6.3第3课时 柱形容器的液体压强比较 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

沪教版九上物理 6.3第3课时 柱形容器的液体压强比较 同步测试 如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 和 ，底面积不同（），液体对容器底部的压力相等，现将甲球浸没在 容器的液体中，乙球浸没在 容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压强相等，则一定是（ ） A．甲球的密度小于乙球的密度 B．甲球的密度大于乙球的密度 C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为 的 、 两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时 点的压强大于 点的压强，则一定成立的是（ ） A．甲球的质量小于乙球的质量 B．甲球的质量大于乙球的质量 C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积 如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力 、 与压强 、 的大小关系为（ ） A． ， B． ， C． ， D． ， 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则抽出液体的质量 、 的关系是（ ） A． 一定小于 B． 可能等于 C． 一定大于 D． 可能大于 水平桌面上的甲乙两个圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示，水对容器底的压力和压强的大小关系分别是： ； 。（均选填“”“”或“”） 如图所示， 、 两个完全相同的圆柱形容器内，装有质量不相等的水，则容器底部所受到的压强 ，容器底部所受到的压力 。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 如图所示， 、 两容器装有相同质量的同种液体， 容器的底面积较大，则容器底部所受到的压强 ，容器底部所受到的压力 。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 如图所示， 、 两个完全相同的圆柱形容器内，分别装有水和酒精，液面在同一水平面，则容器底部所受到的压强 ，容器底部所受到的压力 ；若在两个容器中抽出相同质量的液体，则两容器底部受到的压强 ；若分别在两个容器中抽出相同高度的液体，则两容器底部受到的压强 。（均选填“大于”“等于”或“小于”）（） 如图所示，在盛满液体的容器中轻轻放入一个小木块。木块放入前后容器底部所受到的压强 ，容器底部所受到的压力 ，木块放入前后桌面所受到的压强 ，桌面所受到的压力 。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 如图所示，在未盛满液体的容器中轻轻放入一个小木块，木块放入前后容器底部所受到的压强 ，容器底部所受到的压力 ，木块放入前后桌面所受到的压强 ，桌面所受到的压力 。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 如图所示，圆柱形容器甲、乙的底面积分别为 和 ，甲容器中盛有 米高的水，乙容器中盛有 米高的水。求： (1) 甲容器中水的质量 ； (2) 乙容器底部所受水的压强 ； (3) 若从甲容器中抽水至乙容器中，当两容器底部所受水的压强相等时，甲容器中水面下降的高度 。 如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为 的水和酒精，甲、乙的底面积分别为 、 。（） 求： 物体 密度 体积 A 2ρ V B ρ 3V (1) 求乙容器中 米深处酒精的压强 ； (2) 现有物体 、 （其密度、体积的关系如下表所示），将两物体各放入合适的容器中（液体不会溢出），使甲、乙两容器对地面压强变化量的比值最大，求出该比值。 水平地面上有一个底面积为 的薄壁柱形容器，内盛 米深的水。一个实心金属球的质量为 千克，体积为 。 (1) 金属球的密度； (2) 水对容器底部的压强 ； (3) 将金属球浸没在容器内的水中，容器对桌面压强变化虽 的范围。 如图所示是用压强计探究液体内部压强的情境： (1) 把金属盒放入水中，通过观察 形管两边液面的高度差来判断金属盒处水的压强的大小。高度差越大，水的压强 （选填“越大”或“越小”）； (2) 比较图甲、乙、丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 （选填“相同”或“不同”）； (3) 在图乙中把金属盒慢慢下移，可以观察到 形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大； (4) 在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到 型管两边液体的高度差 （选填“变大”“不变”或“越小”）。 某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下： (1) 猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示： 小华根据图（）和（）猜想液体内部的压强可能与深度 （选填“有关”或“无关”）。 小明根据图 猜想液体内部的压强与液体的质量无关。 小红根据图（）和（）猜想液体内部的压强可能与液体的 有关。 (2) 探究：他们继续实验，分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别用 、 、 、 、 和 表示凸出程度，且 ，他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中。 i 三位同学分析了各自的实验数据和现象后得出：当液体的密度相同时， 。由此可验证 的猜想是正确的。 ii 三位同学互动交流、分析比较实验序号 与 、 与 的数据和现象后得出： ，由此他们验证了 的猜想是正确的。 答案 1. 【答案】C 2. 【答案】D 3. 【答案】C 4. 【答案】A 5. 【答案】； 6. 【答案】小于；小于 7. 【答案】大于；等于 8. 【答案】大于；大于；大于；大于 9. 【答案】等于；等于；等于；等于 10. 【答案】小于；小于；小于；小于 11. 【答案】 (1) 千克 (2) 帕 (3) 米 12. 【答案】 (1) 帕 (2) 13. 【答案】 (1) (2) (3) 帕 帕 14. 【答案】 (1) 越大 (2) 相同 (3) 液体深度 (4) 变大 15. 【答案】 (1) 有关；（）和（）；密度（种类） (2) i 液体的深度越大，液体内部压强越大；小华 ii 当液体的深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越大；小红 学科网（北京）股份有限公司 $$