假期必刷7 两宋的政治与军事-【快乐假期】2024-2025学年高一历史寒假作业必刷题

　假期必刷７　两宋的政治和军事　　　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．宋初,宋太祖通过设立参知政事、枢密使和 三司使分割宰相的行政权、军权和财政权, 从而加强了君权. (　　) ２．宋太祖为加强中央对地方的控制,派文官出 任地方各州的长官知州. (　　) ３．王安石变法达到了富国强兵目的,增加大笔收 入,消除了财政赤字,使北宋在与西夏的战争 中获胜. (　　) ４．１１４１年,宋金签订“绍兴和议”,规定南宋对 金称臣,每年送金“岁赐”. (　　) ５．王安石担任过北宋参知政事一职,该职的设 立是为了分割宰相的财政权. (　　) ６．宋代“中书主财,枢密院主兵,三司主民,各 不相知”的变革,反映出相权不断削弱,君主 专制不断加强. (　　) １．下面“笔记卡片”记录的是中国古代某王朝 加强中央集权的措施.据此可知,该王朝是 (　　) 中央:枢密院掌军政,三司掌财政,增设参知政 事为副相 地方:文官任知州,增设通判;转运司统管 地方财政;地方精锐部队编入禁军 A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 ２．(２０２４􀅰浙江期中)宋代的“路”作为最高一 级的地方行政机构,起初是一种由中央直接 控制的监司机构,设置的初衷是为防止地方 与中央分庭抗礼.下列机构职能演变与其 相同的有 (　　) ①郡　②州　③道　④省 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ ３．(２０２４􀅰广西期末)«宋史􀅰职官志»记载:　 “三司之职,国初沿五代之制,置使以总国 计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司. 通管盐铁、度支、户部,号曰计省,位亚执政, 目为计相.”据此可知,三司设立的主要功 用是 (　　) A．规范地方行政 B．分散中枢权力 C．提升监察能力 D．抬高文官地位 ４．(２０２４􀅰山东济宁期末)宋朝初期,宋太祖不 仅在文臣中选取有军事才能者到边境任职, 如辛仲甫、段思恭等人,同时还重用和褒扬 武将中性格仁厚、清廉恭谨的曹彬等人,将 其视为儒将典范.这反映出宋朝 (　　) A．注重守内虚外 B．官僚体系完备 C．追求以文治国 D．边防压力减轻 ５．(２０２４􀅰浙江丽水期末)从唐末五代到宋仁 宗时期的一百五十多年里,中国的政治舞台 经历了一个由武人专政转向恢复文官体制、 重建士大夫政治传统的演变过程.这一转 变主要基于 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１􀅰 A．君臣共治天下局面的形成 B．科举制的开创与发展完善 C．宋初吸取唐后期以来军阀割据的教训 D．宋仁宗开始确立崇文抑武的治国方针 ６．(２０２４􀅰山东淄博练习)宋代的文官凭着“差 遣”担任指定的工作,大多数官职都是由带 着其他官职的人员出任,而那些官员的本来 职务,却是由另一些被“差遣”的官员处理. 政府还明确规定地方差遣定期更换,中央差 遣实行常调政策.这些做法旨在 (　　) A．提高行政效率 B．实现分权制衡 C．加强专制集权 D．防治政治腐败 ７．(２０２４􀅰浙江衢州期末)宋真宗时期宰相李 沆自评“居重位实无补万分,惟四方言利事 者未尝一施行,聊以此报国尔.朝廷防制, 纤悉备具,或徇所陈请,妄有更张,即所伤多 矣”.这最能说明北宋 (　　) A．中央集权得到强化 B．政治风气因循守旧 C．官僚队伍不断膨胀 D．财政危机日益严重 ８．宋朝“取士不问家世”,大批出身平民家庭的 士人进入政坛,不少人官居高位,给政治增 添了活力.这是由于 (　　) A．科举制的发展 B．门阀政治消失 C．地方割据的结束 D．中央集权加强 ９．(２０２４􀅰浙江湖州期末)青苗法是王安石变 法措施之一,它规定凡州县各等民户,在每 年夏秋两收前,可到当地官府借贷现钱或粮 谷,以补助耕作.这项举措的主要目的是 (　　) A．兴修水利工程 B．整顿官僚队伍 C．增加政府收入 D．改革征兵制度 １０．以下选项中,对宋神宗时王安石的变法,评 价较为中肯的是 (　　) A．外患入侵,靖康之变 B．国势大振,联金灭辽 C．稍有成效,未动根本 D．国势日衰,一蹶不振 １１．(２０２４􀅰重庆练习)宋代,户部、盐铁、度支 三个司独立掌握全国财政,地位崇高.王 安石为神宗相时,提出把三个衙门重新组 织起来,统一到新设立的衙门,即变法决策 机构“制置三司条例司”.材料可用于说明 (　　) A．神宗朝出现财政危机 B．王安石变法存在失败的隐患 C．王安石试图加强相权 D．北宋中枢机构行政效率低下 １２．(２０２４􀅰四川凉山期中)与岳飞«满江红»中 的“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”直接 关联的事件是 (　　) A．匈奴灭西晋 B．金灭北宋 C．金灭辽 D．元灭南宋 １３．宋朝的中枢决策系统,是以皇帝为中心构 成的,而其机构设置,在宋神宗“元丰改制” 之前与其后有着明显的不同.阅读材料, 回答问题. 材料一　中书、门下并列于外,又别置中书 (门下)于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌 大政.天下财赋,内廷诸司,中外管库,悉 隶三司. ———马端临«文献通考»卷四七«官制总序» 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０２􀅰 材料二　元丰五年(１０８２),在“以实证名” 的口号下,(宋神宗)系统地改革了中枢行 政的设置,废除了以往设在宫城之外的中 书省和门下省,将朝堂东侧的中书门下政 事堂辟为新的中书省和门下省.大体上依 照当时对于唐代前期官制的理解,赋予中 书、门下、尚书以各自的职权:“中书省揆而 议之,门下省审而覆之,尚书省承而行之”; 事实上从运作程序上分割了原属中书门下 的权力.此后,具有了实际职能的三省与 仍掌军政的枢密院“谓之朝廷”,成为“天子 所与谋大政、出大令之地”. ———袁行霈等«中华文明史»第三册 (１)根据材料一并结合所学知识,指出北宋 前期中枢机构的特点. (２)比较材料一、二,简要评述“元丰改制”. １．(２０２４􀅰湖南高考真题)唐末以后出现的新 藩镇,其军队主要靠强迫征发而来,难以结 成牢固的军人集团.到后周时,中央禁军成 为最强大的力量.这些变化 (　　) A．有利于中央集权体制的重建 B．从源头消除了藩镇割据现象 C．促进了政府行政效率的提高 D．使重文轻武观念逐渐被接受 ２．(２０２４􀅰重庆高考真题)王安石认为,“天”是 自然的、物质的,沿着自己的道路即“天道” 运行和变化着,“可谓无作好,无作恶,无偏 无觉,无反无侧”.人也同样按照自己的道 路即“人道”活动和发展着.这主要反映了 王安石 (　　) A．朴素的辩证法思想 B．传统的伦理观 C．朴素的唯物论思想 D．传统的天命观 宋朝官帽为何有两根长翅 长翅帽的发明者是宋太祖赵匡胤.他坐 上龙椅后疑心病越来越重,尤其讨厌文武大臣 在朝堂上交头接耳,评论朝政.有一次,在听 取大臣奏章时,赵匡胤发现两侧有不少官员窃 窃私语,心里非常不痛快.退朝之后,他想出 个办法,传旨官帽后面两侧分别加上长翅.长 翅用铁片、竹篾做骨架,一顶帽子两边的长翅 各穿出一尺多(以后越来越长).从此大臣上 朝,只能面对面交谈,很难在一起交头接耳了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１２􀅰 唐文化以博大的胸襟广为吸收外域文化;由材料“隋唐 文化向外传递出其独有的‘智慧之光’,逐渐形成一个以 中国本土为中心,以中国文化为轴心的东亚文化圈”可 得出形成了以唐文化为轴心的东亚文化圈.第二小问 历史背景,由材料“以朝气蓬勃的世俗地主阶级知识分 子为主体,隋唐文化显示出无所顾忌的宏大气派”及所 学可知,门阀士族走向衰落,世俗地主阶级知识分子通 过科举制提升了政治地位;由材料“创造出一个全民族 诗情郁勃的时代,胡舞龟兹曲风靡长安”及所学可得出 统治者采取开明的民族政策;由材料“隋唐文化向外传 递出其独有的‘智慧之光’,逐渐形成一个以中国本土为 中心,以中国文化为轴心的东亚文化圈”及所学可得出 中华文化具有独特的魅力;结合所学可知,隋唐时期社 会经济繁荣,政治秩序相对稳定. (２)由材料“唐人歌诗,其于先世及当时事,直辞泳寄,略 无避隐”及所学可得出推动了诗歌的繁荣发展;由材料 “创造出一个全民族诗情郁勃的时代,胡舞龟兹曲风靡 长安”“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”可得出促进 了中外经济文化交流;由材料“阎立本、吴道子等著名画 家从佛画的绚丽色彩与宗教题材中汲取营养,大大提高 了民族绘画的技巧与表现力”可得出提高了民族绘画的 技巧与表现力;由材料“隋唐文化向外传递出其独有的 ‘智慧之光’,逐渐形成一个以中国本土为中心,以中国 文化为轴心的东亚文化圈”可得出推动了东亚文化圈的 形成;结合所学可得出唐文化展示了博大开放、汇纳百 川与充满创新活力的时代精神. 答案:(１)主要表现:唐文化体现出来的是一种无所畏 惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派;唐文化以博大的 胸襟广为吸收外域文化;形成了以唐文化为轴心的东亚 文化圈. 历史背景:门阀士族走向衰落,世俗地主阶级知识分子 通过科举制提升了政治地位;统治者采取开明的民族政 策;中华文化具有独特的魅力;隋唐时期社会经济繁荣, 政治秩序相对稳定. (２)简析:推动了诗歌的繁荣发展;促进了中外经济文化 交流;提高了民族绘画的技巧与表现力;推动了东亚文 化圈的形成;展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活 力的时代精神. 新题快递 １．A　材料反映了大量物种传入唐朝,并在人们的生活中发 挥作用,在唐朝的文学作品中呈现,故体现出唐朝文化兼 收并蓄,A项正确;材料未涉及大唐风俗外传,排除 B项; 从材料中无法判断龙胆香等是否为市民所享用,材料也 无法体现生活悠闲雅致,排除 C项;材料没有体现段成式 父子文学作品是何种体裁,排除 D项. ２．A　据材料可知,李素家族原为波斯人,其祖奉命出使中 国后获赐李姓,李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤 奉忠,并担任官职.这一经历体现了唐代兼容并蓄的文 化政策促进了文化认同,A 项正确;材料中李素家族的经 历未体现民族迁徙改变政治格局,排除B项;材料重点强 调的是李素家族在唐朝的融入和发展,而非使节往来,排 除C项;材料中未提及李素家族通过科举考试进入仕途, 不能体现科举考试扩大统治基础,排除 D项. 假期必刷７ 易混易错 １．√　２．√　３．×　４．×　５．×　６．× 素养提升 １．C　根据材料“文官任知州,增设通判;转运司统管地方财 政;地方精锐部队编入禁军”可知这个朝代是宋朝,C 项 符合题意;秦朝中枢机构是三公九卿制,排除 A 项;唐朝 中枢机构是三省六部制,排除 B项;明代废除宰相制度, 排除 D项. ２．C　结合所学知识可知,州和道最初都是作为监察区而设 置的,后来转化为行政机构,②③符合题意,C项正确;郡 和省没有监察职责,①④错误,排除 A、B、D三项. ３．B　据材料“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计, 应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司.通管盐铁、度支、 户部,号曰计省,位亚执政,目为计相”概括得出结论是宋 代三司使的设立把中枢权力中的财权分化出来,所以这 是对中枢权力的分散,B项正确;材料主要反映中央机构, 与地方无关,排除 A 项;材料涉及到的是财政而不是监 察,排除C项;材料没有提到抬高文官地位的内容,排除 D项. ４．C　宋朝初期宋太祖在文臣中选拔武将,并褒扬儒将,这 反映了宋朝重视以文治国,C项正确;守内虚外强调的是 军事防御重心放在国内,排除 A项;材料中体现不出体系 完备,排除B项;宋朝边防压力并未减轻,排除 D项. ５．C　根据材料“经历了一个由武人专政转向恢复文官体 制、重建士大夫政治传统的演变过程”及所学可知,宋朝 吸取了唐末五代的藩镇割据教训,推行崇文抑武政策,提 升了文人士大夫的政治地位,C项正确;宋代仍属于君主 专制统治时期,并未形成君臣共治天下的局面,排除 A 项;隋朝开创了科举制,唐宋时期进一步完善,排除 B项; 宋太祖赵匡胤确立了崇文抑武的治国方针,排除 D项. ６．C　据材料可得出信息,宋代实行的是官员“差遣”处理政 务,这样可以避免官员长期掌握一个部门的权力,形成专 权的现象,以此来加强专制集权,C项正确;材料的做法使 官员职权混乱,会降低行政效率,排除 A 项;分权制衡是 近代启蒙思想提出的政体管理模式,在宋代不存在,排除 B项;防治政治腐败主要是监察制度变化的目的,排除 D项. ７．B　宋真宗时期宰相李沆在执政时期,不主张改弦更张, 认为随意更改制度对国家无益,这说明北宋的政治风气 因循守旧,B项正确;材料内容未涉及到中央和地方的关 系,无法得出中央集权强化的结论,排除 A 项;材料未提 及官僚队伍的变化,排除 C项;通过李沆的言论并不能说 明当时北宋的财政危机严重,排除 D项. ８．A ９．C　根据所学知识可知,材料为王安石变法中实行的青苗 法,民户在青黄不接时到当地官府借贷钱、粮,收获后归 还并交纳一定利息,既使农民受惠也增加了政府收入,C 项正确;材料没有兴修水利的信息,与材料主旨不符,排 除 A项;青苗法并不能整顿官僚队伍,排除 B项;青苗法 不是征兵制度,排除 D项. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１７􀅰 １０．C　总体而言,王安石变法达到了富国目的,增加大笔收入, 消除了财政赤字,但并未触动封建统治制度,故选C项. １１．C　根据题干结合所学可知,宋朝积贫积弱,冗官问题突 出,人浮于事,王安石推行变法时,任“参知政事”即宰 相,重组户部、盐铁、度支三个衙门,并且统一到其衙门 下,使宰相财政权力更加集中,C项正确;材料反映了王 安石变法的史实,无法体现神宗朝出现了严重的财政困 难,排除 A项;材料只是提到王安石变法中统一三司,并 未提到存在失败的隐患,排除 B项;把三个司重新组织 起来有利于提高行政效率,排除 D项. １２．B　材料中的“靖康耻”是指１１２７年金军攻破开封,靖康 是宋钦宗的年号,所以用“靖康耻”代指北宋灭亡,B项正 确;靖康是宋钦宗的年号,与匈奴灭西晋、金灭辽没有关 系,排除 A、C两项;岳飞书写«满江红»时期,南宋没有灭 亡,排除 D项. １３．(１)特点:中书门下、枢密院与三司分理民(行)政、军政 和财政,各自行使独立职权.中书省、门下省形同虚设, 尚书省的兵部、户部等职权严重削弱.机构设置重叠, 出现了“名实不符”的现象. (２)评述:中枢运行机制从“二府三司”转变为“三省一院”, 机构精简,冗官减少.三司职能转归尚书省,三省取代中书 门下成为最高决策、行政机构,机构与职能名实相符.枢密 院从改制前与二府到改制后与三省继续“对掌文武大政”, 表明宋神宗对政权制衡的高度关注,皇权更加集中. 新题快递 １．A　据材料“唐末以后出现的新藩镇,其军队主要靠强迫 征发而来,难以结成牢固的军人集团.到后周时,中央禁 军成为最强大的力量”可知,新藩镇军队的特点使得其难 以形成强大的割据势力,而中央禁军力量的强大则增强 了中央对地方的控制能力.这有助于改变唐末以来藩镇 割据、地方势力强大威胁中央的局面,为重新建立中央集 权体制创造了有利条件,A 项正确;“从源头消除了藩镇 割据现象”说法过于绝对.虽然这些变化对遏制藩镇割 据有积极作用,但不能说从源头完全消除了藩镇割据,排 除B项;材料主要论述的是军事力量的变化,与政府行政 效率的提高并无直接关联,排除 C项;材料中并未体现重 文轻武观念逐渐被接受的相关内容,排除 D项. ２．C　根据材料可知,“天”沿着天道运行与变化,而不是人 为干预,人与天是独立的,天即自然的运行不受人的支配 与影响,这属于唯物主义,王安石引用天作为解释自然构 成的要素,而不是以物质为第一位,这属于古代朴素的唯 物论思想,C项正确;辩证法指的是用联系、发展、全面的 观点看待与解决问题,材料没有谈及发展、联系、全面(矛 盾)的相关内容,排除 A 项;中国传统的伦理观就是父父 子子君君臣臣,而材料讲的是自然物质与人类行动的关 系,并不涉及人与人之间的伦理关系,排除 B项;王安石 曾提出著名的“天命不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”论 断,力排众议推行变法,王安石并不完全相信传统的天命 观,排除 D项. 假期必刷８ 易混易错 １．√　２．√　３．√　４．×　５．√　６．√ 素养提升 １．D　根据材料可知,辽属于少数民族政权,采取汉族的科 举取士制度,其考试内容既有儒家文化又有少数民族的 内容,其目的是通过推行儒家文化和契丹尚武精神结合 的科举制度来扩大统治基础,D项正确;材料阐述的是辽 选拔官员的方式为科举制,这属于开明的政策但不是其 目的,排除 A项;材料强调的是辽选拔官员的方式,其目 的是扩大统治基础而非传承文化正统,排除B项;材料阐 述的是辽 选 拔 官 员 的 方 式 而 非 提 升 官 员 的 素 质,排 除 C项. ２．B　结合所学内容可知,西夏的疆域位于今天的甘肃、宁 夏等西北地区,当地的地理环境决定了骆驼的重要性,B 项正确;骆驼之所以在西夏的社会生活中占据重要地位, 主要和当地的地理环境有关,并不是因为国家制度,排除 A项;骆驼在西夏占据重要地位,和经济形式无关,排除C 项;骆驼之所以在西夏的社会生活中占据重要地位和其 信仰没有关系,排除 D项. ３．D　材料“潜设中宫,尽异羌人之体;曲延儒士,渐行中国 之风”“金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗,修立孔庙”体 现的是宋朝时期,周边的少数民族政权对汉文化的推崇, 说明的是统治者深受汉文化影响,D项正确;材料未涉及 西夏和金朝的封建化程度,排除 A项;材料体现的是对汉 文化的推崇,非政治制度的沿袭,且说法不符合史实,排 除B项;材料未涉及经济之间的交流,排除C项. ４．D　根据材料“金代后期,边境内地都不安宁,路的长官不 能专擅一方,中央经常派出机构前去应付,这一作法,延 续了数十年之久,到元代而终于成为正式政区”及所学可 知,元代设立有固定管辖区的行省,之下置路、府、州、县 等各级行政,D 项正确;秦统一全国后推行郡县制,与题 干时间不符,排除 A项;东汉末朝廷委派州牧对各刺史部 (原为监察机构)进行管辖,地方行政体制变为州、郡、县 三级,排除B项;北宋在州、县之上设行使单一行政或监 察职能的“路”,排除C项. ５．B　据材料“它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体 系,平居佃猎,战时从征的特性助推了其民族的迅速崛 起”并结合所学知识可知,该制度为少数民族的统治制 度,其特点是兵民合一,并且在封建经济的冲击下逐渐走 向了瓦解,由此可推知,该制度应为猛安谋克制,B项正 确;南北面官制是指对契丹和汉族实施分别管理,排除 A 项;奏折制度,清朝高级官员向皇帝奏事进言的文书制 度,排除 C 项;行省制是元朝地 方 最 高 管 理 机 构,排 除 D项. ６．C　据所学可知,辽宋夏金元时期少数民族政权的统治下 都有多个民族,“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一 系列制度的设置,都是为了迎合各个民族发展的不同而 采取的具有特色的管理措施,适应了少数民族统治的需 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２７􀅰