7.1 集体生活成就我 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 集体生活成就我 1. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。下列不属于影响集体的联结度的因素是（ ） A．成员对集体的重要性 B．成员间相互关联的程度 C．成员间相互交流的频率 D．集体存在的时间 2. 下列选项都属于集体的是（ ） A．七年三班公交车乘客社区购物群 B．校体育队某传销组织过马路的人群 C．共青团员电影院观众集市上的人群 D．人民军队老年合唱团校志愿服务队 3. 某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理有（ ） ①集体利益和个人利益根本上是一致的 ②集体要保护个人的一切利益 ③建设美好集体需要我们共同参与和努力 ④集体利益与个人利益没有任何矛盾 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（ ） A．集体力量一定大于个人力量之和 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D．在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 5. 下列漫画启示我们要（ ） A．独立行事，展现自我 B．团结协作，发挥集体力量 C．坚持己见，凸显个性 D．学会合作，坚决反对竞争 6. 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活（ ） ①能够带给我们温暖和力量 ②有助于培养我们的责任感 ③会使每个人都学会理解和包容 ④会阻碍自己发挥优势和特长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7. 性格内向的东东刚转学到我们班时，很少与同学交流，常常一个人独自待着，也不愿意参加集体活动。同学们主动关心、帮助他，他变得越来越活泼，主动参加班集体活动，像变了个人一样。东东的转变证明了（ ） ①集体能让我们感知温暖和关爱 ②集体可以影响甚至改变一个人 ③个人可以凭一己之力改变集体 ④集体要有共同目标，分工明确 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9. “草是散的，汇集起来就是广袤的草原；沙是散的，堆积起来就是茫茫的沙漠。”下列诗句意思与该句意思最为一致的是（ ） A．一人难挑千斤担，众人能移万座山 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 10. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，对这句话理解正确的是（ ） A．集体就是个体的简单相加 B．集体生活有助于人的成长 C．集体给我们归属感、安全感 D．集体生活有助于发展个性 11. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 ——节选自《雷锋日记》 上述名言启示我们要（ ） ①主动迎难而上，培养坚强意志 ②做有梦少年，紧扣时代脉搏 ③自觉融入集体，增强个人力量 ④参与集体生活，促进个人成长 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 12. 古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”这说明在集体生活中我们应（ ） A．发展个性 B．培养责任感 C．学会接纳、尊重、理解和包容 D．感受温暖 13. 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活（ ） ①能够带给我们温暖和力量 ②有助于培养我们的责任感 ③会使每个人都学会理解和包容 ④会阻碍自己发挥优势和特长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14. 一位足球运动员说：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。没有哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（ ） A．集体生活对个人成长有重要意义 B．坚持集体主义就只能牺牲个人利益 C．在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人 D．实现集体目标的过程，也为个人发展提供条件与可能 15. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②正确处理同学之间的矛盾 ③劳逸结合，消除学习压力 ④发展个性，不断完善自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16. 在学校人际交往中，经常是互帮互助的。 (1)下列属于“关爱他人”的事件有哪些？ ①八年级小辉的父母在外打工，在学习生活中，班长经常帮助他。 ②世界无偿献血日，班长的爸爸走上采血车献血。 ③下课后，小辉给上了一节课的老师倒了一杯热水。 (2)任选一个进行简要评价。 17. 同学们在班会课上分享自己在集体生活中的收获和感想： 李明 有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 张玲 我心理素质不是很好，凡事容易想到最坏的结果，但赵丽是个“乐天派”，她的笑声总能感染我。 刘菲 我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，常常与同学们探讨如何创作，写作水平有了很大提高。 根据材料，运用所学知识，回答问题： 从上述几位同学的发言中，概括出参与集体生活对个人成长有哪些意义? 答案 1-5 ADCCB 6-10 AADAB 11-15 BCABB 16.（1）①②③ （2）①班长的帮助使小辉感受到了班级的温暖，有利于形成互帮互助的良好的班级氛围， 有助于建设文明班集体。我们要向班长学习，以身作则，帮助关爱同学。 或②班长的爸爸无偿献血，是一种服务社会的表现，既能得到人们的尊重和认可，实现自身价又体现了奉献社会，有利于形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。为班长爸爸的行为点赞。 或③小辉，给老师递上一杯水，体现了小辉对老师的尊敬，可以拉近师生之间的情感，形成尊师敬师的良好氛围。我们要向小辉学习，关爱老师。 17.①有利于调整自己，融入集体；②有利于感染他人，改变心态；③有利于发挥特长，提高能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$