内容正文:
第3节 大气压强 流体压强与流速的关系
知识讲堂—— 陕西中考核心考点梳理
信息
链接
教材链接:人教八下第九章P39~P47
中考链接:近几年关于本节知识,通常是在利用日常生活中的物品,如纸杯、矿泉水瓶、气球等设计的小实验中进行考查,试题难度一般较为容易。在复习时建议整理出生活中有哪些物品能设计出与本节知识相关的小实验,以及生活中有哪些现象可以用本节知识进行解释。
【知识清单】
考点1大气压强
定义
大气对处在其中的物体有压强,这种压强叫作大气压强,简称大气压
产生原因
气体具有流动性,并且受重力作用
存在证明
马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验
测量实验
托里拆利实验(如图所示),实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是大气压支撑管内这段水银柱不会下落,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
应用
生活中:吸管吸饮料、吸盘挂钩、钢笔吸墨水、针管吸药液
生产中:活塞式抽水机、离心式水泵
标准大气压
定义
通常把760 mm水银柱产生的压强叫作标准大气压p0
大小
p0=1.013×105 Pa,粗略计算中也可取1×105 Pa
影响因素
(1)大气压随高度的升高而① 。
(2)一定质量的气体,温度不变时,体积越大,压强越小;体积越小,压强越大
沸点和气压
液体沸点随气压的减小而降低,随气压的增大而升高
测量工具
水银气压计、无液气压计
考点2流体压强与流速的关系
1.流体:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2.流体压强和流速的关系:流体中流速越大的位置,流体压强越② 。
3.飞机的升力:如图所示,飞机机翼横截面的上表面弯曲,下表面比较平,飞机前进时,机翼上方的空气流速较大,压强较小;下方的空气流速较小,压强较大。这样机翼上、下表面就存在着③ ,因而有④ ,从而产生升力。
4.流体压强与流速的关系在生活中的应用:飞机的升力、火车站台上的安全线、足球比赛中的足球、并排行驶的船间保持一定距离等。
真题精粹 —— 陕西中考10年真题精选及拓展
考向1大气压强 10年7考,多结合其他知识点在选择和填空题中考查
1.(2023·陕西第15题节选)如图,纸杯中装满水,用硬卡片盖住杯口,用手压住卡片,倒置纸杯,手离开卡片后,卡片不掉落,证明了 的存在。
2.(2024·陕西第14题节选)如图-1,往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃,然后把热水倒出,迅速盖上瓶盖,过一会儿瓶子变瘪了,证明了 的存在。如图-2,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气,会看到瓶子向 运动。
图-1 图-2
3.(2014·陕西)图甲是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是 液体,这是由于 的作用。壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对 ,重力的施力物体是 。
甲 乙
4. (2016·B卷第30题节选)如图所示,向外抽气时,瓶内停止沸腾的水又沸腾了,这表明水的沸点与水面上方气压的关系是 。
热点预测
5.(原创好题·教材素材)如图所示,这是厨房常用吸盘挂钩。当用力挤压吸盘时,吸盘内部皮碗发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变;在 的作用下,吸盘就吸在光滑墙壁上。吸盘受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)吸盘和重物受到的总重力。
考向2流体压强与流速的关系 10年6考
6.(2018·陕西)龙舟赛上,运动员手持船桨奋力向后划水,龙舟向前运动,这是因为物体间力的作用是 的;比赛时,并排前进的龙舟不能离得太近,是由于两龙舟间水的流速越大,压强 ,容易相撞。龙舟在超过对手时,它们是相对 (选填“运动”或“静止”)的。
7.(2014·陕西第15题节选,本题图片来自八年级苏科版下册第十章)如图所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了 。
考向3压强知识综合题 (2023.13、2023.13、2015.4)
8.(2015·陕西)对下列与压强有关的事例,解释不正确的是 ( )
A.用吸管吸饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造得宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小
9.(2023·陕西)小明用气球做了以下三个实验。如图-1,吹风机在工作时,吹风口能“吸”住气球,是利用了气球上方空气流速大,压强 。如图-2,气球放在热水烫过的玻璃瓶口,过一会在 的作用下被“吸”入瓶中。如图-3,在头发上摩擦过的气球靠近细水流,水流偏离竖直方向,是因为该气球带了 ,对细水流产生了吸引力。
图-1 图-2 图-3
10.(2023·陕西)图为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细,冷水流经此处时,流速大、压强 ,瓶中的热水在 的作用下上升,与冷水混合得到温水。
实验探究——学科核心素养提升
【回归教材】
教材素材
命题预测
八下北师大P68图8-22
命题角度 大气压的存在
如图,装满水的杯子倒置后,水没有流出,说明了① 的存在
八下人教P41图9.3-5
命题角度 大气压与高度的关系
如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后,观察到它的高度h② (选填“变大”“变小”或“不变”)
八下苏科P90图10-25
命题角度 大气压的存在
如图所示,在瓶内灌满水,用一张纸盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,瓶中的水和纸所受重力方向竖直向下,水和纸③ (选填“会”或“不会”)下落,这是因为④ 的作用
八下人教P44图9.4-2
命题角度 流体压强与流速的关系
手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示。如果从两张纸的中间从上往下吹气,这两张纸将会⑤ (选填“互相靠拢”或“彼此远离”),此实验表明:在气体中,流速越大的位置,压强越小
八下苏科P90图10-26
命题角度 流体压强与流速的关系
如图所示,从倒置的漏斗上端向下吹气,乒乓球不会掉下来,这是由于乒乓球上方的空气流速⑥ 下方的空气流速,故上方气压⑦ 下方气压,形成的气压差可将乒乓球托住。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
【参考答案】
知识讲堂
知识清单
①减小 ②小 ③压强差 ④压力差
真题精粹
1.大气压
2.大气压 右
3.乙 大气压 平衡力 地球
解析:一定质量的气体,压强随体积的增大而减小,若壶盖上没有小孔,壶中水倒掉一部分后,空间增大,气体压强减小,当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候,壶中的水将倒不出来,因而在壶盖上打一小孔,与空气相通,使壶内外的气体压强始终相同,水在重力作用下就可流出来。因此若捂住甲孔,则倒出的是乙液体;壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对平衡力,重力的施力物体是地球,支持力的施力物体是桌面。
4.气压越低,水的沸点越低
5.弹性 大气压 等于
6.相互 越小 运动
解析:运动员用浆向后划水,桨对水施加力的同时,水对桨(龙舟)也施加力的作用,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是相互的;并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近,否则容易发生碰撞,其原因是龙舟之间水的流速变大,压强变小,在外部大的压强作用下,导致龙舟相撞;龙舟在超过对手时,龙舟相对于对手龙舟的位置不断变化,龙舟相对于对手的龙舟是运动的。
7.空气流速越大,压强越小
解析:由图可以看出,吹气时纸条上方空气流速大,压强变小。下方的空气流速不变,压强不变,纸条在压强差的作用下飘起来。该实验现象说明了气体压强与流速有关。
8.C 解析:吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故A正确;高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的,故B正确;水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,故C错误;火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小,故D正确。
9.小 大气压 电荷
解析:吹风机在工作时,吹风使气球上方的空气流速大于气球下方的空气流速,下方空气的压强大于上方空气的压强,从而能“吸”住气球;气球被“吸”入瓶内是因为空饮料瓶内气体受热时,温度升高,一部分气体被挤出瓶外;当套有气球的饮料瓶遇冷后,瓶内气压减小,外界气压不变,于是在外界大气压的作用下,气球被压入瓶中;在头发上摩擦过的气球带有电荷,靠近水流时会吸引水流,使水流弯曲。
10.小 大气压
解析:冷水经过混合淋浴器较细部分时,由于管子突然变细,水流速度加快,较细部分压强变得很小,热水壶中的热水在大气压的作用下被压上,进入混合器和冷水混合,变成温度适宜的温水,从而从淋浴器的喷头处流出。
实验探究
回归教材
①大气压 ②变大 ③不会 ④大气压 ⑤互相靠拢 ⑥大于 ⑦小于
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