辽宁省绥中县2023～2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

2023-2024学年度九年级第一学期第一次质量监刻 九年级历史试题 ※试卷满分70分答题时间50分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试春上： 第一部分选择题（共30分） 巴 一、 单项选择愿（共30分，每小题1.5分，共20题。每小题只有一个答案测感· 答案写在答题卡相应的位置上，) 1、下列图片探究的主题最合适的是( 爵 公吹会 梵天 胡夫金字塔与及法老埃赫那倾雕像 界首陀影 A.古代亚非文明 B.古代希腊文明 C.古代欧洲文明 D.古代西方文明 2、2016年1月17日英国《卫报》报道：一支由各国研究人员组成的科研团降在金字塔 线 内，通过收集和分析塔内宇宙微粒的数据，试图揭开金字塔建成之迷。金字是哪一大河 流城文明的象征() A.两河流城 B.尼罗河流域C。恒河流域 D.多流域 3、下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或舞。瓶身上 有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是( : A.象形文字 B.提形文字 C.甲骨文 D.字母文字 九年级历史已第1页共8页 4、观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是( 出土的甲骨文 古埃及罗基塔石碑 《汉谟拉比法典》石柱 .甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C.《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代 D.体现了世界文明的多样性 5、公元前18世纪某国王宜布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公 正之主’石碑前，亲口读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所 面临的纠纷。”此国王所处的国家是() A.古罗马 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代雅典 6、某班级以话刷的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是(“) A,“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” 中名 C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” 】 D。“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 7、印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子水远是小 偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度 A,古代希腊的城邦制度 B。古巴比伦王国的君主专制制度 C.古代印度的种姓制度 D。亚历山大帝国的君主专制制度 8、与美索不达米亚相比，埃及在政治统一上所遇到的间题要少得多。这部分是因为尼罗河 水道本身的统一性的影响。由于同样的原因，埃及的政治更具有权威主义和集权的特征： 而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参玫机构 留有活动的空间。据此可知，古埃及的政治() A。体制上与两河流域很类似 B.参政机构有一定活动空间 C,受地理环境的影响较明显 D.反映了经济发展水平较高 九年级历史 第2页共8页 9、托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆 地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、 社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”此“摇篮”是( A.古巴比伦 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马 10、公元前27年，罗马共和国结束，帝国建立。这一历史事件应标于下面时间轴的( B D 公元前公元前 公元1年公元1 公元2 2世纪1世纪 世纪 世纪 A.A B.B C.C D.D 11、“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在 他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代'。他的事业将世界推入了一个新的方向。” “他的事业”是指( A.灭亡波斯并建立亚历山大帝国 到为 号情 sa量什社创比学和，家， B.基本统一阿拉伯半岛 形#生1季- C.把整个地中海变为帝国的内海 的557儿下一5 D.编订《十二铜表法》 3 D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直保持沿用至今 12、我用春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化相呼应，被称为人类 的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是（一） .苏格拉底B.亚里多德”C.老子 D.孔子 13、亲教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引 擎搜索关键词“1世纪”“耶穌”“救世主”等，他查找到的宗教是() A.佛教 AB.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 14、在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个 独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是( A.公民大会 B.西欧庄园 C.自治城市 D.行会组织 九年级历史 第3页共8页 15、以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误 的一项是（) A。西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的、， B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D。“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 16、东汉豪强大族的庄园“有煮盐治铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中 世纪西欧庄园内“有住房、治铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反 映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是() A.实行土地公有制 B.出现资本主义萌芽 C,经济自给自足 D.居民都是自由农民 17、中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由 与特权。这种“特许状”的颁发反映了(， A.资产阶级完全掌握了城市的政权 B.封建割据势力的增强 C.城市要求与其经济实力相称的政治权利 D.英国确立了君主立宪制 18、拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人 的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是() A,阿拉伯帝国 B.奥斯曼土耳其帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国 19、历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制杜会陷入危机，统治阶级迫切 要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行 法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂法典的目的是(，)· A.满足人民所需的契约自由 B.符合尚法治的价值和法律精神 C,巩固皇权，维护国家安定 D.教化帝国民众，人人安分守法 20、拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时的世界上巍然屹立，但后来却衰亡了。 它的灭亡给后人留下了的深刻启示是( A.国家分裂必然导致灭亡 B.固步自封必然会被历史的大潮所淘汰 C.国家要发展必须有广阔的海外市场 D.封建制度必然会被资本主义制度所取代 B,县 九年级历史第4项共8页 第二部分非选择题（共40分）r 二、材料分析题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案写在答题卡相应的位置上. (本题共4个小题，21题9分，22题11分，23题9分，24题11分，共40分。)1 21、阅读下列材料，回答问题。 材料一约公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一…古埃及的国王称“法老”… 在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 一一摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二在引言部分，汉漠拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发 扬正义与公道一法典明确规定，凡拐骗、燕匿他人或宫廷奴隶者处死刑：理发师未经奴 隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处欧手之刑奴隶打自由人的嘴巴或不承认自已的主 人，将遭受割耳之刑。 江下取边，1为然别片》一齐涛主编《世界通史教程》 材料三由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们授力避免与受鄙视的巨民混合，并专 门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓 则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征廉者所享有的种种 社会权利。 —一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)从材料一中可以看出“古代埃及”在政治上实行怎样的统治？(1分)有愿些文明成果？ (举出两例即可)。(2分) (2)材料二反映出古巴比伦王国留给人类最宝贵的文化遗产是什么？(1分)如何评价这部法 典？(1分) (3)材料三所反映的古代文明鼎盛时期是哪一时期？1分)2 (4)材料一、二、三中三个文明的发源有什么共同特点？‘(1分)为什么会有这一特点？ (2分) 1→八杂匙江5，”中州附中西论，安合 轨哪 九年级历史第5页共8页 22、法制建设的不断进步印证了人类政治文明前进的轨迹。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 11,1 图一（议设北达典》住 材料二暴动的累斯博斯人被镇压后，雅典召开了一次公民大会来决定处置方案，而当时 的公民大会不巧被一个名叫克里昂的人控制，成为大会主席，“但他是一个心灵斯俗的粗 人”，于是公民大会做出了与雅典人整体精神气质并不相符的决定：处死所有果斯博斯的 男子，女人和孩子卖作奴隶。 材料三第6表出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要 求后，其所有权并不移转。第11表禁止贵族与平民通婚。一《十二铜表法》 材料四历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”…《查士 丁尼法典》则在11世纪中叶，随着罗马法的复苏，逐渐发展成为除英国之外的大部分欧洲 国家的法律基础，其影响直至今日…法典只是在前代法典基础上的整理和筒化，而不是 在新的基础上创新新的法律。但法典在许多方面仍有所革新，表现出一种反对奴隶制度的 倾向：在关于嫁妆和妇女的婚前财产方面，规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的 价值一样。 。+一止摘编自陈勇《查士丁尼法典评析》 (1)根据材料一，图一石柱上刻上人物画面的意图是什么？(1分)《汉谟拉比法典》规 定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害 无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财，这说明该法典具有怎样的阶级特性？(1 分) (2)根据材料二，罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在哪一机构手里？(1分)希腊 当时形式上的最高权力机关是什么？(1分) 飞毛)及阳神邓0黄，烟民学名游浅，林炎小 (3)据材料三概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识指出《十二铜表法》的历史意义。 (3分) 九年级历史第6页共8页 (④)根据材料四，指出拜占庭帝国在法制建设方面的重大成就是什么？它在西欧历史上具 有的地位？(2分) (5)综合上述材料，你得到了怎样的认识？(2分) 23、阅读下列材料，回答问题。 材料一基餐教“最初是奴隶和被释奴隶、穷人和无权者，被罗马征服戒驱救的人们的宗教”。 —一恩格斯《论源始基督教的历史》 材料二到了欧洲的封建社会，也就是欧洲的中世纪，随着封建制度的建立及基督教的兴起， 数免被作为“神权”与“王权”的象征。尤其是在12世纪，基督教中爱、罪。救瞧的经 典教义，直接影响到教会法对异端问题的处理，从而逐步形成一种相对理性的神权赦免制 度，即上帝因为博爱，有权救免那些有罪之人。而正是这种神权赦免为世俗间的王权救免 莫定了理论基础。“君权神授”是封建杜会中君主权力合法化的典型思想及理论，君主作 为上帝在人间的代行者，其一切权力都被认为是上帝授子的，其中就包括了赦免权。因此。 君主有位于法律之上的宽恕他人的权力，即赦免一个被法律判罪之人的权力。也就是说， 君主在代为行使上帝所有的赦免权。州节 一李鲲、车玉龙《特救鉴服政治智塘》 (1)根据材料一，指出基督教诞生初期信徒的主要来源。(1分)结合所学知识，分析出 现这现象的原因。(1分) (2)根据材料二，指出基督教的哪些经典教义直接形响到“异端审判”。(1分)基督教 的哪一思想和理论得到了欧洲君主的欢迎？(1分) (3)结合所学知识，说说教会变得富有起来的政策因素。(1分) (4)综合以上材料，并结合所学知识，谈谈你对宗教作用的认识。(3分) 于位政的与》鞋知0 九年级历史 第7页共8页 24、中世纪的西欧，封建制度形成，乡村庄园建立，城市兴起。阅读下列材料，回答问题。 材料一西欧主要国家的历史是从法兰克五国开始的。8世纪前期，法兰克王国对土地的 分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封赐的人必须提供兵役服 务。11世纪，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在已经普遍存在， 材料二西欧中世纪的乡村典型的组织形式是庄园，庄园时生话着但户，庄园里还设有 庄园法庭，起着维护庄园公共秩序的作用。 材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封 建庄园，到交通要道，渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这 些地方聚集。为防止侵扰，他们在聚居地筑起橱栏或围墙，在此基础上，逐渐形戒了新的 工商业城市。 材料四11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后， 以教会学校为荟础的早期大学逐渐形成，这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们 与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事 法律、医学和神学系；文科的全部课程包括三个低级学科（拉丁文法、逻辑和修辞）。12 世纪在西欧出现了第一批大学。 (1)材料一中的“封建制度”指的是什么？(1分)举出这一制度比较明显的特点。(2 分) (2)西欧庄园的土地分为哪两个部分？(1分)西欧庄园的经济的特点是什么？(1分) 、11 (3)根据材料三，概括西欧城市的分布特点，简述城市重新兴起的主要原因。(2分) ·(4)根据材料四概括中世纪西欧大学教育的特点。(2分)一，，林( :代 (5)根据似上材料并结合所学知识，分析西欧庄园、城市以及大学兴起有何联系？(2分) 九年级历史第8页共8页 2023—2024学年度第一学期第一次质量监 ( 县（区） 学 校 姓 名 考 号 ) ( ……………………………………………… 装 ………… 订 ………… 线 ……………………………………………… ) ( ……………………………………………… 装 ………… 订 ………… 线 ……………………………………………… )测 九年级历史试题 ※ 试卷满分70分 答题时间50分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（共30分，每小题1.5分，共20题。每小题只有一个答案符合题意，把答案写在答题卡相应的位置上。） 1、下列图片探究的主题最合适的是（ ） A．古代亚非文明 B．古代希腊文明 C．古代欧洲文明 D．古代西方文明 2、2016年1月17日英国《卫报》报道：一支由各国研究人员组成的科研团队将在金字塔内，通过收集和分析塔内宇宙微粒的数据，试图揭开金字塔建成之迷。金字塔是哪一大河流域文明的象征（　　） A．两河流域 B．尼罗河流域 C．恒河流域 D．多瑙河流域 3、下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是( ) A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字 4、观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（ ） A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代 D．体现了世界文明的多样性 5、公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲口读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。”此国王所处的国家是(　　) A．古罗马 　　　　B．古巴比伦 　C．古代印度 　 D．古代雅典 6、某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是（ ） A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 7、印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度 A．古代希腊的城邦制度 B．古巴比伦王国的君主专制制度 C．古代印度的种姓制度 D．亚历山大帝国的君主专制制度 8、与美索不达米亚相比，埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因，埃及的政治更具有权威主义和集权的特征；而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参政机构留有活动的空间。据此可知，古埃及的政治（ ） A．体制上与两河流域很类似 B．参政机构有一定活动空间 C．受地理环境的影响较明显 D．反映了经济发展水平较高 9、托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”此“摇篮”是（ ） A．古巴比伦 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马 10、公元前 27 年，罗马共和国结束，帝国建立。这一历史事件应标于下面时间轴的（ ） A．A B．B C．C D．D 11、“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指(　　　) A．灭亡波斯并建立亚历山大帝国 B．基本统一阿拉伯半岛 C．把整个地中海变为帝国的内海 D．编订《十二铜表法》 D．儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直保持沿用至今 12、我用春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是 ( ) A．苏格拉底 B．亚里多德 C．老子 D．孔子 13、宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是( ) A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教 14、在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是( ) A．公民大会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．行会组织 15、以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（ ） A． 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B． 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C． 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D．“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 16、东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A．实行土地公有制 B．出现资本主义萌芽 C．经济自给自足 D．居民都是自由农民 17、中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。 这种“特许状”的颁发反映了（ ） A．资产阶级完全掌握了城市的政权 B．封建割据势力的增强 C．城市要求与其经济实力相称的政治权利 D．英国确立了君主立宪制 18、拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁， 被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（ ） A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼土耳其帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 19、历史学家马世力指出：“从 3 世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将 反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂法典的目的是（ ） A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神 C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法 20、拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时的世界上巍然屹立，但后来却衰亡了。它的灭亡给后人留下了的深刻启示是（ ） A．国家分裂必然导致灭亡 B．固步自封必然会被历史的大潮所淘汰 C．国家要发展必须有广阔的海外市场 D．封建制度必然会被资本主义制度所取代 第二部分 非选择题（共40分） 二、材料分析题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案写在答题卡相应的位置上。（本题共4个小题，21题9分，22题11分，23题9分，24题11分，共40分。） 21、阅读下列材料，回答问题。 材料一 约公元前 3100 年左右，古埃及初步实现了统一……古埃及的国王称“法老”……在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 ——摘自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正 义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而 剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料三 由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (１)从材料一中可以看出“古代埃及”在政治上实行怎样的统治？(1分)有哪些文明成果？(举出两例即可)。（2 分）专制统治；（1 分）金字塔、太阳历、象形文字（2 分）（任意两点，如果学生答出教材以外的答案，只要正确也可给分） （2）材料二反映出古巴比伦王国留给人类最宝贵的文化遗产是什么?(1分)如何评价这部法典？（1分）《汉谟拉比法典》 （1 分） 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（1 分） （3）材料三所反映的古代文明鼎盛时期是哪一时期？（1分） 孔雀王朝统治时期。（1 分） （4）材料一、二、三中三个文明的发源有什么共同特点？（1 分）为什么会有这一特点？（2分）都发源于大河流域；（1 分）因为大河流域地势平坦、水源充足、土壤肥沃，利于农业生产，适合人类生存（2 分）（意思相近即可） 22、法制建设的不断进步印证了人类政治文明前进的轨迹。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 材料二　暴动的累斯博斯人被镇压后，雅典召开了一次公民大会来决定处置方案，而当时的公民大会不巧被一个名叫克里昂的人控制，成为大会主席，“但他是一个心灵鄙俗的粗人”，于是公民大会做出了与雅典人整体精神气质并不相符的决定：处死所有累斯博斯的男子，女人和孩子卖作奴隶。 材料三　第6表 出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 材料四　历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”……《查士丁尼法典》则在11世纪中叶，随着罗马法的复苏，逐渐发展成为除英国之外的大部分欧洲国家的法律基础，其影响直至今日……法典只是在前代法典基础上的整理和简化，而不是在新的基础上创新新的法律。但法典在许多方面仍有所革新，表现出一种反对奴隶制度的倾向；在关于嫁妆和妇女的婚前财产方面，规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样。 ——摘编自陈勇《查士丁尼法典评析》 (1)根据材料一，图一石柱上刻上人物画面的意图是什么？（1分）《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有怎样的阶级特性？（1分） (1)宣扬“君权神授”的思想。 (1分)严格的等级性(1分) (2)根据材料二，罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在哪一机构手里？（1分）希腊当时形式上的最高权力机关是什么？ (1分) （2）元老会(1分) 公民大会（1分） (3)据材料三概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识指出《十二铜表法》的历史意义。（3分） （3）特征：明确维护私有财产权和贵族的既得利益。（1分） 意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，是罗马成文法的开端；（1分） 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，客观上保护了平民的利益。（1分） (4)根据材料四，指出拜占庭帝国在法制建设方面的重大成就是什么？它在西欧历史上具有的地位？ （4）查士丁尼在位时主持编订了《查士丁尼法典》（1分） 它是欧洲第一部系统完备的成文法。（1分） (5)综合上述材料，你得到了怎样的认识？(2分) （5）不断加强民主与法制建设；要把权力关进制度的笼子；民主代替专制、法治代替人治是历史的进步等。(言之有理即可，2分) 23、阅读下列材料，回答问题。 材料一 基督教“最初是奴隶和被释奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教”。 ——恩格斯《论原始基督教的历史》 材料二 到了欧洲的封建社会，也就是欧洲的中世纪，随着封建制度的建立及基督教的兴起，赦免被作为“神权”与“王权”的象征。尤其是在 12 世纪，基督教中爱、罪、救赎的经典教义，直接影响到教会法对异端问题的处理，从而逐步形成一种相对理性的神权赦免制度，即上帝因为 博爱，有权赦免那些有罪之人。而正是这种神权赦免为世俗间的王权赦免奠定了理论基础。“君 权神授”是封建社会中君主权力合法化的典型思想及理论，君主作为上帝在人间的代行者，其一 切权力都被认为是上帝授予的，其中就包括了赦免权。因此，君主有位于法律之上的宽恕他人的 权力，即赦免一个被法律判罪之人的权力。也就是说，君主在代为行使上帝所有的赦免权。 ——李鲲、车玉龙《特赦鉴照政治智慧》 （1） 根据材料一，指出基督教诞生初期信徒的主要来源。（1 分）结合所学知识，分析出现这现象的原因。（1 分） 来源: 奴隶和被释奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们。（1 分） 原因: 巴勒斯坦的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。（1 分） （2） 根据材料二，指出基督教的哪些经典教义直接影响到“异端审判”。（1 分）基督教的哪一 思想和理论得到了欧洲君主的欢迎?（1分） 教义: 爱、罪、救赎。（1分）思想:“君权神授”。（1 分） （3） 结合所学知识，说说教会变得富有起来的政策因素。（1 分） 因素: 查理命令人民向教会缴纳“什一税”。（1 分） （4） 综合以上材料，并结合所学知识,谈谈你对宗教作用的认识。（3 分） ①宗教普遍主张隐忍，劝人行善，具有缓和社会矛盾的作用。②宗教具有较强的组织性，可以作为将被压迫者团结起来反抗统治阶级的纽带。③宗教对思想具有麻醉作用，可以被统治者作为愚民的工具。（3 分）(其他答案言之成理，答出一点即可) 24、中世纪的西欧，封建制度形成，乡村庄园建立，城市兴起。阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧主要国家的历史是从法兰克五国开始的。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封赐的人必须提供兵役服务。11世纪，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在已经普遍存在。 材料二 西欧中世纪的乡村典型的组织形式是庄园，庄园时生活着佃户。庄园里还设有庄园法庭，起着维护庄园公共秩序的作用。 材料三 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防止侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 材料四 11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系；文科的全部课程包括三个低级学科（拉丁文法、逻辑和修辞）。12世纪在西欧出现了第一批大学。 （1）材料一中的“封建制度”指的是什么？（1分）举出这一制度比较明显的特点。（2分） （1）封君封臣制度。（1分） 特点：一是以土地封赐为纽带；二是封君封臣之间有相互的权利和义务。（2分） （2）西欧庄园的土地分为哪两个部分？（1分）西欧庄园的经济的特点是什么？（1分） （2）“自营地”（0.5）和“公用地”（0.5）。自给自足（1分） （3）根据材料三，概括西欧城市的分布特点，简述城市重新兴起的主要原因。（2分） （3）主要分布在交通便利，工商业发达，人口比较集中的地方。（1分） 生产力的提高促进了工商业的发展。（1分） （4）根据材料四概括中世纪西欧大学教育的特点。（2分） （4）在教会学校的基础上发展而来，具有合法性的自治团体，以文科为主（1分） 分布在中心城市。（1分） （5）根据以上材料并结合所学知识，分析西欧庄园、城市以及大学兴起有何联系？（2分） （5）城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用，随着城市的复兴和手工业、商业的发展，为西欧文化教育事业注入了活力，促进了大学的诞生。（2分） 九年级历史 第7页 共8页　　　 　　　 　 九年级历史 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$