假期作业十一 辛亥革命与中华民国的建立-【快乐假期】2024-2025学年高一历史寒假作业

　　假期作业十一　辛亥革命与中华民国的建立　　　　 　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．清政府的“新政”只是维护其封建统治的幌 子,但客观上对资本主义发展有推动作用. (　　) ２．«中华民国临时约法»是孙中山在充分考察 西方民主政治的基础上颁布的,其中三权分 立制参照了美国,实行总统制. (　　) ３．辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上 的民族民主革命,推翻了清王朝统治,结束 了中国两千多年的封建制度. (　　) ４．新文化运动高举民主与科学的旗帜,推动思 想文化革新,有着解放思想的重大意义. (　　) ５．近代社会生活变迁主要受到西方物质文明 和民主思潮的影响,而且城市、农村变迁极 不平衡. (　　) ６．在第一次世界大战期间,中国民族资本主义 得到发展,资产阶级力量壮大,西方启蒙思 想进一步传入中国,他们强烈要求在中国实 行民主政治. (　　) １．１９１２年１月１日,孙中山在南京宣告中华 民国成立,随后成立的政府是 (　　) A．同盟会　　　　　B．北洋政府 C．南京临时政府 D．湖北军政府 ２．有历史学家指出:“说辛亥革命是一次胜利 的革命,一条重要的理由就是皇帝不那么好 做了.”这是强调辛亥革命 (　　) A．推翻了清王朝统治 B．使民主共和观念逐渐深入人心 C．打破了帝国主义在华势力 D．为民族资本主义发展创造了条件 ３．“新文化运动的发生,其对民主与科学的张 扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式 普及到社会和民间,使国人又接受了一次思 想的洗礼.”文中“新的表达方式”指的是 (　　) A．倡导文言文 B．使用白话文 C．推崇古体诗 D．革除旧习俗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７２􀅰 ４．(２０２３􀅰辽宁统考高考真题)１９１４年９月, 北京政府颁布«商会法»,规定商会对各级地 方官厅行文一律用“呈”“禀”,地方官厅对商 会则用“令”“批”.该法一经颁布就遭到商 界人士的强烈反对.这反映了当时 (　　) A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 ５．１９１９年,陈独秀在«本志罪案之答辩书»中 说:“我们现在认定只有这两位先生,可以救 治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切 的黑暗”.“两位先生”是 (　　) A．西学与中学 B．自由与平等 C．道德与法治 D．民主与科学 ６．(２０２３􀅰江苏统考高考真题)下图所示为部 分年份英、美、日三国对华输出商品在近代 中国总进口中份额变化情况.该情况应存 在于 (　　) A．１８４１—１８６８年 B．１８６８—１８９５年 C．１８９５—１９２２年 D．１９２２—１９４９年 ７．(２０２３􀅰全国统考高考真题)清末陈去病在 «论戏剧之有益»一文中说:“此其奏效之捷, 必有过于劳心焦思,孜孜矻矻以作«革命军» «驳康书»«黄帝魂»«落花梦»«自由血»者殆 千万倍.”他号召青年人投身戏剧.这反 映出 (　　) A．传统戏曲的演出逐渐衰落 B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 C．戏剧成为宣传革命的手段 D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化 ８．(２０２３􀅰全国统考高考真题)有学者认为,绅 商是一个新兴的社会阶层,主要活跃于１９ 世纪末２０世纪初.他们已开始接触和使用 新的资本主义营运方式,生活方式和思想意 识开始带有近代趋向,但在很多方面依然非 常守旧和传统.这可用于说明当时中国 (　　) A．绅商是社会转型的主要阻力 B．“尊士贱商”的积习遭弃 C．传统社会阶级结构已被颠覆 D．民族资产阶级的两面性 ９．阅读下列材料,回答问题. 材料一　１９１６年２月,陈独秀明确指出:晚 清以来,在西力东渐的冲击下,中国为改变 自己的落后现状,已经进行了政治制度层面 的改革,但未见奏效,究其原因,乃在国人的 伦理价值观念未有根本之改变.他断言: “吾人果欲于政治上采用共和立宪制,复欲 于伦理上采取保守纲常阶级制,以收新旧调 和之效,自家冲撞,此绝对不可能之事.”他 认为要使民主站住脚,就必须反对儒家三纲 之说.所以他认为,不进行根本价值观念的 转变,中国人就没有资格实行民主. ———周玉萍«新文化运动中启蒙思想家 改造中国国民性思想的思考» 材料二　蔡元培之决心献身教育,是自光绪 二十四年始.戊戌政变发生后,他认为康、 梁失败的最大原因是由于不先培养革新人 才.所以返里从事教育工作,最先接办绍兴 中西学堂,又到上海创办中国教育会、爱国 女学校及爱国学社. ———摘编自陶英惠«蔡元培与北京大学» 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２􀅰 (１)根据材料一概括陈独秀的主要思想,结 合所学知识分析其形成的原因. (２)根据材料二,概括蔡元培的思想主张. 简述蔡元培在新文化运动期间实践其思想 主张的活动.蔡元培的思想主张体现了怎 样的时代主题? １．(２０２４􀅰新课标高考真题)下表是清末新军 第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构 成.这可用于说明新军 (　　) 　　　类别 部别　　　 国内 学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇 (驻江宁) ３４０ １５ ２７２ ８７ ７１４ 第八镇 (驻湖北) １５４ １２ ４９７ ２３ ６８６ 第二十一协 (驻湖北) ５３ ４ ７３ ３ １３３ 总计 ５４７ ３１ ８４２ １１３ １５３３ A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大 C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展 ２．(２０２４􀅰浙江１月高考真题)辛亥革命时期, 不少革命党人头脑中只有“排满”二字,以为 “清室退位,即天下事大定”.南北议和时, 孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁 世凯妥协,但“党人即起异议,谓予(孙中山) 所主张者理想太高,不适中国之用,众口铄 金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉”.材料旨 在说明 (　　) A．三民主义思想不适合中国的实际 B．南北议和改变了辛亥革命的性质 C．革命党人尚未普遍认同三民主义 D．孙中山主张发动反袁的二次革命 保路运动 １９１１年５月,清政府一面宣布将各省商 办铁路收归“国有”,一面又与英、法、德、美四 国银行团订约,出卖川汉、粤汉路权,激起湘、 鄂、粤、川各省人民义愤.６月,川汉铁路股东 在成都开会,决定成立以“拒借洋款,废约保 路”为宗旨的四川保路同志会.各省罢市停 课,抗粮拒税,保路斗争愈演愈烈.清政府下 令镇压,酿成骇人听闻的成都血案.保路运动 由和平请愿迅速发展为武装起义,有力地推动 了革命高潮的到来. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９２􀅰 ９．(１)认识:英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的 必然结果. (２)战术方针:不深入中国内陆作战;占领沿海岛屿、封锁 海口,扣留商船;战略战术机动灵活,集中兵力,各兵种协 同作战. (３)内容:协定关税,领事裁判权,片面最惠国待遇.危 害:国家主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地. 新题快递 １．B　结合所学,１８４０年至１８４２年的鸦片战争发生于道光年 间,中国开始沦为半殖民地半封建社会,B项正确;噶尔丹叛 乱发生于康熙年间,排除A项;大、小和卓叛乱发生于乾隆年 间,排除C项;中法战争发生于光绪年间,排除D项. ２．B　根据材料可知,上海洋布店由１８５０年的一家发展到 １８５８年的十几家,且由门市零售为主转变为批发为主,这 体现了外来经济对中国的影响逐渐增强,即外来经济因 素逐渐深入,B项正确;材料未涉及政府的态度,排除 A 项;材料涉及的是上海棉布商店的情况,并未涉及内地棉 纺织业的情况,排除 C 项;民族资本主义经济产生于１９ 世纪六七十年代,排除 D项. 假期作业十 易混易错 １．√　２．√　３．√　４．√　５．×　６．× 素养提升 １．C　“天父杀天兄”指的是太平天国内部各王之间的争斗, 是天京变乱的内容,C 正确;A、B、D 与“天父杀天兄”无 关,排除. ２．D　根据材料“«天朝田亩制度»在当时的历史条件下具有 充分的革命性,‘给资本主义萌芽开阔了发展的空间’”及 所学知识可知这一评价是基于«天朝田亩制度»反封建革 命性的一面,既要求平均分配土地,否定了封建地主土地 所有制,D项正确;«天朝田亩制度»“耕者有其田”的理想 是一种空想,不是革命性的表现,排除 A 项;«资政新篇» 要求发展资本主义,不是农民阶级的思想结晶,排除 B 项;近代中国经济结构变化要求是自然经济的解体、近代 工业的发展,«天朝田亩制度»不能体现顺应这种要求,排 除C项. ３．C　１８８６年左宗棠收复新疆,C项正确;李鸿章、曾国藩、 林则徐并未收复新疆,排除 A、B、D三项. ４．A　梁启超认为洋务运动的局限在于,只重视练兵、购械 等具体事务,没有发现中国的根本问题,不是真正的变 法,未触及封建君主专制,A 项正确;洋务运动以“中学为 体”,并未动摇传统文化的根基,排除B项;材料并未体现 洋务运动对资本主义发展的促进作用,排除 C项;洋务运 动是地主阶级的自救运动,材料不能说明其促进了民主 思想的传播,排除 D项. ５．A　根据所学,正是由于中国军民的不断反抗,才未能使西 方列强把中国变成他们的殖民地,因此只能采取“以华制华” 的政策,A项正确;B、C、D三项都不是主要原因,排除. ６．B　根据“光绪皇帝”“１０３天”“一个上午就让人给废了”可 以看出其反映的是戊戌变法的过程及最后失败,B正确; 洋务运动不止１０３天,且洋务运动没有涉及废除旧制度, 排除 A;C、D与光绪无关,排除. ７．A　由材料赫德对义和团运动的分析“自今以往、此种精 神必更深入人心,弥漫全国.他日又必有义和团子孙,辇 格林之炮,肩毛瑟之枪,以行今日义和团未竟之志者”可 知,帝国主义瓜分中国的企图无法实现,A 项正确.材料 强调的是义和团运动的影响而非局限性,B项错误;C项 是材料的表象,并非认识,排除;结合所学知识可知,义和 团运动失败的主要原因在于农民阶级自身的局限性和中 外反动势力的联合绞杀,D项错误. ８．C　根据材料“􀆺􀆺今以上天大帝垂恩,诸神下降,赴垣设 立坛场,神传教习子弟,‘扶清灭洋’‘替天行道’,出力于 国家而安于社稷”并结合所学可知,该告示出自义和团. 甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机 日益加深.为了反抗列强的侵略,以“扶清灭洋”为口号的 义和团运动兴起,C项正确;太平军的目标是推翻清政府, 排除A项;维新派主张学习西方,实行君主立宪制度,发展 资本主义,排除B项;革命党主张用暴力推翻清朝统治, 学习西方,实行民主共和制度,排除 D项. ９．(１)主张:学习西方先进技术(师夷长技或自强求富). 背景:列强侵略中国,清政府面临外患;太平天国运动等 反抗斗争发展,清政府面临内忧. (２)新突破:主张学习西方政治制度(概括材料也可). 实践活动:宣传维新思想;参与戊戌维新运动. 新题快递 １．A　根据材料“１８８５年续谈正式约章时,以法文文本为准 的条款被慈禧太后‘勾掉’,最后签署的中法«越南条款» 没有‘以法文为正’字样”并结合所学可知,条约是隆重煌 煌的国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官 方语言.“最后签署的中法«越南条款»没有‘以法文为 正’字样”,体现出清政府意图抵御西方强权,降低外国在 华的话语权,A项正确;勾掉外国语言文本为准的条款并 不意味着拒绝融入国际公法,排除B项;晚清政府并未有 效遏制边疆危机,排除 C项;天朝上国观念即在中国古人 心中,中国就是世界的中心,而中国以外,皆是蛮夷之国, 材料未涉及该内容,排除 D项. ２．C　根据材料“左宗棠上«复陈新疆情形折»,建议在新疆 广设义塾,教授汉文,使民众‘略识字义’,‘征收所用券 票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓’” 并结合所学,为了加强民族团结,促进民族交融,保证政 令畅通,左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已有的各 类人才,主张在少数民族青少年中推行汉语教育,提倡民 族语言文字与汉语汉文并行使用,把培育通晓汉、回文化 的少数民族人才,促进各民族文化的融合作为民族团结 的重要手段.故这一建议的最终目的是为了增强国家认 同,维护多民族国家的统一,C 项正确;材料未涉及税收 制度的改革,排除 A项;改进教育方法的最终目的也是为 了维护统治,排除B项;汉文和回字并用并非当时的社会 风尚,该说法不符合材料主旨,排除 D项. 假期作业十一 易混易错 １．√　２．×　３．×　４．√　５．√　６．√ 素养提升 １．C　１９１２年１月１日,孙中山在南京宣告中华民国成立, 随后成立南京临时政府,C项正确;１９０５年建立同盟会, 这是一个全国性资产阶级政党,排除 A项;袁世凯就任临 时大总统后,中央政府被称为北洋政府,排除 B项;１９１１ 年武昌起义后建立湖北军政府,排除 D项. ２．B　根据“一条重要的理由就是皇帝不那么好做了”可以 看出,辛亥革命使民主共和观念深入人心,人们已经逐渐 抛弃了专制皇权的观念,B项正确;材料强调辛亥革命从 思想观念上对人们的改变,而不是强调推翻了清王朝统 治,排除 A 项;C 项与“皇帝不那么好做了”这一主旨无 关,排除;D项涉及的是经济方面,而材料涉及的是思想 观念,排除. ３．B　根据材料可知,新文化运动期间对传统文化进行了批 判,同时也批判了传统的文言文,主要用白话文,B项正 确,排除 A项;新文化运动批判古体诗,排除 C项;“新的 表达方式”与革除旧习俗无关,排除 D项. ４．D　根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’ ‘禀’,地方官厅对商会则用‘令’‘批’”可知,商会与地方 官厅的行文方式存在等级差异,这反映了专制思想与民 主观念的冲突,D 项正确;材料强调的是专制思想,与白 话文使用无关,排除 A 项;材料未涉及愚昧观念,排除 B 项;材料没有涉及改良思想,排除C项. ５．D　根据所学可知,陈独秀是新文化运动的领袖,新文化 运动提倡民主与科学,即德先生、赛先生,D 项正确;“两 位先生”是民主与科学,排除 A、B、C三项. ６．C　根据图示可知,英、美、日三国对华输出商品在近代中 国总进口中的份额呈现上升趋势,且日本的份额上升最 快,结合所学知识可知,１８９５年甲午中日战争后,日本取 代了英、美、法等国在中国的垄断地位,并在中国获得了 巨大的权益,C项正确;A 项时间段内,日本还未进行明 治维新,不会向中国出口这么多商品,排除;B项时间段 内,英、美、法等国在中国的垄断地位尚未被打破,排除;D 项时间段内,日本对华侵略受到抵制,其对华输出商品在 近代中国总进口中的份额不会上升,排除. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０５􀅰 ７．C　根据材料“此其奏效之捷,必有过于劳心焦思,孜孜矻 矻以作«革命军»«驳康书»«黄帝魂»«落花梦»«自由血»者 殆千万倍”“他号召青年人投身戏剧”并结合所学可知,清 末陈去病重视戏剧,认为它在鼓动平民、普及社会方面具 有重要作用,并结合时代背景,此时正处于民族危机不断 加深、革命思潮不断传播的过程中,陈去病认为戏剧对宣 传革命的作用比«革命军»等著作作用更大,故号召青年 人投身戏剧,C项正确;材料未涉及传统戏曲的演出逐渐 衰落的内容,排除 A 项;材料未涉及戏剧的受众,且“开 始”的表述不符合史实,排除 B项;材料的主旨信息是戏 剧与革命思想相结合,更能发挥革命思想宣传的效用,主 旨信息并非强调反清书籍宣传革命思想的作用在弱化, 排除 D项. ８．D　根据材料信息“绅商是一个新兴的社会阶层,主要活 跃于１９世纪末２０世纪初.他们已开始接触和使用新的 资本主义营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代 趋向,但在很多方面依然非常守旧和传统”并结合所学可 知,“绅商”作为近代社会中产生的一个新的社会阶层,是 社会转型时期的产物,绅商作为从传统商人演化而来的 新商人,即近代民族资产阶级,既具有引领中国进步的革 命性,又对旧势力存在妥协,即民族资产阶级具有两面 性,D项正确;材料强调了绅商对于社会转型的意义,但 无法得出“主要阻力”,排除 A项;材料未涉及“尊士贱商” 的内容,且“遭弃”的表述不符合史实,排除B项;“传统社 会阶级结构已被颠覆”的表述过于绝对,排除C项. ９．(１)主要思想:中国人伦理价值观没有根本改变是中国政 治改革失败的原因;要实现民主政治必须反对儒家伦理 纲常;中国需要开启民智. 原因:西方民主思想的传播;民主立宪改革的失败;尊孔 复古逆流;民族资本主义的发展;资产阶级要求在中国实 行民主政治. (２)主张:维新变法的失败主要在于没有培养革新人才; 教育救国. 活动:就任北京大学校长,聘请陈独秀为文科学长,并延 揽许多具有新思想的学者来北大任教.北京大学和迁往 北京的«新青年»杂志,成为新文化运动的主要阵地. 主题:向西方学习,救亡图存. 新题快递 １．D　从表格中可以看出,新军中的军官来源主要是国内学 生和士人,这些人受过一定的教育,更容易接受新的思想 和观念,包括民主革命的思想.留学生也占一定比例,他 们可能受到西方政治理念的影响.许多新军军官后来成 为了革命党人或支持者,从而助推了民主革命的发展,D 项正确;新军的建立并没有直接抵制列强入侵,也没有必 然导致 军 阀 势 力 扩 大 或 引 发 军 阀 混 战,排 除 A、B、C 三项. ２．C　根据材料可知,南北议和时,部分革命党人反对孙中 山“继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协”的主张,反 映了革命党人尚未普遍认同三民主义,C 项正确;“三民 主义思想不适合中国的实际”说法错误,三民主义思想推 动了中国革命,排除 A项;南北议和没有改变辛亥革命的 性质,排除B项;二次革命指１９１３年７月孙中山发动的 讨伐袁世凯的战争,不符合材料,排除 D项. 假期作业十二 易混易错 １．√　２．√　３．×　４．√　５．√　６．√ 素养提升 １．B　陈望道翻译的是«共产党宣言»,B项正确;A、C、D三 项都不是陈望道翻译的著作,排除. ２．A　３．B ４．A　据材料及所学可知,１９２４年第一次国共合作期间,国 共两党共同合作创办黄埔军校,A 项正确;黄埔军校是军 事学校,不能得出近代教育飞速发展,排除 B项;１９２４年 孙中山发展了三民主义,排除 C项;材料反映了国共两党 合作创办黄埔军校,而不能体现国民党军队发展壮大,排 除 D项. ５．A　依据材料“红船精神􀆺􀆺开天辟地、敢为人先的首创 精神”并结合所学知识可知,中共一大的召开,共产党的 成立,是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面 貌就焕然一新了,A项正确;八七会议是清算陈独秀右倾 错误,确立武装反抗国民党反动派总方针,准备发动秋收 起义的一次会议,与“首创精神”不符,排除 B项;遵义会 议是中共运用马列主义的基本原理,独立自主解决中国 革命问题的一次会议,是中共由幼稚走向成熟的标志,排 除C项;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,实现 了全党空前的团结和统一,为抗日战争和新民主主义革 命的胜利做了重要准备,排除 D项. ６．B　根据材料及所学知识可知,国民大革命失败后,国共 关系破裂,共产党进行了以攻打城市为中心的南昌起义、 秋收起义等,但是最后都以失败告终,这表明中国走城市 包围农村的道路是行不通的,所以,毛泽东同志根据中国 的国情,提出中国要走符合本国国情的农村包围城市道 路,由此形成了“工农武装割据”理论,也就是材料中的 “上山”,开创了中国革命的新道路,B项正确;材料中的上 山是指实行工农武装割据,不是土地革命,排除 A 项;实 行战略转移是指长征,同材料无关,排除 C项;国共首次 合作是国民大革命,不符合材料时间及信息,排除 D项. ７．A　据材料可知,这一决议认为红军在军事斗争之外也要 广泛动员群众参与革命,这有利于推动民主革命的进程, 故选 A项. ８．B　据材料“还是停留在土地革命和苏维埃运动的范畴, 没有变国内革命战争为民族革命战争”并结合所学知识 可知,遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点,这不仅 体现在它结束了“左”倾错误在中央的统治,确立了以毛 泽东为核心的党中央的正确领导,更重要的是,它是中国 共产党独立自主地运用马克思主义解决党内问题的开 始,所以说遵义会议是党进入新的历史阶段的转折点,B 项正确;材料说法没有全面理解遵义会议的意义,排除 A 项;材料说法否定了会议对苏维埃运动的作用,排除 C 项;“忽视了遵义会议召开的特殊背景”与本题材料主要 结论“没有全面理解遵义会议的意义”不一致,排除 D项. ９．(１)中国共产党开展土地革命,把土地分给农民,农民为 巩固土地革命的成果,激发出政治积极性,他们积极组织 起来,参与共产党领导的政权. (２)主要斗争形式:武装斗争. 中心内容:土地革命. 不足之处:取消资本家、富农等人的参政权利和政治自由,缩 小了民主革命的力量,扩大了苏维埃政权的对立面. 新题快递 １．D　根据材料“虽然马克思、恩格斯‘是近世科学的社会主 义之始祖’,有许多独具慧眼的见解,但‘我们对于古人的 学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一昧盲从,做 出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”并结合所学可知,材 料反映了知识界认为对马克思、恩格斯的学说也不可一 昧盲从,要结合现实因素考量看待,可见当时知识界已经 关注到社会主义学说的实践性,D 项正确;此时是１９２１ 年,广泛性说法错误,排除 A项;材料说的是马克思主义, 未涉及儒家文化的特点,排除B项;毛泽东１９４０年在«新 民主主义论»中提出,中国的革命要分两步走,第一步是 资产阶级革命,第二步是社会主义革命,材料没有涉及中 国民主主义革命的阶段性,排除C项. ２．D　据材料“民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过 是十八世纪法国式的革命,‘拿百年前的旧方法,应付现 在的新环境,当然是走不通的’”可知,吴玉章认为由于革 命性质、时局的变化,现阶段的国民革命,既不同于西方 资产阶级革命,也不同于中国的辛亥革命,而是需要各个 阶级联合的大革命,共同完成“打倒列强,除军阀”的任 务,故选 D项;材料没有体现各革命力量的对比,排除 A 项;材料强调的主要是如何针对“现在的新环境”开展国 民大革命,而不是创新革命理论的紧迫性和吸取法国大 革命的教训,排除B、C两项. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１５􀅰