广东省韶关市武江区西联小学2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

小学语文六年级上册期中调研B卷参考答案 第一部分 1、 略 第二部分 二、1.汹涌澎湃 疙瘩 揪住 2.拘束 全神贯注 沸腾 三、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 四、1.美是盛开在草原上的一丛鲜花，美是点缀在夜空中的几颗明星。 2.（略） 3.教导 赞叹 夸奖 五、1.给无边的绿毯 那么柔美 翠色欲流 2.江清月近人 明月别枝惊鹊 3.位卑未敢忘忧国 当以死守 不可以尺寸与人 4.坚强不屈 忠于职守 六、1.略 2.了解金陵十二钗的命运 认真阅读有关林黛玉的故事情节 感悟诗词的精妙 仔细整理并阅读书中的诗词 感悟林黛玉这一人物形象 通读全书找到关于十二钗的判词，细细品味 第三部分 （一）1.近视 近视率 原因比例 上升 2.看书 玩电脑 看电视 3.①不要长时间看书；②少玩电脑，少看电视。 （二）1.那个同志（无名同志） 2.神态 动作 语言 3.火柴 虚弱 珍贵 4.灯光 以事物命题，并且是贯穿全文的线索。 5.略 第四部分 略 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期学科素养展示 六年级语文期中调研卷(B卷)】 (时间：90分钟总分：100分) 部分 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 等级 得分 第一部分 书写(3分，含卷面分1分) 请正确抄写下面的句子，要求做到书写规范、端正、整洁。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 第二部分 积累运用(43分)》 二、读拼音写词语。(8分) l.他望着xiong yong peng pai( )的江水，眉头皱成了一个ged ( ),心仿佛被什么jia zhu( )了似的疼。 2.台上那个年轻人略显j0shù( ),但讲话的内容鼓舞人心。大家quan shen guan zhu )地听着。当他讲完时，台下的听众都feiténg ( )了。 三、读题选择正确答案。(10分) 1.下面词语中，加点字读音完全正确的一组是（ A.渲染（xuan) 琼浆(qiong) 苍穹(qiong) 襟飘带舞(jing) B.勾勒(1è) 迂回(yn) 旖旎(y1) 芬芳馥郁(fù)》 C.花蕾(1éi) 赠予(yǔ) 冠冕(guan)） 硕大无期(shuò) D.参差(can) 妩媚(m) 摇曳(yè) 婆娑起舞(suo) 2.下面没有错别字的一组是（ A技高一筹 排山到海 念念有词 自做自受 B斩钉截铁 焦躁不安 别出心裁 沧海一粟 C.威风凛凛 晶晶有味 迥然不同 居高零下 D进然有序 忘乎所以 全神贯注 虎视眈眈 3.下列句子使用的说明方法不正确的一项是( A,火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只 有地球上沙漠地区的百分之一。（举例子） 翻 B宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 (列数字) C弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（打比方） D.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（作比较) 4.依次填入文段横线处的内容，最恰当的一项是（） ①就像不是所有的眼泪都表达悲伤。 ②就像不是所有的沉默都表达否定。 ③就像不是所有的反对都表达憎恶。 ④就像不是所有的挫折都表达不幸。 六年级语文期中第1页共4页 扫描全能王创建 不是所有的笑容都表达喜悦 不是所有的喝彩都表达赞 颂， 不是所有的顺从都表达虔敬 不是所有的 顺利都表达成功， A.①②3④ B.①3④2 C.②3①④ D.②④①③ 5.下面句子破折号的作用是表示( 进了太和门，就来到紫禁城的中心 三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 A强调被引出的下文 B.解释说明 C.意思转换 D.分项列举 四、按要求完成句子。（3+3+3=9分) 1在你眼中，美是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。 美是游荡在蓝天上的几朵白云， 2.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。 考场上，同学们埋头奋笔疾书。 3用表示“说”的词语填空。（不能重复，不能含“说”字) 小华作业书写字迹潦草，老师耐心地 “要端端正正地写字，堂 堂正正的做人。”后来小华终于练出工整美观的字，同学们都( ):“写 得真好啊！”老师也( )他进步很大。 五、积累运用。（10分) 1风光迷人：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 绣 上了白色的大花。那些小丘的线条是 ,就像只用绿色渲染，不用 墨线勾勒的中国画那样，到处 轻轻流人云际。 2.明月传情：同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感“野旷天低树 在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的“ 清风半夜鸣蝉” 3家国情怀：陆游的“ ;李纲的“祖宗疆土， 4不忘初心：对于司马迁来说，初心就是忍辱负重，编写一部前无古人的史书；对 于狼牙山五壮士来说，初心就是 ；对于《桥》中的老支书来说， 初心就是 。（填四字成语) 六、整本书阅读。(6分) 1杨绛曾说过：“读书好比串门儿一一隐身的串门儿。”我想向大家推荐好书 《 》，我推荐的理由是 。(3分) 2在阅读整本书的过程中，同学们阅读目的不同，阅读方法也不同。下面是同学们 阅读《红楼梦》时的成果展示，你能根据阅读的目的性来判断他们采用的读书方 法吗？试着连一连。（3分) 了解金陵十二钗的命运 认真阅读有关林黛玉的故事情节 感悟诗词的精妙 仔细整理并阅读书中的诗词 感悟林黛玉这一人物形象 通读全书找到关于十二钗的判词，细细品味 第三部分 阅读鉴赏（24分)》 (一)非连续性文本阅读。(10分) 某校近视情况调查表 近视率 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.3% 原因比例 玩电脑 看电视 玩手机 看书 书写姿势 遗传 其他 20% 18% 12% 21% 13% 7% 7 六年级语文期中第2页共4页 ▣ 扫描全能王创建 1这份调查表是关于某校小学生 情况的调查表，包括 和 这两方面的内容。从表格中可以看出学生近视率随年级增长呈 趋势。(4分) 2从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中， 和 的比例较高。(3分) 3读了上面的表格，请在预防近视方面给同学们提两条建议。（3分) (二)课外阅读。（14分) 七根火柴（节选） 那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排 摆着一小堆火柴，焦干的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章 的中心，像一簇火焰在跳。 “同志，你看着…”那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直 的手指，小心翼翼地一根根拔弄着火柴。口里小声数着：“一，二，三，四” 一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意 思好像说：“看明白了？” “是，看明白了！”卢进勇高兴地，点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛 看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁…就在这一瞬间，①他 发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出 一种喜悦的光。②那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水 的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯 着卢进勇的脸。③“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了 一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志…你… 你把它带给.” 话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼晴模糊了。 远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地 一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指 向长征部队前进的方向… 1短文的主人公是 （2分)》 2标序号的语句分别运用了 描写。（3分) 3品读语句。“（那同志）小心翼翼地一根根拨弄着火柴。口里小声数着：“一， 二，三，四”这句中的数字是无名战士数 的数量，侧面写出了无名 战士身体十分的 体现火柴的 (3分) 4这学期我们也学过一篇王愿坚的文章《 》。请结合文本，说说这两个题 目的相同之处。（3分) 5.阅读文章时，要注意从所读的内容想开去。说说读了此文你想到了什么？(3分) 第四部分表达交流（30分) 在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败…请以《成长的滋 味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。 六年级语文期中第3页共4页 扫描全能王创建 盼 10时 20. 310 460 烷 六年级语文期中第4页共4页 扫描全能王创建