第二单元 古代欧洲文明单元检测（A卷）-九年级上册（统编版）

第二单元 古代欧洲文明单元检测A卷 时间：100分钟  满分：100分     试卷得分：_______ 一．选择题(每题3分，共计60分)下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的。 1．某同学所画的思维导图中，出现了“《荷马史诗》、斯巴达、帕特农神庙”等关键词，据此推断该思维导图的主题是（   ） A．古埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 2．历史评价指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达，下列属于历史评价的是（   ） A．亚历山大东征具有侵略性质 B．凯撒命人以太阳历为蓝本编制了儒略历 C．罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲 D．查理曼帝国分裂后，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 3．重要的历史人物往往对国家发展产生重大影响。下列人物与其活动对应正确的是（   ） A．图特摩斯三世——基本统一了印度 B．伯里克利——使雅典奴隶制民主政治发展到顶峰 C．凯撒——首创“元首制”，建立罗马帝国 D．克洛维——在教皇支持下称帝，建立“查理曼帝国” 4．掌握关键词是学习历史的有效方法之一。下列与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（   ） A．图特摩斯三世 B．亚历山大 C．屋大维 D．克洛维 5．亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”：介绍希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等。这些政策（   ） A．迎来民主政治顶峰 B．促进文明向外扩散 C．传播民主法制思想 D．开启文艺复兴运动 6．他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人。他是（   ） A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克利特 7．公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治达到全盛。“全盛”时期的当政者是（   ） A．汉谟拉比 B．伯里克利 C．亚历山大 D．凯撒 8．公元前450年左右，罗马颁布了成文法，此法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法是（　　） A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《罗马民法大全》 9．2008年北京将举行奥林匹克运动会，今天奥林匹克运动会的名称来源于古代什么人四年一次的奥林匹亚赛会。（   ） A．希腊人 B．埃及人 C．阿拉伯人 D．罗马人 10．某同学阅读课外资料，关键词包括：终身独裁官、祖国之父、改组元老院、改进行省的管理制度、改革税收制度和历法、被谋杀。这位同学阅读的是（    ） A．灭亡波斯帝国的亚历山大 B．统治罗马全部领土的凯撒 C．发动奴隶起义的斯巴达克 D．统治法兰克王国的查理曼 11．某校排演历史课本剧，根据下图人物和台词，判断“我”是（   ） A．伯里克利 B．苏格拉底 C．斯巴达克 D．亚历山大 12．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（   ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 13．北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域、东亚的黄河和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了世界古代文明。以下说法错误的是（   ） A．亚非文明都发源于大河流域 B．古希腊文明是欧洲文明的发源地 C．世界文明的起源呈现单一性 D．世界文明的发展具有连续性特征 14．《一千零一夜》的故事里面，实际上包含了古代波斯、埃及印度、希腊、罗马等地区的故事，不仅仅是阿拉伯人的故事。这说明阿拉伯文化（   ） A．广泛传播 B．兼收并蓄 C．承上启下 D．全盘照搬 15．下图为罗马大竞技场，它体现了古罗马人在建筑上（   ） A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋向封闭保守 D．重视中西合璧 16．战争冲突与和平交流是世界不同文明之间相互碰撞与融合的两种形式。从这一角度上分析，下列历史事件中属于战争冲突的是（   ） A．亚历山大东征 B．马可·波罗来华 C．郑和七下西洋 D．指南针传到欧洲 17．古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊（   ） A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B．妇女与男子拥有同样的政治权利 C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D．妇女有权参与城邦社会文化生活 18．小刘同学在学习完伯里克利改革这一知识点后，画了一幅漫画(见下图)。下列选项理解正确的是（   ） A．雅典籍男性公民都有选举权 B．雅典籍妇女没有选举权 C．雅典公民都有选举权 D．雅典居民的民主权利平等 19．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。以下古遗址能够体现爱琴海文明的是（   ） A． B． C． D． 20．古代雅典城邦不允许公民只关心自己私人事务，梭伦立法甚至规定： 一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。据材料可知，古代雅典（   ） A．直接民主导致派系林立 B．参与政治实为公民义务 C．道德要求凌驾自由之上 D．人民法律意识较为淡薄 二、非选择题（共3题，共40分） 21．建筑是凝固的历史。阅读材料，回答问题。 (1)根据上图所示，分别写出它们的主要特征和功用。 (2)综上所述，你能得出什么认识? 22．在古代，战争与征服在带来战乱和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海，都曾突破地域的界限，导致不同区域间联系的加强，出现经济、文化的大交流与大融合。阅读图片，回答下面问题。    图一 马拉松遗址                        图二 希腊化的西亚建筑              图三 圣索菲亚大教堂 (1)选择一幅图片，说说古代战争与征服促进文化传播的具体事例。 (2)说出古代战争与征服的影响。 (3)结合史实，说明对古代世界文明交流影响更为持久和深远的方式是什么。 23．为了探寻世界文明的发展历程，史慎思同学准备根据地图来制作一个“世界文明探索路线”的方案，大家帮他完成策划方案。 图1 图2 图3 (1)图1中，A处和B处分别指的是希腊的哪两个城邦。结合图1和图2，分析它们文明产生的地理环境有何不同。 (2)根据图3所示，指出罗马政体的变化主要经历了哪两个时期。 (3)综合以上材料，指出世界文明具有什么特征。 试卷第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】根据题干信息“《荷马史诗》、斯巴达、帕特农神庙”，结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表，C项正确；古埃及文明的象征是金字塔，不符合题意，排除A项；《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，是古代两河流域文明的成果，与题干信息没有联系，排除B项；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟，罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程，其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙，排除D项。故选C项。 2．A 【详解】根据题干“历史评价指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达，”结合所学可知，“亚历山大东征具有侵略性质”是对亚历山大东征的性质进行的评判表达，属于历史评价，A项正确；“凯撒命人以太阳历为蓝本编制了儒略历”是对儒略历编制的人物、基础的客观描述，“罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲”是对罗马帝国版图范围的客观描述，“查理曼帝国分裂后，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形”是对查理曼帝国分裂结果的客观描述，BCD均属于历史事实，排除BCD项。故选A项。 3．B 【详解】根据所学知识可知，伯里克利执政时期，雅典民主政治发展到高峰，B项正确；图特摩斯三世是古埃及法老，排除A项；屋大维首创“元首制”，建立罗马帝国，排除C项；克洛维建立法兰克王国，排除D项。故选B项。 4．C 【详解】根据题干“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”结合所学知识，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维没有称帝，保留元老院，元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号，C项正确；在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，与罗马无关，排除A项；亚历山大是亚历山大帝国的创造者，与罗马无关，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，排除D项。故选C项。 5．B 【详解】根据题干“亚历山大在其征服范围内大力推行‘希腊化政策’：介绍希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等。”可以看出亚历山大将希腊典籍、语言、建筑在其征服的地区推行，促进了希腊文明向外扩展，B项正确；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰，排除A项；题干没有涉及法制思想，排除C项；文艺复兴运动兴起于14世纪中叶的意大利，不符合史实，排除D项。故选B项。 6．C 【详解】根据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，C项正确；柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，排除A项；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，排除B项；德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，排除D项。故选C项。 7．B 【详解】据题干“公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治达到全盛”和所学知识可知，伯里克利是雅典黄金时期（公元前5世纪）的执政官，他推动了雅典民主政治的发展，使雅典民主政治达到全盛，B项正确；汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，与雅典无关，排除A项；亚历山大是马其顿王国的国王，与雅典民主政治的全盛时期无关，排除C项；凯撒是罗马共和国末期的政治家、军事家，与雅典民主政治的全盛时期没有直接关系，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】依据题干和所学知识，公元前509年，罗马共和国建立，公元前450年左右，共和国颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。A项正确；《查士丁尼法典》于529年编成，是在东罗马帝国时期，排除B项；《汉谟拉比法典》颁布于古巴比伦时期，是迄今已知的世界上最早的法典，排除C项；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》，是在东罗马帝国时期，排除D项。故选A项。 9．A 【详解】依据题干“四年一次的奥林匹亚赛会”结合所学知识可知，奥林匹亚赛会发祥地是在希腊的奥林匹亚，是古代希腊人的赛会，自公元前766年起，古希腊人开始在奥林匹亚举行竞技赛会，后来发展为今天的奥运会，A项正确；埃及人创造的埃及文明起源于尼罗河流域，阿拉伯人创造的阿拉伯文明起源于阿拉伯半岛，罗马人创造的罗马文明起源于意大利半岛，均与题干希腊的奥林匹亚无关，排除BCD项。故选A项。 10．B 【详解】根据材料“终身独裁官、祖国之父、改组元老院、改进行省的管理制度、改革税收制度和历法、被谋杀”，结合所学知识，公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起，所以这位同学阅读的是统治罗马全部领土的凯撒，B项正确；亚历山大建立亚历山大帝国，但并不是终身独裁官，排除A项；斯巴达克是奴隶大起义领导者，与材料无关，排除C项；查理曼建立查理曼帝国，但与材料无关，排除D项。故选B项。 11．D 【详解】根据材料并结合所学知识，材料中的“我”指的是亚历山大。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。亚历山大东征促进了东西方的大交汇，D项正确；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰，排除A项；古希腊哲学家苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答，还主张“人应该认识你自己”，排除B项；公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，加速了罗马共和国的衰落，排除C项。故选D项。 12．A 【详解】根据材料“左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众”、“戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题”可以得出，雅典的戏剧创作特别重视公民群体关心的问题，体现出古代雅典戏剧注重培养公民集体意识，A项正确；材料体现的是希腊戏剧主要体现公民群体所普遍关心的问题，并没有引导民众独立理性思考，排除B项；题干中的“城邦政务”并不属于民众生活，排除C项；材料没有对直接民主所产生的弊端进行叙述，排除D项。故选A项。 13．C 【详解】本题是逆向选择题，依据题干和所学知识，世界古代文明的起源呈现了多元性，如亚非文明发源于大河流域，农业相对发达，欧洲古希腊文明发源于海洋，工商业相对发达，C项符合题意，选择C项；亚非文明如古埃及文明、古印度文明和古代中国文明都发源于适合农耕的大河流域，A项不符合题意，排除A项；古希腊文明是欧洲文明的发源地，B项不符合题意，排除B项；结合所学可知，世界文明的发展具有连续性特征，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 14．B 【详解】据题干“《一千零一夜》……包含了古代波斯，埃及，印度、希腊、罗马等地区的故事”和所学知识可知，属于阿拉伯文化代表的《一千零一夜》却包含了古代波斯，埃及，印度、希腊、罗马等地区的故事，这说明阿拉伯文化具有兼收并蓄的特征，B项正确；题干的内容说的是其它文化对阿拉伯文化的影响，而不是阿拉伯文化对其它文化的影响，因而不能说明阿拉伯文化的广泛传播，排除A项；阿拉伯文化与古代波斯、埃及印度、希腊、罗马等文化没有承上启下的关系，排除C项；仅仅是《一千零一夜》的故事里面，包含古代波斯、埃及印度、希腊、罗马等地区的故事，不足以证明阿拉伯照搬了其它文明，排除D项。故选B项。 15．A 【详解】根据图片可知，罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的立柱式和罗马人深为自豪的拱门相结合，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚，也表明罗马自己的发扬与创造，这体现了古罗马人在建筑上注重吸收和创新，A项正确；题干材料反映的是注重吸没有强调全盘模仿和趋向封闭保守，排除BC项；题干反映的古罗马的建筑吸收古代希腊的建筑特点，没有体现重视中西合璧，排除D项。故选A项。 16．A 【详解】根据题干可知争冲突与和平交流是世界不同文明之间相互碰撞与融合的两种形式，亚历山大帝国的征战属于战争征服，属于战争冲突，A项正确；马可·波罗来华促进了东方对西方的了解和西方世界对于中国的认识， 对于新航路的开辟有很大的促进作用，属于和平交往，排除B项；明成祖时期，郑和七下西洋,为人类的航海事业作出了伟大贡献，属于和平交往，排除C项；指南针传到欧洲，促进了世界航海事业的发展，属于和平交往，排除D项。故选A项。 17．D 【详解】据题干“古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。”可知，古希腊妇女有权参与城邦社会文化生活，D项正确；奥运会缺乏公平竞争的体育精神与题意不符，题干没有体现不公平的竞争，反映的是妇女有权参加专设运动会，排除A项；妇女与男子拥有同样的政治权利说法错误，希腊城邦妇女没有政治权利，题干反映的是参加专设运动会的权利，排除B项；奥运会导致城邦内部的阶级分裂与题意无关，题干没有反映阶级分裂问题，反映的是妇女参与专设运动会的权利，排除C项。故选D项。 18．B 【详解】根据题干“公民大会；外邦人、妇女、奴隶等不得入内”和所学知识可知，古代雅典只有公民才能参加公民大会，而公民指的是本城邦成年男子，雅典籍妇女没有选举权，B项正确；雅典规定，凡年满20岁以上的雅典籍男性公民都有权参加公民大会，具有年龄限制，排除A项；材料侧重反映的是妇女和奴隶不参加，不是强调公民都能参加，排除C项； 雅典居民不等同于雅典公民，民主权利平等不符合史实，排除D项。故选B项。 19．C 【详解】据题干“希腊最早的文明产生于爱琴海地区。以下古遗址能够体现爱琴海文明的是”和所学知识可知，爱琴海文明包括克里特文明和迈锡尼文明，克里特岛的宫殿遗址位于地中海东部爱琴海的克里特岛，属于爱琴海文明，C项正确；金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓是世界八大建筑奇迹之一，是古埃及文明，排除A项；摩亨佐·达罗古城遗迹位于巴基斯坦信德省境内，是巴基斯坦著名的旅游胜地，不属于爱琴海文明，排除B项；雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群，但不能体现爱琴海文明，排除D项。故选C项。 20．B 【详解】结合材料“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”可知，古代雅典城邦要求公民参与政治事务，实际上，公民作为城邦的一份子，政治生活成为每个公民生活中最重要的组成部分，参与政治实为公民义务，B项正确；材料无法体现直接民主，党派分裂时不参加任何一方被剥夺选举权不是直接民主的内容，排除A项；材料只是表明法律规定公民应积极参与政治生活，并未涉及把道德凌驾于自由之上，排除C项；材料强调公民意识，不属于法律意识，排除D项。故选B项。 21．(1)中国北京故宫特征：沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦；设计蕴含中正观念，大一统思想；功用：是国家政治权力中心等。 古罗马大竞技场特征：拱形，穹顶，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主；功用：是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明等。 (2)认识：文明具有多样性(区域性、民族性)。 【详解】（1）中国北京故宫特征：根据图一和所学知识可知，图一建筑是中国北京故宫，其建筑特征是：沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦；设计蕴含中正观念，大一统思想；其功用是：是国家政治权力中心等。 古罗马大竞技场特征：根据图二和所学知识可知，图二建筑是古罗马大竞技场，其建筑特征是：拱形，穹顶，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主；其功用是：是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明等。 （2）认识：综上所述“中国北京故宫、古罗马大竞技场具有不同的建筑特征和功用”，由此得出认识：文明具有多样性(区域性、民族性)。 22．(1)示例：图二反映亚历山大东征，使古希腊的建筑风格影响了西亚的建筑。 (2)战争与征服突破地域的界限，导致不同区域间联系的加强，出现经济、文化的大交流与大融合；带来战乱和痛苦。 (3)和平交往的方式，如丝绸之路、玄奘西行等。 【详解】（1）事例：根据题干信息，本小题相对开放，从题干中任意选择一幅图片，结合史实说明战争与征服促进文化传播即可。如选择图二，结合所学知识可知，图二反映亚历山大东征，使古希腊的建筑风格影响了西亚的建筑。 （2）影响：结合所学知识可知，古代战争与征服的影响是战争与征服突破地域的界限，导致不同区域间联系的加强，出现经济、文化的大交流与大融合；带来战乱和痛苦。 （3）方式：结合所学知识可知，古代世界文明交流影响更为持久和深远的方式是和平交往的方式，如丝绸之路、玄奘西行等。 23．(1)两个城邦：A：斯巴达；B：雅典。不同点：图1：诞生于海洋周围；图2：诞生于大河流域。 (2)两个时期：共和国和帝国。 (3)特征：多样性、差异性、丰富性等。 【详解】（1）两个城邦：根据图1“古代希腊”，结合所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。古希腊的城邦有名是斯巴达和雅典。可知A处是斯巴达；B处是雅典。 不同点：根据图1古代希腊和图2“大河流域的文明古国”，结合所学知识可知，图1的古代文明是属于海洋文明，图2的古代文明是大河流域孕育的文明；因此它们产生的自然地理环境是图1文明诞生于海洋周围；图2文明诞生于大河流域。 （2）时期：根据图3所示，结合所学知识可知，罗马政体的变化主要经历了罗马共和国（前509～前27年）、罗马帝国（前27～476年/1453年）两个阶段。可知罗马政体的变化主要经历了共和国和帝国两个时期。 （3）特征：结合所学知识可知，世界文明的产生的地理环境、历史时期的不同而不同，可知世界文明具有的特征，是多样性、差异性、丰富性等。 答案第6页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$