8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null 2014年3月8日，马来西亚航空公司一架载有239人的飞机与管制中心失去联系。 3月24日晚，马来西亚总理在吉隆坡宣布，马航失联飞机在南印度洋坠毁，机上239人无一人生还。 1 当马航空难，239条鲜活的的生命瞬间消失时，我们会感受到生命是： 空难后人们为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到 ： 第八课 生命可贵 8.2敬畏生命 政治认同：敬畏生命，懂得遵循自然界的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。 健全人格：理解生命至上，对生命的敬畏，珍爱生命，珍惜自己生命，关爱他人生命，树立正确的生命观、价值观。 道德修养：培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感，从而树立正确的生命观，提升道德修养。 责任意识：树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。 核心素养目标 2024年9月台风“摩羯”造成海南4人死亡，95人受伤，这次台风破坏之强，影响之大，超乎想象，异于异常。 2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。 自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致41431人死亡、约95818人受伤。 不可抗拒的自然灾害 人为灾难 不可预知的安全事故 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； 但是在危险来临时，总有人会奋不顾身地选择“逆行”... 当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 归纳总结 1.为什么要敬畏生命？P64 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 8月19日，受东北冷涡、副热带高压及台风“云雀”的水汽输送共同影响，葫芦岛市出现持续性强降雨，雨量之多、强度之大、范围之广、破坏力之强，历史罕见。最大过程降水量540毫米；最大日降水量527.7毫米，突破全省极值；最大过程降水量、最大日降水量、最大小时降水量均突破葫芦岛市历史极值。强降雨已造成10人遇难，1人因公牺牲，14人失联。 葫芦岛市建昌县黑山科乡小台子村村党支部书记—李清学 你认为李清学的做法是不是对自己生命的不珍惜？这给予我们践行敬畏生命有何启示？ ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。 葫芦岛灾情发生后，北部战区陆军某旅、北部战区空军某旅、武警辽宁总队葫芦岛支队和武警第一机动总队某支队官兵以及当地民兵紧急驰援，与地方应急部门共同展开救援； 辽宁省财政已累计预拨葫芦岛市1.2亿元专项支持受灾地区统筹； 国家防办派工作组赴辽宁协助指导抢险救援工作； 习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求全力应对灾情，做好防汛抗旱抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 党和国家为什么要为救援工作付出如此巨大的人力、财力、物力？你认为这值得吗？（从生命本身、党和国家两个角度思考） ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （本体意义上说） ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （社会发展、国家层面） 2、敬畏生命，应该怎么办？ （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命誓言 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃； 当他人的生命遭遇困境时，我们要提供帮助； 我绝不辜负生命，无论何时何地，无论将来的命运如何，决不让短暂的时光白白流逝。我将从现在开始，从小事做起，担当起自己的使命，让有限的生命焕发出无限的光彩！ 青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华！ 课堂小结 8.2敬畏生命 为什么？ 怎么做？ ①生命是脆弱的、艰难的。 ②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。 ③对生命要有敬畏的情怀。 （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 1.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是 ( ) A.探问生命，爱护身体 B.敬畏生命，人民至上 C.绽放生命，拒绝平凡 D.守护生命，漠视自己 B 达标检测 2.生命是这个世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列能体现这种做法的有( ) ①路遇伤者及时救助 ②张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车 ③护送盲人过马路 ④成绩优秀的刘刚，患严重的病毒性感冒仍坚持上学 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 3.下列对生命至上的理解正确的有（ ） ①生命价值高于一切  ②生命至上意味着自己的生命最重要  ③生命至上意味着别人的生命同样重要 ④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀  A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④ C $$