4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

社会生活中应具备的基本道德素养 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 尊重他人 以礼待人 诚实守信 第四课 社会生活讲道德 第1课时 尊重他人 ·尊重的含义是什么? ·为什么要尊重他人? ·怎么尊重他人? 此处添加标题 Add You Text Here Add You Text HereAdd You Text Here Add You Text Here 第一目 尊重是交往的起点 运用你的经验： 面对以上两种场景，你的感受有何不同？ 生活中你还看到有哪些尊重他人和不尊重他人的行为？ 体现了对他人的不尊重 体现了对他人的尊重 1.尊重的含义及表现： （1）含义：尊重即尊敬、重视。 （2）表现：社会生活中，尊重他人人格、权利等。 结合以上图片请思考什么是尊重？ 尊重他人学习的权利 尊重他人的人格尊严 2. 为什么要尊重他人？ 董卿在《开学第一课》上，采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美？ 董卿“跪姿”聆听许渊冲讲述 请你评价一下董卿！ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现； “不卑不亢，优雅谦卑，大气从容，尊重他人，董卿真的好棒。” “落落大方这个词用在董卿身上太对了，她懂得尊重别人，也值得被我们尊重。” ---选自网友热议 议尊重：女子当街飙脏话训斥环卫工人惹争议 据介绍，该女子在视频中呵斥环卫工人，声音十分激昂。事发时正值炎炎夏日，环卫工人顶着烈日辛勤劳作，但女子的一言一行都让人难以忍受。 你如何评价该女子行为？ 议尊重：女子当街飙脏话训斥环卫工人惹争议 思考：在此情境下，被训斥的环卫工人们会有什么样的心理感受？ 愤怒 伤心 无助 ... 思考：如果该女子耐心平静、好言好语的与环卫工人们交流，他们会有怎样的感受？ 被激励 被尊重 ... 思考：如果你是环卫工人，你更希望该女子用哪种语气和方式与你进行交流？为什么呢 命比狗贱 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ③ 尊重使社会生活和谐融洽。 焦点二：图书馆里流浪汉 你支持谁的观点？ 观点一：图书馆是公共社会资源， 每个人都可以进馆阅读 观点二：图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 观点三：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。 ①尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 2.为什么要尊重他人？ 笔记区 总结 习近平弯腰向于敏颁奖 敬人者，人恒敬之。 此处添加标题 Add You Text Here Add You Text HereAdd You Text Here Add You Text Here 第二目 尊重从我做起 情境一：小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果你遇到类似的情境，你会怎么做？给我们什么启示？ 启示：我们应该积极关注、重视他人。 我会先给小萌讲试题，再去参观美术馆。 我会先和同学们商量撰写演讲稿的事情，如果耽误了足球比赛的直播可以另找时间看重播 我会认真倾听， 和舅舅分享快乐 3.如何尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。P35 ★3、如何尊重他人？ 什么样的人值得尊重？ 为社会做出巨大贡献的人值得我尊重！ 无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他！ 我尊重那些自立自强的人！ 我特别尊重言而有信的人！ 思考：你如何看待他们的观点？你还有哪些看法？ 践行尊重：每一个平凡的个体都值得被尊重 (2)平等对待他人。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。P35 ★3、如何尊重他人？ （3）学会换位思考。 “己所不欲，勿施于人。”我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。 妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停: “慢些。”“小心!”“火太大了。”“赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“哎!怎么能放这么多油，油放多了不好!” 妻子脱口而出，“请你住口!”“我懂得怎么炒菜。 ”“你当然懂， 太太，”丈夫平静地答道， “我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。” 赞赞赞❤ 请用一句话赞美你欣赏的同学。 她/他身上有什么值得你学习的地方 a.善于发现他人的潜质和特长。 b.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 c.给予他人积极的评价。 ★3、如何尊重他人？ （4）学会欣赏他人 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 3、怎样做到尊重他人？ 小结 我以为别人尊重我，是因为我很优秀，后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。 原来优秀的人对谁都会尊重....尊重所有人是一种基本教养。 拓展空间：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？ 尊重大自然 尊重动植物生命 尊重民族历史与文化 【课堂小结】 【课堂训练】 D 1.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小海的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是（ ） A．没有主见的人难以自立 B．尊重他人只要学会孤芳自赏 C．尊重使社会生活和谐融洽 D．彼此尊重促进人际关系和谐 【课堂训练】 2.在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐。对此，你的看法是 (　 　) ①该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响　 ②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情　 ③在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人　 ④在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ A 3.针对漫画《素质？素质！》中时髦女子的言行，我们应该这样告诉她(　　) ①素质低的人没自尊 ②唯有知耻，才能自尊 ③要尊重他人的劳动 ④清洁工太不尊重行人了 A.①③　　B.②③　 C.①④　 D.②④ B 【课堂训练】 4.漫画《招聘》启示我们要(　　) ①发自内心的对他人人格的尊重 ②不以地域歧视他人 ③摒除陈腐观念，不以生理特点取人 ④有意识地抬高男性的地位，贬低女性的地位 A.①④　 B.②④　　　　　　　　 C.①③　 D.②③ C 【课堂训练】 $$