假期作业十 国家出路的探索与列强侵略的加剧及挽救民族危亡的斗争-【快乐假期】2024-2025学年高一历史寒假作业

2024-12-27
| 2份
| 4页
| 50人阅读
| 2人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧,第17课 挽救民族危亡的斗争
类型 作业
知识点 国家出路的探索和列强侵略的加剧,挽救民族危亡的斗争
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中快乐假期学习方案
审核时间 2024-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48511725.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

   假期作业十 国家出路的探索与列强   侵略的加剧及挽救民族危亡的斗争       􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.«天朝田亩制度»反映了农民阶级要求获得 土地的强烈愿望,是几千年来反封建斗争的 思想结晶. (  ) 2.«资政新篇»提倡发展资本主义,顺应了世界 发展潮流,具有重要的时代意义. (  ) 3.洋务新政引进了资本主义国家的机器生产 技术,是中国早期现代化的尝试. (  ) 4.戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义 的发展和新思想的传播,起到了积极作用. (  ) 5.«辛丑条约»的签订,标志着列强对中国的经 济侵略以资本输出为主,商品输出为辅;以 前,以商品输出为主,资本输出为辅. (  ) 6.«马关条约»的订立,标志着中国半殖民地半 封建社会完全形成. (  ) 1.太平军内部曾流传一首歌谣:“天父杀天兄, 总归一场空,打起包裹回家转,还是做长 工!”歌谣提到的历史事件是 (  ) A.金田起义     B.永安突围 C.天京变乱 D.三河大捷 2.(2024􀅰湖南株洲期中)«天朝田亩制度»在 当时的历史条件下具有充分的革命性,“给 资本主义萌芽开阔了发展的空间”.这一评 价是基于«天朝田亩制度» (  ) A.实现了农民“耕者有其田”的理想 B.与«资政新篇»的主张异曲同工 C.顺应了近代中国经济结构变化要求 D.否定了封建地主土地所有制 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰42􀅰 3.1886年,为驱逐俄、英两国支持的阿古柏势 力,收复新疆,抬棺出征的将领是 (  ) A.李鸿章 B.曾国藩 C.左宗棠 D.林则徐 4.梁启超评论洋务运动,“虽宣言变法,却专事 练兵、购械等项,不知本源,只变事不变法”. 他认为洋务运动 (  ) A.未触及封建君主专制 B.动摇了传统文化的根基 C.推动了资本主义发展 D.促进了民主思想的传播 5.甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的 狂潮.然而20世纪初,它们放弃直接瓜分 中国的企图,实行“以华制华”策略.促使这 一变化的主要原因是 (  ) A.中国军民顽强抵抗 B.国际社会积极调停 C.清政府的外交努力 D.列强之间矛盾重重 6.某历史书中写道:“好样的如光绪皇帝,数千 年的旧制度,人家103天里发了数十条手谕 就想改变,后来一个上午就让人给废了.”该 书作者评述的是 (  ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 7.赫德说:“义和团运动虽无人才,无器械,一 败涂地;然其始羽檄一飞,四方响应.自今 以往、此种精神必更深入人心,弥漫全国. 他日又必有义和团子孙,辇格林之炮,肩毛 瑟之枪,以行今日义和团未竟之志者.”这反 映出他认识到 (  ) A.列强瓜分中国的计划无法实现 B.义和团运动盲目排外 C.中国人民继续发动义和团运动 D.武器落后是失败原因 8.晚清某告示写道:“窃有天主教,由咸丰年 间,串结外洋人,祸乱中华,耗费国帑􀆺􀆺今 以上天大帝垂恩,诸神下降,赴垣设立坛场, 神传教习子弟,‘扶清灭洋’‘替天行道’,出 力于国家而安于社稷.”该告示出自 (  ) A.太平军 B.维新派 C.义和团 D.革命党 9.阅读材料,回答问题. 材料一 购买外洋船炮,则为今日救时之第 一要务.􀆺􀆺购成之后,访募覃思之士,智 巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年, 火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发 逆,可以勤远略. ———曾国藩«复陈购买外洋船炮折» (1861年)   中国文武制度,事事远出西人之上,独 火器万不能及􀆺􀆺中国欲自强,则莫如学习 外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器 之器,师其法而不必尽用其人. ———李鸿章«致总理各国事务衙门函» (1864年) 材料二 (梁启超在评价洋务派时说)知有 兵事而不知有民政,知有洋务而不知有国 务.以为吾中国之政教风俗无一不优于他 国,所不及者唯枪耳、炮耳、船耳、机器耳. ———梁启超«李鸿章传» 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰52􀅰 (1)根据材料一,概括指出曾国藩、李鸿章的 共同主张,并说明其提出主张的背景. (2)根据材料二并结合所学知识,指出梁启 超在学习西方认识上的新突破及其实践 活动. 1.(2024􀅰广东高考真题)1884年中法«简明 新约»规定:“此约缮中法文各两份,各执一份 为据,应按公法通例,以法文为正.”1885年续 谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈禧 太后“勾掉”,最后签署的中法«越南条款»没有 “以法文为正”字样.这表明清政府 (  ) A.意图抵制西方强权 B.拒绝融入国际社会 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 2.(2024􀅰黑吉辽高考真题)1878年,左宗棠 上«复陈新疆情形折»,建议在新疆广设义 塾,教授汉文,使民众“略识字义”,“征收所 用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回 字,令户民易晓”.这一建议旨在 (  ) A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 上海轮船招商局 轮船招商局,是洋务运动的产物,也是洋 务派兴办的我国最早的航运企业.因系招商 兴办,定名为“轮船招商局”.李鸿章也投入5 万两商股,中国官僚资本的第一家航运企业即 从此开始.1872年12月正式开办,总局设于 上海.它的创立,引起外商的极度不满,立即 遭到打击.但在曲折中发展的上海轮船招商 局,打破了我国航运业被外国侵略者垄断的 局面. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰62􀅰 9.(1)认识:英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的 必然结果. (2)战术方针:不深入中国内陆作战;占领沿海岛屿、封锁 海口,扣留商船;战略战术机动灵活,集中兵力,各兵种协 同作战. (3)内容:协定关税,领事裁判权,片面最惠国待遇.危 害:国家主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地. 新题快递 1.B 结合所学,1840年至1842年的鸦片战争发生于道光年 间,中国开始沦为半殖民地半封建社会,B项正确;噶尔丹叛 乱发生于康熙年间,排除A项;大、小和卓叛乱发生于乾隆年 间,排除C项;中法战争发生于光绪年间,排除D项. 2.B 根据材料可知,上海洋布店由1850年的一家发展到 1858年的十几家,且由门市零售为主转变为批发为主,这 体现了外来经济对中国的影响逐渐增强,即外来经济因 素逐渐深入,B项正确;材料未涉及政府的态度,排除 A 项;材料涉及的是上海棉布商店的情况,并未涉及内地棉 纺织业的情况,排除 C 项;民族资本主义经济产生于19 世纪六七十年代,排除 D项. 假期作业十 易混易错 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 素养提升 1.C “天父杀天兄”指的是太平天国内部各王之间的争斗, 是天京变乱的内容,C 正确;A、B、D 与“天父杀天兄”无 关,排除. 2.D 根据材料“«天朝田亩制度»在当时的历史条件下具有 充分的革命性,‘给资本主义萌芽开阔了发展的空间’”及 所学知识可知这一评价是基于«天朝田亩制度»反封建革 命性的一面,既要求平均分配土地,否定了封建地主土地 所有制,D项正确;«天朝田亩制度»“耕者有其田”的理想 是一种空想,不是革命性的表现,排除 A 项;«资政新篇» 要求发展资本主义,不是农民阶级的思想结晶,排除 B 项;近代中国经济结构变化要求是自然经济的解体、近代 工业的发展,«天朝田亩制度»不能体现顺应这种要求,排 除C项. 3.C 1886年左宗棠收复新疆,C项正确;李鸿章、曾国藩、 林则徐并未收复新疆,排除 A、B、D三项. 4.A 梁启超认为洋务运动的局限在于,只重视练兵、购械 等具体事务,没有发现中国的根本问题,不是真正的变 法,未触及封建君主专制,A 项正确;洋务运动以“中学为 体”,并未动摇传统文化的根基,排除B项;材料并未体现 洋务运动对资本主义发展的促进作用,排除 C项;洋务运 动是地主阶级的自救运动,材料不能说明其促进了民主 思想的传播,排除 D项. 5.A 根据所学,正是由于中国军民的不断反抗,才未能使西 方列强把中国变成他们的殖民地,因此只能采取“以华制华” 的政策,A项正确;B、C、D三项都不是主要原因,排除. 6.B 根据“光绪皇帝”“103天”“一个上午就让人给废了”可 以看出其反映的是戊戌变法的过程及最后失败,B正确; 洋务运动不止103天,且洋务运动没有涉及废除旧制度, 排除 A;C、D与光绪无关,排除. 7.A 由材料赫德对义和团运动的分析“自今以往、此种精 神必更深入人心,弥漫全国.他日又必有义和团子孙,辇 格林之炮,肩毛瑟之枪,以行今日义和团未竟之志者”可 知,帝国主义瓜分中国的企图无法实现,A 项正确.材料 强调的是义和团运动的影响而非局限性,B项错误;C项 是材料的表象,并非认识,排除;结合所学知识可知,义和 团运动失败的主要原因在于农民阶级自身的局限性和中 外反动势力的联合绞杀,D项错误. 8.C 根据材料“􀆺􀆺今以上天大帝垂恩,诸神下降,赴垣设 立坛场,神传教习子弟,‘扶清灭洋’‘替天行道’,出力于 国家而安于社稷”并结合所学可知,该告示出自义和团. 甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机 日益加深.为了反抗列强的侵略,以“扶清灭洋”为口号的 义和团运动兴起,C项正确;太平军的目标是推翻清政府, 排除A项;维新派主张学习西方,实行君主立宪制度,发展 资本主义,排除B项;革命党主张用暴力推翻清朝统治, 学习西方,实行民主共和制度,排除 D项. 9.(1)主张:学习西方先进技术(师夷长技或自强求富). 背景:列强侵略中国,清政府面临外患;太平天国运动等 反抗斗争发展,清政府面临内忧. (2)新突破:主张学习西方政治制度(概括材料也可). 实践活动:宣传维新思想;参与戊戌维新运动. 新题快递 1.A 根据材料“1885年续谈正式约章时,以法文文本为准 的条款被慈禧太后‘勾掉’,最后签署的中法«越南条款» 没有‘以法文为正’字样”并结合所学可知,条约是隆重煌 煌的国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官 方语言.“最后签署的中法«越南条款»没有‘以法文为 正’字样”,体现出清政府意图抵御西方强权,降低外国在 华的话语权,A项正确;勾掉外国语言文本为准的条款并 不意味着拒绝融入国际公法,排除B项;晚清政府并未有 效遏制边疆危机,排除 C项;天朝上国观念即在中国古人 心中,中国就是世界的中心,而中国以外,皆是蛮夷之国, 材料未涉及该内容,排除 D项. 2.C 根据材料“左宗棠上«复陈新疆情形折»,建议在新疆 广设义塾,教授汉文,使民众‘略识字义’,‘征收所用券 票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓’” 并结合所学,为了加强民族团结,促进民族交融,保证政 令畅通,左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已有的各 类人才,主张在少数民族青少年中推行汉语教育,提倡民 族语言文字与汉语汉文并行使用,把培育通晓汉、回文化 的少数民族人才,促进各民族文化的融合作为民族团结 的重要手段.故这一建议的最终目的是为了增强国家认 同,维护多民族国家的统一,C 项正确;材料未涉及税收 制度的改革,排除 A项;改进教育方法的最终目的也是为 了维护统治,排除B项;汉文和回字并用并非当时的社会 风尚,该说法不符合材料主旨,排除 D项. 假期作业十一 易混易错 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 素养提升 1.C 1912年1月1日,孙中山在南京宣告中华民国成立, 随后成立南京临时政府,C项正确;1905年建立同盟会, 这是一个全国性资产阶级政党,排除 A项;袁世凯就任临 时大总统后,中央政府被称为北洋政府,排除 B项;1911 年武昌起义后建立湖北军政府,排除 D项. 2.B 根据“一条重要的理由就是皇帝不那么好做了”可以 看出,辛亥革命使民主共和观念深入人心,人们已经逐渐 抛弃了专制皇权的观念,B项正确;材料强调辛亥革命从 思想观念上对人们的改变,而不是强调推翻了清王朝统 治,排除 A 项;C 项与“皇帝不那么好做了”这一主旨无 关,排除;D项涉及的是经济方面,而材料涉及的是思想 观念,排除. 3.B 根据材料可知,新文化运动期间对传统文化进行了批 判,同时也批判了传统的文言文,主要用白话文,B项正 确,排除 A项;新文化运动批判古体诗,排除 C项;“新的 表达方式”与革除旧习俗无关,排除 D项. 4.D 根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’ ‘禀’,地方官厅对商会则用‘令’‘批’”可知,商会与地方 官厅的行文方式存在等级差异,这反映了专制思想与民 主观念的冲突,D 项正确;材料强调的是专制思想,与白 话文使用无关,排除 A 项;材料未涉及愚昧观念,排除 B 项;材料没有涉及改良思想,排除C项. 5.D 根据所学可知,陈独秀是新文化运动的领袖,新文化 运动提倡民主与科学,即德先生、赛先生,D 项正确;“两 位先生”是民主与科学,排除 A、B、C三项. 6.C 根据图示可知,英、美、日三国对华输出商品在近代中 国总进口中的份额呈现上升趋势,且日本的份额上升最 快,结合所学知识可知,1895年甲午中日战争后,日本取 代了英、美、法等国在中国的垄断地位,并在中国获得了 巨大的权益,C项正确;A 项时间段内,日本还未进行明 治维新,不会向中国出口这么多商品,排除;B项时间段 内,英、美、法等国在中国的垄断地位尚未被打破,排除;D 项时间段内,日本对华侵略受到抵制,其对华输出商品在 近代中国总进口中的份额不会上升,排除. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰05􀅰

资源预览图

假期作业十 国家出路的探索与列强侵略的加剧及挽救民族危亡的斗争-【快乐假期】2024-2025学年高一历史寒假作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。