内容正文:
凌海市2024——2025学年度上学期九年级期中质量检测
历史学科参考答案及评分标准
一、选择题(30分,每小题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
B
D
C
B
D
A
B
C
C
D
A
C
A
二、非选择题(40分)
16、(11分)
(1)①、②(2分)
(2)达芬奇:《最后的晚餐》或《蒙娜丽莎》;莎士比亚:《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》;人文主义思想(3分)亚里士多德是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科。(1分,酌情给分)
(3)雅典(1分)政权掌握在全体公民手中;法律面前公民平等;保障公民权利(其中两点即可,2分)
(4)①古代文明是多元化的,不平衡的,所有文明都有其自身的特点,都是人类共同的财富、都应该被理解和尊重;②我们要以开放的心态对待不同的文明;③合理吸收不同文明的积极成分,自觉抵制其消极成分和不良影响,反对全盘接受;④提倡中华文明和其他文明平等交流,融合互补,共同发展。(意思接近,言之有理均可,回答一点即可得2分)
17、(9分)
(1)共和国时期;元老院掌握国家统治的决策权;公民大会是形式上的最高权力机关(3分)
(2)封君封臣制或封建制度;土地;独立的自给自足的经济和政治单位(3分)
(3)①租地农场②手工工场,由封建社会向资本主义社会转型或出现了资本主义萌芽(3分)
18、(8分)
(1)①古埃及文明;②古印度文明;共同条件:都诞生在大河流域(3分)
(2)奴隶主阶级;《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(2分)
(3)①金字塔②古罗马③儒略历是我们今天使用的公历的基础(3分)
19、(12分)
(1)阿拉伯人。事例:阿拉伯数字的传播或中国的造纸术、指南针、火药等重大发明经由阿拉伯人传入欧洲(2分)
(2)②、④(2分) (3)三角贸易(1分);内在联系:新航路开辟为欧洲人从事三角贸易提供了条件。(1分)
(4)观点:交流推动进步
论证:亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;隋唐时期日本派遣大批遣唐使来我国学习中国文化,646年仿效唐朝的典章制度进行改革,即大化改新,这次改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
总结:所以,交流推动进步。
新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展,密切了大洲之间的商业联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
等级
要求
分数
1
紧扣主题加以论述,运用材料中的两个史实,能够做到史论结合,逻辑清晰
4
2
能够围绕主题加以论述,运用了材料中两个史实,有结论,条理基本清楚
3
3
基本能够围绕主题加以论述,运用了材料中一个史实,但数量不够,或史论结合不充分
2
4
论述与提供的主题无关,或仅仅重复材料中的史实
1
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$$凌海市2024~2025学年度上学期九年级期中质量检测
历史试卷
(道德与法治和历史考试时问共150分钟:历史满分70分,命题人:金雨辰)
注意事项:考生答题时,必须将答案涂(写)在答题卡(纸)上,答案写在卷纸上无效。
一、选择题(30分】
,·1、下图是在学校举办的“我为名人制名片”活动中的作品之一,这张名片应该属于
(▲)
身份:马其领王国国王
主要贡献:公元前334年率领3.5万大军进攻波斯帝国
公元前330年灭亡波斯帝国
公元前324年建立地疹欧亚非三洲大帝国
A秘罕默德
B汉谟拉比
C亚历山大
D.屋大维
2、希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点,这一特点又成为雅典
民主政治得以发展的重要前提。对此理解正确的是
(A)
A强调了自然环境对希腊文明的影响
B希腊的地理环境与埃及完全一致
C希腊的地理环境只能导致民主政治
D政治文明完全受自然环境的左右
3、古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列图片共同反映了(▲)
A海洋文明的开放包容
B.古代文明多元发展
C不同文明间交流频繁
D.古代建筑技术高超
4、“据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天,2世纪时是123天,4世纪时增至175天。
在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”材料最能说明罗马帝国的
(▲)
A诞生背景
B娱乐发达
C.文化丰盒
PDF上原因
机扫描王
九年级历史-1
5、某同学看到哥哥的大学毕业论文中频频出现“老子”“苏格拉底”“德谟克利特与‘原子论'”等字
样,那么这篇论文研究的主题应该是
(▲)
A.物理学
B数学
C.哲学
D.天文学
6、某中学邀请一学者来校作报告,为此制作如下海报,根据报告内容主题可以确立为,(▲)
学术报告
时问:公元2024年11月20日
主题:
内容:征夷大将军—源赖朝
武士阶层的形成
A封建时代的阿拉伯
B封建时代的日本
C古罗马的领土扩张
D古代印度的文明
?、历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。某班同学在学习了《西
欧庄园》一课后,对此进行了讨论,下列同学表述中属于历史观点的是
-1
(▲)
A小易:大约11世纪,庄园遍布欧洲各地
B小爱:主持庄园法庭的是领主或他的管家,、
C小山:庄园中生活着领主、农民和农奴1
D小思:领主与佃户之间具有一定的契约关系
8、下面是关于罗马历史上发生的重要事件的时间轴,对其认识符合罗马史实的是
公元前3世纪
③公元前27年
④476年
9【
①公元的6世纪
②公元前2世纪
2世纪
A①处:罗马建立共和国
B.②处:罗马帝国进入黄金时期
C③处:称新地中海
D.④处:东罗马帝国灭亡
9、法兰克国王查理实行鼓励基督敖发展的政策,征收“什一税”,教会因此变得富有起来,势力越
来越大;教皇为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。对上述材料认识最准确的是(▲)
A基督教会的权力至高无上
B教权和王权是相互利用的关系
C法兰克王国创立了基督教
D.教皇和查理是封君封百的关系
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九年级历史-2、
0、右图描绘了中世纪大学课堂教学的场景,对于图片及其反映内容解读正确的是
·(▲)
‘·A图片描绘的场景大约发生在11世纪
B.课堂教学内容完全摆脱了基督教的控制
C城市的自由与自治为大学诞生提供了条件
D.设立大学的目的是满足选拔官吏的需要
11、“逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份"“城市工商业还为人
们提供更多的发展机会”。“这些措施使市民阶层不断扩大。”下列各项中,能表达当时市民心声的
是
(▲)
A“人最美的装饰是知识”
B.“走自己的路,让别人说去吧”
C“城市的空气使人自由”
D.“我的附庸的附庸不是我的附庸
12、下面是某同学绘制的有关拜占庭文化示意图,对于拜占庭文化特点表述最准确的是(▲)】
基督教文化
希腊罗马古典文化
融汇
拜占庭文化
影响
东欧文化
东方文化
A照搬希腊罗马古典文化
B.具有丰富多样的特点
C继承奥斯曼帝国文化
D.具有兼收并蓄的特点
13、他是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作(神曲)抨击了教会的贪婪腐化,他是
(▲)
A但丁
B.达芬奇
C.彼特拉克
D.薄伽丘
.
14、12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术传到了欧洲。这成为新航
路开辟
(▲)
A名字的由来
B.出现的根源
C兴起的条件
D.积极的意义
15、某历史兴趣小组在研究性学习中搜集到以下两辐图片,那么他们研究的主题是
(A)
猎捕黑奴
黑奴正在加工烟草
A殖民掠夺的野蛮与残忍
B.烟草等物种全球交流
C荷、法、英的殖民争新
D.世界市场的初步DE
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九年级历史-3
二、非选择题(40分)
16、在历史发展的长河中,东西方文明各具特色,某班拟以“交相辉映的世界文明”为主题设计展
板,请你参与完成。(11分)
宗教篇
①佛放②基督救
③伊斯兰教
人物篇
亚里士多德
达·芬奇
莎士比亚
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中
…每个公民在法律上都是平等的…任何人,只要他能够对国
制度篇
家有所贡战,绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。
伯里克利
(1)“宗教篇”中诞生于古印度的是嘘,对中世纪西欧社会影响深远的是2。(填
入符号即可,2分)
(2)请你分别写出“人物篇”中达·芬奇与莎士比亚的代表作品,思考他们的作品中共同反映了怎
样的思想内涵?亚里士多德为什么也能够入选“人物篇”?(4分)
处还答题
(3)“制度篇”介绍的是古代哪一国家的民主政治?依据材料分析这一制度的特点。(3分)
此处不答题22彩8
(4)你认为我们应该如何对待不同地区的文明?(2分)
此不答题邈
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九年级历史4
17、欧洲是世界上一个重要的大洲,在世界历史上留下了浓墨重彩的篇章,根据下列示意图,回答
相关问题。(9分)
【文明之源】
元老院
任期满后
自动进入元老院
掌握选择权
有权监督执政官
批准选举案、决议
制定、提交法律
执政官
选举执政官
公民大会
古罗马行政体制示意图
(1)该示意图反映了古罗马哪一历史时期的政治文明?此时元老院与公民大会在国家政权体系中
分别处于什么地位?(3分)
此处不答题器
【时代之状】
65
围直地
母地
国王
效忠和捉供军队
给于土地和保扩
大封建主
效忠和服兵役
给子土地和保护
小封建主
服劳役和耕种
提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
韩地
洪困
田二:一个庄因的图解
(2)图一反映了中世纪欧洲的哪种政治制度?维系这一制度的纽带是什么?观察图二,你觉得西欧
庄园的性质是什么?(3分),
型%砒处不答题经
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九年级历史-5
【制度之变】
·。:,}三是
西欧经济和社会发展引发变化示意困
农业
恩殖动
新的生产和
生产组织形式
经营方式
手工业堵、商人、农
资本主义化
手工业
民密手工业
(3)将上图中①②填人合适的内容。这种变化推动跃洲社会的发展趋势是什么?(3分)
心处不答题年条
18、某校同学以“古代世界”为主题开展项目式学习,请你一起参与完成。(8分)
任务一【完善表格梳理亚非文明】
文明
诞生区域·
①
尼罗河流域
古巴比伦文明
。计(
幼发拉底河、底格里斯河流域
②
印度河流域
中国文明
黄河、长江流域
(1)将表格①②填入合适内容,并概括古代亚非文明诞生的地理条件。(3分)
此不题2魔
不1日E入,5
【普觉
任务二【阅读材料探究法治之光】
”,”
《汉漠拉比法典》规定:
查士丁尼认为法典必须整理完
倘奴隶告其主人云:“你非吾之主
各,才能稳因帝国的社会秩序,保证皇
人”,则此主人应证实其为自己的奴
帝专制权力,为此查士丁尼命人编篆
隶,而后其主人得割其耳。
《查士丁尼法典》,后来他又相继组织
倘理发师未告知奴隶之主人而制
人编写了有关法律论文、法令等文献,
去其奴隶标识者,则此理发师应断指。
统称《罗马民法大全》。
(2)你认为(汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益?《罗马民法大全》对后世有什么重要影响?
(2分)
彩强出处不答题美
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九年级历史
-6
任务三【制作卡片记录遗产档案】
名称:①
诞生地:古埃及
历史价值:古埃及文明的象征。
名称:儒略历
诞生地:②
历史价值:③
(3)将卡片中缺失的信息按序号先后顺序补充完整。(3分)
系8此处不答题发8
19、不同文明间的交流是亘古不变的话题,阅读材料后回答问题。(12分)
【陆上使者】
·古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”奔波往返于欧洲与亚洲之间。没没的沙漠,长长的驼队
和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿校于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也
粉演着东西方文化交流使者的重要角色。
(1)结合所学知识指出材料中“扮演著东西方文化交流使者的重要角色”的是什么人?他们为不同
文化交流做出了重要贡献,请举一例加以说明。(2分))
2此处不答题配
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九年级历史-7
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【海上行程】
困一:新航路开辟示意图
进位
困二:18世纪贩运黑奴船的示意图
(2)写出新航路开辟示意图》中代表哥伦布与麦哲伦航行路线的符号。(2分)
花此处不答题盈
(3)与图二相关的历史事件是什么?这一事件与新航路开辟有何内在历史联系?(2分)
出处不答题X
【文明交流】
(4)请你从以下历史事件中任选两项,论证“交流推动进步”。(要求:运用史实,论证观点,条理清
楚,6分)
亚历山大东征
大化改新
斯航路开碎
此处不答题2
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九年级历史-8