专题09 探究光的反射规律的实验 专项训练--2024-2025学年度人教版物理八年级上学期期末复习
2024-11-08
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内容正文:
2024-2025学年度人教版8年级上册期末考试必考的四种题型专练
专题09 探究光的反射规律的实验(共10题)
1. (2024福建)探究光的反射定律,实验装置如图1。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,数据记录于下表。
序号
入射光线相对法线的位置
反射光线相对法线的位置
入射角i
反射角r
1
左
右
30°
30°
2
左
右
45°
45°
3
左
右
60°
60°
4
右
左
60°
60°
(1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生______反射;
(2)分析表中数据得出结论:①反射光线、入射光线分别位于法线______;
②反射角______入射角;
(3)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图2为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿______时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。
【答案】 (1)漫 (2) 两侧 等于 (3) 逆
【解析】(1)因为光在光屏上发生漫反射,所以能从不同方向观察到光的传播路径。
(2)①分析表格中入射光线相对法线的位置、反射光线相对法线的位置,总是左右相反的,所以反射光线、入射光线分别位于法线两侧。
②分析表格中多组入射角i和反射角r,他们的大小相等,所以反射角等于入射角。
(3)根据图2可知,此时上午某时刻的光路图,说明太阳要逆时针方向运动,入射角变小,反射角也要变小,为了保证使反射光线射向吸热塔,追日镜也要沿逆时针方向旋转。
2. (2024广西)如图所示,在探究光反射时的规律实验中,通过实验可知,反射光线、入射光线和法线都在________(选填“同”或“不同”)一平面内,反射角r________ 入射角i。
【答案】 同 等于
【解析】在探究光反射时的规律实验中,向后翻折纸板NOF,将看不到反射光线,可知反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
根据光的反射定律可知,反射角等于入射角。
3. (2024河南)如图甲,在探究光的反射规律的实验中,把平面镜放在水平桌面上,纸板ENF竖直立在镜面上,ON垂直于镜面。
(1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O点,在纸板上记录每次的光路。记录时,为了区分每次的光路,可采用的方法是______。
(2)取下纸板,用量角器测量每次的入射角和______,并记录下来。
(3)在图甲实验的基础上,以ON为轴,把纸板NOF向后折,在纸板上看不到反射光,如图乙所示,这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在______。小明想:当纸板折到图乙位置时,反射光还存在吗?请设计一种验证方法:______。
【答案】 (1)换用不同颜色的笔记录每次光的路径 (2)反射角 (3)同一平面内 用喷雾器在纸板右侧喷水雾,观察反射光线是否存在
【解析】(1)记录时,为了区分每次的光路,可以换用不同颜色的笔记录每次光的入射和反射路径。
(2)为比较反射角和入射角的大小关系,应该用量角器测量每次的入射角和反射角,并记录。
(3)由题意得,当显示入射光线、反射光线的纸板在同一平面上时,入射光线、反射光线都能同时看见;当把显示反射光线的纸板NOF向后折,这时在NOF上看不到反射光,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
用喷雾器在纸板右侧喷水雾,水雾可以显示出光的传播路径,就可以验证反射光线是否存在。
4. (2024武汉市)如图所示,为了探究光反射时的规律,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是( )
A. 纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B. 入射光线靠近ON时,反射光线远离ON
C. 使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时没有反射光射出
D. 使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
【答案】A
【解析】A.纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,故A正确;
B.入射光线靠近ON时,由光的反射定律可知,反射光线会靠近ON,故B错误;
C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时反射光线与入射光线重合,故C错误;
D.使用此实验装置能探究光在反射时光路是否可逆,只要将一束光沿着反射光线方向射向O点,故D错误。
故选A。
5. (2024长春市)在“探究光反射时的规律”的实验中:
(1)将平面镜放在水平桌面上,将附有量角器的半圆形白纸板竖立在平面镜上。使一束光贴着纸板分别沿AO、BO、CO入射,在纸板上观察到的光路如图甲所示,说明反射角________入射角。光束CO绕O点顺时针转过后的反射角为________度;
(2)图甲中,让一束光贴着纸板沿入射,反射光沿OA射出,说明在反射现象中,光路是________的;
(3)图乙中,要在右侧纸板上看到反射光,需将右侧纸板向________折。
【答案】(1)等于 30 (2)可逆 (3)前
【解析】(1)使一束光贴着纸板分别沿AO、BO、CO入射,在纸板上观察到的光路如图甲所示,由图中反射光线与法线的夹角可知,反射角等于入射角。
光束CO绕O点顺时针转过后,入射角变成了,故反射角为。
(2)让一束光贴着纸板沿入射,反射光沿OA射出,光线可以沿原光路返回,说明在反射现象中,光路是可逆的。
(3)图乙中,要在右侧纸板上看到反射光,需将右侧纸板向前折,此现象说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内。
6. 下图是“探究光反射时的规律”实验装置。
次数
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
(1)实验中要保持纸板ENF上的直线ON________于镜面。
(2)分析表中的实验数据可得:在反射现象中,反射角_________入射角。
(3)把纸板NOF绕ON向前折或向后折,在纸板上都看不到反射光,说明在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在_________内。
【答案】(1)垂直 (2)等于 (3) 同一平面
【解析】实验中,纸板ENF要与平面镜垂直,因此,法线ON也垂直于镜面。
分析表中反射角和入射角数据发现,反射角总是与对应的入射角大小相等,由此可知,光反射时,反射角等于入射角。
把纸板NOF绕ON向前折或向后折,在纸板上都看不到反射光线,说明反射光线在入射光线和法线决定的平面内,即反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
7. (2024江苏无锡市) 探究光的反射规律,器材有:激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板(可沿中缝折叠)、白板;
(1)如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向______(选填“上”或“下”)移动;
(2)利用图乙所示的装置进行探究;
①平面镜水平放置,标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上,使一束光紧贴纸板A,射向镜面上的O点,将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,当纸板B和纸板A在______时,纸板B上能呈现反射光束;
②改变入射光的方向,读出入射角和反射角的大小,将测得的数据记录在表格中,由此可知:反射角与入射角大小______;
实验序号
入射角
反射角
①
30°
30°
②
45°
45°
③
60°
60°
③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面,观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出,这表明:______;
(3)利用如图丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上,在入射点O放置白板并调整位置,发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,测得此时白板与镜面成角,说明白板与镜面的位置关系是:______,实验表明:______;
(4)自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置,角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时,司机看到尾灯特别亮,原因是:______。
【答案】 (1)下 (2) 同一平面 相等 反射光路是可逆的 (3)垂直 光的反射定律中,入射光线、反射光线、法线三线在同一个平面内 (4)见解析
【解析】(1)保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,入射光线偏离法线,反射光线也偏离法线,故光斑向下移动。
(2)①将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,发现当纸板B和纸板A在同一平面内时,B板上才能够呈现出反射光线,说明光的反射定律中,入射光线和反射光线、法线三条光线在同一平面内。
②分析表格中的数据发现,反射角等于入射角。
③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面,观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出,沿着原来的路径返回,故说明光路是可逆的。
(3)白板与镜面成角,说明白板与镜面的位置关系是垂直;若白板与平面镜不垂直,则法线不在该白板上,入射光线、反射光线、法线也不会在这个平面镜内,故看不到反射光线、入射光线,说明光的反射定律中,入射光线、反射光线、法线三线在同一个平面内。
(4)由于角反射器是由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯光照在尾灯上时,经过两次反射后,光线将平行于入射光线,反射进入司机眼中,司机看到尾灯特别亮。
8. (2024山东滨州)某小组在探究光的反射的实验中
(1)在“探究光反射时的规律”实验中,
①把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON______于镜面,如图甲所示。
②实验时,使一束光EO与平面镜夹角为射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,此时,反射角大小为______。
③如图乙所示,把纸板NOF绕ON向后折,在纸板上看不到反射光。这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在______内。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,
①用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的__________。
②如图丙所示,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体大小相等,这种研究方法是物理学中常用的________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
③将光屏放在蜡烛A的像的位置,直接观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_________。
【答案】 (1)垂直 50° 同一平面 (2)位置 等效替代法 虚像
【解析】(1)纸板ENF竖直立在平面镜上,此时直线ON作为法线垂直于镜面。
入射光与平面镜夹角为40°,根据光的反射定律,此时反射角等于入射角都等于50°。
把纸板NOF绕ON向后折,反射光没办法在纸板上看到,即表明反射光线、入射光线和法线三线共面。
(2)玻璃板既能反射光又能透光,所以相比平面镜更便于确定像的位置。
物理学中,用易观察或者易测量的物体来代替不易观察不易测量的研究对象的方法就是等效替代法。
虚像无法呈现在光屏上,所以平面镜成的像是虚像。
9.如图是“探究光的反射规律”的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。
实轮次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
30°
30°
3
40°
40°
(1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究 ;
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,根据表中数据得出结论:在光的反射现象中 ;
(3)让光沿着BO入射到平面镜上,反射光线沿着OA射出来,说明在反射过程中光路 。
【答案】(1)入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内 (2)反射角等于入射角
(3)是可逆的
【解析】(1)实验中要探究反射光线、入射光线是否在同一平面内, 应将纸板F沿法线方向折转, 再次观察纸板上是否还能看到反射光。所以实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内。
(2)由表格数据可知,当入射角等于20°时,反射角也等于20°;当入射角等于30°时,反射角也等于30°;当入射角等于40°时,反射角也等于40°;由此可知:在光的反射现象中,反射角等于入射角。
(3)当光逆着原来的反射光线入射时, 反射光线也逆着原来的入射光线反射出去, 即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点, 光将沿图中的OA方向射出, 这说明在反射现象中光路是可逆的。
10.小明想要探究光的反射规律,正确组装实验装置如图甲所示,实验过程如下:
(1) (1)将纸板 放在水平桌面上,当光线沿EO紧贴纸板入射到O点,在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF,此时白纸板的作用是 。
(2)接着他把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动(如图乙),这样操作的目的是: 。
(3)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕PQ向后倾斜,此时反射光束( )
A.消失 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 D.仍在纸板上呈现
(4)完成实验后,同组的小东和小红想体验“从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛”,结果没有体验成功。此现象说明:光反射时, 。
(5)使光束以不同角度入射,进行实验测量数据如下表,由此可得:在反射现象中,反射角 入射角。
次数
1
21
3
4
入射角
30°
40°
50°
60°
反射角
30°
40°
50°
60°
(6)共享单车的尾灯设计很巧妙,当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上,它能把光反射回去。四幅图中符合要求的是 ,此反射 光的反射规律(选填“遵循”或“不遵循”)。
【答案】(1)垂直 显示光路(2)探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
(3)C (4)光路是可逆的 (5)等于 (6)B 遵循
【解析】(1)如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线将不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线,无法完成实验,所以实验时应使纸板与平面镜垂直。
光照到纸板上会发生漫反射,从不同方向都可以看到光线,所以本实验中硬纸板的主要作用是显示路。
(2)把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动,这样操作的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上。
(3)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕PQ向后倾斜,而法线始终垂直于平面镜,则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜,此时反射光束在纸板前方,纸板上不能看到反射光束,故选C。
(4)因为反射时,光路是可逆的,所以小明和小刚都能从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛是做不到的。
(5)通过表中数据可知,在反射现象中,反射角等于入射角。
(6)共享单车的尾灯设计很巧妙,当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上,它能把光反射回去。互成直角的平面镜可以把光沿原路返回,则图中四幅图中符合要求的是B,故选B。
在反射现象中,光的反射都遵循反射定律,则此反射遵循光的反射定律。
11.同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕翻折)探究光的反射定律。
(1)图乙中,用激光笔沿方向入射,当入射光线与平面镜夹角为时,入射角大小为 ;再将纸板F绕向后折,纸板F上 (选填“有”或“没有”)反射光线,这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线 ;
(2)图乙中,若让另一束光线沿方向射向平面镜,反射光线沿方向射出,这一现象说明 ;
(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变 ,多次实验;
(4)图丙中,保持入射光线不变,将平面镜绕入射点旋转,使入射角增大,则反射光线偏转的角度为 。
【答案】(1)30° 没有 在同一平面内(2) 光路可逆(3) 入射角(4) 20°
【解析】(1)图乙中,用激光笔沿方向入射,当入射光线与平面镜夹角为时,入射角大小为
再将纸板F绕向后折,纸板F与入射光线不在同一平面上,不能显示反射光线,即此时纸板F上没有反射光线。
改变纸板F的位置,是为了探究反射光线、入射光线、法线在同一平面上。
(2)光线从AO入射,从OB射出,图乙中,若让另一束光线沿方向射向平面镜,反射光线沿方向射出,这一现象说明光路可逆。
(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变入射光线的入射角度,即改变入射射角,多次实验,得出实验结论。
(4)反射角等于入射角,入射角增大10°,偏转的角度为20°。
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2024-2025学年度人教版8年级上册期末考试必考的四种题型专练
专题09 探究光的反射规律的实验(共10题)
1. (2024福建)探究光的反射定律,实验装置如图1。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,数据记录于下表。
序号
入射光线相对法线的位置
反射光线相对法线的位置
入射角i
反射角r
1
左
右
30°
30°
2
左
右
45°
45°
3
左
右
60°
60°
4
右
左
60°
60°
(1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生______反射;
(2)分析表中数据得出结论:①反射光线、入射光线分别位于法线______;
②反射角______入射角;
(3)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图2为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿______时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。
2. (2024广西)如图所示,在探究光反射时的规律实验中,通过实验可知,反射光线、入射光线和法线都在________(选填“同”或“不同”)一平面内,反射角r________ 入射角i。
3. (2024河南)如图甲,在探究光的反射规律的实验中,把平面镜放在水平桌面上,纸板ENF竖直立在镜面上,ON垂直于镜面。
(1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O点,在纸板上记录每次的光路。记录时,为了区分每次的光路,可采用的方法是______。
(2)取下纸板,用量角器测量每次的入射角和______,并记录下来。
(3)在图甲实验的基础上,以ON为轴,把纸板NOF向后折,在纸板上看不到反射光,如图乙所示,这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在______。小明想:当纸板折到图乙位置时,反射光还存在吗?请设计一种验证方法:______。
4. (2024武汉市)如图所示,为了探究光反射时的规律,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是( )
A. 纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B. 入射光线靠近ON时,反射光线远离ON
C. 使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时没有反射光射出
D. 使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
5. (2024长春市)在“探究光反射时的规律”的实验中:
(1)将平面镜放在水平桌面上,将附有量角器的半圆形白纸板竖立在平面镜上。使一束光贴着纸板分别沿AO、BO、CO入射,在纸板上观察到的光路如图甲所示,说明反射角________入射角。光束CO绕O点顺时针转过后的反射角为________度;
(2)图甲中,让一束光贴着纸板沿入射,反射光沿OA射出,说明在反射现象中,光路是________的;
(3)图乙中,要在右侧纸板上看到反射光,需将右侧纸板向________折。
6. 下图是“探究光反射时的规律”实验装置。
次数
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
(1)实验中要保持纸板ENF上的直线ON________于镜面。
(2)分析表中的实验数据可得:在反射现象中,反射角_________入射角。
(3)把纸板NOF绕ON向前折或向后折,在纸板上都看不到反射光,说明在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在_________内。
7. (2024江苏无锡市) 探究光的反射规律,器材有:激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板(可沿中缝折叠)、白板;
(1)如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向______(选填“上”或“下”)移动;
(2)利用图乙所示的装置进行探究;
①平面镜水平放置,标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上,使一束光紧贴纸板A,射向镜面上的O点,将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,当纸板B和纸板A在______时,纸板B上能呈现反射光束;
②改变入射光的方向,读出入射角和反射角的大小,将测得的数据记录在表格中,由此可知:反射角与入射角大小______;
实验序号
入射角
反射角
①
30°
30°
②
45°
45°
③
60°
60°
③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面,观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出,这表明:______;
(3)利用如图丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上,在入射点O放置白板并调整位置,发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,测得此时白板与镜面成角,说明白板与镜面的位置关系是:______,实验表明:______;
(4)自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置,角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时,司机看到尾灯特别亮,原因是:______。
8. (2024山东滨州)某小组在探究光的反射的实验中
(1)在“探究光反射时的规律”实验中,
①把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON______于镜面,如图甲所示。
②实验时,使一束光EO与平面镜夹角为射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,此时,反射角大小为______。
③如图乙所示,把纸板NOF绕ON向后折,在纸板上看不到反射光。这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在______内。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,
①用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的__________。
②如图丙所示,把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体大小相等,这种研究方法是物理学中常用的________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
③将光屏放在蜡烛A的像的位置,直接观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_________。
9.如图是“探究光的反射规律”的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。
实轮次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
30°
30°
3
40°
40°
(1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究 ;
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,根据表中数据得出结论:在光的反射现象中 ;
(3)让光沿着BO入射到平面镜上,反射光线沿着OA射出来,说明在反射过程中光路 。
10.小明想要探究光的反射规律,正确组装实验装置如图甲所示,实验过程如下:
(1) (1)将纸板 放在水平桌面上,当光线沿EO紧贴纸板入射到O点,在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF,此时白纸板的作用是 。
(2)接着他把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动(如图乙),这样操作的目的是: 。
(3)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕PQ向后倾斜,此时反射光束( )
A.消失 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 D.仍在纸板上呈现
(4)完成实验后,同组的小东和小红想体验“从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛”,结果没有体验成功。此现象说明:光反射时, 。
(5)使光束以不同角度入射,进行实验测量数据如下表,由此可得:在反射现象中,反射角 入射角。
次数
1
21
3
4
入射角
30°
40°
50°
60°
反射角
30°
40°
50°
60°
(6)共享单车的尾灯设计很巧妙,当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上,它能把光反射回去。四幅图中符合要求的是 ,此反射 光的反射规律(选填“遵循”或“不遵循”)。
11.同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕翻折)探究光的反射定律。
(1)图乙中,用激光笔沿方向入射,当入射光线与平面镜夹角为时,入射角大小为 ;再将纸板F绕向后折,纸板F上 (选填“有”或“没有”)反射光线,这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线 ;
(2)图乙中,若让另一束光线沿方向射向平面镜,反射光线沿方向射出,这一现象说明 ;
(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变 ,多次实验;
(4)图丙中,保持入射光线不变,将平面镜绕入射点旋转,使入射角增大,则反射光线偏转的角度为 。
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