海南省海口市多校2024-2025学年四年级上学期期中语文试卷

e山 2024—2025学年度第一学期 小学四年级语文科综合练习题（三） (第1课一语文园地四) 一、积累与运用 都 (一)选择题。 1.下列选项中有错别字的一组是(）。 A.狡滑 芬芳 B.钞票 枯萎 C.煤炭 媒体 2. 小佳正在制作“神话人物名片”，选定的神话人物是孙悟空。下而哪个词语不适合用来 描述孙悟空？ A.神通广大 B.各显神通 C.腾云驾雾 3.李明想参加班里的“神话故事会”，下面故事中不适合的是( )。 A.《女娲补天》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《精卫坑海》 4.下面诗句中那一句不是描写自然景色的？() A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 C.返景入深林，复照青苔上。 （二)根据课文内容填空。 1.看到右边的图片，你想到的诗句是： 钢 2. 小龙平时高傲自大，遇到问题也不愿意向别人请教。你会劝他： 3. 读到这句话一“哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 看 看 ,看看我 。”我们总会被浓浓的亲情打动。 二、语文与生活 为激发同学们热爱科学、保护海洋的意识，学校决定举办“守护蔚蓝大海”环保宣传周活动。 (一)下面是张贴在校门处的宣传海报，请读拼音，写词语，将片段补充完整。 ben 1iú bu XI yu kuoi 海水 那是鱼儿 生活的家园。但科学 yan jiu zheng ming wei hai 各种有害物质流入海洋，严重 海洋环境 guǎng kuò 安全。守护 的大海，让我们一起行动吧！ 四年级语文练习愿（三）第1页（共4页） (二)小冬制作了一张保护珊瑚砸的手抄报，但是下面这段文字中有两处错误，请用修改符 号帮她进行修改（一处错别字，一处语病)。 海洋中的珊瑚艰绚丽多姿，鱼、虾、螃蟹等冬类海洋生物穿枚其中， 一派生机.虽然，随着人类活动的日益频繁，全球范国内已有抄过70% 的珊瑚礁受到不同程度的破坏。 (三)宁宁参加海洋动物知识竞赛，她学习了很多关于海豚的知识。读片段，按要求完成练习。 海豚是一种哺乳动物。它们活动敏桅，非常聪明。海豚并不长时 间港(qian qian)水，而是整个身体跃(yuay)离水面再入水。 它们和人类是很好的朋友，在人类面临危险时会挺身而出为人类提供 帮助，担任着“海上救生员”的角色。 1.给文中加点字选择正确读音，并打“√”。 2.“豚”在字典中的解释是小猪。由此可以推测，“海豚”这个名字的来历是()。 A.海豚喜爱捕食小猪 B.海豚体型圆滚滚，像一只小猪 3.文中划横线词语“长时问”可以去掉吗？为什么？ 4. 在知识竞赛中，老师提问“为什么要保护海豚？”宁宁该怎样回答？ 三、阅读与鉴赏 在阅读与海洋有关的文章时，小雅读到了《八仙过海》的故事，她觉得非常有趣，边读 边思考，并将问题做了批注。请阅读短文，完成练习。 八仙过海 ①有一天，八仙向西王母拜寿回来，腾云驾雾从东海上空经过，|问题1：常常听人说“八 只见海上波涛汹涌，很是壮观，于是决定到海面上玩一玩。 仙过海，各显神通”， ②吕洞宾说：“大家把自己的宝物扔到海面上，借者它渡过大 就是来源于这个故事 海，比一比谁更有神通，怎么样？”铁拐李兴致勃勃地说：“好啊！ 吗？ 先看我的！”说完便把拐杖投向海中，拐杖像一条小船漂浮在水面，铁拐李一个筋斗，翻立 在拐杖上，随后汉钟离把他的芭蕉扇丢到海上，跳下去站在上面。接着，其他几位仙人也各 显神通，张果老倒骑者毛驴，吕洞宾踏者雌雄宝剑，韩湘子坐着萧，何仙姑乘着花篮，蓝采 和站在拍板上，曹国勇踩着玉板，都在海面上漂浮了起来。 ③八仙遨游翻起的海浪震动了东海龙王的宫股。东海龙王恼羞成怒，率兵出来阻挠。八 仙据理力争，但东海龙王下今虾兵蟹将抢走蓝采和。蓝采和不甘示弱，与之争斗，终因寡不 敌众，被抓住关进龙宫 四年级语文练习愿（三）第2页（共4页） ④众仙见状大怒，个个奋勇上前厮杀用随身的法宝当武式器， 问题2：八仙随身的 抵抗虾兵蟹将，在海里打起一场恶战，众仙连斩东海龙王两个龙子， 法宝是怎么当武器的 吓得虾兵蟹将魂飞魄散，屁滚尿流，纷纷敗下阵来 呢7 ⑤东海龙王怒不可過，急忙沛来南海、北海、西海龙王，不制 服众仙誓不罢休，于是四海龙王催动海水掀起惊天巨浪，杀气腾腾 问题3：划线句子读 地直奔众仙而来。正在一触即发之际，忽见金光闪烁，浊浪中闪出 起来生动形象，作者 一条路来，原来曾国野的云板天生具有进水神力，他怀抱云板在前 这样写有什么好处？ 开路，众仙在后紧紧跟随，任凭巨浪排山例海，却奈何不了他们， ⑥四海龙王见此桥景，十分恼火，又调动了四海兵将准备再战，恰巧南海观音从此处经 过，便喝住双方出面制止，东海龙王放出了蓝采和。 ⑦经过这一遭，八仙被玉皇大帝降级一等。从此，入仙再也不敢到外面惹是生非了 1,联系上下文理解词语。 一触即发： 2.尝试从不同角度思考，提出问题。 (I)小雅分别是从哪些角度提出问题的？想一想，将序号填入括号内。 问题1：( ) 问题2：（ 问题3：( A.针对文章内容提问 B.针对写法提问 C.联系生活经验提问 (2)你在读故事时产生了哪些疑问呢？选择一个角度来提问。 我从 方面来提问，我的问题是 3.《八仙过海》是流传很广的神话故事。诸完成思维导图，梳理故事内容。 起因 经过 结果 入仙经过 0 东海时 ②龙王派兵阻挠，抓走蓝采和。 ① ④南海观音制止双方争斗， 4.神话枚事充满神奇的想象，在这个故事中，你从 读出了神奇的 想象。 四、习作 在校园生活中，我们能接触到不同年龄、不同性格的老师们，甚至他们上课的风格也各 有特色。如果让你推荐一位老师评选“最有个性教师”，你会推荐谁？他长什么样，哪方面 给你留下了个性鲜明的印象？写一篇习作，把这位老师介绍给大家。 四年级语文练习愿（三）第3页（共4页）