第二单元 古代欧洲文明单元检测（B卷）-九年级上册（统编版）

第二单元 古代欧洲文明单元检测B卷 时间：100分钟  满分：100分     试卷得分：_______ 一．选择题(每题3分，共计60分)下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的。 1．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（   ） A．《史记》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《汉谟拉比法典》 2．研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于亚历山大帝国的说法与教材观点一致的是（   ） A．亚历山大帝国的发祥地在希腊的南部 B．亚历山大帝国的版图南达中亚 C．亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇 D．亚历山大东征不具有侵略性 3．周柑在《罗马法原论》中描述某部法律的诞生时说：“共和国时期，执掌法律完全被贵族所垄断。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷制定成文法……公布在罗马广场。”该部法律是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 4．阿伊·哈努姆遗址是迄今为止在中亚地区发现的唯一完整的希腊式城市。它不仅是亚历山大征服中亚的见证，还是东西方文明在该地区交流融合的产物。由此可知亚历山大东征（   ） A．具有侵略性质 B．使世界开始连为一个整体 C．促进了东西方文化的大交汇 D．让地中海成为了帝国的“内湖” 5．《希腊的黄金时代》作者杜兰在总结雅典政治时说“雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。……最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。”能体现上述观点的机构是（   ） A．公民大会 B．元老院 C．陪审法庭 D．庄园法庭 6．该法典刻在十二块青铜板上，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据。以下对于该法律文献的说法正确的是（   ） A．是研究罗马帝国法律的一手史料 B．比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况 C．体现君权神授、君主专制的特点 D．是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 7．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有（    ） 人类文明的重要发祥地北非的尼罗河流域 南亚的印度河流域 中国的黄河流域和长江流域 欧洲的爱琴海地区 文明成果古代埃及的象形文字和金字塔 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的甲骨文和青铜器 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 8．历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的法术，罗马人的法律，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在（   ） A．基督教成为罗马帝国国教 B．罗马法奠定欧洲民法基础 C．拜占庭帝国传承希腊文化 D．罗马帝国版图地跨三大洲 9．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《十二桐表法》第八表的第十二条规定：  “如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”以上规定反映的实质是（   ） A．该法十分严酷野蛮 B．该法重视培养公民的良好道德行为 C．该法极力维护罗马人利益 D．该法极力保护私有财产 10．公民大会上的民众决议，很大程度上是“情绪的决议”，民众的心理与决定很大程度上受到演说家演说技巧的左右与控制，这也使得雅典公民大会上的许多决策都以失败告终。这反映（   ） A．公民大会是雅典最高权力机构 B．雅典公民都积极参与国家治理 C．雅典民主政治具有很大局限性 D．雅典公民文化素养的水平很低 11．它无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代，它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，在很大程度上限制了贵族官吏的“武斯和专横”。“它”是（    ） A．《汉谟拉比法典》 B．种姓制度 C．陶片放逐法 D．《十二铜表法》 12．公元前5世纪，雅典伯里克利主政时期，为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。这一措施（    ） A．导致了雅典败落 B．废除了奴隶制度 C．保障了公民的权利 D．促成了希腊的统一 13．公元前800年至公元前200年之间，大概在北纬25度至35度这一区间，影响人类文明的先哲：中国的老子、孔子、墨子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想……学者们称之为“轴心时代”。据材料可知“轴心时代”东西方思想（   ） A．呈现多元性和多样性 B．由于统治者鼓励带来思想的繁荣 C．繁荣推动了社会转型 D．因东西方之间的相互交流而繁荣 14．在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立（   ） A．扩大了农耕文明的影响 B．推动了罗马文化的扩展 C．成为了东西文明的桥梁 D．促进了印度文化的传播 15．如果你是生活在伯里克利时期的一名较为贫穷的30岁的男性公民，你可以享受以下哪些权利（   ） ①参加公民大会                 ②通过抽签成为国家公职人员 ③进入主席团主持城邦日常事务  ④享受国家工资和津贴 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 16．罗马共和国建立的时间大致位于下图年代标尺中（   ） A．A B．B C．C D．D 17．某同学在学习古代某一文明时摘抄的信息有“欧洲文明的发祥地”“建立了最早的民主政体”“帕特农神庙矗立千年不倒”，据此可知该文明是（   ） A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古罗马文明 D．古希腊文明 18．针对罗马共和国时期颁布的某部法律，时人这样评价：“自从有了它，对习惯法的理解就可以不再依靠贵族的记忆力”。“它”指的是（    ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《拿破仑法典》 D．《罗马民法大全》 19．“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，古希腊和古罗马对欧洲文明产生了重要影响。下列能论证这一观点的有（    ） ①古希腊、古罗马建筑艺术对欧洲建筑风格影响深远 ②罗马共和国分裂后形成德国、法国、意大利的雏形 ③《十二铜表法》是后世罗马法典及欧洲法学的渊源 ④以土地封赐为纽带的封建制度是现代欧洲政治基础 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 20．“托勒密王朝时，埃及的官方语言有三种，即铭刻体埃及语、世俗体埃及语和希腊语。”与材料相关的事件是（   ） A．汉谟拉比统一两河流域 B．伯里克利主政 C．亚历山大东征 D．阿育王的扩张 二、非选择题（共3题，共40分） 21．阅读材料，回答下列问题。 材料一  中国民族传统体育文化源于“天人合一”、阴阳五行与八卦等理论。从文化整体观的角度看，中国民族传统体育注重人体自身的统一性以及人体与自然界的和谐。中国传统体育文化注重个人修养，形成了以追求自身强健和延年益寿为目的的民族内向性格;中国民族传统文化提倡“胜固可喜，败亦无忧”，体育运动中竞争性逐渐减弱。 ——摘编自陶晓雯《试论中西方传统体育文化的冲突与互补》 材料二  西方体育源于古希腊、罗马，以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适应强调规则，形成了重视“练形”、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。 ——摘编自杨弢、张付高《中西方体育文化比较》 (1)据材料一和材料二，指出中西方传统体育文化的差异，并结合所学概括产生这种差异的原因。 (2)综合上述材料，你如何看待中西方体育文化的差异。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一：民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信。……即便对于神，他们也无须有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判，他们敢于大胆表露自我的价值，……这种精神，使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。 ——刘杰《漫说人类文明的起源》 （1）依据材料分析，雅典取得诸多成就的原因是什么？结合所学知识，举一项属于雅典文化成就的例子。 材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 （2）阅读材料二，指出材料中反映出了雅典民主制的什么特点？结合所学的知识，说出雅典民主制的最高权力机构是什么？ 材料三：2000多年前的雅典民主制度还是有不少局限的，最大的局限就是民主范围狭窄。 ——《一口气读完欧洲史》 （3）材料三中的“民主范围狭窄”具体是指什么，请结合所学知识加以说明。 材料四：亚里士多德指出平民主义立法能扩大政治参与，把体制外的反对要素纳入体制内，消弭抵触心理。轮番任期原则通过立法尽力防患权力腐变，对那些“损公自肥”的官员进行严惩，对为政清廉者都进行立法嘉奖，体现了用良法对权力进行法律监督和制约的民权思想。 ——《古希腊罗马时期的民权思想对政府公信力建设之启示》 （4）材料四中的亚里士多德主张扩大公民的政治参与，在雅典哪一位执政官主政时经其改革得以实现？亚里士多德的观点对于我们当今正在进行的反腐倡廉有何启示？ 23．大河孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 (1)举出材料一中A、B两个文明古国的文明成就各一例。此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 材料二  古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二概括古希腊文明的特点。结合所学知识，列举古希腊文明的一例成就。 材料三  汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己，自称“众神之王”。汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。 材料四  希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 (3)根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。 明类型 政治方面 突出特点 经济方面 突出特点 形成两种文明类型的主要原因 大河文明 ① ③ 不同的地理环境造就了两种文明的差异 海洋文明 ② ④ 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】依据所学知识可知，《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。因此他应该查阅《荷马史诗》，B项正确；《史记》是西汉司司马迁写的史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间的史事，排除A项；《天方夜谭》古代阿拉伯文学，排除C项；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，排除D项。故选B项。 2．C 【详解】据材料“下列关于亚历山大帝国的说法与教材观点一致”并结合所学可知，公元前4世纪亚历山大东征，促进了希腊文化的传播，有利于东西方文化的大交汇，C项正确；亚历山大帝国是在马其顿王国的基础上建立起来的，古马其顿位于希腊半岛北部，大体上相当于现代的南斯拉夫、保加利亚和希腊相互毗连的部分，说法错误，排除A项；亚历山大帝国的版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及（而不是中亚），西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，说法错误，排除B项；亚历山大东征是殖民侵略，D项说法违背史实，排除D项。故选C项。 3．B 【详解】根据题干信息“共和国时期，执掌法律完全被贵族所垄断。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷制定成文法……公布在罗马广场”并结合所学知识可知，这部法律是《十二铜表法》。罗马共和国时期，公元前450年左右颁布的《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，排除A项；拜占庭帝国的《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，排除C项；529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除D项。故选B项。 4．C 【详解】根据题干信息“它不仅是亚历山大征服中亚的见证，还是东西方文明在该地区交流融合的产物”可知，位于中亚地区阿伊·哈努姆遗址具有希腊风格，也是东西方文明在该地区交流融合的产物，反映亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，C项正确；亚历山大东征给东方带来了灾难，具有侵略性质，但与题干强调的积极影响不符，排除A项；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，与题干信息不符，排除B项；让地中海成为了帝国的“内湖”是罗马帝国，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 5．A 【详解】据题干“全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利”和所学知识可知，雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，而公民大会是全体公民行使其政治权利的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，由公民直接参与国事的讨论和决策，这体现了雅典民主政治的“最充实”，A项正确；元老院是罗马共和国时期的政治权力机构，排除B项；陪审法庭是古希腊最高司法机构，其成员抽签产生，与题干所述“管制立法及治理公众事务”不符，排除C项；庄园法庭是中世纪西欧封建领主在庄园内设立的司法机构，与古希腊雅典无关，排除D项。故选A项。 6．D 【详解】根据题干“该法典刻在十二块青铜板上，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据。”结合所学知识可知，题干描述的是《十二铜表法》。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这部文献是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，D项正确；《十二铜表法》是研究罗马共和国法律的一手史料，不是罗马帝国，排除A项；比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况的是《汉谟拉比法典》，排除B项；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，体现的是法治精神，而不是体现君权神授、君主专制的特点，排除C项。故选D项。 7．C 【详解】根据题干“人类文明的重要发祥地”“北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区”和所学知识可知，不同地区具有不同的文明成就，体现了人类文明的多元性，C项正确；每个地区的文明都具有其独特性，材料没有涉及文明成就的高低，无法得出差异性的结论，排除A项；材料没有涉及不同的文明之间相互吸收，相互影响，不能得出“共容性”的结论，排除B项；材料没有涉及文明发展的好坏，无法得出特点具有发展的不平衡性的结论，排除D项。故选C项。 8．B 【详解】根据题干信息“这座台伯河畔的城市依旧统治着世界”，结合所学知识可知，古罗马起源于台伯河畔，故题干考查的是古罗马对世界的影响。罗马人最伟大的成就之一是法学方面的成就，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；“基督教成为罗马帝国国教”仅与罗马帝国有关，无法体现“依旧统治着世界”，排除A项；材料反映的是古罗马对世界的影响，与拜占庭帝国无关，排除C项；“罗马帝国版图地跨三大洲”是对罗马帝国疆域的陈述，无法体现“依旧统治着世界”，排除D项。故选B项。 9．D 【详解】根据题干信息“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”可知，罗马法认为夜里行窃的人被杀是合法的，实际上是对私有财产的保护，D项正确；题干强调的是保护私有财产，与该法十分严酷野蛮和重视培养公民的良好道德行为无关，排除AB项；《十二铜表法》保护的是罗马公民的利益，妇女、外邦人以及奴隶不受法律的保护，因此该法极力维护罗马人利益表述有误，排除C项。故选D项。 10．C 【详解】根据题干可知，“情绪的决议”“民众的心理与决定很大程度上受到演说家演说技巧的左右与控制，这也使得雅典公民大会上的许多决策都以失败告终”说明雅典民主政治具有很大局限性，C项正确；题干强调的是公民大会作出的决策以失败告终，而不是强调公民大会是雅典最高权力机构，排除A项；题干体现不出雅典公民都积极参与国家治理以及雅典公民文化素养低，而是强调的是雅典民主政治具有很大局限性，排除BD项。故选C项。 11．D 【详解】由题干“它开创了罗马法制史上的一个新时代，它把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字公布出来，在很大程度上限制了贵族官吏的‘武斯和专横’”并结合所学可知，《十二铜表法》的颁布，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，D项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明与罗马无关，排除A项；种姓制度与古印度有关，排除B项；陶片放逐法反映的是古希腊的民主政治，排除C项。故选D项。 12．C 【详解】结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰；伯里克利完善了雅典的民主机制，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，保障了公民的权利，C项正确；雅典民主存在的缺陷导致国家权力的滥用和误用，雅典后来衰落与这种民主政治所导致的混乱和内耗是分不开的，排除A项；津贴制度保障了公民的权利，与废除奴隶制度无关，排除B项；津贴制度保障了公民的权利，没有促成希腊的统一，排除D项。故选C项。 13．A 【详解】根据题干材料“中国的老子、孔子、孟子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想”，可知材料描述的是中国百家争鸣的思想盛况和希腊相继出现的哲学家，体现了古代东西方思想的多元性和多样性，A项正确；统治者鼓励，题干内容没有体现，题干材料描述的是中国百家争鸣的思想盛况和希腊相继出现的哲学家，排除B项；社会转型，是指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化，不符合题意，排除C项；材料没有涉及东西方之间的相互交流等信息，排除D项。故选A项。 14．B 【详解】根据材料“在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等”可得出信息：罗马帝国对外征服的过程中，行省城市的兴起和发展推动了罗马文化的扩张，即罗马帝国的建立推动了罗马文化的扩展，B项正确；材料强调的是罗马文化向行省城市传播，没有涉及农耕文明的影响，排除A项；材料强调的是罗马文化向行省城市传播，没有体现罗马帝国成为东西方文明的桥梁，排除C项；材料强调的是罗马文化的传播，没有体现印度文化，排除D项。故选B项。 15．D 【详解】根据题干信息“如果你是生活在伯里克利时期的一名较为贫穷的30岁的男性公民”并结合所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。伯里克利主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，因此①②③④符合题意，D项正确；ABC选项包含内容都不全面，排除ABC项。故选D项。 16．B 【详解】依据所学知识可知，公元前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉，所剩的数字加1即为多少世纪，再有公元前的年份是由大数到小数的先后顺序。罗马共和国建立时间是公元前509年，所以公元前509年应该是公元前6世纪的晚期，B项正确；A为公元前6世纪早期，排除A项；C为公元前5世纪早期，排除C项；D为公元前5世纪晚期，排除D项。故选A项。 17．D 【详解】根据题干“‘建立了最早的民主政体’‘帕特农神庙矗立千年不倒’”和所学可知，古希腊文明是欧洲文明的发祥地，以海洋为中心，属于海洋文明。古希腊雅典民主政治制度是世界历史上最早的民主制度之一，对后世政治体制的发展产生了深远影响。帕特农神庙是希腊建筑的代表，所以题干主题是关于古希腊文明的，D项正确；古埃及文明与金字塔、象形文字、太阳历等相关。古巴比伦文明的主要代表是楔形文字和《汉谟拉比法典》。古罗马文明成就主要有《十二铜表法》、凯旋门、儒略历等。ABC项均与题干“‘帕特农神庙矗立千年不倒’”等不符，排除ABC项。故选D项。 18．B 【详解】根据题干“自从有了它，对习惯法的理解就可以不再依靠贵族的记忆力”和结合所学知识可知，罗马共和国早期，当时罗马只有习惯法，贵族垄断立法和司法大权，随心所欲解释法律，保护自己，损害平民利益，于是在平民反对贵族斗争中，制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑皆有法可依，一定程度上限制了贵族特权，打破了贵族对法律的垄断，因此“不再依靠贵族的记忆力”，B项正确； 《汉谟拉比法典》由古巴比伦颁布，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除A项；1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立法典范，排除C项；东罗马帝国时期《罗马民法大全》才形成，排除D项。故选B项。 19．C 【详解】根据所学可知，①帕特农神庙是希腊建筑的杰作、斗兽场是古罗马典型建筑，艺术对欧洲建筑风格影响深远，正确；②法兰克王国分裂后形成德国、法国、意大利的雏形，错误；③《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，正确；④以土地封赐为纽带的封建制度属于中世纪欧洲的特征，④错误。因此C项正确；排除ABD项。故选C项。 20．C 【详解】根据题干材料“埃及的官方语言有三种，即铭刻体埃及语、世俗体埃及语和希腊语。”并结合所学知识可知，亚历山大东征建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西文化的交流，C项正确；汉谟拉比统一两河流域与埃及无关，排除A项；伯里克利主政时期雅典民主制达到顶峰，排除B项；阿育王是古印度国王，排除D项。故选C项。 21．(1)差异：中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修；西方传统体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬。原因：不同地理环境产生不同的体育形式；受各民族的文化传统和审美心理的影响。 (2)我们要尊重中西方体育文化的差异，包容文化多样性；并且互相借鉴，促进自身文化的发展。 【详解】（1）差异：根据材料一“追求自身强健和延年益寿为目的”以及“胜固可喜，败亦无忧”，可知中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修；根据材料二“重视健美，讲究外在统一和激烈竞争”，可知西方传统体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬。原因：根据材料一“源于天人合一、阴阳五行与八卦等理论”，材料二“源于古希腊、罗马，以竞技为主要特征的一种体育文化”结合所学知识，得出不同地理环境产生不同的体育形式；受各民族的文化传统和审美心理的影响。 （2）综合材料内容，可知无论是追求强身健体，不强调输赢的中国体育文化，还是追求健美塑形，强调竞争和输赢的西方体育文化，没有对错之分，对待这种文化差异，一方面，尊重差异，包容文化多样性；另一方面，互相借鉴，促进自身文化的发展。 22．（1）民主政治的成功；帕特农神庙或苏格拉底等哲学的成就。 （2）特点：人民主权（或主权在民）；机构：公民大会。 （3）雅典的民主政治仅适用于雅典的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人没有政治权利。 （4）伯里克利；要通过立法的形式对腐败的官员进行严惩，坚持依法治国等。 【详解】（1）本题考查雅典民主政治和文化成就，要求具备材料分析归纳与知识识记的能力。第一问，依据材料“民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信”分析，雅典取得诸多成就的原因是民主政治的成功。第二问，联系所学可知，雅典的文化成就有帕特农神庙、苏格拉底等的哲学成就。 （2）本题考查雅典民主制，要求具备材料分析归纳与知识运用的能力。第一问，依据“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中”可知体现了主权在民的特点；第二问，联系所学可知，伯里克利时期民主政治达到顶峰，雅典民主制的最高权力机构是公民大会。 （3）本题考查雅典民主的局限性，要求具备材料理解与知识迁移的能力。第一问，依据所学可知，“最大的局限就是民主范围狭窄”指的是雅典民主的范围仅适用于雅典的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人没有政治权利。 （4）本题考查雅典民主政治和从亚里士多德观点得出的启示，要求具备材料理解、知识识记和综合分析的能力。第一问，依据“主张扩大公民的政治参与”可知，伯里克利时期民主政治达到顶峰；第二问，依据“轮番任期原则通过立法尽力防患权力腐变”、“进行严惩，对为政清廉者都进行立法嘉奖”等信息分析、认知，紧扣“反腐倡廉”的要义得出相关启示。 23．(1)A国：金字塔、象形文字等；（举出其中一例即可） B国：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。（举出其中一例即可） 影响：古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进了佛教文化的传播。 (2)特点：保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。成就：《荷马史诗》、帕特农神庙。（答出其中一点即可） (3) 专制集权（奴隶制君主专制） （奴隶制）民主政治 农耕（农业）文明 工商业繁荣 【详解】（1）举例： 根据材料一图示，结合所学知识可知，A是古埃及，其主要文明成就有金字塔、象形文字等；B是古巴比伦，其主要文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等；影响： 根据材料一图示，结合所学知识可知，C是古代印度，古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”（或阿拉伯数字西传）；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。 （2）特点： 根据材料“古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知，希腊文明保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。成就：结合所学知识可知，《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产；帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表。 （3）填空： 根据材料三、四，结合所学知识可知，亚非大陆是人类文明的摇篮，人类早期文明的四个区域都发源于大河流域，这里地势平坦、土地肥沃、水源充足便于灌溉、宜于农耕等。这样的自然地理环境对古代亚非文明的影响是最早出现农业，农业发达；最早出现了奴隶制文明、奴隶制国家。亚非古国以大河为中心形成了农耕文明，盛行君主制；欧洲文明以海洋为中心，工商业经济繁荣，奴隶主民主政治兴盛。形成两种文明类型的主要原因是不同的地理环境造就了东西文明的差异性。依据以上所述可知，①专制集权（奴隶制、君主专制）；②（奴隶制）民主政治；③农耕（农业）文明；④工商业繁荣。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$