第二单元 空气和氧气单元测试A卷-九年级（人教版·2024）

第二单元 空气和氧气 单元测试A 时间：100分钟 满分100分 实际得分：______ 一、选择题（每小题2分，共计30分） 1．下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味 C．分别倒入澄清石灰水 D．将燃着的木条分别放入瓶中 2．加强对空气质量的监测，有利于保护空气．下列物质中属于空气污染物的是（　　） A．PM2.5 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体 3．下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净的空气 B．人呼出的气体 C．五氧化二磷 D．石灰水 4．下列关于氧气的说法中正确的是 A．氧气能支持燃烧，可做燃料 B．氧气的化学性质不活泼，可做保护气 C．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性 D．氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色 5．空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（    ） A．②①③④ B．①②③④ C．①②④③ D．②①④③ 6．下列物质属于纯净物的是 A．液氮 B．矿泉水 C．洁净的空气 D．澄清石灰水 7．下列有关实验现象的描述说法中正确的是（    ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁 D．将红热的木炭缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，发出白光 8．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞 9．下列实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．木炭在空气中燃烧发出白光 C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 10．空气是我们每天都呼吸的“生命气体”，下列说法中正确的是 A．空气由空气分子组成 B．空气中的各成分经混合，它们的化学性质都已改变 C．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于物理变化 D．空气中的氮气用途十分广泛，例如可用于填充闪光灯、霓虹灯等 11．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是 A．②④⑦ B．③④⑤ C．③⑤⑦ D．①②⑥⑦ 12．下列关于氧化反应的说法中不正确的是（    ） A．氧化反应一定是化合反应 B．物质与氧气发生的反应属于氧化反应 C．农家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸属于缓慢氧化 D．缓慢氧化进行得很慢，不易被察觉，不发光、会放热 13．下列有关实验现象的描述中，正确的是 A．红磷在氧气中剧烈燃烧，放热，产生大量的白色烟雾 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．蜡烛在空气中燃烧发出耀眼的强光，罩着的干燥小烧杯内壁上有水珠出现 D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，放热，有刺激性气味的气体生成 14．下列说法中正确的是 A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 15．下列实验操作中的先后顺序不正确的是 A．检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管 B．实验室制气体时，先装药品，再检查装置气密性 C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛有高锰酸钾的试管 D．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 二、填空题（每空2分，表达式3分，共计59分） 16．空气的成分按体积计算大约是氮气 、氧气 、 0.94%、 0.03%、其他气体和杂质0.03%。 17．（用化学符号填空）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ，松脆的饼干放在空气中两三天就变软，证明了空气中含有 。 18． 请回答下列问题。 (1)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。 (2)铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。 19．在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中，选择名称填空： (1)可供给呼吸和支持燃烧的是 ； (2)可用于制造氮肥的是 ； (3)会使油炸食品变软的是 ； (4)充入电光源可产生红光的是 。 20．根据要求写出有关文字表达式并注明基本反应类型 （1）木炭在氧气中燃烧 ， ； （2）实验室用一种纯净物制取氧气 ， ； （3）实验室在常温下制取氧气的反应 ， ； （4）生成有刺激性气味气体的燃烧反应 ， 。 21．利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于纯净物的是 （填序号，下同）；属于混合物的是 。 ①高锰酸钾分解后剩余固体②二氧化碳③液氧④空气⑤五氧化二磷 22．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格。 （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是 。 （2）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功? （填能或不能）。 23．如图是硫粉、铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。 (1)写出实验①的文字表达式 。 (2)可观察到实验②中的现象是 ；集气瓶底部水的作用是 。 (3)实验③结束后，迅速将澄清石灰水倒入集气瓶中摇匀，观察到的现象是 。 三、实验题（每空2分，表达式3分，共计11分） 24．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。 (1)写出仪器f的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为 ，该反应的基本反应类型是 ，可选择的发生和收集装置是 。 (3)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管称出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为 (填序号)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】A、氧气、空气都是无色无味的气体，故此法不可取，故A不适合； B、氧气、空气都是无色无味的气体，故此法不可取，故B不适合； C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，故C不适合； D、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，故D适合。 故选D。 2．A 【详解】A、PM2.5属于空气质量的监测的新增项目，属于可吸入颗粒物，此选项符合题意； B、氧气是空气的成分之一，不是空气污染物，此选项不符合题意； C、氮气是空气的成分之一，不是空气污染物，此选项不符合题意； D、稀有气体是空气的成分之一，不是空气污染物，此选项不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故选项A错误； B．人呼出的气体中含有氮气、二氧化碳、水蒸气等物质，属于混合物，故选项B错误； C．五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项C正确； D．石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，故选项D错误。 故选C。 4．C 【分析】氧气具有助燃性，能做助燃剂；能供给呼吸，化学性质比较活泼，能与很多种物质发生反应。 【详解】A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性，不能作燃料，故A不正确； B、氧气的化学性质活泼，不能做保护气，故B不正确； C、物质和氧气反应，物质被氧化，氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性，故C正确； D、氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为淡蓝色，故D不正确。故选C。 5．A 【详解】空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%，稀有气体体积分数0.94%，二氧化碳体积分数0.03%，故填：A。 6．A 【详解】A. 液氮是氮元素组成的单质，属于纯净物，选项正确；B. 矿泉水是水和多种矿物质组成的混合物，选项错误；C. 洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，选项错误；D. 澄清石灰水是水和氢氧化钙组成的混合物，选项错误，故选A。 【点睛】混合物与纯净物的区别是组成物质种类的多少：只有一种物质组成的是纯净物，由多种物质组成的是混合物。 7．D 【分析】注意常见实验现象的描述。 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟，A错误，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，B错误，不符合题意； C、四氧化三铁是实验结论，C错误，不符合题意； D、将红热的木炭缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，发出白光，D正确，符合题意； 故选：D。 【点睛】实验现象不可以出现产物的具体名称。 8．B 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置需要大试管（反应容器）、酒精灯（加热容器）、铁架台（固定）、单孔塞、导管，收集装置需要集气瓶、水槽等。不需要烧杯和玻璃棒。 故选B。 9．C 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，没有白雾，不符合题意； B、木炭在空气中燃烧发红，不符合题意； C、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A、空气是混合物，空气中含有氮气、氧气等物质，不含空气分子，故A选项错误； B、混合物中的各成分都保持原来的化学性质，因此化学性质不会改变，故B选项错误； C、经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项正确； D、稀有气体充入闪光灯、霓虹灯等，是利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光，而不是氮气，故D选项错误。 故选C。 11．B 【详解】①试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； ②试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管； ③试管口没放一小团棉花会使高锰酸钾颗粒进入导管，不会使试管炸裂； ④高锰酸钾的量太多只能是浪费药品，不能使试管炸裂； ⑤加热过程中不时移动酒精灯只是温度不集中，分解速度慢，不会使试管炸裂； ⑥没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部，这样会使试管受热不均匀使试管炸裂； ⑦停止加热后即将试管直立起来，试管口处的冷凝水可能会倒流到试管底，使试管炸裂。 根据以上分析，③④⑤不会使试管炸裂，即B符合题意。故选B。 12．A 【详解】A、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，而化合反应则是“多变一”的反应，两者无必然的联系，故错误； B、物质与氧发生的化学反应是氧化反应，所以与氧气的反应一定属于氧化反应，故正确； C、农家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸都是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故正确； D、缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化，故正确。 13．B 【详解】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，放热，产生大量白烟，故该选项描述错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。故该选项描述正确； C、蜡烛在空气中燃烧发出黄光，冒黑烟，罩在火焰上方干而冷的烧杯有水珠出现，故该选项描述错误； D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，有刺激性气味的气体产生，故该选项描述错误； 故选B。 14．AB 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，说法正确； B、硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味，说法正确； C、红磷燃烧产生大量白烟为五氧化二磷，而不是白雾，说法错误； D、铁丝引燃后在氧气瓶中剧烈燃烧，若不引燃放入氧气瓶中不会燃烧，说法错误。 故选AB。 15．BC 【详解】A、检查气密性时，先塞紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手掌握住试管，操作顺序正确； B、实验室制气体时，先检查装置气密性，再装入药品，原操作顺序错误； C、制取氧气时，先加热盛高锰酸钾的试管，当气泡连续、均匀冒出时，再将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，以防止所收集到的气体不纯，原操作顺序错误； D、用托盘天平称量药品时，应先调节天平平衡，再称量，操作顺序正确。 故选BC 16． 78% 21% 稀有气体 二氧化碳##CO2 【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体和杂质0.03%。 17． CO2 H2O 【详解】石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有CO2，氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙； 松脆的饼干放在空气中两三天就变软，证明了空气中含有H2O，饼干吸水变软。 18．(1)吸收有毒的二氧化硫 (2)防止溅落的熔化物使集气瓶炸裂 【详解】（1）硫和氧气反应生成有毒的二氧化硫，而二氧化硫溶于水，因此加水用于吸收哦有毒的二氧化硫； （2）铁在氧气中燃烧时剧烈的反应，火星四射，因此加水用于防止溅落的熔化物使集气瓶炸裂。 19．(1)氧气 (2)氮气 (3)水蒸气 (4)氖气 【详解】（1）氧气能供给呼吸，支持燃烧； （2）氮气中有氮元素，所以可以用来制化肥； （3）空气中含有水蒸气，水蒸气会使油炸食品变软； （4）充入电光源中会产生红光的是氖气。 20． 木炭+氧气二氧化碳 化合反应 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 过氧化氢水+氧气 分解反应 硫+氧气二氧化硫 化合反应 【详解】（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，其文字表达式为木炭+氧气二氧化碳，符合“多变一”的特征，为化合反应； （2）实验室用一种纯净物制取氧气的反应物为高锰酸钾，受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符合“一变多”的特征，为分解反应； （3）过氧化氢可在常温下制取氧气，催化剂为二氧化锰，生成水和氧气，其文字表达式为过氧化氢水+氧气，符合“一变多”的特征，为分解反应； （4）硫粉点燃后生成二氧化硫气体，具有刺激性气味，其文字表达式为硫+氧气二氧化硫，符合“多变一”的特征，为化合反应。 21． ②③⑤ ①④##④① 【详解】①高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物； ②二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物； ③液氧中只含有一种物质，属于纯净物； ④空气中含有氮气、氧气等，属于混合物； ⑤五氧化二磷中只含有一种物质，属于纯净物。 则属于纯净物的是②③⑤，属于混合物的是①④。 22． 完全消耗装置中的氧气 不能 【详解】（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是完全消耗装置中的氧气； （2）若将红磷换成碳粉，在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，该实验不能获得成功。 23．(1) (2) 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 (3)澄清石灰水变浑浊 【详解】（1）实验①是硫和氧气点燃生成二氧化硫，反应的文字表达式为； （2）实验②是铁丝燃烧，观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量； 集气瓶底部水的作用是吸收热量，防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂； （3）实验③是木炭在氧气中燃烧实验，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，所以迅速将澄清石灰水倒入集气瓶中摇匀，观察到的现象澄清石灰水变浑浊。 24． 长颈漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 AC或AE ⑤①③②④ 【详解】（1）仪器f的名称是长颈漏斗。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为：，该反应是一种物质生成多种物质的反应，基本反应类型是分解反应； 反应物是固体，需要加热，应该用A作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集。故选AC或AE。 （3）以上步骤正确顺序：检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管称出水面、熄灭酒精灯。故填：⑤①③②④。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$