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源县2024-2025学年第一学期册中教学质量检测
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六年级语文
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新月异,程结城奉建设、新能源开发、人工智使发展在稳瘤进。题幸
置方得一面,况百微见大疑零?”句中的“玄博”始的是
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我还知进怎么用拼音掉写他的名字
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内是。克成习作。
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》(植收事名)的故事。
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浑军源县2024一2025学年第-一学期中质量检测
六年级语文答案
一、同学们来到人民英雄纪念碑前。(共17分)
1.(每字0.5分,共11分)
高立耸立肃立屹立热血沸腾敌寇一致奋战壮烈豪迈
2、D(2分)
3、运用了反复的手法进行突出和强调,鲜明地表达情感,更富有感染力的表现出中华儿女
为国奉献的精神品质。(2分)
示例一:
邮递员不怕山高路远,不怕严寒酷暑,一心只想着把邮件送到人们手中。(2分)
示例二:来到海边,我看到天空是那么高远,大海是那么宽广,这美丽的景色令我心Ⅲ旷神怡。
二、老师在向同学们介绍人民英雄纪念碑上的《抗日游击战》浮雕。
1.(7分)
①作受②贯注③杂④心裁⑤澎湃
⑥遗
(每词1分,共6分)
②⑤(选词填空每空0.5分,共1分)
2、①(每空1分,共9分)
江清月近人
明月别枝惊鹊
万水千山只等闲
位卑未收忘忧国
当以死守,不可以尺寸与人
邱少云
痛击敌人
顶峰歼敌
②(2分)去掉“和高尚品德”
三、老师在国旗下向同学们讲述“中国故事”。(35分)
选段一(共13分)
1.示例:五壮士顶峰歼敌(2分)
2.动作语言痛恨果敢勇毅(每空2分,共8分)
3.选段运用了点面结合的写法。这样写不仅让我们感受到五位壮士同仇敌汽打击敌人的英勇
无畏,还让我们对具有代表性的人物马宝玉产生了深刻的印象,更加直观地感受到他的英雄
气概。(采分点①答出“点面结合”,得1分。②结合选段内容答出点面结合写法的作用,语
句通顺,表意清晰,得2分。)
选段二(共22分)
1、管桦
小英雄雨米
抗日战争(3分)
2、点而(1分)
伙伴们滑冰花样多,很快乐,雨来滑冰的技术技高一筹。(2分)
3、只见从那黑色的炮楼底下…黑点拉成一条黑线:(1分)
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敌人像条黄毒蛇,往这边爬来了。(1分)
写出了敌人正在离“我们”由远而近,同时把敌人比作“盖子虫”“黄毒蛇”,也写出
了作者对敌人的仇恨。(2分)
4.C(2分)
5.(1)眉毛一扬
嘴噘起米(2分)
(2)用上描写手法写出内心活动,言之有理即可(2分)
(3)言之有理即可(2分)
6.示例:从文中对雨来滑冰、爬树的细节描写可以感受到雨米是一个机灵、淘气的孩子。从
文中雨来玩时不忘放哨,有敌情不顾一切去送信,送信后还想打鬼子等描写可以体会到雨来
还是一个勇收机智、爱国的孩子。(4分)
四、在这次活动中,你深有感悟。(30分)
一类文(27~30):中心明确,善于运用积累的词句,把内容写清楚、明白,语句通顺,具
有一定的写作技巧,感情真挚。标点使用正确,极少错别字。
二类文(24~26):中心明确,能把内容写较清楚、明白,语句通顺,标点使用较正确,错
别字少。
三类文(18~23):中心较明确,内容欠清楚、明白,语句基本通顺,标点使用大体正确,
错别字较多。
五、附加题(20分)
(1)①拼音都是大写(3分):
②专名与通名分写(3分)ENYING HU(3分)
(2)刘备(3分)LiúBi(3分)三顾茅庐(5分)
2
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