内容正文:
四年级道德与法治试题参考答案
一、单选题(14分)
1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C
二、判断题(14分)
8.× 9.× 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.×
三、连线题(5分)
15.连线。
上课前 有序排队静快齐
课堂上 用餐文明不挑食
用餐时 活动有序不乱跑
集合时 学习用品需备齐
大课间 认真打扫保持好
值日时 专心听讲爱思考
四、材料题(17分)
16.材料一:(7分)
(1)①√ ②× ③√
(2)A
(3)C
17.材料二:(4分)
(1)扫地、拖地、做饭、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)洗衣服洗不干净。
(3)多用点洗衣液,先泡两小时,再用手洗,最后用洗衣机洗就干净了。
(4)我会做饭我骄傲。
18.材料三(6分)
(1) 我不赞同她的观点。在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也要尽到自己的责任,做力所能及°的事情,为家庭出一份力。
(2)承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。
(3)情景1:我会邀请小姨进家门,倒上一杯热茶,陪她聊天,一起等父母回来;
情景2:我会及时倒掉垃圾,保持室内清洁
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2024-2025学年第一学期期中学业水平质量监测
四年级道德与法治
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(14分)
1.班徽是班级的象征,好的班徽展现班级的奋斗目标,下列关于班徽的说法正确的是( )。
①班徽只要图案好看就行 ②班徽要主题明确,内涵丰富。
③班徽要个性鲜明,易于记忆。④班徽要形象美观,赏心悦目。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.下列关于“班级的成长足迹”说法不正确的是( )。
A.每一次运动会,同学们奋力拼搏,呐喊助威的身影是成长路上那一个个清晰的足印。
B.春游时,老师和同学们那一张张开心的笑脸,蓝天上五颜六色的风筝是我们班级成长路上一个个欢乐的足印。
C.校园足球联赛,我们班没取得名次,因此这不能算是班级的成长足印。
D.合唱比赛时,同学们嘹亮的歌声是我们成长路上动人的足印。
3.9岁的小玲活泼可爱。下列小玲的做法你赞成的有( )。
①上学时,小玲坚持佩戴红领巾,见到老师主动问好。
②放学后,小玲主动并独立完成作业。
③小玲上课听讲非常认真,经常举手回答老师的提问。
④小玲违反了班规,主动向大家道歉。
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
4.下列行为能增进班级间的合作的是( )。
①组织几个班级的同学一起去动物园看动物
②开展班级间的读书交流会
③秋季运动会上给其他班级的运动员喝倒彩
④组建校园书法小组,每个班爱好书法的同学都能参与
A.①③④ B.①②③④C.①②④ D.②③④
5.我想帮妈妈洗碗,妈妈说:“你去做作业吧,碗我来洗。”妈妈不让我洗碗的真实原因是( )。
A.妈妈乐意我帮忙,但是更在乎我的学习及未米,是对我的爱
B.妈妈不需要,也不喜欢我给她帮忙
C.妈妈只喜欢让我学习,其他事情都不喜欢让我做
D.妈妈认为,洗碗是大人的事情。
6.要智慧地说服大人放心让我们做家务,下面做法正确的有哪几项?
( )
①要跟父母据理力争,严肃指出他们的错误,严正表明自己做家务的决心。
②跟父母讲《一屋不扫何以扫天下》的故事,这能帮助我充实说服父母的理由。
③用“万事从来贵有恒”勉励自己长期坚持做家务,这份恒心会打动大人。
④从自己力所能及的家务开始做,用行动证明自己能行,打消大人顾虑。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.星期天,小敏在家把白球鞋刷了,她该怎么做才能防止白球鞋变黄呢?( )
A.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后暴晒
B.把湿白球鞋放在太阳下晒干
C.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
D.把刷好的湿白球鞋放在阴凉处阴干
二、判断题(14分)
8.图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他(她)。( )
9.小刚认为“违反班规处理办法”很伤犯错同学的面子,应该作废。( )
10.小辉在运动会上为班级争得了荣誉,他违反班规可以特殊对待。( )
11.语文课上,小强在乱糟糟的书包中怎么也找不到语文课本,就埋怨妈妈没把书包整理好。( )
12.明明晚上不按时睡觉,趴在被窝里玩手机游戏。( )
13.李兵和家长签了“家务承诺书”,他认为既然是自己决定的事,就会负责到底。( )
14.有人说会做家务:“有什么用,能让考试得满分吗?”( )
三、连线题(5分)
15.连线。
上课前 有序排队静快齐
课堂上 用餐文明不挑食
用餐时 活动有序不乱跑
集合时 学习用品需备齐
大课间 认真打扫保持好
值日时 专心听讲爱思考
四、材料题(17分)
16.材料一:(7分)
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正做到每天锻炼一小时。灵石县XX小学2024年冬季运动会即将举行,四(1)班全体同学正在商讨本次冬季运动会相关事宜。
(1)针对运动员的选拔,下列说法中对的涂“√”,错的涂“×”。①明宇说:“可以让同学自愿报名,班级内进行选拔。”( )
②何浩说:“学习成绩差的同学不能参加运动员的选拔。”( )
③胡华说:“可以推荐有特长的同学参加比赛。”( )
(2)没有参加比赛的同学,比赛期间错误的做法是( )。
A.偷偷回教室做自己的事 B.组织好拉拉队为班级加油
C.齐心协力做好班级后勤服务
(3)没有本班运动员上场时,我们应该( )。
A.随意在比赛场地自由进出 B.和同学在看台上追逐打闹
C.为其他班级的运动员加油
17.材料二:(4分)
教育部印发的《义务教育课程方案》指出,中小学生要学会清洁卫生、整理收纳、烹饪营养、家用器具使用与维护等技能。也就是说,要让孩子不仅学会语敏外,也要学会种菜做饭;不能让孩子只懂得刷题,还要能拖地、整理房间;不能只认识李白、杜甫、白居易,还要认识土豆、白菜、胡萝卜。
(1)你是四年级的小学生了,请写出这学期你学会做的家务活。(写2种)
(2)回忆一下,你在学做家务活的过程中,遇到了什么困难?(列举一个困难)
(3)你是如何解决这个困难的?
(4)用一句话表扬常做家务的自己。(不要出现真实姓名)
18.材料三(6分)
家是一本永远读不够的好书,每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情,每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖。为了让同学们增强家庭责任感,四年级(1)班的老师组织同学们开展了一次“我的家庭贡献与责任”探究活动。请你参与进来,完成下列要求。
活动一;人人懂担贵,共筑美好生活
(1)潇潇觉得家庭事务有爸爸妈妈就够了,自己什么都不用管。你赞同她的观点吗?为什么?
活动二:要有始有终,积极承担责任
(2)小秦主动向爸爸申请要帮家里的绿植浇水,但是坚持了两天,他就不想干了。请你对小秦进行劝说。
活动三:为家庭着想,不断践行责任
(3)有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想。遇到下列情景,你会怎么做呢?请将你的想法写下来。
情景1:小姨来家里做客,而父母去地里干农活了
情景2:家里的垃圾桶满了,弥漫着一股难闻的味道
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