湖北省十堰市2024-2025学年九年级上学期语文期中考试试题

十堰市城区20242025学年上学期期中考试 九年级语文 (本试卷满分120分，考试用时150分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1答卷前，考生务必将自已的姓名、准雪证梦填写在试卷和暮题卡上，并将准考证号条形 码桔贴在答题卡上指定位置， 2用黑色签字笔直接答在答题丰上对应的答题区成内，写在试春、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效， 3考试结来后，请持本试态和器题卡一并文回， 一、积累与运用(20分) 开展活动可以让语文学习更有意想。小南和小雯设计了一些语文小活动，请 你来参如， 1〔2分)在图是小雨展示的“采“字的早抑写法（由“爪”和“木”构成），请你据此猜想 古人的生活画面，用一句话说说： 2,(2分)下面是小雯整理的关于“采”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含 “采”字的词语 “采“的本义 “采”的引申义 含“采”字的词语 开采，挖掘 采矿 采取，潮取 搜集 0 精神：神色 (2) 3(2分)小雨和小雯为学校作了一副对联。小而写的是“奋斗长存报国心”，小麦写的是“拼 搏白有图强志”，请你确定上下联， 参照横批把这对联工整地抄写到相应位置（见下图）， 新创进奋 4.(8分)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这 段活补充完整。 先贤们留下了华美的诗词歌赋，从字里行间我们能读出人生百味，范仲液胸襟豁达，“不 以物喜，① ”:李白递挫折仍豪情满怀，“长风腋浪会有时，② 刘 九年级语文试题第1页共8页 周锡不惧挫折、积极向上：“③ ,病树前头万木春。“苏东坡望月抒怀“人有悲 效离合，④ 此事古难全，”杜用借月思乡：“ ,月是放乡明。 韩愈愈老弥坚，刚正不阿：“欲为圣明除弊事，@ ”温庭绮借梦思乡：“因思杜 陵梦，⑦ ”刘长想命运悲苦， “ 万古惟留楚客悲，”数不尽 的经兵润泽了人心，丰盈了中华文化 5.(3分)小要搜集的两个门店招牌名〔见下图)根有语文味，请你选择其中一个品一品，说 说你的发现。 指属于泥 。”短糕识他 招牌一 6(3分)小雨梳理语文学习中常见的问盟，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改， (1)容易读错的字：A冠(gun)冕 B自吹自描(1ē) (2)容易写错的词：A郑重其是 B矫梗造作 (3)容易说错的话： A关于本次主题征文的选材，我特意垂询了语文老师。 B.续书可以让人的心胸更宽微、眼界更高远 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗，光成两则批注(7一8题)。 辋川闲居赠装秀才迫” 王推 这是一首诗、面、音乐完美结合的五律。 素山转苍萃，秋水日语浪 7。(2分)批注一：首联“转”字用得 待社袋门外，临风听甚坪。 巧妙，形象地写出了 度头余落日，址里上孤阳。 复值“接與醉，狂联五柳精。 8.(2分)批注二：尾联运用（手 【注释】①相川：水名。王维曾长期居于上。② 法)，把沉醉狂默的装迪与接奥相比，抒 裴秀才迪：诗人。王维的好友。③湿湲：水清再。 发了 的闲居 这里指水流缓慢的样子，④值：遇到。⑤接现 之乐 春秋时楚国隐士，这里以接與比装迪。 阅读下面文言文，完成9一13题。 [甲]至于页者软于建，行者休于树，前老呼，后者应，但债提得，往来与不绝者 游人游也，临溪而通，溪深而重肥，单泉为酒。是台而酒洲，山有野获，杂然万前陈者 太守里也，宴础之乐，非丝非仔，射言中，年者肚，札幕文错，起坐而空华者，众宾欢 也。苍恒白发，顿然(A)共阿者，太守的也， 九年级语文试塑第2页共8页 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从色。树林阴弱，鸣声上下，游人去而禽 马乐他。然而衡鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守酵而乐，而不知太守之乐其 乐也：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐放欧和修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) [乙]子暗迁“于齐安，庐于江上，齐安无名山，而江之南或昌请山，破聪蔓延 润谷深密，中有浮图精舍，西曰西山。东口寒津。校山婴，隐蔽松码，萧然蛇俗， 车马之连不至。每风止目出，江水伏息，子赡状策载洒，乘渔舟乱流而南。 普余少年，从子瞻对。有山可登，有水可浮，子蛤未始不震常先之。有不得至， 为之保然移日。至其幅然独住，逍证泉石之上，监林产益洲实的水而然之，见者以为仙 电。盖天下之乐无方，而以造意为悦，方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不西 然自笑者也，婴之状食，杂陈于前，娄之一饱，而同套于臭扁。(B)我知得失之所在？ 推其无槐于中，无青于外。而“寓(C)。此子哈之所以有乐于是也。 (途白苏制《式昌九曲亭记》©：有删登) 注释：①迁：贬谪。②陂险(0心tuo:倾斜不平的样子，③浮图：佛塔。精舍：佛寺。④塞(qia) 装提起衣服。⑤宋神宗元丰二年(10？9)，苏轼因“乌台诗案“被贬到黄州，苏辙受牵连被爱 监绮州盐酒税。后来，苏到黄州看望哥哥苏轼，两人一起到武昌西山上的九曲亭游玩。 9(4分)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语 文言语句 方法提示 解释 (1)依山伯皇 课内迁移：（临溪而渔） (2)从子哈游 深内迁移（表而从者） (3)方其得意 语境拒断（联系上下句） (4)及共既庆 联系成语法（贪得无厌） 10.(2分)请将“焉”“夫”“乎”分别还原到文中括号处。 A.C B.( C.( 11,(2分)请为乙文中面横线的句子断句（限两处）， 撕林卉拾河实的水而饮之 12,(2分)请翻译乙文中画横的句子。 盖天下之乐无穷，而以速意为悦， 13.(4分)本文中的“子蟾之乐”与《醉箱亭记》的“太守之乐”有哪些异同？请结合注释 ⑤的写作背经和两高文章的内容做简要分析。 阅读下面文章，完成14一16题。 不做别人思想的“跑马场” ①转发的热门文幸，原来是炒作：欣置的名人名言，居然是代笔：分享的春生知识，竟 是伪科学：各种“心灵鸡汤”，励志美文。其实似是而菲你是香有过这样的体验？知如今， 西对海量观点，该给自己提个醒：不类让自己的头脑，点为刑人思想的“跑马场”。 ②信息螺并的时代，一种和反的体心中是“信息收缩”。西对量青说、多元观点，一 些人仿佛置身迷宫之中，因为通遥太多而桌手无策，不知道该如何韩逃叛别。所以，“转发” “狼帖”的热度，成了信息选择的风向标：“点击”“点登”的数量，成了观点参考的搭示 九年锁语文试题第3页共8页 牌。于是，分享同一个段子，四读同一局网文…在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的 宁静 ③恩考是一种能力，需美不断株习才能提升。然而，走捷径总是更简单，在欢大而化之 喜欢立草见彩，喜欢流于表面的现象，喜欢看可知的结论，这样的“认知取向”之下。对 思斜性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣，长此以往，思考 力就在阿化中退化，自己的头盐支得空空如也，设了沉潜深流，传料一地鸡毛 ④技木的演进对人美恩的影响，是一个引人思害的竹学今避。美闲学者尼尔减益受曾 忧心， 电视的流行让人越来越不源阅读，越来越不愿思考，甚至道成人与人之间交流的福绝 如果说电税国其直观性、织乐性而的化了思考力，那么互联阿体息的碎片化，无杂化，也可 能给我们的心灵带来同祥的影响。波就黄的思考，是向时代的发问，当技木在获取如识的途 径上微了一个减法，我们如何给自己的思想微一个加法？ ⑤实标上，网培诉没有改变人们的思维实质，只是性变了抓达思考的方式。面对盘手可 及的鹿大信息，是迷失方向还是有效合，取决十思考习惯的养成。满足于当复读机，传声 简，(1)；满足于浅阅读、浅吸收，(2)；满足于湖圈春A。一扣丰解，(3》一 最终就是人云亦云、亦步亦总，即使是碎片化阳读，也需要系忧性积累，才能把握住骨后的 思筑路径、认讯方法，从而将知识转化智慧：如果是简单化观点，更需妻想想其中的逻样误 区、认识言点，不仅是否定肯定，而且要理解分析， ⑥在易如反拿地拥有“观点”“态度”“感受”之时，更雪防止方目、偏见和板端挤占 逐辄与理壮的空间。不管哪个时代，不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一 个思考者，不是只当致据丛林中的猎人和采集者，也应该有不甘为“信息传据者”而愿为“思 想晾型者”的志趣。叔本华说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四股一也只有这些 东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思科，才能真正带未人美智慧的增长，拉动 人类文明的进多， ⑦“思考是勤奋的一部分，人最大的懒桥是思想搬情。”身处这个时代，有太多声香索 绕耳边，委在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天通路”的眼 界，色需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人樵悴”的思考，唯如此，“等然回首，那人却在 打大闲珊处”的顿梧，才能于众里寻他中浮现眼游。 (进自《人代日我》有删改) 14,(3分)通读全文后，有同学绘制了以下思维导图，请你依据选文补充完整。 第①段提出论点： A 第②③段指出：思考是一种能力，需要不新练习才能提升， 第④段提出问腿：当技术在数取知识的途径上做了一个减法，我 们如何给自己的思拥做一个加法？ 第⑤段做法1： 第®段做法2： 最后一段：得出结论 九年级语文试题第4页共8页 15:(2分)以下对文意理解不正确的一项是 A现实生活中人们把自己的大脑当作他人思想“跑马场”的现象相当广泛。 B不做数据森林中的温人和收集者，应做“信息传播者”和思想跳望者”。 C在简单获取信息时，更需防各盲目、成见和极端挤占了逻辑与理性的空间， D.面对海量和碎片化信息，只有系统累积有效整合，才能将知识转变为智慧 16.(2分)根据文意，选择正确的词语填入第②段横线处。 满足于当复读机、传声筒，11；满足于浅闻读、浅吸收，(2)：只会浅闻读、浅吸收， (3),最终就是人云亦云，亦步亦趋。 A.不善思考 B.不会思考 C不够思考 阅读下面文章，完成17-一20题。 父亲归来的那一天 明前茶 ①我小时候，父亲的来的那一天，就如梦星棒临的那一天一样不可思议， ②父亲是天文望运镜工程师，不少观测星系的望远都是他设计的。设计组装好的望远 镜，小心养翼地运往各地的天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，确保望运镜的运行达到 设计标准。通常，父亲出差就会在一个刀左右。父产对出差是无极言，我们全家也无还无盔 言。我和母亲都发现，当父录出差归来时，刻板的工程师会变得浪漫起来。 ③我记得，父亲到陕画天文台调试望远镜，工作结桌后正值临读的石榴丰收，父亲带回 了六个项大的石榴。那是物流视不发达的时代，我们这些江南小孩，从朵没有见过那么大的 石榴。父亲按照格潼小版教给他的方法，在石榴果顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一 圈，用力树开。里面的石智行就像一颗颗红宝石，景景抱团，品莹别透，红润发壳，细彻品 查，它的甜是多维的，立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗 中为何说：“棉技啊博料实繁，指碳轻明榴子鲜。”繁密的石糊籽，是被怎样的土地孕育， 才能有如此摇味？那时候，我就立紫要到北方去，看一看与南方红壤究全不一样的土地。父 亲说只有生长在排水性良好的沙质土据中，石榴树才能结出如此顾大的石榴。 ④父亲还去过新建天文台调试望远镜。等他归来时，居然带了一个大纸抽，难道父亲带 回了新健的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然常的是新疆的棉花，是生长在棉技 上的一朵一朵的棉花哦， ⑤父亲说，他路过洁输无边的棉田，枝一望无际的丰收场景震越，他便用口紧里的清凉 油，向棉发换了几枝棉花。棉农四感地问他：“要发一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉 花不够，要不要多运你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉椎上扯下来，我要 让孩子看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中晚萝卜干的空坛子反复副 洗，接看，这干珠的棉技被父亲插人坛中，成了家中别致的装特品。 ⑥父亲还去过云南天文台，那火他去调试望远镜，我正冲刺高考，母亲觉得在这节骨眼 儿上，家里的项梁柱不应设再出长差：但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的 形成和变化有着村殊意义，只有北它装成了，人们对宇雪大尺度结构的研究才能更进一步， 所以，他必须去。父亲永诺，等他归未时，会带给我们惊在。 ⑦40天后，父条回来时克希着一箱子白攻瑰花。我们都十分吃惊一这是他一生中第一 次给丹亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白政瑰花的上面，父亲还放了一把满掉的项大花范， 也是法白的。看上去已经祛荟的花，为什么还要帝回来？父亲说：“这就是成语暑花一现 中的芸花！夜间开花，两三个小时后，这些花朵就林萎了，必须从花挂上副下来，否则下一 九年级语文试题第5页共8页 轮花朵，液有力量盛放。”笔明人喜欢用品花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们空一堂昙花 汤的味道。 ⑧他将罢花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，放莲子等配料 热煮了40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花牌，又滑又嫩，带着云贵高原上的清气 父亲的背包里，还带着昙花的小菌。花农对他说：“昙花其实很好养，只是栽种后需委三四 年才会开花。你要学会耐心等待” ⑨这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时我可喜 的高考成绩。他运了我一个礼物作为奖励，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天 文台的磨镜师体学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚是地看到月亮上的环形 山，看到清挥四溢的月亮上，有山地，有回抗，也有被宇宙风暴吹餐后形成的暗影。 我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无摄的世界。他曾经说，孩子成 长中最要紧的事，礼是不局服于眼前的鸡毛蒜皮、些微得天，要看到地球上的千山万水、春 华秋实，看到在字宙星标之间，白己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云， 那肯定是因为你站得不够高，跳望得还不够远。归来的那一天，作为父余，他想给子我的教 益，就是如何跳出个人的秩窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花 大到一架里运镜。他微到了， 17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读里音处理不恰当的一项 A要读出石榴籽的繁多紧密，我这样读：“里面的石福行轧像一颗颗红宝石，景繁抱团，品莹 别迹，红润发亮。” B要读出“我”的吃惊，我这样读：“等他加未时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲后回了 新磴的冬不拉？” C要读出父亲的细致，我这样读：“他将显花的花等轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花辉用清水 反复冲洗，放莲子等配科黏栽了40分针后，在起锅前加入兽花的花瓣。” D要读出生命的渺小，我这样读：“看到在宇宙星际之问，自己是一核多么幸运的尘埃。” 18.(3分)下面是对第②段画线句子的随文批注。请你仿照示例，结合对全文的理解，写出 第二个“毫无怨言”的含义 第一个“毫无怨言 第二个“毫无怨言” 父亲对出差去调试望运统没有任何怨 方，写出了父亲对这份工作的热爱，电写出 了父亲对回家天文事业的无私奉纸的精神。 19.(3分)结合文章内容，请写出你对第@段“父亲归未那天所带回来的，是外面那个洁滑 无垠的世界“这句话的理解 20.(3分)结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。 阅读下面名著选段，完成21-24题。 《经典常谈》选段 但是真正继往开来的诗人是社甫。：他是儒家的信徒：“致君尧年上，再快风俗 淳”（出自杜甫《本增韦左玉文二十二询）是他的素志（向来怀有的志愿）。又身经乱离， 亲见了民问疾苦。他的诗梦力描写当时的情形，发杆自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应 试的玩意儿：诗又是供给禾工歌技唱了去何候宫庭及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生 活，社前用来抒写那个大时代。诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民丽的实在击 苦，社会的实在回题，国家的法在状况，人生的实在布望与品提“，更给诗开研了新世界。 杜南的影响直贯到两宋时代：没有一个诗人不直接间接学他的，没有一个诗人不发扬光 大他的。古文家韩念，跟着他将诗进一步散文化；而又造奇喻，抑险韵，铺张描写，像汉赋 九年级语文试题第6页共8页 似的，他的诗远才使气，不怕说尽，是“沉着痛快”的诗。后来有无镇、白居易二人在政治 上都升沉了一奇：他们都继示了杜甫写实的表现人生的态度。他们开始将这种态度理论化： 主张诗要“上以补察时政，下以泄手人情””潮风看，弄花草”是没有意义的。他们反对雕 琢字句，主张诚实自然。他们将自己的诗分为“识谕”的和“非议谕”的两类。他们的请却 容易懂，又能道出人人心中的话，所以雅俗共置，一时风行。当时最流传的是他们新创的诺 调的七言叙事诗，所谓“长庆体”的，证有社会问题诗。 ++4++ 想来论诗的对于唐以前的五言古诗，大慨推尊，以为是诗的正京：唐以后的五言古诗 却视是变格，价值差些，可还是诗。诗以”吟啡情性”。该是“温柔敦厚”的。按这个界说， 齐、梁、陈、隋的五言古诗其实也不够格，因为题材太小，声调太秋，算不得“教厚”。七 言歌行及近体成立于唐代，却只能以唐代为正宗。宋计议论多，又一味创画，多用俗语，糊 折声调。他们说这只是押的的文，不是诗。但是推草宋待的却以为天下事物穷利变，变则通 诗也是如此，变是创新，是增扩，也靴是进步，若不容许变，那就只有模似，甚至只有抄餐： 那种“优孟衣冠”，甚至土偶木人，又有什么意义可言！印如模拟所谓盛唐诗的，木流往往 只制了空南的架格和浮滑的声鸿：要是再不变，诗道岂不真穷了？所以诗的界说应该随时扩 展：“吟味清性”“温来数屏”诸语，也当因历代的诗辞而调整原语的意又。诗率竟是诗。 无论如何的扩展与调整，感不会与文混合为一的。诗体正变说起于术代，唐、宋分界说起于 明代：其实历代许各有胜场也各有短处，只要知道新、变，便是进步，这些争论是都不成问 题的 (选自《经典常谈》诗第十二) 《艾青诗选》速投 雪落在中国的土地上，\寒冷在封镜着中国呀八·，·\那从林间出现的，、赶着马车的 V你中国的农夫，八戴着成帽，八冒着大雪1要到哪儿去呢？\，1咳，就在如此寒冷的今夜 无数的\我们的年老的母亲，、都地伏在不是自己的家里就像异邦人1不知明天的车轮1要滚上 怎样的路程？\一而且1中回的路1是如此的崎恒，1是如此的泥泞呀。1.·：1逢过雪夜的草 原，\命些被择大所啮喷者的地域，八无数的，土地的整植者，1夫去了他们所饲养的家畜，、 失去了他们肥沃的国地，\拥挤在1生活的绝塑的污巷里：\沉馑的大地，\朝向阴暗的天，1仲 出乞援的，1颜料者的两臀。\中国的苦编与灾雄，八像这雪夜一样广调而又漫长呀八雪落在中 国的土地上，入寒冷在封锁者中国呀… (选自《雪落在中国的土地上》) 21.(2分)《经奥常谈·诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点，小雨向同学们展示 了制作的读书笔记，请你在下表的横线上填入合适的选项，使诗人与诗歌特点相符。 诗人 诗歌特点 ① 他的生活态度是出世的：他作诗也全任自然。人家称他为天上请仙人“ ② 他是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种：一种是感激豪宕，沉郁深婉之作：一种 是留恋光景，清新刻露制作。他作诗也重真率，轻“藻饰” A.辛弃疾 B.李白 C陆游 22.(2分)结合《雪落在中国的土地上》全诗内容，该谈你对《经奥常读》选段画线句子的 理解。 23.(2分)《经典常谈》选段中说“历代诗各有胜场也各有短处，只要知道新、变，便是进 步，这些争论是都不成问题的”，请结合你阅读《艾青诗远》的体验，举例说说艾青在1978 年后诗歌的创作风格有怎样的变化 九年级语文试题第7页共8页 24.(2分)情助意象表达情感是诗歌常用方法。请从杜有，陆游、艾青三位诗人中任选一位 并结合其具体诗作分析。 三、表达与交流(55分)》 25.5分)风景点缀我们的生活，充盈我们的心灵，班级决定以“寻找身边的风景”为主题 开展活动，请你出一份力，从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：助力湖北文旅，推荐家乡风景。咱们御北不仅有著名的黄鹤楼、宜吕三峡大坝、思 施大峡谷，还有许许多多美丽独特的风景，请推荐一处你熟悉的家乡风景参展，为其写一段 推荐语.(80字左右) 任务二：从懵懂少年到蓬勃青年再到吉稀老人，人生的每个阶段都自成风景。请发挥联想与 想象，为中间的漫画配写4句小诗。 八岁那年 岁月注定要给我们 你抓到了一只蝉 刻上皱纹 还以为 我们要务力做到 抓住了整个夏天 别让它刻在心上 26.(50分)请从下列三项任务中选择，项写一篇作文， 任务一：路，有坎可不平：路，有风霜雨雪：一路走来，有艰辛，但也不乏快乐。你站 在初三的路口，会有哪些感受呢？请你以“一路走来”为题，写一篇作文。 任务二：美国诗人罗伯特·弗罗斯特曾以哲理诗歌《未远择的路》，展现了现实生活中人 们处于十字路口矛盾的心情，但最终诗人做出了坚定的选择，我们的人生之路也可以由我们 自已做主，走出一条属于自己的路，请将“ 的路”补充完整，并以此为题写一篇作 文。 任务三：自读下面这首小诗，根据本诗内容，联系实际和自己的生活体验，自选角度写 一篇作文， 路 收步的时候我走直路 儿子却故意 把路走弯 我说把路走直就是捷径 儿子说把路走弯路就廷长 要求：①将你选定或拟定的作文题写在答题卡指定位置：②不少于600字，文体不限（诗歌 除外)：③文中不得出现真实的姓名和校名：④认真书写，保特卷面整洁， 九年级语文试题第8页共8页