山东省聊城市阳谷县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024—2025 学年第一学期期中学业水平检测与反馈 七年级道德与法治问卷 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1. 本科目实行闭卷、笔试。试题由单项选择题与非选择题两部分组成。共100分。考试时间90 分钟。 2. 将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3. 试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束，只交答题卡。 愿你放飞思维，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 第Ⅰ卷 选择题(共40分) 下列题目的四个选项中，只有一个是最符合题意的选项，请将你认为正确的选项填在括号内。(每小题2分，共40分) 1. 某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法( ) ①可以满足学生的个性化发展需求 ②为学生创造更多全面发展的机会 ③是造成学业负担过重的问题源头 ④违背了“双减”政策的精神要义 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 2.2024年3月29日上午，阳谷县某中学700多名师生怀着十分崇敬的心情齐聚革命烈士纪念碑前，举行“缅怀革命英烈弘扬爱国主义精神”清明祭英烈教育活动。该校开展这种活动，是因为初中生( ) ①都缺乏爱国意识，需要精心引导和培养 ②正处于价值观形成的重要时期 ③正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④是当前祖国和民族最重要的群体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3. 面对一张张朝气蓬勃的面孔，习近平总书记总是在历史的坐标上指引青年一代：“你们这批人，生逢盛世，此其时也，你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣、栋梁之才。”为了更好地肩负使命，作为初中生的我们应该( ) ①把握机遇，从最难的事情做起 ②在担当中历练，在尽责中成长 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④适应时代发展，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 小峰学习不肯用功，总是抱着“只要我下功夫，成绩马上就会提高”的态度。老师提醒他，应该在每一个当下努力。他却说：“我现在太刻苦了，将来就没有“潜能’可以挖掘了。”他的这种说法是( ) 七年级道德与法治问卷( 共6页) 第1页 ①正确的，因为人的潜能是有限的 ②错误的，这容易养成懒惰的习惯 ③错误的，因为人的潜能是多方面的 ④错误的，我们应该多培养兴趣爱好 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5. “i人”和“e人”的说法风靡全网。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。对此，某校七年级(2)班的同学展开了如下讨论，你认同谁的观点( ) 小莎：在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎。 小露：在一个人身上，不可能表现出“e人”和“i人”不同的两面。 小浩：“i人”和“e人”各有优缺点 小铭：“i人”和“e人”要取长补短，完善自己。 A. 小莎和小铭 B. 小露和小浩 C. 小莎和小露 D. 小浩和小铭 6. 一只大象看见树林中飞舞的萤火虫，不屑地说道：“瞧瞧你们如此矮小的身材，怎能跟我如此庞大的身躯媲美，简直是丢人现眼。”萤火虫们听完倍感失落，身上的光芒都变得黯淡了下去。此时，一位行人听见萤火虫们的哭泣，于是上前打探，了解事情的经过后，不禁笑道：“你们身上会发出漂亮的光芒，指引我们这些行人暗夜中前行，这不就是最大的魅力吗?”萤火虫们听到开心地笑了。这个故事告诉我们( ) ①正确认识自己，可以更好的改造外部世界 ②学会正确对待他人的评价，既不骄傲自大，也不轻视自己 ③学会接纳和欣赏自己，不断探索、发展自己 ④勇于面对他人评价，要发现自己的优势，树立信心 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 7. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到( ) A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 8. 当“读万卷书”遇到“行万里路”，一种新的学习方式来了——研学游！ 同学们走出课堂，走进大自然，主动学习、探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是( ) A. 学习是我们的基本任务 B. 学习不能离开学校场所 C. 学习不仅仅局限在学校 D. 学习伴随着我们的成长 9. 方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是( ) ①学而不思则罔，思而不学则殆—学思并进 ②不积跬步，无以至千里—耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. 习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出："历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。"这说明( ) A. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦是社会安定的重要基础 B. 每个家庭的追求都是向上向善的 C. 家庭的前途命运决定着国家和民族的前途命运 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 11. 重阳节来临之际，某社区发起了"孝亲敬老"的倡议活动，下面是倡议书中的摘录： ·为父母捶一次背、做一顿饭，让父母开心； ·常打电话问候父母、常回家看望父母，让父母暖心； ·为父母熬药、尽心侍奉父母，让父母开心…… 践行该倡议需要我们( ) ①弘扬孝亲敬老的中华民族传统家庭美德 ②不与父母发生任何的碰撞和矛盾 ③在接受关爱的同时，学会回报爱 ④用实际行动表达孝敬之心 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 12. 漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到( ) ①既有亲情关怀，又能善于化解家庭矛盾 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能善于学习 ④既有担当意识，又从点滴做起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13. 明确规定了教师的资格、任用和培训等要求的法律是( ) A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国民法典》 D.《中华人民共和国教育法》 14.2023年4月，河南省安阳市某中学的两名九年级学生假装在教室打架，班主任闻讯赶来，将其中一名同学拉走。这名同学在向老师解释时，以拿东西为由离开。随后，同学们拿出提前藏好的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和祝福。老师手捧鲜花，感动落泪……学生“套路”老师，打架现场秒变生日会( ) ①印证了用智慧化解冲突有助于实现教学相长 ②表明正视老师的风格差异可以融洽师生关系 ③创意地表达了对老师的尊重和感恩之情 ④生动地体现了师生交往的良好状态 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15. 电影《热辣滚烫》有句经典的台词：人生只活一次，总要为自己赢一次！ 2024 年对我们而言也只有一次，那么，在这一年，你想赢得什么呢? ( )2( ①小林：中考临近，我要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，全力备战考试，其他与我无关。 ②小洛：语数外和其他学科都很重要，我要努力复习好各科，争取中考能取得更加优异成绩。 ③小雯：面对学习压力，我要通过转移注意、合理宣泄、改变认知评价等方式来解决，获得心理成长。 ④小丁：临近中考，父母和老师对我们期望越来越大，我们要理解他们的良苦用心，注意沟通技巧，建立良好的师生、亲子关系。 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 16. 小米期中考试前担心自己考不好，非常紧张。伙伴们纷纷安慰他，给他出谋划策，小米听了大家的意见，心里轻松了许多，对于伙伴们的这些做法，下列表达不准确的是( ) A. 说明同学之间都能分担忧愁 B. 反映出他们在自己喜乐时，不忘关心他人 C. 巩固了同学间的真挚友谊 D. 体现了同学之间需要相互关爱 17. 班级要推荐一名同学参加学校演讲比赛，小刚和好朋友小鹏都报名参加，结果小刚被选上。小鹏落选后，应该( ) ①责怪小刚不够朋友，远离小刚 ②坦然接受，真诚地祝贺小刚 ③自我反省找差距，继续努力 ④表面微笑，背后说小刚坏话 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.2024年4月13日，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口市隆重开幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是( ) A. 购买文创产品的消费者们 B. 欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们 C. 提供指引和外语翻译服务的志愿者们 D. AI生活交互应用消费精品的体验者们 19. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有( ) ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20. 小龙约定与伙伴们周日上午到篮球场打球。周六收到了以下通知，你的建议是( ) 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要及时参加哦。 ——组长小华 A. 首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B. 作为学生，一切活动安排应为学习让步 C. 从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D. 调整个人节奏，服从集体利益 第Ⅱ卷 非选择题(共60分) 21.【合理规划 落实行动】(11分) 某中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。 材料一 七年级1班的学生们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。 (1)你会给自己的中学生活贴什么标签? 请写出一个。(1分)并说说初中生活对你有什么意义。(6分) 材料二 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 (2)同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流发言，请说说你会怎么做。(4分) 22.【认识自己 追逐梦想】(12分) 材料一 以下是初中生小林和婷婷的“综合素质评价”。 小林的综合素质评价：老师认为小林学习认真、尊敬师长、关心集体；同学认为小林诚实守信、乐于助人；父母认为小林贪玩、好动，不主动做家务。看了老师、同学、家人对自己的评价，小林决定要做更好的自己。 婷婷在综合素质评价中写到：我想将来为国家做贡献，所以非常努力学习，可我总感觉心有余力不足，每天疲于应付各科作业，上课也听不进去，作业拿起笔就写，答案往往是错误的。看着其他同学学得很轻松，我很苦恼…… (1)阅读材料一，说一说小林和婷婷分别是通过哪些途径认识自己的? (2分) (2)婷婷很努力，成绩却不理想。请你帮助一下婷婷，给她指点迷津吧。(4分) 材料二 巴黎奥运会冠军孙颖莎说：“从小以来，我的‘奥运梦’与‘中国梦’交织在一起，顽强拼搏、为国争光是我的坚定信念，争分夺秒、刻苦训练是我实现梦想的途径，我要继续锤炼本领，磨砺意志，为国争光。” 农民工朱彦军边打工边读诗，成为《中国诗词大会》的亚军；只有初中学历的农民马慧娟威为广为人知的“拇指作家”；环卫工人张建娜40岁开始自学英语，经过近10年的坚持，能用英语与外国人无障碍交流……有梦想谁都了不起！ (3)结合材料二中的故事，谈谈你对“梦想的作用”的理解。(6分) 23.【尊师孝亲 传承美德】(21分) 材料一 每年的5月15日是国际家庭日，某市及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“好家风巡讲”格外引人注目。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)传承优良的家风有什么意义? (2分) (2)请结合自身实际说说，应怎样建设美好的家庭? (6分) 材料二 国将兴，必贵师而重傅。在第三十九个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2023年“最美教师”先进事迹。习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了 精神。 (3)完成材料二中的填空： 精神。(1分)党和国家为何如此重视教师? (6分) (4)师生关系是学校人际关系中最基本和最独特的关系，营造“亦师亦友”型的良好师生关系，我们应该如何做? (至少三个方面)(6分) 24.【感悟友谊 共建集体】(16分) 材料一 《诗经》中有一句话：“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶。” (1)这句话说明了友谊具有的哪一特质? (2分) (2)“友谊的小船，说翻就翻”，这一流行语寓意友谊经不起考验，说变就变，为尽可能避免“友谊的小船，说翻就翻”，你怎样建立和呵护友谊? (6分) 材料二 七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。 【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。 (3)阅读材料，说一说美好集体有怎样的作用? (2分) 【建设美好集体我出力】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。 (4) 为建设美好集体，请你为七年级(1)班的同学出谋划策。(6分) 山东省聊城市阳谷县 2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题参考答案 一、选择题 1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. B 8. C 9. B 10. A 11. B 12. B 13. A 14. C 15. C 16. A 17. C 18. C 19. D 20. D 二、非选择题 21. （1）标签：成长蜕变。意义：①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能让我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱，主动发现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。③中学生活提供了发展自我的多种机会，能让我们在新的环境中学习新知识，认识新老师和新同学，不断拓展自己的视野，培养各种能力。 （2）①明确自己的目标，确定初中三年在德智体美劳等方面的发展目标。②合理安排时间，制定学习计划、课外活动计划等，确保各项事务都能有序进行。③根据自己的实际情况，适当调整规划，保持规划的灵活性和可行性。④将大目标分解为一个个小目标，逐步实现，增强自信心和成就感。 22. （1）小林是通过他人评价（老师、同学、父母的评价）认识自己的；婷婷是通过自我评价（自己对学习状态和能力的感受）认识自己的。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③还需要善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。④要调整心态，保持积极乐观的学习态度，克服焦虑情绪。 （3）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。孙颖莎怀揣奥运梦想，顽强拼搏，激励她在训练和比赛中不断前进。②梦想能促进人类不断进步和发展。农民工朱彦军、农民马慧娟、环卫工人张建娜等虽身份普通，但梦想促使他们不断学习和提升自己，实现个人价值。③梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们找到前进的方向。他们都因梦想明确了自己努力的方向，为实现梦想而不懈努力。 23. （1）①有利于弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。②有利于促进家庭和睦，社会和谐稳定。③有利于为家庭成员的成长营造良好的家庭环境，促进个人健康成长。 （2）①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。②共同分担家务劳动，共同协作，增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，传承优良家风，让亲情更浓，家庭更和睦。 （3）填空：教育家。重视教师的原因：①教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。②教师是我们学习知识的引路人，帮助我们掌握科学文化知识和技能。③教师是我们精神成长的引路人，引导我们学会做人，塑造我们的品格。④尊师重教是中华民族的优良传统，重视教师有利于营造良好的社会风尚，促进教育事业发展。 （4）①主动关心老师、理解老师，尊重老师的劳动成果。②正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。③与老师交往时，保持礼貌，注意场合和分寸。④在平等相待、相互促进的师生交往中，与老师成为朋友，共同进步。⑤积极参与课堂互动，配合老师教学工作，共同营造良好的教学氛围。 24. （1）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 （2）建立友谊：①需要开放自己，敞开心扉，主动表达，这样才不会错过友谊。②需要持续的行动，真诚待人，关心、支持和帮助他人，逐步建立友谊。 呵护友谊：①用心去关怀对方，在朋友需要时及时给予关心和帮助。②学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③学会正确处理冲突，保持冷静，坦诚交流，及时解决矛盾。④学会承受并正确对待交友中受到的伤害，宽容朋友的过错，或选择结束友谊，但不伤害对方。 （3）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （4）①在集体中，树立主人翁意识，各尽其能，发挥所长，为集体建设贡献力量。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护，勇于担责，积极维护集体的荣誉和利益。③在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。④共同确定集体的愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。⑤积极参加集体活动，为班级建设出谋划策，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$