精品解析：云南省大理白族自治州下关一中初中部教育集团2024-2025学年八年级上学期期中检测物理试题

下关一中初中部教育集团2024-2025学年上学期期中质量检测 八年级物理试题 【考生注意】 1.本卷共五大题，23个小题。总分90分，考试时间90分钟。 2.请在答题卡相应位置作答；在试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后答题卡交回。 一、选择题（本大题共10小颗，每小题3分，共北30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合颗目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估计的数据中最不符合实际的是（　　） A. 成年人步行的速度约为 B. 自行车行驶的速度约为 C. 眨一次眼的时间约为 D. 中学生的身高约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．成年人步行的速度约为 故A不符合题意； B．自行车正常行驶的速度约为 故B不符合题意； C．人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到0.5s，故C符合题意； D．一名中学生的身高约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 《中国诗词大会》是通过对古诗词知识的比拼及赏析，重温诗词之美，感受诗词之趣的节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——一露的形成是液化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 【答案】A 【解析】 【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A正确； B．冰的形成是水由液态变为固态，是凝固现象，此过程中放热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程中放热，故C错误； D．雪的消融形成水，是熔化现象，此过程中吸热，故D错误。 故选A。 3. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（　　） A. “隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C. “闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是谁 D. “响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音可以在气体、液体、固体中传播，“隔墙有耳”说明固体能传播声音，故A正确； B．“震耳欲聋”说明声音的响度很大，故B错误； C．“闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁，故C错误； D．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大，故D错误。 故选A。 4. 小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是 A. 5km/h B. 5m/s C. 4.8m/s D. 5.6m/s 【答案】C 【解析】 【详解】设总路程为s，则前、后一半路程均为s2，前一半路程用的时间：t1＝，后一半路程所用的时间：t2＝，物体全程时间：t＝t1+t2，全程平均速度： v＝ ＝4.8m/s，故选C. 5. 下列利用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】温度计的正确使用方法： 一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； 二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数； 三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。 A．图玻璃泡接触了容器底，故A错误； B．图玻璃泡接触了容器壁，故B错误； C．图的玻璃泡全部浸入到被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，故C正确； D．图的玻璃泡没有全部浸入被测液体，故D错误。 故选C。 6. 今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满麦穗后，驶离联合收割机。下列说法正确的是（　　） A. 收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的 B. 收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C. 驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的 D. 驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】AB．收割过程，由于拖拉机和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，彼此相对静止。以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的；以联合收割机为参照物，拖拉机是静止的，故A正确，B错误； C．驶离过程，以联合收割机为参照物，拖拉机相对于参照物位置发生了改变，因此拖拉机相对于联合收割机是运动的，故C错误； D．驶离过程，以地面为参照物，由于拖拉机相对于参照物位置发生了改变，因此拖拉机是运动的，故D错误。 故选A。 7. 以下是李华同学整理的关于第一章的部分笔记，正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 只要测量的方法正确就可以消除误差 C. 平均速度表示的是物体在每时每刻的速度 D. 刻度尺读数时，视线要正对刻度线 【答案】D 【解析】 【详解】A．误差是由于测量工具或测量方法的限制，导致测量值与真实值存在差值，且误差不是错误，故A错误； B．误差不可避免也不能消除，只能尽量的减少误差，故B错误； C．平均速度表示的是物体在一段运动过程中的平均快慢程度，故C错误； D．刻度尺读数时，视线要正对刻度线，且和刻线垂直，故D正确。 故选D。 8. 对于图所示的声学现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息 C. 图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D. 图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 【答案】BD 【解析】 【详解】A．道路两旁的隔音墙是在声的传播过程中减弱噪声，故A错误； B．用“B超”检查身体，“B超”发出超声波经人体器官反射，“B超”接收反射回来的超声波形成“像”，医生获得人体器官的健康状况，说明声能传递信息，故B正确； C．太空中宇航员间对话，靠的是无线电波，声音不能在真空中传播，故C错误； D．不同乐器发声的音色不同，所以能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D正确。 故选BD。 9. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. 超声波清洗机是利用了声波可以传递能量 C. 防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声 D. 人们可以通过响度来分辨蛙声和蝉鸣 【答案】BC 【解析】 【详解】A．声音无法在真空中传播，故A错误； B．超声波清洗机是利用声波可以传递能量，把能量传递给待清洗的物体上使灰尘等产生振动从而达到清洗的目的，故B正确； C．防噪声耳罩是在人耳处防止噪声进入人耳，故C正确； D．人们可以通过音色来分辨蛙声和蝉鸣，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、丁的音调相同 B. 甲、丙的音调相同 C. 甲、乙的音色不同 D. 甲、丙的响度相同 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．由图像可知，相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，丙振动的次数最少，即甲、乙、丁振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故A正确，B错误； C．甲、乙波形不同，音色不同，故C正确； D．甲、丙相比，二者的振幅相同，因此甲、丙的响度相同，故D正确。 故选 ACD。 二、填空题（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 小明五一期间跟爸爸乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是________的；以车窗为参照物，火车上的座椅是________的． 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】解： 在路上行驶的火车与路边的房屋之间的位置发生了变化，所以以路边的房屋为参照物，火车是运动的； 火车上的座椅相对于车窗的位置没有改变，所以以车窗为参照物，火车上的座椅是静止的． 点睛： 判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物．这就是运动和静止的相对性． 12. 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从___减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___（选填“音调”、“响度”、“音色”）． 【答案】 ①. 声源处 ②. 响度 【解析】 【详解】减小噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声；物理学中，以分贝为单位来表示声音强弱的等级，所以图示装置显示了噪声的响度． 13. 2021年5月21日，云南大理漾濞县连发多次地震，最高达6.4级地震时会伴有______（选填“超声波”或“次声波”）的产生；一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______（选填“快”或“慢”）。 【答案】 ①. 次声波 ②. 快 【解析】 【分析】 【详解】[1]地震等自然灾害常常会伴有次声波的产生。 [2]声音在不同的介质中的传播速度不同，声音在岩石中的传播速度比空气中快。 14. 商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的________，同时加快了水分表面的空气流速，使得水分__________（填物态变化名称）加快。 【答案】 ①. 温度 ②. 汽化 【解析】 【详解】[1][2]热风干手机吹出热风可以提高手上水分的温度，同时吹风机吹风可以加快水分表面的空气流速，这都可以加快水分的蒸发（汽化），所以很快将手吹干了。 15. 已知甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为1∶2，所用的时间之为2∶3，则甲、乙两物体运动的速度之比为__________；已知甲以v=108km/h的速度匀速行驶30s，则通过的路程为__________m。 【答案】 ①. 3∶4 ②. 900 【解析】 【详解】[1]甲、乙两物体运动的速度之比 [2]甲的速度 v=108km/h=30m/s 甲通过的路程 s=vt=30m/s×30s=900m 16. 请回答以下问题：阅读材料，回答问题。 干冰 中秋节这天，李女士遭遇一件烦心事：一位朋友送来一个月饼礼盒，她拆开包装盒时，不慎将盒子里面多个像小冰糖一样的白色晶体散落到了自己的腿上，仅仅几秒钟的工夫，李女士就感到腿部剧烈刺痛，并出现了大大小小的水泡，好像被烫伤了一样。她立即前往医院检查，医生称：这是被干冰冻伤了。 干冰是温度在-78.5oC以下的固态二氧化碳，在常温下极易升华，升华时会吸收大量的热量，因而具有致冷、维持低温状态的效果。商家多用它维持小包装冰淇淋、月饼的低温状态，人体直接接触很容易被冻伤。此外，干冰在吸收热量变为二氧化碳气体时，其体积能膨胀600多倍，如果将干冰放在密封容器内或气体不能顺利释放的容器中，就会引起压强迅速增大，出现爆炸事故。 切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚棉手套或其它遮蔽物才能触碰干冰。汽车、船舱等地方也不能使用干冰，因为二氧化碳浓度过大时可能引起呼吸急促，甚至窒息。 （1）干冰升华时，会________（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，皮肤直接接触干冰，就会被________（选填“烫伤”或“冻伤”）。 （2）为了防止干冰变为二氧化碳气体，将其装入矿泉水瓶后拧紧瓶盖，立即放入家用冰箱的冷冻室，设置到最低温度为-20oC中保存，这种做法是________（选填“正确的”或“错误的”）。 （3）将一块干冰放入盛有温水的烧杯中，水中就会产生大量气泡，同时水面上有大量白雾出现，请你对上述现象加以解释__________。 【答案】 ①. 吸收 ②. 冻伤 ③. 错误的 ④. 大量气泡是由于干冰升华；大量白雾是由于水蒸气液化 【解析】 【详解】（1）[1][2]干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体。会吸收大量的热，如果直接作用在皮肤上，就会冻伤皮肤。 （2）[3]如果将小干冰决装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖，放入家用冰箱的冷冻室，矿泉水瓶中的干冰（固体二氧化碳）会迅速升华成二氧化碳气体，使矿泉水瓶内压强增大，超过其承受能力，就发生了“爆炸”，炸开冰箱，所以这种做法是错误的。 （3）[4]干冰在温水中迅速由固态升华成为气态，同时吸收热量，使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成雾。 三、读数题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）如图所示的温度是_________℃。 （2）用图所示的刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是_________cm。 【答案】（1）9 （2）3.00 【解析】 【小问1详解】 图中温度计的液面在“0”以上，最小分度值为1℃，故其示数为9℃。 【小问2详解】 图中所示刻度尺，分度值为1mm，起点是3.50cm，终点是6.50cm，物体的长度是 四、实验探究题（本答题共4小题，第18题8分，第19题4，第20题8分，第21题4分，共24分） 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由______产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，说明真空______（选填“能”或“不能”）传声。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 物体的振动 ③. 显示并放大音叉的振动 （2）在桌子上放一些纸屑或泡沫 （3） ①. 空气 ②. 不能 （4） ①. 变小 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明音叉在振动，它说明了声音是由物体的振动产生的。音叉的振动不容易观察，通过乒乓球可以把音叉的微小振动放大。 【小问2详解】 桌面的振动幅度较小，不易观察，可以在桌子上放一些纸屑或泡沫，把桌面的振动放大。 【小问3详解】 [1][2]敲击右边的音叉，声波通过空气传到左边的音叉，使左边的音叉开始振动；月球表面没有空气，声音无法传播，所以在月球上不能看到塑料球弹起。 【小问4详解】 [1][2]逐渐抽出玻璃罩内的空气，里面的空气越来越少，听到的铃声将会逐渐变小，进一步推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 19. 小明用如图甲所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 温度/℃ 90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 98 （1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是______； （2）分析实验数据可知水的沸点为______℃，表明此时外界的大气压______标准大气压； （3）图______（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形。 【答案】 ①. 温度保持不变 ②. 98 ③. 小于 ④. 丙 【解析】 【详解】（1）[1]水沸腾时要用酒精灯对它不断加热，由表中数据可看出水沸腾时温度保持在98℃不变，所以，分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是，温度保持不变。 （2）[2][3]由表中数据可知，水沸腾时温度保持在98℃不变，所以，水的沸点是98℃。一标准大气压下，水的沸点是100℃，水的沸点随气压减小而降低，所以，此时外界的大气压小于标准大气压。 （3）[4]水沸腾时，烧杯中上下温度相同，气泡上升过程中，水不断发生汽化形成水蒸气进入气泡，使气泡的体积变大，所以，图丙能反映水沸腾时产生气泡的情形。 20. 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程． （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）． （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量． （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态，该物质的熔点为_____℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）． （4）图象中DE段是_____过程． 【答案】 ①. B ②. 38 ③. 晶体 ④. 吸收 ⑤. 固液共存 ⑥. 50 ⑦. 慢 ⑧. 沸腾 【解析】 【详解】（1）A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上表面相平． 温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是38℃． 物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体． （2）物质熔化时，把试管取出，物质停止熔化，放回烧杯物质继续熔化，可见物质熔化时需要吸收热量． （3）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态． 物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃． 物质是固态时，吸热3min，物质温度升高了28℃（48℃﹣20℃=28℃）．物质是液态时，吸热3min，物质温度升高了40℃（90℃﹣50℃=40℃）．所以该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢． （4）如图，BC段是物质的熔化过程，DE段是物质的沸腾过程． 21. 物质的粘性可能与温度有关。如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。 并记录实验数据如下： 蜂蜜 在冰箱中 在室内 用微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 请你回答： （1）通过该实验得出的结论是，有些物质，随着温度的升高，它的粘性________（选填“越大”或“越小”或“不变”）。 （2）这一结论可以用下列的__________图象来表示。 A. B. C. D. （3）在上述探究过程中，运用了转换法，通过这种科学方法，将不能直接测量的__________转换成可以测量的_____________。 【答案】（1）越小 （2）B （3） ①. 粘性大小 ②. 流淌时间 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据可知，当温度升高时，蜂蜜的流淌时间越来越短，说明粘性越来越小。由此可得出结论：蜜蜂的粘性随着温度的升高而减小。 【小问2详解】 结论是蜜蜂的粘性随着温度的升高而减小与B图线的变化相符，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在上述探究过程中，运用了转换法，通过这种科学方法，将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 中秋佳节，一辆轿车在广昆高速公路上行驶。 （1）以行驶的汽车为参照物，路旁的交通标志牌是______（选填“运动”或“静止”）的；交通标志牌中可以看出来，从该标志牌到广南的路程为______，数字“120”表示该路段汽车行驶的最大速度不能超过______（填物理量单位符号）。 （2）如果这辆轿车以图乙的速度行驶，从标志牌处开到广南需要多少时间______？ （3）在不违反交通规则的前提下，最少需要多少时间才能到达广南______？ 【答案】 ①. 运动 ②. ③. ④. 3h ⑤. 2h 【解析】 【详解】（1）[1]以行驶的汽车为参照物，路旁的交通标志牌的位置不断发生变化，所以交通标志牌是运动的。 [2]交通标志牌中可以看出来，从该标志牌到广南的路程为。 [3]数字“”表示该路段汽车行驶的最大速度不能超过。 （2）[4]由图乙可知，汽车的速度为，由可知，如果这辆轿车以图乙的速度行驶，从标志牌处开到广南需要的时间 （3）[5]由图甲可知，该路段汽车行驶的最大速度不能超过，由可知，在不违反交通规则的前提下，从交通标志牌到达广南至少需要的时间 23. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶路程AB为 【小问2详解】 声音4s内传播距离为 【小问3详解】 听到回声处B点距山崖的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 下关一中初中部教育集团2024-2025学年上学期期中质量检测 八年级物理试题 【考生注意】 1.本卷共五大题，23个小题。总分90分，考试时间90分钟。 2.请在答题卡相应位置作答；在试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后答题卡交回。 一、选择题（本大题共10小颗，每小题3分，共北30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合颗目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估计的数据中最不符合实际的是（　　） A. 成年人步行的速度约为 B. 自行车行驶的速度约为 C. 眨一次眼的时间约为 D. 中学生的身高约为 2. 《中国诗词大会》是通过对古诗词知识的比拼及赏析，重温诗词之美，感受诗词之趣的节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——一露的形成是液化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 3. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（　　） A. “隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C. “闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是谁 D. “响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大 4. 小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是 A. 5km/h B. 5m/s C. 4.8m/s D. 5.6m/s 5. 下列利用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满麦穗后，驶离联合收割机。下列说法正确的是（　　） A. 收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的 B. 收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C. 驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的 D. 驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 7. 以下是李华同学整理的关于第一章的部分笔记，正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 只要测量的方法正确就可以消除误差 C. 平均速度表示的是物体在每时每刻的速度 D. 刻度尺读数时，视线要正对刻度线 8. 对于图所示的声学现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息 C. 图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 D. 图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同 9. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声音在真空中的传播速度是340m/s B. 超声波清洗机是利用了声波可以传递能量 C. 防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声 D. 人们可以通过响度来分辨蛙声和蝉鸣 10. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、丁的音调相同 B. 甲、丙的音调相同 C. 甲、乙的音色不同 D. 甲、丙的响度相同 二、填空题（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 小明五一期间跟爸爸乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是________的；以车窗为参照物，火车上的座椅是________的． 12. 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从___减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___（选填“音调”、“响度”、“音色”）． 13. 2021年5月21日，云南大理漾濞县连发多次地震，最高达6.4级地震时会伴有______（选填“超声波”或“次声波”）的产生；一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______（选填“快”或“慢”）。 14. 商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的________，同时加快了水分表面的空气流速，使得水分__________（填物态变化名称）加快。 15. 已知甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为1∶2，所用的时间之为2∶3，则甲、乙两物体运动的速度之比为__________；已知甲以v=108km/h的速度匀速行驶30s，则通过的路程为__________m。 16. 请回答以下问题：阅读材料，回答问题。 干冰 中秋节这天，李女士遭遇一件烦心事：一位朋友送来一个月饼礼盒，她拆开包装盒时，不慎将盒子里面多个像小冰糖一样的白色晶体散落到了自己的腿上，仅仅几秒钟的工夫，李女士就感到腿部剧烈刺痛，并出现了大大小小的水泡，好像被烫伤了一样。她立即前往医院检查，医生称：这是被干冰冻伤了。 干冰是温度在-78.5oC以下的固态二氧化碳，在常温下极易升华，升华时会吸收大量的热量，因而具有致冷、维持低温状态的效果。商家多用它维持小包装冰淇淋、月饼的低温状态，人体直接接触很容易被冻伤。此外，干冰在吸收热量变为二氧化碳气体时，其体积能膨胀600多倍，如果将干冰放在密封容器内或气体不能顺利释放的容器中，就会引起压强迅速增大，出现爆炸事故。 切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚棉手套或其它遮蔽物才能触碰干冰。汽车、船舱等地方也不能使用干冰，因为二氧化碳浓度过大时可能引起呼吸急促，甚至窒息。 （1）干冰升华时，会________（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，皮肤直接接触干冰，就会被________（选填“烫伤”或“冻伤”）。 （2）为了防止干冰变为二氧化碳气体，将其装入矿泉水瓶后拧紧瓶盖，立即放入家用冰箱的冷冻室，设置到最低温度为-20oC中保存，这种做法是________（选填“正确的”或“错误的”）。 （3）将一块干冰放入盛有温水的烧杯中，水中就会产生大量气泡，同时水面上有大量白雾出现，请你对上述现象加以解释__________。 三、读数题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）如图所示的温度是_________℃。 （2）用图所示的刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是_________cm。 四、实验探究题（本答题共4小题，第18题8分，第19题4，第20题8分，第21题4分，共24分） 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由______产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，说明真空______（选填“能”或“不能”）传声。 19. 小明用如图甲所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 温度/℃ 90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 98 （1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是______； （2）分析实验数据可知水的沸点为______℃，表明此时外界的大气压______标准大气压； （3）图______（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形。 20. 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程． （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）． （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量． （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态，该物质的熔点为_____℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）． （4）图象中DE段是_____过程． 21. 物质的粘性可能与温度有关。如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。 并记录实验数据如下： 蜂蜜 在冰箱中 在室内 用微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 请你回答： （1）通过该实验得出的结论是，有些物质，随着温度的升高，它的粘性________（选填“越大”或“越小”或“不变”）。 （2）这一结论可以用下列的__________图象来表示。 A. B. C. D. （3）在上述探究过程中，运用了转换法，通过这种科学方法，将不能直接测量的__________转换成可以测量的_____________。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 中秋佳节，一辆轿车在广昆高速公路上行驶。 （1）以行驶的汽车为参照物，路旁的交通标志牌是______（选填“运动”或“静止”）的；交通标志牌中可以看出来，从该标志牌到广南的路程为______，数字“120”表示该路段汽车行驶的最大速度不能超过______（填物理量单位符号）。 （2）如果这辆轿车以图乙的速度行驶，从标志牌处开到广南需要多少时间______？ （3）在不违反交通规则的前提下，最少需要多少时间才能到达广南______？ 23. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $