湖南省邵阳市思源实验学校、第二实验小学2024-2025学年三年级上学期期中考试语文试题

2024 年下学期期中自测题三年级语文试卷 第 1 页 共 3 页 2024 年下学期期中自测题 三年级语文试卷 时量:90 分钟 满分:100 分 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”同学们，观察是一种重要的学习方法：留 心周围的事物，我们就会有新的发现； 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。今 天，让我们试着从多个角度来培养自己的观察能力。 任务一：积累运用——观察方法(共 45 分) 1.请你细致观察，选出下列加点字的读音正确．．的一项是( )。(1 分) A.排列（lì） B.举例（liè) C.摔．跤(shuāi) D.胸脯(pǔ) 2.为了养成良好的观察习惯，我们需要随时记录观察所得。请根据拼音，把下面的观察记录补充 完整。(9 分，每字 0.5 分) 当 yuàn qiáng( )外的树叶 piāo luò( ),当 qīng liáng( )的秋风吹着 大树的枝叶,当大雁排列成 guī zé( )的队伍向南飞去,我们知道,秋天到了。秋天的 qīng chén( ),同学们 chuān dài( )着 xiān yàn( )的 fú zhuāng( )来 到学校, nuǎn huo( )的阳光照耀着他们。 3.请你观察下图，对“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来" 这句话中“扬”的意思理解正 确的一项是( )。(1 分) 4.下列词语分类不合理的一项是( )。(1 分) A.天高云淡 秋高气爽 B.披头散发 提心吊胆 C.四面八方 万紫千红 D.闪闪发光 细嚼慢咽 5.请你仔细观察，下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项?( )(1 分) A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B.“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。 C.“救命啊！ 救命啊！”红头拼命地叫起来。 D.“这真难受。”种子想：“我一定要站起来。” 6.请你对比观察，选出下列句子与其他三句意思不同的一项是( )。(1 分) A.这样糊里糊涂地背诵，我怎么能理解其中的意思呢? B.这样糊里糊涂地背诵，我难道能理解其中的意思吗? C.这样糊里糊涂地背诵，我不能理解其中的意思。 D.这样糊里糊涂地背诵，我不会不理解其中的意思。 7.请你运用多感官进行观察，下列诗句有描写声音的一项是( )。(1 分) A.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 B.不敢高声语，恐惊天上人。 C.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 D.远看山有色，近听水无声 8.请你按照一定顺序进行观察，选出下列排序正确的一项是( )。(1 分) ①原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ②花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 ③花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； ④我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 A.④①③② B.①③④② C.④①②③ D.①③②④ 9.请你边观察边思考，选出下列对故事的预测不合理的一项是( )。(1 分) 有一座老屋，已经活了一百多岁了。它一直站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛 问老屋：“您还会站多久呀? ”老屋说：“我会一直站下去，陪伴着大家，为大家遮风挡雨。” A.有一次，来了一只翅膀受伤的小麻雀，老屋帮助了它。 B.有一次，来了一只躲避追赶的小兔子，老屋保护了它。 C.有一次，来了一只迷失方向的小松鼠，老屋收留了它。 D.有一次，来了一只调皮好动的小豹子，老屋收留了它。 10.根据平时观察，请你思考对下面词语展开的联想不正确的一项是( )。(1 分) A.急急忙忙(想起同学们早上起晚了，往学校跑的样子) B.扬起双臂(想起同学们做早操时的样子) C.簌簌作响(想起海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音) D.鸦雀无声(想起老师突然走进教室时同学们的样子) 11.三年级(1)班准备举行“趣味童话故事会”，请你根据要求完成练习。(1 分) (1)老师让每位同学讲一个童话故事，下面故事不符合要求的一项是( )[体裁] A.《皇帝的新装》 B.《嫦娥奔月》 C.《小红帽》 D.《稻草人》 12.学习时留心观察，会有更多的收获。请在下面的语言情境中，按照课内外积累的内容完成填空。 (11 分) (1)通过想象画面读课文，我观察到了祖国美丽的秋景。杜牧笔下的岳(yuè)麓(lù)山，层林尽染： 停车坐爱枫林晚， 。陶金鸿笔下的《 》，秋天的雨，带 给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。我觉得 我的家乡的秋天也很美，这里有 (什么样)的 (什么)。(6 分) 学 校 ： 原 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … 2024 年下学期期中自测题三年级语文试卷 第 2 页 共 3 页 (2)通过观察，也带给了我们很多思考。 ，万古胜负在于理。一个篱笆三 个桩， 。灯不拨不亮， 。(3 分) (3)通过阅读《不懂就要问》一课中的“学问学问， ”我明白了 。(2 分) 13.通过对语言细致入微的观察，我们发现有些句子的表达很有特点，请你也学着这样来表达，完 成下面的句子练习。(4 分) (1)例：他跑得像兔子一样快. (2 分) 仿: 得 。 (2)例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。(2 分) 仿: 秋天的雨把 ,看, 。 14.请你细心观察，发现句子中的语病，并用学过的修改符号进行修改。(提示：共有 5 处错误)(5 分) 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候。就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季 花、菊花和桃花等， 它们开得真美。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静， 大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊！ 15.观察图片，完成“快乐读书吧”读书单。(6 分) (1)结合封面和目录，我推测封面对应的故事是( )(1 分) A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《白雪公主》 (2)观察左图的目录，我们可以知道这本书的书名是《 》。(1 分) (3)丽丽看到了第 32 页，从目录上我知道她此时读的故事是《 》。（1分） (4)这本书妙趣横生、引人入胜。请看目录：目录中让你印象最深刻的一个故事是 《 》，你喜欢它的理由是 。(3 分) 任务二：阅读理解——观察与思考(共 11+14 分) （一）暑假期间，同学们有的会外出游玩，请阅读下面的月亮湖水上游览公告牌，完成练习。（1 1 分） 月亮湖水上游览公告牌 1.从公告牌可知，游览月亮湖可购买两种船票，分别是 船票， 船票。其中， 船票略贵。（3分） 2.李强于 10 月 17 日购买的船票，他可以在 10 月 18 日使用吗?( )（2 分） A.可以。 B.不可以。 3.王小东的外公今年 65 岁，他游览月亮湖需要购票吗?( )（2 分） A.需要。 B.不需要。 ) 2）陈宇不能单独乘坐游船游览。( ) （二）阅读下面短文，思考并回答问题。（14 分） 一群鹿与另一群鹿 ①森林里，鹿们正在举行一场生死攸关的辩论。 ②一只鹿说:“这座森林，我们再也不能待下去了。 老虎神出鬼没，不知夺去 了我们多少父老兄弟的生命！” ③另一只鹿说:“我们祖祖辈辈都在这里生活，他们坚持留不怕老虎，为什么我们要逃之天天 呢？" ④“不管怎么说，和老虎在一块儿，太危险了！" ⑤“有点儿危险并不是什么坏事。我们的四条腿，不就是为了应付危险，才练得像今天这样敏 捷吗？" ⑥“可是，我们的同胞并不是都跑得一样快哟！谁跑得慢，谁就要遭殃,这难道不是事实吗？” 票价：白天船票 80 元/人 晚间船票 100 元/人 优惠: 1.儿童票:1.3 米以下免票,1.3~1.5 米半票。(1.5 米以下儿童需有成人陪同) 2.老年票：60~69 岁半票，70 岁及以上免票。 线路：扬州码头——白鹭湾公园——七彩水街——东水井——彩虹门——扬州码头 注意事项： 1.营业时间:白天 9:00~18:00 晚间 19:00~22:00 2.持白天船票的游客，应于 19 点前返回扬州码头，否则按照 20 元/人补收船票费(1.3 米以下 的儿童免票,1.3~1.5 米儿童 10 元/人)。 3.因照明系统原因，为确保安全，晚间航线，不停彩虹门。 4.本次船票自购买之日起，两日内有效。退票请在有效期内。 对的打“√",错的打“×”。 （ 4.陈建国有 120 元钱，他带着儿子陈宇(身高 1.35 米)前往月亮湖游览。请你判断下列说法的对错。 4分） 1）因为带的钱不够，陈建国和儿子陈宇不能一同乘晚间船游览。( 2024 年下学期期中自测题三年级语文试卷 第 3 页 共 3 页 ⑦“但是幸存下来的，却跑得更快了！” ⑧“为了平平安安过日子，我建议找个没有老虎的地方安家！” ⑨“为了我们家族的强盛，我反对搬迁的意见！” ⑩很快，鹿们分成了两派:一派执意要搬迁；另一派则坚持要留在原地。 ⑪主张搬迁的搬迁了。他们找到一座暂时没有老虎的森林，过了几年平平安安的日子，一个 个吃得膘肥体壮，连走路都显得很吃力。 1.根据意思，从文中找出相应的四字词语。（4分） (1)关系到人的生存和死亡。( ) (2)形容牲畜肥壮结实。( ) 2.下列说法不正确的一项是( )（1 分） A.引起鹿群争辩的原因是他们生活的地方有狼出没。 B.鹿群围绕是否搬家这个话题展开辩论。 C.鹿的四条腿之所以练得很敏捷，是为了应付危险。 3.请预测下面的两个结尾分别属于哪个鹿群？,并写出预测依据。（6分） 后来，执意要搬迁的鹿群的结局是 (A.被虎吃掉 B.顽强地活着)，我的预测依据 是 (在文中找出相关依据)； 坚持留在原地的鹿群的结局是 (A.被虎吃掉 B.顽强地活着)，我的预测依据是 (在文中找出相关依据)。 4.[表达观点]两群鹿，你比较喜欢哪一群？为什么？（3分） 任务三：习作表达——观察与想象(共 30 分) 秋天是个收获的季节，秋天也是个充满想象的季节，请你从所给词语中，任意选择一个或者 几个词语，编一个童话故事吧！要求想象丰富，语句通顺，题目自拟，不少于 250 个字。 秋天 森林 白云 小溪 国王 小白兔 松鼠 猴子 题目 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 在 100 250 在 100 300 在 100 在 100 在 100 在 100 400 学 校 ： 原 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … …