贵州省凯里市第十二中学2024~2025学年九年级上学期期中历史试题

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2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 凯里市
文件格式 ZIP
文件大小 282 KB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

九年级24-25上半期历史参考答案 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1-5:ACDBD 6-10: CCDBA 11-15:ABDCA 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共6分)(错别字或者乱用书名号不给分) 16.楔形文字 17.屋大维 18.特许状 19.《罗马民法大全》(无书名号不给分)20.中央集权制 21.资本主义化 三、综合探究题(本大题共2小题,第22题9分,第23题10分,共19分) 22.(1)图一或者古埃及文明(1分)图一发明了世界上最古老的文字之一;图二成为农业文明的发源地;图三产生了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;图四最早出现了影响世界的宗教。(四选一答,1分) (2)⑥ ⑦ ⑧ (三选一答,1分) (3)特点:兼收井蓄、独具特色。(2分) (4)创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明;架起了东西方文化交流的桥梁;对文艺复兴产生了一定影响。(2分) (5)尊重世界文明的多样性,正确认识各种文明的差异性与统一共性,既要坚定中华文明的自信,也要学习其他文明优点,树立人类文明命运共同体等(对一点1分,言之有理,给分,2分) 23. (1)资本主义生产的萌芽和资本主义生产关系的发展,以及新的资产阶级的兴起(2分) (2)核心思想:人文主义(1分)先驱人物:但丁(1分) (3)地点:美洲(1分) 成就:1498年,“达·伽马到达印度,1519-1522年麦哲伦船队完成环球航行(人名与地点对给分,2分)( (4)答:认可观点1:哥伦布是一个“恶魔”,哥伦布把欧洲殖民者带到美洲,给美洲的印第安人带来了巨大灾难;认可观点2:哥伦布是一位“功臣”,因为哥伦布发现美洲使世界开始连为一个整体,密切了世界之间的联系,推动了欧洲资本主义的发展。自己的观点3:应一分为二的评价哥伦布,因为因为哥伦布发现新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明。但哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了当地的文化,掠夺了他们的财富,他是一个恶魔。(先答观点1分,再说出其中任意两点理由即可2分,共3分) 四、材料解析题(本大题共2小题,第24题10分,第25题10分,共20分) 24. .(1)制度:封建等级制度(封君封臣制)(2分)关系:契约关系(1分) (2)①自营地:②份地(2分)特点:是一个自立的自给自足的经济和政治单位(2分) (3)城市的兴起,新兴的市民阶层对于文化知识的迫切需求(2分)。 (4)封建时代的欧洲(1分) 25.(1)贵族和商人为追求财富,寻求通往东方的新航路;开拓贸易市场;欧洲各国君主为强化王权进行扩张:基督教会为了传教。(写出两点即可,2分) (2)事件:新航路的开辟。两个国家:西班牙和葡萄牙。(3分) (3)B段。都促进了资本主义的发展。(2分) (4)方式:殖民扩张和掠夺(1分)。特点:残酷、血腥、野蛮等(2分)。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 凯里市第十二中学2024--2025学年度第一学期期中质量检测 九年级历史试卷 (文综合测 时间:120分钟 历史分值:75分) 命题人: 审题人: 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为3季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季4个月,年末另加5天为节日。由此可见,太阳历的制定( ) A.受到了自然环境影响 B.印证了古埃及的神话 C.促进了国家的统一 D.体现了法老的权威 2.国王汉谟拉比在位期间自称“众神之王”,他严密控制和监督着中央和地方政府,甚至低级官吏都由他任命,他甚至可以任意逮捕政府官员。这是因为当时的古巴比伦王国( ) A.产生了最早的文明 B.具有较完整的法律C.实行君主专制统治D.不同等级贵贱分明 3.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,阿育王是该王朝的第三代国王。按照当时的社会等级制度,阿育王属于( ) A.吠舍 B.婆罗门 C.首陀罗 D.刹帝利 4.亚历山大东征期间,在各地建立起几十座兼具军事和经济功能的希腊化城市,把从波斯劫掠来的金银铸成货币,投入流通领域。亚历山大还打通了从印度到尼罗河广大地区的贸易,其规模之大、内容之丰富都是前无古人的。材料表明亚历山大东征( ) A.推动了东方文明的希腊化 B.促进了东西方的经济交流 C.对东方人民进行经济侵略D.推动了东西方文化大交汇 5.罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了帝国的“内湖”,罗马帝国进入黄金时期。这个“黄金时期”是在( ) A.公元前 2世纪 B.公元前 1世纪 C.公元1世纪 D.公元 2世纪 6.希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。其中百科全书式学者亚里士多德的主要成就是( ) A.提出原子论 B.编制儒略历 C.创立逻辑学 D.制定万民法 7.公元 814年查理曼去世,843年查理曼帝国一分为三,形成以后哪三个国家的雏形( ) A.法兰西 英格兰 意大利 B.德意志 法兰西 英格兰 C.德意志 法兰西 意大利 D.德意志 意大利 英格兰 8.1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨进行了虚假指控,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( ) A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权 C.加速了市民阶层形成 D.有利于维护庄园秩序 9.制作思维导图是学习历史的重要方法,右图中“▲”处应该填写(   ) A.科技的进步 B.城市的兴起 C.农业的发展 D.教育的普及 10.日本幕府时代,开始于12世纪晚期,终结于1868 年的明治维新,前后近700年。以下关于这一时期的说法不正确的是(     ) A.国家大权掌握在天皇手中 B.武士效忠的对象不是国家 C.武士集团长期统治,逐渐形成了武士道 D.幕府与天皇朝廷并存 11.毛泽东曾说过:“人总是要有点精神的。”在物欲横流的现实世界中困惑、迷茫,日渐“信仰真空”的人们,精神上不能没有一个支撑点,不然就成了浑浑噩噩的行尸走肉,而宗教能够发挥这个功能……某历史兴趣小组对三大宗教的相关知识进行了整理,下面有关世界三大宗教的表述正确的是(       ) A.在教义上要求人们忍受苦难,顺从命运安排 B.“圣诞节”“复活节”“感恩节”与伊斯兰教有关 C.创立的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教,诞生地点都是亚洲 D.现在通行的公元纪年是从传说中的释迦牟尼出生之年算起的 12. 11 世纪欧洲出现了一种新垦区,新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需要交纳一笔资金就可以获得耕地和房屋的居住权。新垦区的出现反映了( ) A.封君封臣制得以巩固 B. 西欧封建制度开始瓦解 C.封建庄园经济继续盛行 D.教会势力在不断扩大 13.莎士比亚是英国文艺复兴运动时期著名的诗人、剧作家。下列选项中属于莎士比亚代表作的是( ) A.《神曲》 B.《蒙娜丽莎》 C.《最后的晚餐》 D.《哈姆雷特》 14.某文献记载“文艺复兴时期,地理学、天文学、制图学的复兴直接为地理大发现提供了技术支持。”下列选项与这一记载内涵相符的是(      ) A.文艺复兴是新航路开辟的根本原因 B.新航路开辟阻碍了文艺复兴的进程 C.文艺复兴促进了新航路开辟的进程 D.新航路开辟促进物种交换贸易发展 15.《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出,产品、海运、殖民地是海权的三大环节;应该拥有并运用优势海军和其他海上力量确立对海洋的控制力和实现国家战略目的。以下史实最能佐证这一观点的是( ) A.英国成为“日不落帝国” B.中国明朝郑和下西洋 C.新航路的开辟 D.荷兰成为“海上马车夫” 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共6分) 16.古代两河流域文明发祥于西亚的幼发拉底河与底格里斯河,使用的文字是 17.公元前27年, 首创“元首制”,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为帝国。 18.13世纪,许多西欧城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“ ” 19.527年查士丁尼继位东罗马帝国皇帝,在位期间主持编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法学概要》《新法典》,统称为 ,奠定了欧洲民法的基础。 20.646年,日本大化改新使其发展成为一个 的封建国家。 21.14世纪中叶以后,建立的租地农场和集中手工工场都出现新的生产关系——雇佣关系,都推动了生产组织逐渐 ,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 三、综合探究题(本大题共2小题,第22题9分,第23题10分,共19分) 22.世界古代人类文明起源多元,发展多样,古老而灿烂的文化影响逾千年而不衰。阅读下列材料,探究问题。(9分) 【大河文明·四大古国】材料一: (1)材料一四幅图中文明起源地理位置与其他不同的是图几及文明名称(1分),从图一至图四,选择其中一幅概括其文明的先进性表现(1分) 【文明代表·竞相璀璨】 材料二 ①狮身人面像 ②《汉谟拉比法典》 ③种姓制度 ④甲骨文 ⑤佛教 ⑥雅典民主政治 ⑦《十二铜表法》 ⑧《掷铁饼者》 (2)材料二是东西方文明成就的代表,请你根据类别分类,选出西方文明是 。(只填写序号一个以上,1分) 【文明交汇·千年拜占庭】 材料三 西方人认为,拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊、罗马文化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌。 (3)材料三说明拜占庭文化有何特点?(2分) 【东西桥梁·阿拉伯文明】 材料四 阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》 (4)根据材料四,概括作者认为阿拉伯文明对世界的贡献。(2分) (5)古人云:一枝独放不是春,百花齐放春满园,今天,作为正在走在民族复兴路上的中国少年应该如何对待人类世界的不同文明(2分) 23. 14-16世纪是“人”和“世界”被发现的时代,欧洲,重大历史事件起源,文艺复兴,巨人出现,航海家远航探险,都是人类历史的巨大进步。阅读下列材料,回答问题。(10分) 【“人”被发现之因】 材料一 文艺复兴运动产生和发展的根本原因,在于欧洲资本主义生产的萌芽和资本主义生产关系的发展,以及新的资产阶级的兴起。新兴资产阶级要求冲破封建制度的束缚,自由地发展资本主义;要求摆脱宗教神学的桎梏,尽情地享受生活的快乐。所以,他们自登上历史舞台,就开始同封建势力及其精神支柱宗教神权统治展开激烈的斗争,从而引发了一场欧洲新兴资产阶级意识形态领域的革命。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代:文艺复兴时期的欧洲文明》 (1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的根本原因。(2分) 【被发现的“人”——巨人】 材料二14-16世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。 (2)材料二中文艺复兴运动的核心思想是什么?(1分)请指出该运动的先驱人物。(1分) 【“世界”被发现】 材料三实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三中“哥伦布……进行远航探险时……”到达了什么地方?(1分)根据材料三并结合所学知识,归纳“达·伽马和麦哲伦进行远航探险”这两位航海家的成就(2分) 【“人”·善与恶——评哥伦布】 材料四:观点1印第安人说,哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。观点2欧洲人说,哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。 ——整理自九年级上册P74 (4)你认同哪种观点,此外还有其他观点吗?且必须说出理由(言之有理即可,3分) 四、材料解析题(本大题共2小题,第24题10分,第25题10分,共20分) 24.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。 ——-[美]约翰·巴克勒等《西方社会史》 (1) 材料一体现的是西欧的什么制度?(2分)“我”和“主人”之间有着什么样的关系?(1分) 材料二 西欧庄园 形成与发展 9世纪开始逐渐流行;11世纪,庄园遍布欧洲各地 人员构成 领主与佃户 庄园里的耕地 1 由领主自己保留,直接经营 2 是佃户的生活来源 (2)请补充材料二中的①②的内容,并结合所学知识用句话概括西欧庄园的特点。(4分) 材料三 11、12世纪,随着城市的兴起,教会学校已经不能满足新兴市民阶层对于文化知识的迫切需求……于是,多数工商业繁荣的城市形成了世俗教育学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学,奠定了近代欧洲世俗教育的基础。 ——摘编自齐涛《世界通史教程·古代卷》 (3)根据材料三,概括中世纪大学出现的原因。(2分) (4)综合上述材料,给本次探究拟定一个合适的主题。(1分) 25.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人倒手,香料的价格一般要提高8~10倍以上。高额利润令大西洋沿岸的西欧商人垂涎不已。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路,发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。西班牙和葡萄牙首先把扩张的目光投向欧洲大陆之外的地区。基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”,这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 ——曹文柱、杨宁一《历史·必修Ⅱ 经济成长历程》 (1)根据材料一,概括欧洲人向外扩张的原因有哪些。(写出两点即可。)2分 材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始进行直接的接触。这是人类向全世界联系为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡。 ——吴于度、刘祚昌《世界史·近代史编上》 (2) 材料二中使过去“相对隔绝的各地区才开始进行直接的接触”的事件是什么?“西欧人走向海外,开始殖民征服”,这里的“西欧人”最早是指哪两个国家?(3分) 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易,给西欧资本主义带来巨大财富,成为资本原始积累的重要来源。西欧北美的资本主义伴随着贩卖和奴役黑人而繁荣发展起来,非洲大陆却因此而遭受无穷的灾难。 ——廖学盛《世界历史知识》 B C A 欧 洲 非 洲 美 洲 材料三 (3)据材料三结合所学知识判断,图中A、B、C三段哪一段航程贸易反映违反人道丧尽天良?而这一“持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易”,给欧洲、美洲带来什么共同的影响?(2分) (4)综合上述材料,指出资本原始积累的主要方式和特点?(3分) 12中2024-2025上 期中质量检测九年级历史试卷 第 2 页 ,共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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