福建省泉州市南安市2024-2025学年四年级上学期期中语文试卷

2024年秋小学语文四年级上册阶段校本作业 评价。 【语基 主要内容:1~4单元60分钟 标“☆”的题目为提升题】 【积累与运用】 一、仔细拼读,在横线上写出正确、美观的字词 走了半天,我早已jīngpflìjié 了,但目的地 依旧远在天边。腿也开始打颤了,我huànxing 着自己能 téng yún jiàwú __,甚至想要半途而废。“谁有历经 千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。”céngjīng 吾 豪言壮语再一次在我耳畔响起,shàshí 我又鼓起勇气 jiān ding 地向前行进。 二、选择 2. 1.下列词语中,加点的字注音正确的是哪一项?( 班 B.气氛(fèn) C.倾斜(qīng) A.薄雾(báo) D.血液(xi) 2.下列哪一个词语书写完全正确? C B.愤恕 C.荧屏 A.既使 D.人声鼎沸 2. 3.下列诗句中加点字解释不正确的是哪一项?( A.梅雪争春未肯降 降:服输 B.只缘身在此山中缘:缘分 D.返景入深林 C.女娃游于东海 于:在 返:反射 4.下面哪个词语不能表示声音大? ) B.惊天动地 C.千言万语 A.欢声雷动 D.鼓乐喧天 5.下列动物及其住所搭配正确的是哪一项?( _ ①引蛇出( ②鸠占鹊( )鱼 ④不入虎( ③城门失火,殃及( ,焉得虎子 A.窝 巢 塘 穴 B.洞 巢 池 用一 C.洞 巢 塘 穴 D.窝 巢 6.下列哪一个句子中加点的词语运用不恰当? 7 A.两个人手拉着手浩浩荡荡地向运动场奔去。 #图(短 B.院子里横七竖八地堆放着各种杂物。 C.传说中的诸葛亮是一位未卜先知的圣贤。 D.他是个比较随遇而安的人,对生活没有太多的讲究。 ☆7.“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。”对句子主要意思概括 准确的是哪项? ) A.他呼出的气息。 B.他变成了四季。 C.他变成了风和云。 D.气息变成了风和云。 8.明明想送给好朋友一个书签,打算在书签上告诉他:要想成为有智慧 有才能的人,就要勤于学习,善于提问。下列哪个句子写在书签上最 恰当?( ) A.好问则裕,自用则小。 B.人非生而知之者,孰能无惑 C.智能之士,不学不成,不问不知 D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 9.下列哪个句子不能体现神话故事神奇的特点?( ) A.舜成了一个众望所归的人,周围的人在舜的影响下;都变得善良谦让 B.哪咤大喝一声,叫:“变!”即变做三头六臂,手持着六般兵器, 扑面来打。 C.何仙姑将荷花往海里一放,顿时红光四射,花像磨盘,何仙姑亭亭 玉立于荷花中间,风姿迷人。 D.没了头的刑天再次站起,把自己的两个飘头当作眼睛,把肚肺 当作嘴巴,左手握盾,右手持斧,向着天空发出愤怒的吼叫。 10.下列关于神话故事中人物的说法,哪一项不正确?( __ A.女蜗用泥土和上水照着自己的样子造了人类。 B.普罗米修斯钻木取火,给人间带来光明和温暖。 C.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是盘古 D.相传炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》,因此被称为医药之神 三、按要求写句子 1.用上修改符号修改病句. 福建的武夷山因为风景优美,所以盛产大红袍。 2.仿照例句,改写句子。 例:那时没有收音机、电视、飞机和宇审飞船。 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 别人打球、逛街、玩游戏、睡觉时,他都在看书。 3.续写句子。 我的妈妈有一双勤劳的手,因为她 我的妈妈有一双灵巧的手,因为她 -2- 四、课文内容回顾与理解 1.“夏雨少, ”秋天一到,天气就慢慢变凉了,俗话说: “一场秋雨一场寒 2. “云母屏风烛影深, 嫦娥应悔偷灵药 《嫦娥》是唐代诗人李商隐的诗作,诗歌提到 的神话故事是《。 3.《. 》是宋代诗人苏轼诗作。诗中“ 远近高低各不同”写游山所见,写出了移步换形、千姿万态的庐山风景; 只缘身在此山中”谈游山的体会,启示我们要客 观、全面地看待事物。 很快地向我们移来, 4. 再近 些,只见白浪翻滚,形成 浪潮越来越 近, 浩浩荡荡地飞奔而来:那声 音 好像大地都被__ 颤动起来。 《观潮》 【阅读与鉴赏】 五、认真阅读短文,按要求作答 (一)一篱薇 春天的头阳光,洒遍了村庄。我家屋后,一篱野蒿薇长得格外茂盛。 我来到屋后,发现薇篱芭上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条,好像 竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了,把皮一剥就往嘴里放,有点酸,有点甜, 还有点涩,但青嫩得很,入口嚼几下就化了,这实在是大自然对嘴像孩子的 一丝慰籍 太阳是所有花儿的情人,在含苞待放的日子,所有的花儿都要赶在太阳 出来之前绽放。初夏时节,当蜜蜂喻喻地从窗格飞进时,我睁开了眼晴,一股 浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道,薇花开了!我翻身起床,拉着布鞋 往屋后跑 呀!一篱的薇花都约上了,都约在昨天晚上齐开放,谁也不赶早, 谁也不甘晚。纯白的,浅粉的,挨挨挤挤,满枝满篱地开了,长长的绿篱上 仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中,一簇簇的黄葱在风中招摇 引得蜂蝶舞。我再也忍不住了,摘了一朵又一朵,直到满手满襟。我把 一朵朵薇轻轻地放在一个竹筛里,就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。 -3. 从菜园边割来一些竹枝, 我开始做游戏。 我忙着跟伙伴们用薇和竹枝做花环,戴在头上扮公主,做新娘,彩排 我们心中一个又一个的童话 等我们玩够了,薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久,透过一根根 薇枝,你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜,秋风渐起,浑身 是刺的金樱子,就由青转黄转红了, 味道也会从涩入甜。为了这点甜味, 我们不怕衣服被扯烂,手臂被划伤,一只只小手在蓄薇的茎刺旁试探、找寻, 摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺,用嘴咬开它的肚皮,用手指挖出它 一肚子毛刺刺的籽,终于剩下薄薄黄黄的果皮,洗也不洗,迫不及待地放进 嘴里,享受一点点酸甜。 雪花飘飞,屋前屋后的树木干枯空荡,只有那一篱薇依然青翠稠密, 各种虫儿、雀儿躲进薇枝叶之间,在它们的薇山庄亦歌亦食,等待春姑娘 的到来。 (选自《散文选刊》,有删改) 1.“我忙着跟伙伴们用蒿薇和竹枝做花环,戴在头上扮公主,做新娘, 彩排我们心中一个又一个的童话”,联系上下文,可以知道“我们” 是在哪个季节玩这个游戏?( 一 C.秋季 A.春季 B.夏季 D.冬季 2.短文是从哪些方面介绍野薇的?( ) ①嫩条的味道 ②叶子的颜色和形状 ③花朵的气味和颜色 ④果实的形状和滋味 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 3.“我把一朵朵蒿薇轻轻地放在一个竹筛里,就像把熟睡的白雪公主放入 摇篮一样。”对这个句子理解有误的是哪一项?( A.表现野啬薇洁白美丽的特点。 B.表达了作者对啬薇花的赞美。 C.体现作者对野善薇的无比喜爱。 D.说明野啬薇花凋谢的速度很快 4.下列说法有误的是哪一项?( A.野啬薇不但色泽美丽,而且气味芳香。 B.进入冬天,天气变冷,啬薇枝叶就会干枯衰败。 C. 薇花喜欢阳光,花儿都赶在太阳出来之前开放 D.金樱子颜色“由青转黄转红”味道“从涩入甜”便是成熟了。 5.连续而细致的观察可以让文章表达更准确生动。找出能够体现了作者 长时间连续观察的短语填空 --初夏时节-- --雪花飘飞 6.文中哪些语句让你觉得有新鲜感或优美生动,请自选一句摘抄下来 再抓住关键词语写下的感受或体会 -. 7.文章中哪一个自然段描写的画面给你留下深刻印象?请结合相应的 文本内容,把你想象到的画面写下来。 (二)二月二,龙抬头 古时候,人间的皇帝因为耽误了祭天的时辰,天上的玉帝很生气,于是 给龙王下令,三年内不得给人间降雨。结果,人间连续干旱,河流干涸见底 地里的庄稼都枯死了。 地里没有收成,人间闹起了饥荒,老百姓病的病,倒的倒,一个个束手 无策。这时,龙王的小儿子青龙再也看不下去了,趁着玉帝赴宴的时候,他 偷偷给人间降了一场雨。 玉帝知道了此事后大发雷霞,他下令把青龙压在一座大山下,山下还立 了块石碑,上面写着:“青龙降雨犯天规,当受人间千秋罪。要想重登凌霄 殿,除非金豆开花时。” 人们看了石碑,再看到青龙受罪,心里都十分着急。可是,大家校尽脑 汗,也没想出让金豆开花的方法。 到了农历二月初二这天,人们从家里拿出许多黄豆和玉米种子进行翻 晒。有个老人发现,这些黄豆和玉米很像金豆,于是老人把黄豆和玉米炒爆 开了花。大家也都纷纷效仿,然后都把它供在了庭院。玉帝见家家户户都供 着开花的“金豆”,只好下令赦免青龙。 雾时间,天空中响起一声霹雳,大山被劈成了两半,只见青龙冲破山石 抬起头长啸一声,腾空而起!他冲上云霄,翻腾了几下舒展身子,在人们头 上盘旋了几圈,感谢人们的搭救之恩。百姓们抬头望着青龙,嘴角上都露出 了微笑。 突然,天上乌云密布,雷声滚滚。不一会儿,豆大的雨点“瞬里啪啦” 地从天空倾泻下来,人们乐开了花,任凭雨点打在自己的脸上,感受着雨水 的滋润。 春回大地,万物复苏,人间又变得生机勃勃起来。人们收成好了,生活 也渐渐好了起来。 从此以后,“二月二,龙抬头”的说法就流传了下来,成为中国民间传 统节日之一-龙抬头节,又叫春耕节、农事节、青龙节。每到农历二月初 二这一天,很多地方都会举行各种敬龙祈雨的活动,以此寄托人们祈求风调 雨顺、五谷丰登的美好愿望。(选自《中国传统节日故事系列》,有删改) -5. 1.玉帝惩罚青龙的根本原因是什么? ( _ A.青龙经常偷偷给人间降雨 B.青龙不给人间降雨违背了天规。 C.青龙降雨违背了玉帝的命令。 D.青龙耽误了祭天的时辰。 2. “青龙降雨犯天规,当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿,除非 金豆开花时。”后来青龙是如何重登天庭的?( _ A.有个老人向玉帝祈求让金豆开花。 B. 大家把黄豆和玉米炒爆开花供在庭院。 C.青龙历尽千辛万苦,终于让金豆开花。 D. 山神来助,响起一声霹雳解救青龙。 3.人们举行“龙抬头节”庆祝活动的主要目的是什么?( _ A.感谢青龙搭救了人类。B.感谢玉帝释放了青龙 C.祈求青龙为人类降雨。 D.祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物 4.龙抬头节,为什么又叫春耕节、农事节、青龙节?下列说法 有误的是哪一项?( A.春天一到,农民开始从事春耕等农事活动。 B.农历二月初二一到,春回大地,万物复苏。 C.农历二月初二这一天,青龙现身,天降甘霖。 D. 人们在龙抬头节举行敬龙祈雨活动,纪念青龙。 5.文章中哪个地方让你觉得神话故事想象的神奇?请用 “___” 在文中画出来。 ☆6.按照文章的叙述顺序,写一写这个故事的起因、经过、结果。 起因: 结果: 经过: 7.你喜欢青龙吗?理由是什么(至少两方面)?请结合故事内容 写下来。 六、习作 【表达与交流】 每个人都有自己的优点,并且总能通过一定的事情表现出来。请你 选择一位身边熟悉的人,选择能够表现这个人优点的事例写一写,注意 把事情写清楚、写完整,表达你对他(她)的肯定或赞美之情。语句 要通顺,题目自拟,字数不少于350字。