精品解析：甘肃省张掖市甘州区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024~2025 学年度第一学期期中教学检测 七年级生物试题(卷) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题卡，请在答题卡上作答；如无答题卡，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题共25分) 一、选择题(共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 兔子从体型上分为大型兔、中型兔和小型兔，若要更好了解兔子的内部形态结构，则可采用的最简便研究方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 分类法 2. 某兴趣小组同学在老师的带领下，对公园的花草树木进行了一次观察活动，在活动中，不需要进行的是（　　） A. 设计调查表 B. 制作植物标本 C. 做好调查记录 D. 做好归类整理 3. 春天，阳光明媚，春暖花开。康康与兴趣小组准备对校园内的杨树进行观察。下列采取的措施不合理的是（　　） A. 观察可以直接用肉眼，也可借助放大镜 B. 观察时要注意杨树的高度、形态等 C. 杨树的生活环境不属于观察范围 D. 观察时要认真地思考，如实做好记录 4. 下列都是生物的一组是（　　） A. 珊瑚和海豹 B. 病毒和常青树 C. 小麦和钟乳石 D. 向日葵和太阳 5. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 大雁南飞 B. 葵花向阳 C. 螳螂捕蝉 D. 钢铁生锈 6. 从形态推测，下图中属于肌细胞的是（　　） A. B. C. D. 7. 水稻和水牛二者结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 8. 油菜叶的表皮属于（　　） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 上皮组织 9. 人体消化和吸收的器官按照一定的次序组合在一起，就构成了（　　） A. 运动系统 B. 呼吸系统 C. 消化系统 D. 生殖系统 10. 2024年4月25 日，“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹，在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述，最符合实际的是（　　） A. 没有分工，但有相互协调配合 B. 既没有分工，也没有相互协调配合 C. 有分工，但没有相互协调配合 D. 既有分工，也有相互协调配合 11. 桃是深受人们喜爱的水果之一。它不仅外观艳丽，汁多味美，而且营养丰富。下图为桃不同结构层次的示意图，①~④代表不同的生理过程，1~4表示不同的组织。图中表示细胞分裂的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 小明在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整（　　） A. ①转动物镜，②在装片上 B. ①移动装片，②不在装片上 C. ①转动目镜，②在反光镜上 D. ①转动物镜，②在反光镜上 13. 绘制生物图时，对于图中比较暗的地方的表示方法是（　　） A. 用铅笔涂黑 B. 用铅笔画线 C. 用铅笔点细点 D. 用碳素笔涂阴影 14. 动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂成两个的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 15. 生长发育是生物的基本特征。一粒种子长成参天大树，小蝌蚪发育成青蛙，下列与此有关的细胞活动是 A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和细胞生长、分化 D. 细胞癌变 16. 桃树的细胞有8对染色体。1个桃树细胞连续分裂3次后，形成的新细胞的数目与新细胞内染色体的数目分别是（　　） A. 3个、8对 B. 6个、4 对 C. 8个、8对 D. 8个、24对 17. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ） A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 细胞分化一定使细胞体积增大 C. 细胞分化的结果是细胞数目增多 D. 细胞分化产生不同的细胞群 18. 下图是小明用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，其中属于神经组织的是（　　） A. B. C. D. 19. 下列不属于结缔组织的功能的是（　　） A. 连接 B. 调节和控制 C. 营养 D. 保护 20. 骨骼支撑和保护了人体，植物体内的类似结构为 A. 导管 B. 筛管 C. 机械组织 D. 分生组织 21. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织和肌肉组织 B. 薄壁组织和结缔组织 C. 保护组织和神经组织 D. 结缔组织和机械组织 22. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 酵母菌 B. 一个番茄果肉细胞 C. 衣藻 D. 变形虫 23. 下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A. 由一个细胞构成，可以独立地完成生命活动 B. 寄生在人体内使人患病的都是单细胞生物 C. 都是对人类有害的 D. 单细胞生物不需要趋利避害，能适应所生活的环境 24. 模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是（　　） ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④ 25. 科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。图表示不同发育时间的心肌细胞收缩率。下列关于心肌细胞的叙述，错误的是（　　） A. 可构成肌肉组织 B. 收缩需消耗能量 C. 其中的能量转换器是线粒体 D. 收缩率随发育时间的增加而增加 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共5小题，除标注外，每空1分，计35分) 26. 樱桃番茄又名圣女果，是家庭阳台栽培及观赏的常见植物，其果实营养丰富，深受人们喜爱。 （1）樱桃番茄果实较小，小明同学想用图1 所示的双目显微镜观察樱桃番茄果肉细胞的结构。用显微镜观察樱桃番茄果肉细胞临时________(填“装片”“涂片”或“切片”)时，为保证光路畅通，需转动图1中的[2]________使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[5]___________使载物台缓缓上升，直到玻片标本尽量接近[4]________，此过程要从侧面注视。再使载物台缓慢下降，直至看到物像，继续微调至清晰。 （2）图2为某同学在显微镜下观察到的视野，若想进一步观察 a细胞，需要将玻片向______侧移动，换成高倍物镜后，若物像模糊，则需通过转动显微镜的____________(填结构名称)使图像更加清晰。换成高倍物镜后，视野会________(填“变亮”或“变暗”)。 27. 阅读资料，回答下列问题。 2024年2月25日17时44分，由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海顺利出生。这是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存，并用于良种藏羊高效繁育。 （1）下图表示克隆藏羊“青青”的诞生过程。 ①黑面藏公羊 A 和湖羊 B的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________，而“青青”的发育起点是融合细胞。 ②在“青青”的发育过程中，通过细胞分裂增加细胞____，通过细胞生长和分化形成体内多种多样的细胞。这些细胞进一步形成各种________(填动物体的结构层次)。在以上过程中，体细胞中的染色体数目并未发生变化，原因是在细胞分裂的准备期间，染色体会进行_______；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全的两份，分别进入两个新细胞。 （2）“青青”的长相应与________________(填“黑面藏公羊 A”“湖羊 B”或“代孕湖羊C”)十分相像。“青青”的培育实例说明细胞核控制着生物的生长、________和遗传。细胞核具有如此重要的功能的原因是细胞核中有遗传物质——脱氧核糖核酸，简称________。 28. 借助显微镜能让我们更清晰地认识动植物细胞。下表是制作并观察动植物细胞临时装片的两个实验及步骤。 实验名称 实验一：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 实验二：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 a._?__ ①在洁净的载玻片中央滴一滴 b._?__ ②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用无菌牙签在自己已漱净的口腔内壁上轻刮几下 ③将材料在液滴中展平 ③把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中，轻轻涂抹几下 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）写出实验步骤①中滴加的液体的名称：a. ________；b. ________。 （2）实验步骤⑤所用的染色剂是________。染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂，用_______从盖玻片的另一侧吸引，重复2~3次，使染色剂浸润标本。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞共有的能量转换器是________，该结构的功能是可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的________释放出来，供细胞利用。 （4）实验过程中，小明同学发现镜头上有一个污点，他的正确做法应是在老师的指导下用_______擦拭。 29. 菜心(图1)属于二年生草本植物，是白菜的变种，经过长期的驯化而形成的一种独特的品种。菜心的生长周期短，营养丰富，是我国华南地区特产的蔬菜之一。某生物学兴趣小组围绕菜心在老师的指导下开展了跨学科实践活动。 Ⅰ.观察菜心 （1）菜心属于绿色开花植物，它的可食部分包括花、茎、叶等，其中花属于_______器官，茎、叶属于________器官。 Ⅱ.种植菜心 （2）菜心植株生长发育需要大量有机物，这些有机物是菜心通过_______作用制造的。 （3）同学们查阅资料发现，不同棚膜颜色会影响植物生长发育及其内部物质的积累。因此，他们选择厚度相同的白色棚膜(WF)、红色棚膜(RF)和蓝色棚膜(BF)分别覆盖在三个同类大棚上，再选择同批次的菜心种子播种，播种后38天一次性采收，每个测试区域随机选取长势均匀一致的菜心进行各项指标测定。 ①实验中，播种间距、播种深度和光照时间等相同。 ②用于指标测定的菜心数量不宜过少，目的是避免偶然性。 ③对采收样本菜心的几种农艺性状和细胞内叶绿素含量进行测定，结果如下。 性状 WF RF BF 叶长/ cm 11.78 10.66 13.72 叶宽/ cm 4.79 3.01 5.69 单株地上部分鲜重/g 10.44 7.54 13.76 产量/( kg/m²) 1.60 0.91 2.14 分析表格数据可知，________(填“白色”“红色”或“蓝色”)棚膜覆盖下的菜心叶长、叶宽最大，可以推测出此种条件下叶面积________。结合图2可知，此种膜覆盖下的菜心叶绿素含量________，利于有机物积累，提高产量。 （4）作为日常蔬菜，菜心的营养价值也是必须考虑的。除关注其所含的糖类、蛋白质和脂肪外，还可以测定其营养成分中的_________________(写出1种即可)等作为选择覆膜的参考指标。 30. 某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。 （1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在_______(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培养即可，这利用了草履虫能________的特征。 （2）在制作草履虫临时装片时，从培养液的________层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是_______________。 （3）在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是__________(填“食物泡”或“细胞核”)。 （4）为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各 100 mL。 ②取3支试管，分别加入 10 mL 不同种类的培养液，用毛细吸管各接种 10 只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时的数量/只 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是_______培养液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025 学年度第一学期期中教学检测 七年级生物试题(卷) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.试卷如有答题卡，请在答题卡上作答；如无答题卡，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题共25分) 一、选择题(共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 兔子从体型上分为大型兔、中型兔和小型兔，若要更好了解兔子的内部形态结构，则可采用的最简便研究方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 分类法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法、比较法、分类法、收集和分析资料法等。 【详解】要了解兔子的内部形态结构，最直接的方法是通过解剖等实验手段进行观察和研究，因此实验法是最简便和有效的方法。观察法、调查法和分类法不适用于研究内部结构。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 某兴趣小组同学在老师的带领下，对公园的花草树木进行了一次观察活动，在活动中，不需要进行的是（　　） A. 设计调查表 B. 制作植物标本 C. 做好调查记录 D. 做好归类整理 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案和调查表。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。综上分析可知，某兴趣小组同学在老师的带领下，对公园的花草树木进行了一次观察活动，在活动中，不需要进行的是做好归类整理。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 春天，阳光明媚，春暖花开。康康与兴趣小组准备对校园内的杨树进行观察。下列采取的措施不合理的是（　　） A. 观察可以直接用肉眼，也可借助放大镜 B. 观察时要注意杨树的高度、形态等 C. 杨树的生活环境不属于观察范围 D. 观察时要认真地思考，如实做好记录 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】ABD．观察时要注意杨树的高度、形态等，可以直接用肉眼，也可借助放大镜，要认真地思考，如实做好记录，ABD正确。 C．在观察杨树时，除了观察其外部特征如高度、形态等，还应考虑其生活环境，因为环境因素对植物的生长有重要影响，C错误。 故选C。 4. 下列都是生物的一组是（　　） A. 珊瑚和海豹 B. 病毒和常青树 C. 小麦和钟乳石 D. 向日葵和太阳 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指具有生命的个体。选项中，病毒和常青树都是生物，珊瑚是珊瑚虫的分泌物，钟乳石是无生命的矿物质，而太阳是恒星，不是生物。因此，只有“病毒和常青树”这一组都是生物。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 大雁南飞 B. 葵花向阳 C. 螳螂捕蝉 D. 钢铁生锈 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生命现象是指生物体所表现出的各种生命活动，如生长、发育、繁殖、运动、应激性等。大雁南飞、葵花向阳、螳螂捕蝉都是生物的行为或生理反应，属于生命现象。而钢铁生锈是化学反应，不涉及生物体的生命活动，因此不属于生命现象。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 从形态推测，下图中属于肌细胞的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同的细胞其形态、大小等有一定的差异，其功能不同。 【详解】A．A表示口腔上皮细胞，口腔上皮细胞通常是扁平或多边形的，不具有规则性，具有保护口腔黏膜的作用，并且能够通过表面的微绒毛或纤毛执行特定的功能，如吸收或排出异物。此外，口腔上皮细胞的再生能力较强，能够迅速修复受损的组织，A不符合题意。 B．B表示红细胞，无细胞核，数量最多，具有运输氧气的功能，B不符合题意。 C．C表示肌细胞，通常呈纺锤形或长条形，是组成肌腹的主要细胞，具有收缩的功能，C符合题意。 D．D是神经细胞，由细胞体和突起构成，具有接受刺激，产生兴奋，传导冲动，D不符合题意。 故选C。 7. 水稻和水牛二者结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】A 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，所以水稻和水牛二者结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，C不符合题意。 D．个体一般指一个生物个体或是一个群体中的特定主体。在生物学中，每一只动物、一棵植物、甚至一个能以单细胞生存的生命形式都可称为单一个体。一个细菌、一棵植物、一个动物等指的是一个生物个体，D不符合题意。 故选A。 8. 油菜叶的表皮属于（　　） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 上皮组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、薄壁组织（营养组织）、机械组织、输导组织；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】植物的表皮主要起保护作用，防止水分蒸发和病菌侵入，因此属于保护组织；油菜叶的表皮就是这种保护组织。分生组织是负责细胞分裂和生长的组织，输导组织负责运输水分和养分，上皮组织是动物体内的组织类型，不适用于植物。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 人体消化和吸收的器官按照一定的次序组合在一起，就构成了（　　） A. 运动系统 B. 呼吸系统 C. 消化系统 D. 生殖系统 【答案】C 【解析】 【分析】不同的器官按照一定的次序组合在一起，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 【详解】A．运动系统由骨、骨骼肌和关节组成，具有保护，运动和支持的作用，A不符合题意。 B．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是进行气体交换的主要场所，B不符合题意。 C．消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔，咽，食管，胃，小肠，大肠和肛门组成，消化腺包括肝脏，肠腺，胰腺等组成，主要是功能是食物消化和营养物质的吸收，C符合题意。 D．生殖系统是指繁殖后代、延续种族诸器官的总称。 生殖系统的器官，男、女有别，但按其功能均由生殖腺、生殖管道和附属器官等组成。生殖器官通过其各种活动、受精、妊娠等生理过程，达到繁衍后代的作用。按其所在部位，又可分为内生殖器和外生殖器两部分，D不符合题意。 故选C。 10. 2024年4月25 日，“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹，在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述，最符合实际的是（　　） A. 没有分工，但有相互协调配合 B. 既没有分工，也没有相互协调配合 C. 有分工，但没有相互协调配合 D. 既有分工，也有相互协调配合 【答案】D 【解析】 【分析】系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构。 【详解】斑马鱼作为一种多细胞生物，其体内各个系统（如消化系统、循环系统、神经系统等）都有明确的分工，各司其职以完成特定的生理功能。同时，这些系统之间又通过神经和内分泌等途径进行相互协调和配合，以维持机体的正常生理活动和内环境的稳定。因此，斑马鱼的各系统之间既有分工，也有相互协调配合。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 桃是深受人们喜爱的水果之一。它不仅外观艳丽，汁多味美，而且营养丰富。下图为桃不同结构层次的示意图，①~④代表不同的生理过程，1~4表示不同的组织。图中表示细胞分裂的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化、④不同组织形成器官；1输导组织、2保护组织、3分生组织、4薄壁组织（营养组织）；甲表示器官。 【详解】图中过程①的结果是细胞体积增大，表示细胞生长；过程②的结果是细胞数量增多，表示细胞分裂；过程③的结果是细胞的形态、结构和功能发生变化，形成组织，表示细胞分化；过程④表示组织形成器官。因此，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 小明在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整（　　） A. ①转动物镜，②在装片上 B. ①移动装片，②不在装片上 C. ①转动目镜，②在反光镜上 D. ①转动物镜，②在反光镜上 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点，可能位于目镜、物镜或装片上。 思维导图中①移动装片，②不在装片上。 【详解】根据思维导图，转动目镜后污物不动，说明污物不在目镜上。接下来移动装片，如果污物移动，说明污物在装片上；如果污物不动，说明污物不在装片上。因此①移动装片，②不在装片上，B正确，ACD错误， 故选B。 13. 绘制生物图时，对于图中比较暗的地方的表示方法是（　　） A. 用铅笔涂黑 B. 用铅笔画线 C. 用铅笔点细点 D. 用碳素笔涂阴影 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】在绘制生物图时，为了表现图中较暗的区域，通常使用铅笔细点的方法。这种方法可以通过密集的细点来表现阴影的深浅，而不会像涂黑或画线那样影响图的细节和清晰度。使用碳素笔涂阴影不适合生物绘图的精细要求。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂成两个的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。因此，动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂成两个的结构是细胞核。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 生长发育是生物的基本特征。一粒种子长成参天大树，小蝌蚪发育成青蛙，下列与此有关的细胞活动是 A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和细胞生长、分化 D. 细胞癌变 【答案】C 【解析】 【详解】一粒种子发育成参天大树，小蝌蚪发育成青蛙都要经过细胞的生长、分裂和分化，细胞通过生长，细胞体积增大，通过细胞分裂，细胞数量增多，通过细胞分化，细胞种类增多，形成不同的组织。故选C。 16. 桃树的细胞有8对染色体。1个桃树细胞连续分裂3次后，形成的新细胞的数目与新细胞内染色体的数目分别是（　　） A. 3个、8对 B. 6个、4 对 C. 8个、8对 D. 8个、24对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞，3次分裂后形成8个细胞。在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。因此，新细胞内染色体的数目是8对。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ） A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 细胞分化一定使细胞体积增大 C. 细胞分化的结果是细胞数目增多 D. 细胞分化产生不同的细胞群 【答案】D 【解析】 【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境。 【详解】A．细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，A错误。 B．细胞生长可以使细胞体积增大，细胞分化可以形成不同的组织，B错误。 C．分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，C错误。 D．细胞分化可以使细胞的结构和功能发生变化，细胞分化的结果是形成不同组织的根本原因，D正确。 故选D。 18. 下图是小明用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，其中属于神经组织的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少；该图符合上皮组织的显微特征，A不符合题意。 B．结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞排列疏松，细胞间隙大；该图符合结缔组织的显微特征，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由呈梭形的肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；该图符合肌肉组织的显微特征，C不符合题意。 D．神经组织的显微结构特征是由神经元（神经细胞）和神经胶质细胞组成，通常可以看到神经元的细胞体和突起。该图中可以看到明显的神经元结构，因此属于神经组织，D符合题意。 故选D。 19. 下列不属于结缔组织的功能的是（　　） A. 连接 B. 调节和控制 C. 营养 D. 保护 【答案】B 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】结缔组织的主要功能包括连接、支持、营养和保护等。它们在结构上连接和支持其他组织，提供营养物质，并在某些情况下提供保护。然而，调节和控制是神经组织的功能，不属于结缔组织的功能。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 骨骼支撑和保护了人体，植物体内的类似结构为 A. 导管 B. 筛管 C. 机械组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，各具有不同的功能。 【详解】在植物体内，机械组织起到支撑和保护的作用，类似于人体的骨骼。机械组织由厚壁细胞组成，能够提供结构支持和保护植物体。导管和筛管主要负责运输水分和养分，而分生组织则负责细胞分裂和生长。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织和肌肉组织 B. 薄壁组织和结缔组织 C. 保护组织和神经组织 D. 结缔组织和机械组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】胃的功能包括分泌胃液和通过蠕动促进食物与胃液的混合。分泌胃液的功能主要由上皮组织中的腺细胞完成，而蠕动功能则依赖于肌肉组织的收缩。因此，构成胃的组织至少包括上皮组织和肌肉组织。 构成胃的组织也包含神经组织和结缔组织，但从题干的表述中体现不出来。 因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 酵母菌 B. 一个番茄果肉细胞 C. 衣藻 D. 变形虫 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】A．酵母菌属于单细胞真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，A不符合题意。 B．一个番茄果肉细胞，只是番茄的组成部分之一，属于多细胞生物，不是独立的单细胞生物，B符合题意。 C．衣藻属于单细胞藻类植物，无根、茎和叶的分化，由一个细胞构成，C不符合题意。 D．变形虫属于单细胞动物，结构简单，个体微小，能够完成相应的生命活动，D不符合题意。 故选B。 23. 下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A. 由一个细胞构成，可以独立地完成生命活动 B. 寄生在人体内使人患病的都是单细胞生物 C. 都是对人类有害的 D. 单细胞生物不需要趋利避害，能适应所生活的环境 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】A．单细胞生物只由一个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，能独立生活，A正确。 B．寄生在人体内使人患病的有单细胞生物，还有病毒等，B错误。 C．单细胞生物对人类有利的一面，例如，酵母菌制造面包和酿酒等；单细胞生物也有对人类有害的一面，危害健康，造成赤潮等，C错误。 D．单细胞生物需要趋利避害，能适应所生活的环境，D错误。 故选A。 24. 模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是（　　） ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】制作一个细胞模型，可以更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来。 【详解】细胞模型的制作可以通过多种方式实现。①用彩泥制作细胞模型是一种常见的手工制作方法，适合直观展示细胞结构；②制作细胞模型立体卡也是一种手工方法，可以通过折叠和拼接展示细胞的立体结构；③用计算机建模制作细胞模型是利用软件进行虚拟建模，适合进行动态展示和模拟；④利用3D打印技术制作细胞模型虽然也是一种有效的方法。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25. 科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。图表示不同发育时间的心肌细胞收缩率。下列关于心肌细胞的叙述，错误的是（　　） A. 可构成肌肉组织 B. 收缩需消耗能量 C. 其中的能量转换器是线粒体 D. 收缩率随发育时间的增加而增加 【答案】D 【解析】 【分析】（1）线粒体是呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。 （2）人体的基本组织有上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，所以心肌细胞可以构成肌肉组织，A正确。 B．肌肉收缩需要消耗能量，能量来自呼吸作用释放出来的能量，B正确。 C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用， 线粒体是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，C正确。 D．由图可知：25天前，收缩率随发育时间增加而增加，25天后，收缩率随发育时间增加而减少，D错误。 故选D。 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共5小题，除标注外，每空1分，计35分) 26. 樱桃番茄又名圣女果，是家庭阳台栽培及观赏的常见植物，其果实营养丰富，深受人们喜爱。 （1）樱桃番茄果实较小，小明同学想用图1 所示的双目显微镜观察樱桃番茄果肉细胞的结构。用显微镜观察樱桃番茄果肉细胞临时________(填“装片”“涂片”或“切片”)时，为保证光路畅通，需转动图1中的[2]________使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动[5]___________使载物台缓缓上升，直到玻片标本尽量接近[4]________，此过程要从侧面注视。再使载物台缓慢下降，直至看到物像，继续微调至清晰。 （2）图2为某同学在显微镜下观察到的视野，若想进一步观察 a细胞，需要将玻片向______侧移动，换成高倍物镜后，若物像模糊，则需通过转动显微镜的____________(填结构名称)使图像更加清晰。换成高倍物镜后，视野会________(填“变亮”或“变暗”)。 【答案】（1） ①. 装片 ②. 转换器 ③. 粗准焦螺旋 ④. 物镜 （2） ①. 左 ②. 细准焦螺旋 ③. 变暗 【解析】 【分析】图1中，1是目镜、2是转换器、3是载物台、4是物镜、5是粗准焦螺旋、6是细准焦螺旋。图2中，a细胞位于视野的左方。 【小问1详解】 玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。 涂片是用液体的生物材料经过涂沫制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。显微镜观察樱桃番茄果肉细胞，需制成临时装片。 观察时，为保证光路畅通，需转动图1中的2转换器使低倍物镜对准通光孔；调焦时，先双手转动5粗准焦螺旋使载物台缓缓上升，直到玻片标本尽量接近4物镜，此过程要从侧面注视物镜，以免物镜与装片相撞。然后反方向转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看到物像，再微调细准焦螺旋使物像清晰。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图2中a细胞位于视野的左方，故应该将玻片向左侧移动，才能将细胞a移至视野中央。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，换成高倍物镜后，若物像模糊，则需通过转动显微镜的细准焦螺旋使图像更加清晰。换成高倍物镜后，视野中的光线通过的面积减小，因此视野会变暗。 27. 阅读资料，回答下列问题。 2024年2月25日17时44分，由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海顺利出生。这是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存，并用于良种藏羊高效繁育。 （1）下图表示克隆藏羊“青青”的诞生过程。 ①黑面藏公羊 A 和湖羊 B的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________，而“青青”的发育起点是融合细胞。 ②在“青青”的发育过程中，通过细胞分裂增加细胞____，通过细胞生长和分化形成体内多种多样的细胞。这些细胞进一步形成各种________(填动物体的结构层次)。在以上过程中，体细胞中的染色体数目并未发生变化，原因是在细胞分裂的准备期间，染色体会进行_______；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全的两份，分别进入两个新细胞。 （2）“青青”的长相应与________________(填“黑面藏公羊 A”“湖羊 B”或“代孕湖羊C”)十分相像。“青青”的培育实例说明细胞核控制着生物的生长、________和遗传。细胞核具有如此重要的功能的原因是细胞核中有遗传物质——脱氧核糖核酸，简称________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 数量##数目 ③. 组织 ④. 复制 （2） ①. 黑面藏公羊 A ②. 发育 ③. DNA 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【小问1详解】 黑面藏公羊 A 和湖羊 B 的发育都是从受精卵开始的，而“青青”是通过体细胞克隆技术，其发育起点是融合细胞。 细胞分裂的结果是细胞数量增多；细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变，其结果是形成不同的组织。因此在“青青”的发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数量（数目），通过细胞生长和分化形成体内多种多样的细胞。这些细胞进一步形成各种组织。 由于在细胞分裂时染色体进行复制，随后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，使得细胞分裂前后染色体数目相同。因此在细胞分裂过程中，体细胞中的染色体数目并未发生变化，原因是在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全的两份，分别进入两个新细胞。 【小问2详解】 “青青”是通过体细胞克隆技术生成的，克隆羊的遗传物质来源于提供细胞核的黑面藏公羊A，因此“青青”的遗传特性与形态上应与黑面藏公羊A相似，“青青”的长相应与黑面藏公羊 A十分相像。 “青青”的培育实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。细胞核具有如此重要的功能的原因是细胞核中有遗传物质——脱氧核糖核酸，简称DNA，是主要的遗传物质。 28. 借助显微镜能让我们更清晰地认识动植物细胞。下表是制作并观察动植物细胞临时装片的两个实验及步骤。 实验名称 实验一：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 实验二：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 a._?__ ①在洁净的载玻片中央滴一滴 b._?__ ②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用无菌牙签在自己已漱净的口腔内壁上轻刮几下 ③将材料在液滴中展平 ③把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中，轻轻涂抹几下 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）写出实验步骤①中滴加的液体的名称：a. ________；b. ________。 （2）实验步骤⑤所用的染色剂是________。染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂，用_______从盖玻片的另一侧吸引，重复2~3次，使染色剂浸润标本。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞共有的能量转换器是________，该结构的功能是可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的________释放出来，供细胞利用。 （4）实验过程中，小明同学发现镜头上有一个污点，他的正确做法应是在老师的指导下用_______擦拭。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 （2） ①. 碘液 ②. 吸水纸 （3） ①. 线粒体 ②. 能量 （4）擦镜纸 【解析】 【分析】临时装片的制作步骤：擦拭玻片、滴液滴、取材、放置材料、盖盖玻片、染色。 染色用的染液是碘液，染色后细胞的各个部分着色的深浅不同，利于观察细胞的结构。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水；因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体体液渗透压相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；所以a是清水，b是生理盐水。 【小问2详解】 实验步骤⑤染色所用的染色剂是碘液。在用碘液染的过程中在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【小问3详解】 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞共有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。 【小问4详解】 清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。因此，实验过程中，小明同学发现镜头上有一个污点，他的正确做法应是在老师的指导下用擦镜纸擦拭。 29. 菜心(图1)属于二年生草本植物，是白菜的变种，经过长期的驯化而形成的一种独特的品种。菜心的生长周期短，营养丰富，是我国华南地区特产的蔬菜之一。某生物学兴趣小组围绕菜心在老师的指导下开展了跨学科实践活动。 Ⅰ.观察菜心 （1）菜心属于绿色开花植物，它的可食部分包括花、茎、叶等，其中花属于_______器官，茎、叶属于________器官。 Ⅱ.种植菜心 （2）菜心植株生长发育需要大量有机物，这些有机物是菜心通过_______作用制造的。 （3）同学们查阅资料发现，不同棚膜颜色会影响植物生长发育及其内部物质的积累。因此，他们选择厚度相同的白色棚膜(WF)、红色棚膜(RF)和蓝色棚膜(BF)分别覆盖在三个同类大棚上，再选择同批次的菜心种子播种，播种后38天一次性采收，每个测试区域随机选取长势均匀一致的菜心进行各项指标测定。 ①实验中，播种间距、播种深度和光照时间等相同。 ②用于指标测定的菜心数量不宜过少，目的是避免偶然性。 ③对采收样本菜心的几种农艺性状和细胞内叶绿素含量进行测定，结果如下。 性状 WF RF BF 叶长/ cm 11.78 10.66 13.72 叶宽/ cm 4.79 3.01 5.69 单株地上部分鲜重/g 10.44 7.54 13.76 产量/( kg/m²) 1.60 0.91 2.14 分析表格数据可知，________(填“白色”“红色”或“蓝色”)棚膜覆盖下的菜心叶长、叶宽最大，可以推测出此种条件下叶面积________。结合图2可知，此种膜覆盖下的菜心叶绿素含量________，利于有机物积累，提高产量。 （4）作为日常蔬菜，菜心的营养价值也是必须考虑的。除关注其所含的糖类、蛋白质和脂肪外，还可以测定其营养成分中的_________________(写出1种即可)等作为选择覆膜的参考指标。 【答案】（1） ①. 生殖##繁殖 ②. 营养 （2）光合 （3） ①. 蓝色 ②. 大 ③. 高 （4）维生素##无机盐 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。因此，菜心属于绿色开花植物，它的可食部分包括花、茎、叶等，其中花属于生殖器官，茎、叶属于营养器官。 【小问2详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。菜心植株生长发育需要大量有机物，这些有机物是菜心通过光合作用制造的。 【小问3详解】 由图中数据分析可知：蓝色棚膜（BF）覆盖下叶长、叶宽都最大，可以推测出此种条件下叶面积最大。结合图2可知，此种膜覆盖下叶绿素含量高，光合作用强，利于有机物积累，提高菜心产量。 【小问4详解】 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，但并不是所有的食物都含有六类营养物质。作为日常蔬菜，菜心的营养价值也是必须要考虑的。除了关注其所含的糖类、蛋白质和脂肪之外，还可以测定其营养成分中的无机盐、维生素等作为选择覆膜的参考指标。 30. 某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。 （1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在_______(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培养即可，这利用了草履虫能________的特征。 （2）在制作草履虫临时装片时，从培养液的________层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是_______________。 （3）在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是__________(填“食物泡”或“细胞核”)。 （4）为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各 100 mL。 ②取3支试管，分别加入 10 mL 不同种类的培养液，用毛细吸管各接种 10 只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时的数量/只 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是_______培养液。 【答案】（1） ①. B ②. 对外界刺激做出反应 （2） ①. 表 ②. 限制草履虫的运动 （3）食物泡 （4）玉米粒 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）草履虫属于单细胞动物，一般呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，全身长满纵行排列的纤毛，纤毛为运动结构，由于它的摆动，草履虫能在水中迅速游泳。 【小问1详解】 应激性是指一切生物对外界各种刺激所发生的反应。草履虫对牛肉汁反应更加敏感，在“趋利避害”作用下，会较多的集中在B牛肉汁这一侧；这也体现了草履虫能对外界刺激作出反应即应激性这一生物特征。 【小问2详解】 制作草履虫临时装片时，培养液的表层氧气含氧量较多，所以从培养液的表层吸取的液滴中草履虫数量较多。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 【小问3详解】 草履虫的口沟内的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，所以观察草履虫的结构时，看到它体内某一结构被染成了红色，该结构最可能是⑥食物泡。 【小问4详解】 分析实验结果可知，分别用熟鸡蛋黄、奶粉、玉米粒配制培养液培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，最适宜的培养液是玉米粒培养液，因为其达到高峰时所需时间最短，仅需7天；而用熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液来培养，达到高峰分别需要25天、20天。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $