6.3第2课时 连通器 液体压强计算 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级上学期

沪教版九上物理 6.3第2课时 连通器 液体压强计算 同步测试 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 盆景的自动给水装置 D. 乳牛自动喂水器 图中的下列实例中，其工作原理与连通器无关的是（ ） A. 茶壶 B. 人耳中的半规管 C. 船闸 D. 高压喷水枪 如图所示，底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（ ） A． B． C． D． 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为 、 ，水对容器底部的压强分别为 、 ，则（ ） A． ， B． ， C． ， D． ， 如图所示，底面积不同的圆柱形容器 和 分别装有甲、乙两种液体，两液面相平，现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对 底部压力的变化量大于乙对 底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强 、 和压力 、 的关系分别是（ ） A． ， B． ， C． ， D． ， 两个完全相同的圆柱形容器中，分别盛有质量相等的煤油和水，如图所示，已知图中液体内 、 两点到容器底部的距离相等，煤油的密度小于水的密度，设 、 两点处的液体压强分别为 和 ，则这两处的液体压强大小关系（ ） A． 小于 B． 等于 C． 大于 D．无法判断 连通器是指几个上端开口、底部连通的容器。连通器内液体液面保持相平的条件是： 、 。 如图所示，船闸中，仅阀门 打开，上游和闸室组成 ；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 。 如图所示，边长为 米的立方体木块漂浮在水面。木块的上表面距离水面 米，则木块的下表面所处深度是 米，木块的下表面处所受水的压强为 帕，木块的下表面处所受水的压力为 牛。 如图所示的容器内装有水，已知 厘米， 厘米，容器内的底面积为 ，则 点处水产生的压强是 帕， 点处水产生的压强是 帕，水对容器底的压力是 牛。 如图（）所示，玻璃杯的底面积为 ，玻璃杯内盛有 米深的水，现将一木块横置于该玻璃杯的杯口上，则玻璃杯杯底受到水的压强为 帕，压力为 牛；若把木块取下，且竖直地放入该玻璃杯中，见图（），则玻璃杯杯底受到水的压强将 ，水平桌面受到压强将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 如图所示质量与底面积相同的 、 两个容器中分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为 和 ，液体对容器底部的压力分别为 和 。 (1) 若两容器中盛有相同质量的同种液体，则液体对容器底部的压强 ，液体对容器底部的压力 。容器对桌面的压力 ，容器对桌面的压强 。（均选填“”“”或“”） (2) 若两容器中盛有相同质量的不同液体，且液体在容器中的高度也相同，则 、 两容器中可能分别装有的液体可能是 ， （选填“水”或“酒精”）。此时液体对两容器底部的压力的大小 （选填“”“”或“”）。 (3) 若两容器中盛有同种液体，且液体对两容器底的压强相同，则液体对容器底部的压力 。容器对桌面的压力 ，容器对桌面的压强 。（均选填“”“”或“”） 为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入装有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（）（）和（）所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（）（）所示。（已知 ） (1) 观察比较图（）和（）和（）可归纳出的初步结论是： 。 (2) 观察比较图（）和（）可归纳出的初步结论是： 。 如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为 牛，内装有重为 牛的水，水深为 米，底面积为 。求： (1) 水对容器底面的压强和压力； (2) 容器对地面的压力和压强。 重为 牛、底面积为 的薄壁容器内装有 米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为 帕。求： (1) 水对容器底的压强 ； (2) 容器对桌面的压力 ； (3) 小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力 ，小明的答案为 牛，小华的答案为 牛。请判断，小明的答案是 的，小华的答案是 的。（均选填“正确”或“错误”） 如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为 的水和酒精，甲、乙的底面积分别为 、 。（） (1) 若乙容器中酒精的质量为 千克，求酒精的体积 ； (2) 求乙容器中 米深处酒精的压强 ； (3) 现有物体 、 （其密度、体积的关系如下表所示），请在物体 、 和容器甲、乙中各选择一个，当把物体放入容器中后（液体不会溢出），可使容器对水平地面的压力最大且压强最大。求该最大压力 和最大压强 。 物体 密度 体积 A ρ 2V B 3ρ V 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（）（）（）（）所示。[图（）（）（）中的容器内均装满液体，且 ]。 (1) 根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。 (2) 根据图（）（）可验证： 。 (3) 根据图（）（）可验证： 。 (4) 若在图中 的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。（选填“（）”“（）”“（）”或“（）”） 如图甲所示，两端开口且粗细均匀的玻璃管，下端套上橡皮膜； (1) 将玻璃管竖直缓慢的插入水中，如图乙所示，橡皮膜距水面越深，发现橡皮膜向上凸起幅度越大，说明深度越大，水的压强越 ； (2) 当橡皮膜距水面深度为 时，固定竖直插入的玻璃管，然后缓慢地向管内注入水，如图丙所示，当管内水柱深度小于 时，橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的水对橡皮膜向上的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）管内水柱对橡皮膜向下的压力 ； (3) 当管内水柱深度等于 时，橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐，如图丁所示，说明 （选填“大于”“小于”或“等于”），若玻璃管的横截面积为 、水的密度为 ，则 ；在 深处水产生的压强 。 某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因索有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图（）（）所示。 (1) 观察图（）和（）所示的实验现象，他们猜想： 。 (2) 为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强 ，并将相关实验数据记录在表一中。 表一 水 密度为 实验序号 深度h(厘米) 压强p(帕) 1 5 490 2 10 980 3 15 1470 分析比较实验序号 、 、 的数据及相关条件，距水面深度 、 、 处对应的水的压强为 、 、 ，它们之间满足的关系： （填数量关系）。 由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。 分析上述实验过程和相关条件， 得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）。 (3) 小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是： 。为了和表一获取的实验数据作比较，她设计了记录表二，请将表二内的空格填写完整。 表二 密度为 实验序号 深度h(厘米) 压强p(帕) 4 5 36 答案 1. 【答案】C 2. 【答案】D 3. 【答案】A 4. 【答案】C 5. 【答案】D 6. 【答案】C 7. 【答案】同种液体；液体静止 8. 【答案】连通器；增大 9. 【答案】；； 10. 【答案】；； 11. 【答案】；； 12. 【答案】 (1) ；；； (2) 酒精；水； (3) ；； 13. 【答案】 (1) 在同种液体内，深度越深，液体压强越大 (2) 液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 14. 【答案】 (1) 帕； 牛 (2) 牛； 帕 15. 【答案】 (1) 帕 (2) 牛 (3) 错误；正确 16. 【答案】 (1) (2) 帕 (3) 放甲容器中，， 17. 【答案】 (1) （），（） (2) 在同种液体内，深度越深，液体压强越大 (3) 液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 (4) （） 18. 【答案】 (1) 大 (2) 大于 (3) 等于；； 19. 【答案】 (1) 液体内部的压强可能与深度有关 (2) ；小明 (3) 密度不同的其他液体；；； 学科网（北京）股份有限公司 $$