内容正文:
昌江黎族自治县思源实验学校2024年秋季学期期中考试
七年级历史学科
参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
B
D
A
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
D
B
C
D
B
B
C
A
二、材料解析题(本大题有3小题,21题14分,22题10分,23题16分,共40分)
21.(14分)
(1)北京人: 图1 半坡人: 图4 河姆渡人: 图2、图3 (4分)
(2) 打制; 化石; ④; ①。 (4分)
(3)建筑:干栏式建筑;(1分)
复原图:(如右图)(大致画出即可得分)(1分)
(4)√ ; √ ; √ ; × 。(各1分,共4分)
22.(10分)
(1)铁器和牛耕的应用提高了劳动生产效率;促进农业上的精耕细作;开垦山林,扩大播种面积,提高粮食产量;极大地促进了农业的发展进步等。(2分)
(2)特点:战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。(4分)
趋势:推动了民族之间的交流、交往、交融,促进了统一多民族国家的形成。(1分)
(3)目的:军事需要。(1分)
原因:李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰 ,发挥防洪、灌溉、水运等作用,建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。(2分)
23.(16分)
(1)文化:良渚文化;(1分)
史料价值:利簋属于实物史料,是已经发现的最早的西周青铜器之一,腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程,有非常重要的史料价值。(2分)
(2) 尊称:人文初祖;(1分)
看待:远古传说具有一定的史料价值,传说中被考古资料证明的部分是可信的,没有被证明的就是暂时不可信的内容。(2分)
(3)变化:土地和人口减少,军队数量减少,政治地位下降。(3分)反映了周王室的衰微。(1分)
(4)发展历程:经历了初期一发展期一典型期一转型期。(4分)
主题名称:中华文明起源与早期国家的形成。(2分)
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$$七年级历史上册期中测试题 第3页 共8页
七年级历史上册期中测试题 第4页 共8页
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学校_________________ 班级______________ 姓名_______________ 考号__________________
昌江黎族自治县思源实验学校2024年秋季学期期中考试
七年级历史学科试卷
(本卷满分100分 考试时间60分钟 开卷)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 据考古发现,在距今约3万年的山顶洞人居住的“上室”地面中间发现了一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们( )
A.可能已经知道人工取火 B.居住半地穴式房屋
C.使用粗糙的打制石器 D.政治上实行禅让制
2. 历史老师在投影上出示了如下的关键信息,据此判断他们学习的是( )
1.生活在距今160万年
2.能够制作和使用工具
3.发掘出一个完整的头骨化石
A.北京人
B.山顶洞人
C.蓝田人
D.郧县人
3. 考古发掘显示,在大汶口文化遗址的大墓中,有棺椁,也有随葬品且最多的达180多件,包括精美的彩陶黑陶等,而有的墓葬却一无所有。这说明当时( )
A.经济繁荣昌盛 B.出现了贫富分化 C.陶器技术发明 D.处于旧石器时代
4.位于中原地区的仰韶文化以彩陶最有特色,山东大汶口文化的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素;而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器。有的器型与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明( )
A.制陶技术进步 B.仰韶文化最具特色
C.不同文化间存在借鉴现象 D.大汶口原始居民拥有私有财产
5. 距今5000年左右,长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色,又相互交融借鉴。由此可知,中国早期文明( )
A.落后于世界其他地区 B.呈现多元一体的特征
C.体现分封制度的衰落 D.彰显思想文化的繁荣
6. 尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入,他们先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是( )
A.礼乐制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制
7. 考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民( )
A.已从事农业生产
B.以捕鱼狩猎为主
C.住半地穴式房屋
D.会人工种植水稻
8. 中华民族的历史源远流长,中华大地很早便出现了人类的足迹。下列选项是北京人和山顶洞人相似点的是( )
A.都与现代人模样基本相同 B.都吃上熟食但只能使用天然火
C.都使用打制石器进行劳动 D.都能缝制衣物御寒有爱美意识
9. 比较法是学习历史的重要方法。某同学讲夏王桀、商纣王、周幽王三个历史人物进行比较,他们的共同点是( )何尊 四羊方尊 三星堆戴金面罩青铜人头像
A.都建立了一个新的王朝 B.都实行残暴统治
C.统治期间都能改革内政 D.都努力巩固疆域
10. 如右图,板书设计展示教学内容涉及的是( )
A.世袭制 B.禅让制
C.分封制 D.郡县制
11. 春秋初期,只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明( )
A.华夏认同观念得到发展 B.变法推动分封制的瓦解
C.各诸侯国间的矛盾消除 D.县制推行加快祖国统一
12. 史书记载,西周初年有800多个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个。这反映出历史发展的趋势是( )
A.诸侯割据林立 B.战争灾难加重 C.奴隶制度瓦解 D.国家走向统一
13. 下面是老师在课堂上出示的某一历史时期的思维导图。由此判断,这堂课学习的主题是( )
A.原始的农耕生活
B.统一多民族国家的建立
C.动荡的春秋时期
D.战国时期的社会变革
14. 《战国策·秦策一》有云:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”,该材料反映的是( )
A.管仲改革 B.商鞅变法 C.李悝变法 D.吴起变法
15. 中国儒家学派创始人孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是( )
A.为政以德 B.因材施教 C.有教无类 D.温故知新
16.“小国寡民……甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。”这体现的是哪家学派的思想?( )
A.法家 B.儒家 C.墨家 D.道家
17. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。” B.“兼爱”“非攻”
C.“己所不欲,勿施于人” D.“仁者爱人”“以德为政”
18. 文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是( )
A.远古时期的审美意识
B.商周时期的文明成就
C.春秋时期的经济发展
D.战国时期的社会变革
19. 中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自于先秦诗人屈原的长诗《楚辞·天问》;2022年冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的设计灵感源于敦煌壁画中的“飞天”,均突出中国元素,彰显了我国源远流长的( )
A.思想理论 B.政治制度 C.文化底蕴 D.经济繁荣
20. 它是我国现存第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇;同时也保存了丰富的先秦史料。材料中“它”是( )
A.《诗经》 B.《老子》 C.《论语》 D.《墨子》
二、材料解析题(本大题有3小题,21题14分,22题10分,23题16分,共40分)
21.“模拟考古”活动。(14分)
材料一:
图1 原始人的石器 图2 骨耜 图3 碳化的稻谷 图4 人面鱼纹彩陶盆
(1)请将上述文物图片进行分类,将其序号填写在相应横线上。(4分)
北京人: 半坡人: 河姆渡人: ①
②
③
④
材料二:
中国境内石器时代重要人类遗址分布图
(2)旧石器时代指的是主要使用 石器的时代,我国是世界上发现古人类 和旧石器时代遗址最多的国家之一。图A中 处是我国境内目前已知最早的古人类遗址之一,距今约170万年;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。(后两个空填写图中序号即可)(4分)
材料三:
图5 木构建筑遗迹
(3)研究图5遗迹,你认为这是什么建筑?请你大致画出其复原图。(2分)
(4)经过模拟考古,请对以下结论判断正误。(对的打“√”,错的打“×”,4分)
a.河姆渡人过着定居的生活( )
b.河姆渡人的生活进入原始农业时代( )
c.长江中下游是亚洲稻的起源地之一 ( )
d.河姆渡人居住的环境非常干燥寒冷( )
22.社会大变革是春秋战国时期的时代特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(10分)
材料一 :下面是张华同学笔记摘录
材料二 :相传西周时期有1800诸侯国,到春秋时期兼并为100多个。到战国时期,强大的诸侯各自为政,扩充军队,相互之间展开战争,且战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,只有7个大国十几个小国……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态,交往十分密切,大多逐渐与华夏族融合起来。
——白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》
材料三 :修建都江堰目的明明是军事需要,至于农业灌溉,那是“有余”才能进行。自从有了都江堰,秦国就在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓。在秦始皇完成统一大业之后,想到李冰的功绩,于是决定为李冰立祠祭祀。
——李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》
(1)根据材料一,简述铁制农具和牛耕的使用对社会进步产生的作用。(2分)
(2)根据材料二,概括战国时期战争的特点,并指出材料中所反映出的发展趋势。(5分)
(3)材料三中作者认为修建都江堰的目的是什么?结合史实说明秦始皇“为李冰立祠祭祀”的原因。(3分)
23.阅读下列材料(16分)材料一:
图A 玉琮
说明:遗址的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹,其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。
图B 利簋
说明:利簋,西周青铜器。簋既用作食器,也是重要的礼器。利簋器身、方座饰饕餮纹,方座平面四角饰蝉纹。
图C 湖南炎陵县炎帝陵庙里的炎帝像
图D 黄帝陵
材料二:
(1)依据材料一并结合所学,指出图A所示的神人兽面纹饰属于哪一文化?(1分)简析图B的史料价值。(2分)
(2)依据材料二并结合所学,指出后人对炎帝和黄帝的尊称。(1分)传说中黄帝有很多的发明创造,如何正确地看待远古传说?(2分)
材料三:
周
周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地。
王室直接管辖的军队多达14万人以上。
人口众多,资源丰富。
天子在政治上有最高的地位。
东周
东周初年,王室直接管辖的土地约方圆600里,往后辖地越来越少,最后只有约方圆百里的土地。
平王东迁后,王室辖下的军队还有3 万人,后来逐渐减少到只剩下几千人。
直辖的人口所剩无几,财力、物力、兵源减少。
天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯。
(3)根据材料三,指出周王室发生了哪些变化?(3分)这些变化实际上反映了什么?(1分)
材料四:中国早期国家存在的时间是夏商西周到春秋时期。按照早期国家发展过程来划分,夏代是初期,商代是发展期,西周是典型期,春秋是由早期国家向成熟国家——领土国家的转型期。
——摘编自俞鹿年《先秦时期国家机关的演进》
(4)依据材料四并结合所学,指出“中国早期国家”的发展历程。(4分)通过对上述史料的探究,请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)(2分)
!异常的公式结尾
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