第一单元 测试卷B卷提升卷-五年级上册语文（统编版）

部编版语文五年级上册第一单元测试卷（B卷知识通关练） 一、基础知识综合 1．下面是关于你周围动物朋友们的介绍，请你根据拼音写汉字，并用“√”选择出正确的汉字和读音，将内容补充完整。 小猫：爷爷家的小猫有一双水汪汪的móu（        ）子，它不喜欢待（          ）在lóng（        ）子里，它喜欢蜷缩着身体在角落里晒太阳。 小狗：每次见到外婆家的小狗，它都是懒洋洋地（趴  扒）着，但是只要我拿着骨头，它就会立马上来挨（        ）着我，垂下眼jiǎn（        ）冲我撒娇。 小兔：表姐家养的小兔子，总让表姐péi（        ）着它玩，每次表姐抚摸它的毛，它都一脸xiǎng（        ）受的样子，偶尔调皮地用爪子挠家里的guì（        ）子，好像在找宝贝一样。 请你分别用左侧的“趴”“扒”两个字组词并造句。 ______________________________ 二、选择题 2．课文题目为什么叫“落花生”？下列说法中错误的一项是（        ） A．全文是围绕“落花生”来写的。 B．“我们”姐弟都喜欢吃花生。 C．“落花生”突显了文章主旨。 D．作者通过对“落花生”的描写，赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。 3．下列句子中标点使用正确的一项是（      ） A．哟，雏儿！正是这小家伙！ B．我们几个买种、翻地、播种、浇水，没有几个月，居然收获了。 C．我又想起童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。 D．桂花不开花时，只见到满树的叶子，开花时，要仔细寻找才能看到。 4．如果让你为班级的纪律方面制定一条公约，下面不合适的一项是（   ） A．不可以上课中途起身去倒水。 B．如果有其他老师代课，照常遵守课堂纪律。 C．老师批改作业时，不可以插队，但看到别人插队可以大呼小叫，要让老师知道。 D．下课了不能在走廊里打闹。 三、填空题 5．课文《桂花雨》是 写的一篇优美散文。文章以 为线索，回忆了作者童年时代的“ ”和“ ”，表达了作者 之情。 6．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“ ， ”表达了自己高洁的品行志趣。 四、信息匹配 7．给下列句子中加点的字和词选择正确的解释。 （1）熟：A．（食物）烧煮到可以食用的程度；B．程度深：C．植物的果实等完全长成。 ①雏鸟在我肩上睡得好熟啊！( ) ②秋天到了，果园里的苹果成熟了。( ) ③米饭蒸熟了，香味扑鼻。( ) （2）体面：A．面子，身份，体统；B．光荣，光彩，面子上好看；C．（相貌或样子）好看，美丽。 ①作为主持人，不仅要长得体面，更要对自己的职业素养有高要求。( ) ②好吃懒做是不体面的，克勤克俭才是通往幸福生活的途径。( ) ③像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。( ) 五、句子训练 8．按要求写句子。 桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（仿写句子） 不开花时， ；开花时， 。 9．按要求完成句子练习 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） 实在是 ， 。 六、现代文阅读 阅读，完成习题。 一窠（kē）八哥的谜 小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。 我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳子缒(zhuì)下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥，想攀登上去掏这窠八哥。 全村的孩子中，我最会爬墙上树，我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。 小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。 一天清早，我来到城墙下，感到有点异样没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。 我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。 我这一辈子不会忘记这窠小八哥，而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？ 10．一窠八哥的谜主要指什么（    ） A．被老鹰叼走 B．如何飞走的 C．生病死了 D．悄悄躲起来 11．在本文中作者对八哥的感情有什么变化（    ） A．讨厌——喜欢 B．讨厌——难受 C．好奇——担忧 D．好奇——欣喜 12．第1自然段作者对小八哥作了哪些方面的描写（    ） A．声音、外形 B．声音    动作 C．外形   颜色 D．外形    声音 13．结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从文中获得的启示。 七、书面表达 14．习作与表达。 提示：在你经常遇见的植物或动物中，选择印象深刻的一种，写一写它的特点，表达你的真情实感。 题目自拟，不少于400字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．眸　　dāi　　笼 趴　　āi　　睑 陪　　享　　柜 趴（pā）　组词：趴在　　　造句：他趴在床上睡着了。 扒（bā）　组词：扒开　　　造句：姐姐用力扒开了门，进入了房间。 【详解】本题考查学生看拼音写汉字、组词并造句的能力。 眸子（móu　zi）：眼珠，指眼睛。书写时注意“眸”的正确写法。 “待”读“dāi”时：停留；逗留。“待”读“dài”时：等候；对待；招待；需要；要；打算。 “小猫”的句子中“待在笼子里”，根据“待”的意思，故选“dāi”。 笼子（lóng　zi）：存放动物或物品的竹编或木质或塑料制成的物件。 趴：胸腹朝下卧倒；身体向前倾靠在物体上。 扒：刨；挖；拨动；攀援；抓住；脱掉；剥下；拨动。 结合“小狗”的句子和“趴”的意思，故选“趴”。 挨着（āi　zhe）：靠着，紧接着。 眼睑（yǎn　jiǎn）：眼皮。书写时注意“睑”的正确写法。 陪着（péi　zhe）：表示在某个特定的活动或者情境中陪伴某人。 享受（xiǎng　shòu）：物质上的或精神上的满足。 柜子（guì　zi）：收藏衣物、文件、书籍等用的器具。 趴（pā）　组词：趴下　　　造句：只见他脚一滑，就趴下了。 扒（bā）　组词：扒拉　　　造句：中午，哥哥扒拉了几口面条，就去上学了。 2．B 【详解】《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。全文都是围绕落花生展开的，落花生突显了文章的主旨，赞美了像落花生一样默默奉献、不图虚名的品格。 “我们”姐弟都喜欢吃花生，不是文章的重要内容不能突出文章中心，所以不是题目叫“落花生”的原因。 3．A 【详解】本题考查学生运用标点符号的能力。 B选项的第一个标点应该是逗号，正确格式是：我们几个买种，翻地，播种，浇水，没有几个月，居然收获了。 C选项中摇花乐要用双引号标上，正确格式是：我又想起童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 D选项是两句话，不能合成两句话，正确格式是：桂花不开花时，只见到满树的叶子。开花时，要仔细寻找才能看到。 4．C 【详解】本题考查综合实践问题处理能力。 C．前半句“老师批改作业时，不可以插队”是正确的；当看到别人插队时，可以轻声地告诉这个插队的同学，这样做是不对的，而不要大呼小叫地去打扰老师。 5． 琦君 桂花香 摇花乐 桂花雨 对家乡亲人和童年美好生活的眷恋 【详解】本题考查课内文章理解。 《桂花雨》作者是当代台湾女作家琦君。《桂花雨》是琦君写的一篇优美散文。文章以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，真实再现了作者童年的美好生活，作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。 6． 居高声自远 非是藉秋风 【详解】本题考查古诗积累。 “居高声自远，非是藉风人。”意思是蝉生船的远是因为蝉居住在高速上，而不是依靠秋风的力量。作者托物寓意表明品德高洁的人不需要借助外力，自能声名远扬。 书写时注意“高”“藉”的正确写法。 7． B C A C B A 【详解】本题考查多义词的辨析，我们在理解这类词语时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清它的表意和所指，就能较好的理解与把握。 （1）： ①“雏鸟在我肩上睡得好熟啊！”的意思是雏鸟在我肩上睡得很深、很香的意思。句子中“熟”的意思是程度深。故选B。 ②“秋天到了，果园里的苹果成熟了。”的意思是秋天到了的时候，果园里的苹果的果实都长大、长成了。句子中“熟”的意思是植物的果实等完全长成。故选C。 ③“米饭蒸熟了，香味扑鼻。”的意思是米饭蒸煮到了可以吃的程度了。句子中的“熟”的意思是（食物）烧煮到可以食用的程度。故选A。 （2）： ①“作为主持人，不仅要长得体面，更要对自己的职业素养有高要求。”的意思是作为主持人，不仅需要有好看的外表，更要对自己的职业素养有高要求。句子中的“体面”的意思是指（相貌或样子）好看，美丽。故选C。 ②“好吃懒做是不体面的，克勤克俭才是通往幸福生活的途径。”的意思是好吃懒做是可耻的、不光彩的行为，克勤克俭才是通往幸福生活的途径。句子中的“体面”的意思是光荣，光彩，面子上好看。故选B。 ③“像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。”的意思是像你这样有文化的人，居然做出这种和你身份、面子不相符的事情来，太有失体统了。句子中的“体面”的意思是面子，身份，体统。故选A。 8． 荷花 只见到绿油油的荷叶 亭亭玉立的荷花便开满了池塘 【详解】本题考查仿写句子。 观察所给例句，写出了桂花不开花时和开花时两种不同的形态，仿照例句，写出一种植物开花时和不开花时的形态。 如：蒲公英不开花时，只见到黄色的花苞；开花时，就可以看到一朵朵像雨伞一样的蒲公英了。 9． 春天 一幅画 一幅醉在心头的山水画 【详解】本题考查仿写句子。 仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。 本句的核心在于通过比喻的手法，将白鹭的优雅与诗歌的韵味相结合，创造出一种深邃而富有美感的表达。仿写时也需要用到比喻的修辞手法。 如：夕阳实在是一幅画，一幅绘在天边的水彩画。 10．B 11．C 12．A 13．①突然的灾难往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。 【解析】10．考查文章内容的理解。 结合“我这一辈子不会忘记这窠小八哥，而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？”可知一窠八哥的谜主要指如何飞走的。 11．考查文章内容的理解。 结合“听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。”可知“我”最初的情感是好奇。结合“我这一辈子不会忘记这窠小八哥，而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？”可知“我”的感情是担忧八哥的未来。 12．考查文章内容的理解。 结合“果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。”可知描写的是八哥的声音，结合“四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了”可知描写的是八哥的外形。 13．考查开放性题。 “我”的好奇可能使得八哥一家放弃窠巢，提前离开，从自然界动物应对困难的角度和人应该与动物和谐相处的角度作答即可。 参考示例：自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生，面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。 14．范文： 我喜欢的一种植物 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。”这首《好一朵美丽的茉莉花》让茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我也喜欢茉莉花。 我家养了一株茉莉，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛，一片片叶子绿得像翡翠。 过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。一个闷热的傍晚，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我仔细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的少女。 茉莉花不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗？啊！茉莉花呀，我好喜欢你啊！你长得不仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。 【详解】本题考查书面表达能力。 题目要求同学们写自己印象深刻的一种植物或动物。同学们选出自己印象深刻的一种植物或动物，再写出自己观察到的内容。同学们要记得为作文拟定题目。 选材方向：（1）可以选春夏秋冬里比较有特色的植物，或者选家中种植的植物，或者是身边常见的园林绿植。（2）可以选家里养的小动物，或者经常接触的小动物。 写作要点：（1）要抓住植物/动物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；动物的样子、生活习惯、动作等。（2）要按照一定的顺序来观察。（3）适当运用一些修辞手法，使得文章内容更加生动丰富。 写作方法：开头：表明自己要写的事物。中间：详细写植物/动物的样子、生长特点等。结尾：表达自己对这个植物/动物的喜爱和赞美之情。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$