精品解析：2025届云南省大理白族自治州高三上学期第一次复习统一检测历史试题

大理州2025届高中毕业生 第一次复习统一检测历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”据材料可知，西周（ ） A. 士农工商均衡发展 B. 初步形成了华夏认同的观念 C. 天子权威遭到挑战 D. 实行以血缘为核心的等级制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“天子建国，诸侯立家，卿置侧室”可判断这是层层分封，即分封制的体制；“大夫有贰宗”，这是大宗、小宗，即宗法制的体现；“各有分亲，皆有等衰”，这是等级制的体现，综上可知，西周实行以血缘为核心的等级制，D项正确；“庶人工商各有分亲”是指其具有相应等级，而非均衡发展，排除A项；华夏认同观念产生于春秋战国时期，而不是西周时期，排除B项；“天子建国，诸侯立家”是分封制，加强了周天子对全国的统治，排除C项。故选D项。 2. 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。这一变化说明（ ） A. 中央集权不断加强 B. 行政效率快速提升 C. 治国理政注重务实 D. 官员素质得到提高 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。题干中主要讲述的是察举制选拔人才方式的变化，从起初直接授官到后来先委以职务进行检验，重点在于对人才选拔和检验方式的改进。这种变化体现了在选拔人才时注重实际能力和实践检验，反映出治国理政更加务实，注重人才的实际工作能力和适应性，C 项正确。题干重点在于对人才选拔和检验方式的改进，而非直接强调中央集权的加强，排除A项；题干并没有提及这种选拔方式的改变对行政效率产生了快速提升的效果，排除B项；题干中这种变化的目的是检验人才是否适合为官，但不能直接得出官员素质必然得到提高的结论，这是一种预期和手段，而非已经确定的结果，排除D项。故选C项。 3. 魏晋南北朝时期，后赵石勒重用“博涉经史”的汉族人张宾为谋主，设立太学、郡学等；北魏拓跋珪吸收汉族士人，制定典章制度；前秦苻坚任用寒门人士王猛，按照汉法改革政治，发展经济、文化。这些做法反映了（ ） A. 各民族间的差异性逐渐消失 B. 北方黄河流域局面比较稳定 C. 区域经济发展促进民族交融 D. 少数民族对中原文化向往 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：魏晋南北朝时期，少数民族统治者重用汉族知识分子，推广发展汉族文化制度，体现少数民族对中原文化的向往，D项正确；各民族差异性逐渐消失，说法过于绝对且不符合史实，排除A项；魏晋南北朝时期，北方局势动荡，南方相对稳定，排除B项；“魏晋南北朝时期，后赵石勒重用“博涉经史”的汉族人张宾为谋主……北魏拓跋珪吸收汉族士人……前秦苻坚任用寒门人士王猛，按照汉法改革政治，发展经济、文化”可知统治者政策推动民族交融，未体现经济因素，排除C项。故选D项。 4. 唐律规定“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍，且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决”，“九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑”，对妇女犯罪有些可依律酌情而处。这些规定（ ） A. 损坏了法律权威公正 B. 维护了儒家人伦秩序 C. 彰显了礼法结合的原则 D. 巩固了特权等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干设问词，可知这是推断题，根据材料时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料概括可知，题干主要概述两种情况可以适当减轻刑罚：一是家中有需要赡养的老人；二是岁数年长、幼小的人及妇女。由此可见，体现了唐代法律制度在制定的过程中关注儒家伦理要求，彰显了礼、法相结合的原则，C项正确；材料涉及的法律内容的特点，未涉及法律的权威是否遭到损坏，排除A项；材料仅涉及唐代的法律规定，未涉及实施的效果，不能得出维护了儒家人伦秩序，排除B项；材料涉及保护的范围针对的是所有民众而非特权阶层，不能得出巩固了特权等级制度，排除D项。故选C项。 5. 隋唐书法讲究气势雄浑和骨力遒劲，出现了欧阳询、颜真卿、张旭等书法名家；宋代书法追求个性和不拘法度，“宋四家”就是其中代表，这一变化可以用来说明（ ） A. 审美情趣受到时代影响 B. 宋代书法水平总体高于唐朝 C. 经济发展促进文化繁荣 D. 国家对社会的控制趋向松弛 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐和宋朝（中国）。材料中“隋唐书法讲究气势雄浑和骨力遒劲；宋代书法追求个性和不拘法度”可知隋唐和宋代的书法风格呈现出不同的特点，隋唐时期受盛世大一统的时代气息影响，书法讲求气势雄浑和骨力遒劲，宋代市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法艺术要满足市民阶层不同层次的审美需要，因而追求个性而忽略法度，这体现了不同时代的审美情趣受到时代的影响，A项正确；材料并未将宋代书法与唐朝书法水平进行比较，不能推断出宋代书法水平总体高于唐朝，排除B项；材料反映的是不同时代的艺术作品风格有所不同，这种不同不是经济发展的结果，排除C项；国家对社会控制的松弛与书法风格的变化没有直接的联系，排除D项。故选A项。 6. 余英在《士与中国文化》一书中指出：“15世纪以来‘弃儒就贾’是中国社会史上的普遍的新现象”。江南地区，如果一家有两个儿子，通常在内部会进行合理分工：适合读书的就去读书，适合经商的便去经商。这反映了明清时期（ ） A. 重农抑商政策名存实亡 B. 仕途不畅致使士人阶层“弃儒就贾” C. 读书人的就业选择广泛 D. 商品经济发展促使传统社会结构变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：在明清以前中国社会各阶层分为“士农工商”等，各阶层之间等级森严，构成了相对稳定的社会结构。到了明清随着经济的不断发展，中国的社会结构发生了变化，许多“士”开始“弃儒就贾”，而商贾家庭中也产出大量的“士”，D项正确；“消亡”说法绝对，且该观点不符合史实，排除A项； 材料只是说明清时期有“弃儒就贾”这种现象，并未说明士人弃儒的原因，排除B项；题干中的材料只表明部分读书人做了商人，没有说明其余读书人是否还有另外的就业选择，排除C项。 故选D项。 7. 康有为在《上清帝第六书》中指出：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”，此论断后两句评价的历史事件（ ） A. 沉重打击了清王朝的统治 B. 是中国早期现代化的尝试 C. 初步提出了向西方学习以自强的主张 D. 拉开了完全意义的近代民主革命序幕 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学可知，康有为在《上清帝第六书》中指出：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”，此论断后两句评价的历史事件是洋务运动，洋务运动虽说只学习西方先进技术，没有改变封建专制制度，但却是中国早期现代化的一次尝试，B项正确；沉重打击了清王朝的统治是太平天国运动，排除A项；初步提出了向西方学习以自强的主张是开眼看世界中的仁人志士，排除C项；拉开了完全意义的近代民主革命序幕的是辛亥革命，排除D项。故选B项。 8. 从1924年7月到1927年7月，中国共产党共开办了七届农民运动讲习所。前六届讲习所在广州开办，在共产党人彭湃、毛泽东等人的相继主持下，农讲所为广东和全国20个省区培训了700多名农运骨干。讲习所的开办（ ） A. 打开了中国革命新局面 B. 配合了国民革命的开展 C. 说明党的工作重心在农村 D. 旨在变革农村生产关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料信息得出主要结论：国民革命期间，中国共产党开办农民运动讲习所，培养大量骨干，有力支援了国民革命，B项正确；长征打开了中国革命新局面，与题干时间不符，排除A项；全国建立大大小小十几块农村革命根据地，革命武装力量多大十万人，说明党的工作重心在农村，排除C项；土地革命旨在变革农村生产关系，讲习所根本目的在于动员农民打倒帝国主义和军阀，排除D项。故选B项。 9. 抗日战争时期，西南联大提倡“德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想；金陵大学、燕京大学等学校迁到大后方，不仅在校内自行组织体育活动，也会在学校之间、区域之间举行体育比赛，这些举措意在（ ） A. 顺应民族战争的时代主题 B. 培养学生群体的体育精神 C. 贯彻全面发展的教育方针 D. 推动大学之间的沟通交流 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。据题干“抗日战争时期”，并结合所学知识可知，在抗日战争时期，通过开展这些教育和体育活动，培养人才，增强学生的体魄和意志，为民族战争服务，是顺应了那个时代抵御外敌、保家卫国的主题需求，A项正确。体育活动确实有助于培养体育精神，但在当时的战争背景下，这不是首要目的，排除B项；同时也不是仅仅为了贯彻全面发展的教育方针，全面发展教育方针在和平时期可能是重点，但在战时就不那么重要了，排除C项；这些活动可以推动大学之间的沟通交流，这是这些活动的一个结果，而不是主要意图，排除D项。故选A项。 10. 下面是1955年人民美术出版社出版印制的翁逸之创作的宣传画《向劳模学习·向劳模看齐！》。此宣传画反映了（ ） A. 社会主义经济建设全面展开 B. 人民是国家建设的重要力量 C. 国家优先发展重工业的需要 D. 工人阶级主人翁意识的增强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据题干“宣传画《向劳模学习•向劳模看齐！》”可知，强调了向劳模学习，反映出人民在国家建设中的重要性，B项正确。1955 年，社会主义经济建设还处于初期阶段，尚未达到全面展开的程度，排除A项；宣传画中并没有直接体现与优先发展重工业相关的特定元素或信息，排除C项；题干是鼓励大家向劳模学习看齐，但是无法体现工人阶级在国家建设中的积极态度和主人翁意识的增强，排除D项。故选B项。 11. 1983年，《人民日报》头版发表《一快一慢说明了什么》的文章，提到北京市顺义县投资建立燕京啤酒厂，一年就顺利投产；山东青岛市的青岛啤酒厂搞扩产，三年过去了连章都没有盖全，“婆婆太多，相互掣肘”。这表明（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 国有企业改革受到严重阻碍 C. 城市经济体制改革势在必行 D. 单一的所有制结构已被突破 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。据题意可知，青岛啤酒厂扩产，经过三年连章都没有盖全，说明当时的经济体制阻碍了经济的发展，亟待改革，C项正确；我国到1992年才提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；材料体现的是经济体制存在的弊端，并不是对国企改革的严重阻碍，排除B项；材料内容和所有制结构没有关系，排除D项。故选C项。 12. 阿拉伯帝国兴起后，双方以丝绸之路为媒介，阿拉伯人逐渐形成了自身的中国观，即中国形象，如《黄金草原与珠玑宝藏》等古籍中，出现了中国统治者施政贤明、秉持正义的叙述；《一千零一夜》阿拉丁神灯的故事中，阿拉丁的身份被设定为一个中国裁缝的儿子。这说明了（ ） A. 古代阿拉伯文学内容单一 B. 中华文化的世界影响力 C. 古代阿拉伯对外扩张趋势 D. 区域文明不断走向融合 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料并结合所学可知，古代阿拉伯人的著作中有对中国政治的正面且较为详细的介绍与描述，古代阿拉伯民间故事里也有中国人的角色，这体现了中华文化的世界影响力，B项正确；据材料并结合所学可知，《黄金草原与珠玑宝藏》是地理相关古籍，《一千零一夜》是民间故事，这一时期阿拉伯文学内容丰富且多样，排除A项；材料中是阿拉伯的文学，与古代阿拉伯对外扩张无关，排除C项；材料中是中国的文明和以中国人身份的角色出现在古代阿拉伯的文学里，单方面体现了中国文化对古代阿拉伯的影响，排除D项。故选B项。 13. 如图是1964年王大同创作的宣传画《把新老殖民主义者赶出非洲去》，对该图解读最合理的是（ ） A. 主要依靠暴力斗争方式 B. 发生在有利的国际环境下 C. 揭开了非洲解放运动的序幕 D. 世界殖民体系终将土崩瓦解 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1964年（非洲）。根据漫画可知：“把新老殖民主义者赶出非洲去”并结合所学知识，1964年，非洲民族解放运动不断高涨，表达了坚定反殖民的决心，世界殖民体系终将土崩瓦解，D项正确；漫画中虽然手持武器，但未能体现斗争方式的比较，不能得出主要依靠暴力斗争的方式，排除A项；材料仅涉及漫画宣传，未涉及非洲反殖民活动取得的结果，帝国主义国家不会主动放弃其侵略利益，所以不能得出发生在有利的国际环境下，排除B项；材料没有直接的时间信息表明揭开了非洲解放运动的序幕，排除C项。故选D项。 14. 据1870年统计，在华盛顿、爱达荷和蒙大拿各州，约有1.5万名华工为北太平洋铁路线铺轨。在加利福尼亚的农场工人中，1870年华工占1/10，1880年占1/3，1884年占1/2。这说明（ ） A. 华工助推近代美国经济发展 B. 清政府鼓励民众移民海外 C. 工业革命使美国劳动力匮乏 D. 西方列强掠夺中国劳动力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1870年美国。据题意可知，近代美国，无论实在爱达荷和俄勒冈的矿场中，还是在修建中央大铁路的工地上，华工都占据了相当的比例，为美国经济的发展起到了推动作用，由此说明华工助推了近代美国经济的发展，A项正确；清政府是反对本国人口对外移民的，排除B项；工业革命和美国劳动力缺乏没有因果关系，排除C项；材料体现的是华工对美国经济发展的助推，并不能体现西方对中国劳动力的掠夺，排除D项。故选A项。 15. 如表是二战后美、苏现代军事科技发明情况概览，这客观下反映了（ ） 美苏现代军事科技发明情况 发明成果 美国 苏联 原子弹 1945年 1949年 洲际轰炸机 1948年 1955年 人造卫星 1957年 1958年 反弹道导弹 1972年 1968年 远程巡航导弹 1982年 1968年 A. 美苏争霸集中在科技领域 B. 美苏争霸助推了科技发展 C. 科技发展导致了美苏争霸 D. 两极格局下美苏势均力敌 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。根据表格信息可以看出，二战后美苏的军事科技都有了明显的发展，这是在美苏争霸的背景下进行的军备竞赛，说明美苏争霸助推了科技竞争，B项正确；根据表格信息无法体现美苏势力均衡发展，排除A项；是美苏对抗助推了科技发展，而不是科技发展导致美苏对抗，排除C项；两极格局下美苏势均力敌只是对于材料的描述,并非材料的本质，排除D项。故选B项。 16. 1996年，《文明的冲突与世界秩序的重建》一书出版，该书的封面印着三张颇具象征性的照片：两侧是基督教教堂和伊斯兰教清真寺的立柱，中间是中国的长城。该封面设计意在强调冷战结束后（ ） A. 经济全球化下的冲突 B. 多极化的发展格局 C. 世界文明的多样性 D. 国际新秩序的形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。结合所学内容可知，基督教堂、伊斯兰教和长城象征了不同的文明，所以该封面反映了冷战结束后世界文明的多样性，C项正确；封面体现的是不同的文明，并不能反映冲突和多极化，排除AB项；国际新秩序尚未形成，排除D项。故选C项。 二、非选择题，本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 随着海外领土的扩张，罗马逐渐建立起行省制。共和国时期，行省的行政管理系统主要由总督和财政官组成。总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立。且由于缺乏有效的监督体制，行省官员的腐败现象相当严重而且普遍。罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义。特别是共和国末期，内战以及边境蛮族的骚扰入侵，严重影响行省经济的发展。屋大维上台后，对行省制进行了改革，把行省划分为元首省与元老院省，加强对行省总督的管理和监督等。 ——摘编自杜建军《罗马帝国行省制度研究》 材料二 忽必烈建立元朝后，频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务，行省逐渐演化为常设的、固定的地方最高官府。《元史》说行省官掌“方面之权”，充“方面之寄”，蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思。元朝的行省犬牙交错，其中江浙、湖广、江西三省大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨，陕西、四川、云南、河南四行省以军事襟要的镇遏控制为重心，岭北、辽阳、甘肃等行省则以廪养或防范蒙古诸王、控制蒙古部众及供给军需为主要使命。至元二十八年（1291年）前后，元政府规定行省内部实行群官圆署和种族交参制，辖区内宣慰司、路府州县、汉军万户府官员等受朝廷的任用、迁调、考课管理等，设立地方监察网络等，将行省权力规范在大而不专的模式内。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出屋大维改革行省制的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝行省制的主要特点。 【答案】（1）背景：行省管理体制存在缺陷；边境蛮族威胁罗马安全；屋大维巩固统治地位；内外战争影响行省发展；行省和罗马政府的矛盾尖锐。 （2）主要特点：行省既是中央派出机构又是最高地方行政机构，具有双重性；行省的设置打破了自然地理限制；行省设置的目的和作用，各有侧重；行省的权力大而不专；行省下设路、府、州、县，形成多级行政制度。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代的罗马。根据材料一“总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立。且由于缺乏有效的监督体制，行省官员的腐败现象相当严重而且普遍。罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义”得出行省管理体制存在缺陷；根据材料一“共和国末期，内战以及边境蛮族的骚扰入侵，严重影响行省经济的发展”得出边境蛮族威胁罗马安全；结合所学内容可知，还有屋大维巩固统治地位的需要，内外战争影响行省发展；根据材料一“罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义。”可知，行省和罗马政府的矛盾尖锐。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是元朝的中国。根据材料二“频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务，行省逐渐演化为常设的、固定的地方最高官府”得出是行省既是中央派出机构又是最高地方行政机构，具有双重性；根据材料二“元朝的行省犬牙交错，其中江浙、湖广、江西三省大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨，陕西、四川、云南、河南四行省以军事襟要的镇遏控制为重心，岭北、辽阳、甘肃等行省则以廪养或防范蒙古诸王，控制蒙古部众及供给军需为主要使命”得出行省的设置打破了自然地理限制并且行省设置的目的和作用，各有侧重；根据材料二“元政府规定行省内部实行群官圆署和种族交参制，辖区内宣慰司、路府州县、汉军万户府官员等受朝廷的任用、迁调、考课管理等，设立地方监察网络等，将行省权力规范在大而不专的模式内”得出行省的权力大而不专并且行省下设路、府、州、县，形成多级行政制度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1964年8月，美国悍然轰炸越南北方，中国在进行援越抗美斗争的同时，毛泽东提出要加强战备，进行三线工业基地的建设。总目标是要在西南、西北、中南纵深地区建立起工农业结合的，为国防和农业服务的比较完整的战略后方基地。据不完全规计，从1964年下半年至1965年，在西南、西北部署的新建、扩建和续建大中型项目达300多个，包括钢铁、有色金属、石油化工、森林建材、铁路交通、邮电、教育等各个方面。 ——摘编自王桧林等主编《中国现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识。分析20世纪60年代三线建设的背景及其意义。 材料二 财联社2024年9月25日电，中共中央、国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见，提升区域协调发展就业承载力。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略，加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移，加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜，促进区域间就业均衡发展。 ——中共中央、国务院：引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移 （2）根据材料二并结合所学知识。分析当前我国作出新三线建设的重大战略意义。 【答案】（1） 背景：应对当时紧张的国际局势，美国对华采取遏制政策，越南战争逐步升级；中苏关系破裂；国防安全面临威胁；工业与科研力量比较集中，不利于备战；20世纪60年代中国经济状况开始好转。现实意义：巩固了国防；改善了中国的工业和国防发展的布局；缩小了沿海与内地、东部与西部的差距。历史意义：为后来中国西部大开发打下了基础；从根本上优化了中国战略防守地位；促进了少数民族地区经济的发展。 （2）战略意义：适应新的战略转型；优化经济布局；激发中西部地区的发展活力；国家安全的需要；增强国家的战略储备和应急生产能力；促进东西部区域协调共进。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、影响题，时空是20世纪60年代（中国）。第一小问背景：由材料一“1964年8月，美国悍然轰炸越南北方，中国在进行援越抗美斗争的同时，毛泽东提出要加强战备，进行三线工业基地的建设”可得出应对当时紧张的国际局势，美国对华采取遏制政策，越南战争逐步升级；由材料一“总目标是要在西南、西北、中南纵深地区建立起工农业结合的，为国防和农业服务的比较完整的战略后方基地”可得出国防安全面临威胁；由材料一“从1964年下半年至1965年，在西南、西北部署的新建、扩建和续建大中型项目达300多个，包括钢铁、有色金属、石油化工、森林建材、铁路交通、邮电、教育等各个方面”及所学可得出工业与科研力量比较集中，不利于备战；结合所学知识，还可以从中苏关系破裂；20世纪60年代中国经济状况开始好转等方面说明。第二小问意义：由材料一“总目标是要在西南、西北、中南纵深地区建立起工农业结合的，为国防和农业服务的比较完整的战略后方基地。”及所学可得出巩固了国防；改善了中国的工业和国防发展的布局；由材料一“从1964年下半年至1965年，在西南、西北部署的新建、扩建和续建大中型项目达300多个，包括钢铁、有色金属、石油化工、森林建材、铁路交通、邮电、教育等各个方面”及所学可得出缩小了沿海与内地、东部与西部的差距；为后来中国西部大开发打下了基础；结合所学知识可知，还可以从三线建设从根本上优化了中国战略防守地位；促进了少数民族地区经济的发展等方面说明。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是当代（中国）。意义：由材料二“深入实施区域协调发展战略、区域重大战略，加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。”可得出适应新的战略转型；由材料二“引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移，加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜，促进区域间就业均衡发展”可得出优化经济布局；激发中西部地区的发展活力；促进东西部区域协调共进；结合所学知识，还可以从国家安全的需要；增强国家的战略储备和应急生产能力等方面说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始了工业文明的全球扩张。率先完成工业革命的英国在其内在需求的驱使下，将扩张的矛头对准了古老的东方，促使古老东方发生了一系列被动的变化。 ——岳麓版高中新课程《历史》必修二 根据材料，结合十九世纪的相关史实，围绕“工业革命对东西方的影响”这一主题，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰） 【答案】 论题：工业革命深刻影响了东西方的社会发展进程。 论述：工业革命是一场深刻的社会变革，对世界的发展产生了巨大影响，推动了西方对外扩张的步伐。18世纪中叶，随着英国资本主义经济的发展，政局稳定的英国率先开展了工业革命，使得其生产力得到极大提高，机器大工厂的生产模式迫切渴求商品市场和原料产地，于是英国走上了对外侵略扩张的道路，人口众多、地大物博的中国成为其扩张的首要目标，先后对中国发动了两次鸦片战争，使中国从一个拥有完整主权的国家逐渐沦为半殖民地半封建社会，给中国社会带来了巨大的冲击和伤害。19世纪中期的清政府面临着太平天国农民运动和西方列强侵略的内忧外患。曾国藩、李鸿章等洋务派崛起，在中体西用思想的指导下，开展了自强求富的洋务运动。洋务运动创办了一批军事工业和民用企业，还创办了新式军队，培养了新式人才，因此一定程度上推动了中国经济、军事、教育等方面的发展，刺激了民族资本主义经济的产生，开启了中国社会的近代化。 综上所述：工业革命推动了西方国家社会经济的快速发展，也加速了英国的对外侵略扩张，但在客观上也促进了中国社会的近代化。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代世界。设问是围绕“工业革命对东西方的影响”这一主题，自拟论题，进行阐述。首先，根据材料“随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始了工业文明的全球扩张。率先完成工业革命的英国在其内在需求的驱使下，将扩张的矛头对准了古老的东方，促使古老东方发生了一系列被动的变化。”及所学可得出论题：工业革命深刻影响了东西方的社会发展进程。其次，由材料“率先完成工业革命的英国在其内在需求的驱使下，将扩张的矛头对准了古老的东方，促使古老东方发生了一系列被动的变化。”可知，工业革命是一场深刻的社会变革，对世界的发展产生了巨大影响，推动了西方对外扩张的步伐。结合所学知识，分别从英国率先开展了工业革命；英国发动了侵略中国的鸦片战争；中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；洋务运动兴起的历史背景；洋务运动的内容及影响；近代中国民族资本主义的产生等方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，工业革命推动了西方国家社会经济的快速发展，也加速了英国的对外侵略扩张，但在客观上也促进了中国社会的近代化。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 20. 阅读材料，完成下列要求。 中华文明是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话，凝练概括了中华文明的五个突出特性，列于首位的就是“中华文明具有突出的连续性”。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。” ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》2023年6月2日 根据材料并结合所学知识，围绕“中华传统文化具有突出的连续性”这一主题，自拟论题，加以论述。（要求：论题明确，论述清晰，史论结合，逻辑严密） 【答案】论题:儒家思想的传承发展是中华文明连续性的重要因素 春秋战国时期是社会大变革时期，孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，试图以“仁”的思想和恢复西周礼乐文化来稳定社会秩序，孟子进一步提出“义”。到汉武帝时期，为适应大一统中央王朝的发展需要，董仲舒在吸收各派思想的基础上，以“大一统"思想为核心创建了新儒学，儒学得以成为官方章识形态的重要组成部分。儒家的大一练和君权神授的理念成为历代王朝的精神支柱，三纲五常则成为古代封建社会长期遵循的基本社会伦理规范，经过魏晋南北朝与佛教思想的碰撞与融合，隋唐时期儒学有了新的发展。宋朝时，以二程、朱熹为代表，儒学又走向了义理化的方向，并形成了儒学哲学化新阶段“理学“。南宋末年，程朱理学成为官方正统思想，并成为科举制应试重要内容和标准，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。理学塑造了知识分子家国天下的情怀与担当，成为中华文明延续发展的重要动力。综上所述，儒家思想随着时代的发展不断吸收融合其他学派思想并传承创新，是中华优秀文化的典型代表，成为中华文明的生生不息、延续发展的精神之源。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代（中国）。首先，拟定论题。据材料“习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话，凝练概括了中华文明的五个突出特性，列于首位的就是‘中华文明具有突出的连续性’，结合中国古代儒家思想的发展，可拟论题为:儒家思想的传承发展是中华文明连续性的重要因素；然后，围绕论题进行阐述，儒家思想发展历程体现了中华文化的连续性。春秋战国时期是社会大变革时期，孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，试图以“仁”的思想和恢复西周礼乐文化来稳定社会秩序，孟子进一步提出“义”，到汉武帝时期，为适应大一统中央王朝的发展需要，董仲舒在吸收各派思想的基础上以“大一统”思想为核心创建了新儒学，儒学得以成为统治意识形态的重要组成部分。儒家的大一统和君权神授的理念成为历代王朝的精神支柱，三纲五常成为古代封建社会长期遵守的社会伦理规范。经过魏晋南北朝与佛道思想的碰撞与融合，隋唐时期儒学有了新的发展。宋朝时，以二程、朱熹为代表，儒学又走向了义理化的方向，并形成了儒学哲学化新阶段“理学”。南宋未年，程朱理学成为官方正统思想，并成为科举制应试重要内容和标准，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。理学塑造了知识分子家国天下的情怀与担当，成为中华文明延续发展的重要动力。 最后总结，综上所述，儒家思想随着时代的发展不断吸收融合其他学派思想并传承创新，是中华优秀文化的典型代表，成为中华文明的生生不息、延续发展的精神之源, 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大理州2025届高中毕业生 第一次复习统一检测历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”据材料可知，西周（ ） A. 士农工商均衡发展 B. 初步形成了华夏认同的观念 C. 天子权威遭到挑战 D. 实行以血缘为核心等级制 2. 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。这一变化说明（ ） A. 中央集权不断加强 B. 行政效率快速提升 C. 治国理政注重务实 D. 官员素质得到提高 3. 魏晋南北朝时期，后赵石勒重用“博涉经史”的汉族人张宾为谋主，设立太学、郡学等；北魏拓跋珪吸收汉族士人，制定典章制度；前秦苻坚任用寒门人士王猛，按照汉法改革政治，发展经济、文化。这些做法反映了（ ） A. 各民族间的差异性逐渐消失 B. 北方黄河流域局面比较稳定 C. 区域经济发展促进民族交融 D. 少数民族对中原文化的向往 4. 唐律规定“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍，且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决”，“九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑”，对妇女犯罪有些可依律酌情而处。这些规定（ ） A. 损坏了法律的权威公正 B. 维护了儒家人伦秩序 C. 彰显了礼法结合的原则 D. 巩固了特权等级制度 5. 隋唐书法讲究气势雄浑和骨力遒劲，出现了欧阳询、颜真卿、张旭等书法名家；宋代书法追求个性和不拘法度，“宋四家”就是其中代表，这一变化可以用来说明（ ） A. 审美情趣受到时代影响 B. 宋代书法水平总体高于唐朝 C. 经济发展促进文化繁荣 D. 国家对社会的控制趋向松弛 6. 余英在《士与中国文化》一书中指出：“15世纪以来‘弃儒就贾’是中国社会史上的普遍的新现象”。江南地区，如果一家有两个儿子，通常在内部会进行合理分工：适合读书的就去读书，适合经商的便去经商。这反映了明清时期（ ） A. 重农抑商政策名存实亡 B. 仕途不畅致使士人阶层“弃儒就贾” C. 读书人的就业选择广泛 D. 商品经济发展促使传统社会结构变化 7. 康有为在《上清帝第六书》中指出：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”，此论断后两句评价的历史事件（ ） A. 沉重打击了清王朝的统治 B. 是中国早期现代化的尝试 C. 初步提出了向西方学习以自强主张 D. 拉开了完全意义的近代民主革命序幕 8. 从1924年7月到1927年7月，中国共产党共开办了七届农民运动讲习所。前六届讲习所在广州开办，在共产党人彭湃、毛泽东等人的相继主持下，农讲所为广东和全国20个省区培训了700多名农运骨干。讲习所的开办（ ） A. 打开了中国革命的新局面 B. 配合了国民革命的开展 C. 说明党的工作重心在农村 D. 旨在变革农村生产关系 9. 抗日战争时期，西南联大提倡“德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想；金陵大学、燕京大学等学校迁到大后方，不仅在校内自行组织体育活动，也会在学校之间、区域之间举行体育比赛，这些举措意在（ ） A. 顺应民族战争的时代主题 B. 培养学生群体的体育精神 C. 贯彻全面发展的教育方针 D. 推动大学之间的沟通交流 10. 下面是1955年人民美术出版社出版印制的翁逸之创作的宣传画《向劳模学习·向劳模看齐！》。此宣传画反映了（ ） A. 社会主义经济建设全面展开 B. 人民是国家建设的重要力量 C. 国家优先发展重工业的需要 D. 工人阶级主人翁意识的增强 11. 1983年，《人民日报》头版发表《一快一慢说明了什么》文章，提到北京市顺义县投资建立燕京啤酒厂，一年就顺利投产；山东青岛市的青岛啤酒厂搞扩产，三年过去了连章都没有盖全，“婆婆太多，相互掣肘”。这表明（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 国有企业改革受到严重阻碍 C. 城市经济体制改革势在必行 D. 单一的所有制结构已被突破 12. 阿拉伯帝国兴起后，双方以丝绸之路为媒介，阿拉伯人逐渐形成了自身的中国观，即中国形象，如《黄金草原与珠玑宝藏》等古籍中，出现了中国统治者施政贤明、秉持正义的叙述；《一千零一夜》阿拉丁神灯的故事中，阿拉丁的身份被设定为一个中国裁缝的儿子。这说明了（ ） A. 古代阿拉伯文学内容单一 B. 中华文化的世界影响力 C. 古代阿拉伯对外扩张趋势 D. 区域文明不断走向融合 13. 如图是1964年王大同创作的宣传画《把新老殖民主义者赶出非洲去》，对该图解读最合理的是（ ） A. 主要依靠暴力斗争的方式 B. 发生在有利的国际环境下 C. 揭开了非洲解放运动的序幕 D. 世界殖民体系终将土崩瓦解 14. 据1870年统计，在华盛顿、爱达荷和蒙大拿各州，约有1.5万名华工为北太平洋铁路线铺轨。在加利福尼亚的农场工人中，1870年华工占1/10，1880年占1/3，1884年占1/2。这说明（ ） A. 华工助推近代美国经济发展 B. 清政府鼓励民众移民海外 C. 工业革命使美国劳动力匮乏 D. 西方列强掠夺中国劳动力 15. 如表二战后美、苏现代军事科技发明情况概览，这客观下反映了（ ） 美苏现代军事科技发明情况 发明成果 美国 苏联 原子弹 1945年 1949年 洲际轰炸机 1948年 1955年 人造卫星 1957年 1958年 反弹道导弹 1972年 1968年 远程巡航导弹 1982年 1968年 A. 美苏争霸集中在科技领域 B. 美苏争霸助推了科技发展 C. 科技发展导致了美苏争霸 D. 两极格局下美苏势均力敌 16. 1996年，《文明的冲突与世界秩序的重建》一书出版，该书的封面印着三张颇具象征性的照片：两侧是基督教教堂和伊斯兰教清真寺的立柱，中间是中国的长城。该封面设计意在强调冷战结束后（ ） A. 经济全球化下的冲突 B. 多极化的发展格局 C. 世界文明的多样性 D. 国际新秩序的形成 二、非选择题，本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着海外领土的扩张，罗马逐渐建立起行省制。共和国时期，行省的行政管理系统主要由总督和财政官组成。总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立。且由于缺乏有效的监督体制，行省官员的腐败现象相当严重而且普遍。罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义。特别是共和国末期，内战以及边境蛮族的骚扰入侵，严重影响行省经济的发展。屋大维上台后，对行省制进行了改革，把行省划分为元首省与元老院省，加强对行省总督的管理和监督等。 ——摘编自杜建军《罗马帝国行省制度研究》 材料二 忽必烈建立元朝后，频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务，行省逐渐演化为常设的、固定的地方最高官府。《元史》说行省官掌“方面之权”，充“方面之寄”，蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思。元朝的行省犬牙交错，其中江浙、湖广、江西三省大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨，陕西、四川、云南、河南四行省以军事襟要的镇遏控制为重心，岭北、辽阳、甘肃等行省则以廪养或防范蒙古诸王、控制蒙古部众及供给军需为主要使命。至元二十八年（1291年）前后，元政府规定行省内部实行群官圆署和种族交参制，辖区内宣慰司、路府州县、汉军万户府官员等受朝廷的任用、迁调、考课管理等，设立地方监察网络等，将行省权力规范在大而不专的模式内。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出屋大维改革行省制的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝行省制的主要特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1964年8月，美国悍然轰炸越南北方，中国在进行援越抗美斗争的同时，毛泽东提出要加强战备，进行三线工业基地的建设。总目标是要在西南、西北、中南纵深地区建立起工农业结合的，为国防和农业服务的比较完整的战略后方基地。据不完全规计，从1964年下半年至1965年，在西南、西北部署的新建、扩建和续建大中型项目达300多个，包括钢铁、有色金属、石油化工、森林建材、铁路交通、邮电、教育等各个方面。 ——摘编自王桧林等主编《中国现代史》 （1）根据材料一并结合所学知识。分析20世纪60年代三线建设的背景及其意义。 材料二 财联社2024年9月25日电，中共中央、国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见，提升区域协调发展就业承载力。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略，加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移，加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜，促进区域间就业均衡发展。 ——中共中央、国务院：引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移 （2）根据材料二并结合所学知识。分析当前我国作出新三线建设重大战略意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始了工业文明的全球扩张。率先完成工业革命的英国在其内在需求的驱使下，将扩张的矛头对准了古老的东方，促使古老东方发生了一系列被动的变化。 ——岳麓版高中新课程《历史》必修二 根据材料，结合十九世纪的相关史实，围绕“工业革命对东西方的影响”这一主题，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 中华文明是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话，凝练概括了中华文明的五个突出特性，列于首位的就是“中华文明具有突出的连续性”。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。” ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》2023年6月2日 根据材料并结合所学知识，围绕“中华传统文化具有突出的连续性”这一主题，自拟论题，加以论述。（要求：论题明确，论述清晰，史论结合，逻辑严密） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$