记录表 计算多组数据，取平均值 评估与交流 问题1.实验中滑动变阻器的作用是什么？ 保护电路、改变待测电阻两端的电压、从而改变电路中的电流 问题2.实验中如何确定电压表和电流表的量程？ 根据电源电压选择电压表的量程，利用欧姆定律求出电路中的最大电流，从而确定电流表的量程。 评估与交流 问题3.问什么要计算多组数据，取平均值？ 减小实验误差 问题4.电压表指针偏得过了，出了刻度线以外，是什么原因？如何处理？ 所选量程较小，改用较大的。 评估与交流 问题5.电流表指针偏转角度过小，是什么原因？如何处理？ 所选量程较大，改用较小的。 问题6.电表指针反偏是为何？ 电流表的“+”、“-”接线柱接反了。 课堂练习 1．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻的阻值 C．改变被测电阻两端的电压 D．保护电路 2 、 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 课后思考活动 将上面实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻，看看每次算出的电阻是否相同？有什么变化规律？ 谢谢！ $$