精品解析：河南省南阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024年秋期期中质量评估检测七年级历史试题卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，两个大题，25个小题。满分50分，考试时间50分钟。 2. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分 选择题(共20小题，20分) 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某班级以“我国境内的古人类活动”为主题，搜集了如下史料。其中，史料价值最高的是（ ） A. 研究元谋人的论文集 B. 关于蓝田人的纪录片 C. 有关郧县人的科普读物 D. 出土北京人的牙齿化石 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。出土北京人的牙齿化石属于一手史料，研究价值高，D项正确；论文是后人对历史的研究，属于第二手史料，史料价值低于第一手史料，排除A项；纪录片、科普读物由人加工制作而成，属于第二手史料，史料价值低于一手史料，排除BC项。故选D项。 2. 下图是《中国主要古人类遗址分布图》，下列从地图中可以获取的信息说法错误的是（ ） A. 可以找到直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址 B. 我国古人类遗址数量较少、比较分散 C. 这些遗址主要集中在河流附近 D. 北京是既发现直立人又发现智人化石的地点 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，根据《中国主要古人类遗址分布图》可知，我国原始人类分布范围广，从南到北都有分布，我国远古人类遗址非常多，B项说法错误，符合题意，选择B项；北京人是直立人的典型代表、丁村人是早期智人的典型代表、山顶洞人是晚期智人的典型代表，A项说法正确，不符合题意，排除A项；古人类遗址大多沿大江大河分布，接近水源，地形开阔，气候适宜，C项说法正确，不符合题意，排除C项；北京发现北京人和山顶洞人，北京人是直立人、山顶洞人是晚期智人，D项说法正确，不符合题意，排除D项。故选B项。 3. 象牙雕刻制品作为商品在我国有悠久历史，《诗经·鲁颂·泮（pàn）水》：“元龟象齿，大赂南金。”《左传》曰：“象有齿，以焚其身，贿也。”中国最早的象牙雕刻制品应出土在（ ） A. 陕西西安市 B. 北京房山区 C. 云南元谋县 D. 浙江余姚市 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，河姆渡人运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品，河姆渡人生活在浙江余姚河姆渡遗址，因此中国最早的象牙雕刻制品应出土在浙江余姚市，D项正确；出土在陕西西安市的是半坡人遗址，半坡人不会雕刻技术，排除A项；出土在北京房山区的是北京人遗址，北京人不会雕刻技术，排除B项；出土在云南元谋县的是元谋人遗址，元谋人不会雕刻技术，排除C项。故选D项。 4. 考古发现，良渚古城周边存在大规模水利系统（河道、灌水孔、排水槽），规划有致；存在众多宽大田埂，蔓延近8万平方米。这表明当时该地区（ ） A. 具备强大的组织规划能力 B. 经济生活以稻谷种植为主 C. 农业发展领先于世界水平 D. 社会阶层的分化现象明显 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“良渚古城周边存在大规模水利系统（河道、灌水孔、排水槽），规划有致；存在众多宽大田埂，蔓延近8万平方米”可以得出良渚古城的水利设施等规模较大，体现出良渚古城已经具备强大的组织规划能力，A项正确；材料没有涉及良渚古城以稻谷种植为主，排除B项；材料不能说明良渚农业发展领先于世界水平，排除C项；材料体现良渚古城设施规模大，没有涉及社会阶层的分化问题，排除D项。故选A项。 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）、图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干并未对三处文明遗址作对比，因此无法得出哪个文明程度高，排除A项；彩绘龙纹陶盘，并不属于玉器，排除B项；图一属于黄河流域遗址，图二属于辽河流域遗址，图三属于长江流域遗址，且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息，排除D项。故选C项。 6. 下面的图片和文字材料共同证实了商朝时期（ ） 史料：河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬，地位与牛马猪狗等同。 A. 奴隶制度残酷 B. 陶器艺术高超 C. 对外战争频繁 D. 人民生活安定 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“殉葬的奴隶有400多个，他们有的和狗、马同葬”可知，奴隶生活十分悲惨，地位十分低下，说明奴隶制度残酷，A项正确；材料强调的是奴隶的社会地位，不是陶器艺术，排除B项；材料没有提到对外战争，排除C项；材料只提到了殉葬的奴隶，反映不出人民生活，排除D项。故选A项。 7. 1976年陕西临潼县出土一件青铜利簋，又名“武王征商簋”。其腹内铭文记载：“武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨），岁鼎（木星正当中天）。”该青铜器（ ） A. 说明西周是青铜文明的鼎盛时期 B. 记载了武王伐纣的相关历史信息 C. 提供了研究战国时期的珍贵史料 D. 印证西周推行分封制以巩固疆土 【答案】B 【解析】 【详解】通过材料中的“武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨）”可知，该事件说的是武王伐纣的事情，大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛（纣），最终建周灭商的历史事件，所以该青铜器记载了武王伐纣的相关历史信息，B项正确；青铜文明的鼎盛时期是在商代，排除A项；武王伐纣与战国时期无关，排除C项；材料体现的是西周建立的过程，没有涉及分封制，排除D项。故选B项。 8. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。其中与④相关联的应该是（ ） A. 中国第一个国家政权建立 B. 最早成熟文字甲骨文问世 C. 春秋时期开始 D. 商鞅变法使秦国发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，约公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，中国历史进入春秋时期，各诸侯之间进行了频繁的战争，中国奴隶社会开始瓦解，C项正确；约公元前2070年，禹建立夏朝，是中国第一个国家政权，排除A项；商朝时期最早成熟文字甲骨文问世，排除B项；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，排除D项。故选C项。 9. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，周天子反而依附与强大的诸侯，题干信息“周平王卒，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求安葬费。此后桓王还向鲁国求过车，而桓王死后，因财政枯竭，七年后才得以埋葬”就反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，B项正确；礼崩乐坏指春秋战国时期周王朝的分封制遭到破坏，大的诸侯势力日益壮大，国家的统治权实际上已经从周天子手中转移到了大国诸侯手里，排除A项；题干反映的是周王室衰微的具体情况，没有涉及到政治腐败和赋税沉重的问题，排除CD项。故选B项。 10. 西周以来，人们多使用简陋的木制和石制工具进行农业生产，个人很难单独完成繁重的生产劳动，人们通常在贵族田地里集中劳作。到了春秋战国时期，农业生产效率提高，小农生产成为可能。史书上记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体小农生产逐渐取代集体农耕。出现这一变化的主要原因可能是（ ） A. 铁器牛耕使用与推广 B. 分封制被废除 C. 新兴地主阶级的兴起 D. 诸侯争霸战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“这一时期‘公作则迟’‘分地则速’，个体小农生产逐渐取代集体农耕”并结合所学知识可知，春秋战国时期，铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，出现了“公作则迟”，“分地则速”的现象，A项正确；题干反映的是农业生产领域的现象，与分封制无关，排除B项；这一变化的出现得益于生产力的发展，而非新兴地主阶级的兴起，排除C项；诸侯争霸战争给社会经济造成严重破坏，但客观上促进了国家的统一，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 11. 关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。如下表教材目录横线处应填（ ） 夏商周：_______ 第4课  夏商西周王朝的更替 第5课  动荡变化中的春秋时期 第6课  战国时期的社会变革 第7课  百家争鸣 第8课  夏商周时期的科技与文化 A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“夏商西周王朝的更替”“动荡变化中的春秋时期”“战国时期的社会变革”和结合所学知识，禹建立第一个王朝——夏朝，之后商汤灭夏建立商朝，武王伐纣建立西周，夏商周都属于奴隶社会，东周时期分成春秋和战国两个阶段，这一时期社会生产力发展，出现新兴的地主阶级，诸侯国进行争霸战争，最后秦朝建立第一个封建王朝，夏商周时期出现青铜器、甲骨文的科技与文化，因此材料体现奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡，B项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除A项；原始社会与中华文明的起源是石器时代的时代特征，排除C项；统一多民族封建国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。故选B项。 12. “据记载，此战役，秦军前后坑杀赵军四十万人，被后人认为是战国形势的转折点。自此战后，其他的诸侯国均不再有对抗秦军的实力，秦统一中国的战争从而只剩下时间问题。”这说明长平之战（ ） A. 加剧了社会的贫富分化 B. 改变了战争的主要性质 C. 加剧了战争的惨烈程度 D. 加速了秦统一中国的步伐 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“自此战后，其他的诸侯国均不再有对抗秦军的实力，秦统一中国的战争从而只剩下时间问题。”可知，长平之战加速了秦统一中国的步伐，D项正确；材料没有涉及贫富分化，排除A项；长平之战是兼并战争，没有改变战争的性质，排除B项；材料没有对比，看不出加剧了战争的惨烈程度，排除C项。故选D项。 13. 以下图文可以看出战国时期手工业（ ） 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 丝织物上的龙、凤、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊。 A. 分工更加细密 B. 产品逐渐增多 C. 技术水平高超 D. 规模不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“丝织物上龙、风、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊”和所学知识可知，战国时期手工业发达，丝织业技术水平高，C项正确；题干中看不出分工细密，排除A项；产品增多在题干中没有体现，排除B项；题干中体现不出手工业规模扩大，排除D项。故选C项。 14. 下图所示古代水利工程建造所体现的“中国智慧”是（ ） A. 工程选址科学，因地制宜 B. 控流发电造福千秋 C. 沟通水系防止水害 D. 成都平原成为沃野 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“位置选择岷江流速骤减地带……选在玉垒山伸向岷江的长脊上开口……”和所学知识可知，都江堰巧妙利用地形，选址得当，A项正确；战国时期都江堰的主要功能是防洪灌溉而非控流发电，排除B项；都江堰没有沟通不同水系，排除C项；材料没有涉及都江堰使成都平原成为沃野，排除D项。故选A项。 15. 下框内容为某历史人物的嘉言懿行，下列名言或主张同属于该历史人物的是（ ） 提出“有教无类”的主张 教育学生要“不耻下问”要求学生做到“举一反三” …… A. 人们与世无争，天下就能太平 B. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” C. “兼爱”“非攻” D. 治国要靠法令、权术和威势 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有教无类”“不耻下问”“举一反三”和所学可知，材料反映的是孔子的思想主张，孔子还主张“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”，B项正确；老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除C项；法家主张治国要靠法令、权术和威势，排除D项。故选B项。 16. 为讲好文物中的“楚辞”故事，同学们节选“楚辞”中的内容作了如下讲解。据此推断“楚辞”的特点是（ ） 原文 赏析 愿公子兮怅忘归， 君思我兮不得闲 以失约的情人来比喻楚王不重用自己， 哀叹自己的郁郁不得志 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘 用动物的习性来比喻对故乡的思念 A. 平易近人、通俗易懂 B. 情感浓郁、想象丰富 C. 直面现实、飘逸洒脱 D. 清新明快、语言简练 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“以失约的情人来比喻楚王不重用自己， 哀叹自己的郁郁不得志”和“用动物的习性来比喻对故乡的思念”可知，楚辞多用比喻，可见想象力丰富，并借此抒发自己的情感，B项正确；唐代白居易的诗歌有平易近人、通俗易懂的特点，排除A项；直面现实属于现实主义文学的特点，飘逸洒脱属于浪漫主义的特点，而楚辞属于浪漫主义，排除C项；唐代李白的诗歌以清新明快、想象丰富、语言简练等特点著称，排除D项。故选B项。 17. 下图是四川成都金沙遗址出土的商周时期太阳神鸟金饰，通体圆形，采用镂空方式呈现出内外两层图案。内层图案是一个圆圈，周边均匀分布着12条旋转的齿状光芒，整体好像不停旋转的太阳。外层图案由四只相同的飞鸟组成，围绕在太阳的周围； 这件金饰制作精美，表达了古人对太阳的崇拜。下列有关夏商周时期人们如何看待日月星辰说法错误的是（ ） A. 早在原始社会末期，先民们已会总结日月星辰的运行规律 B. 《诗经》中我国历史上第一次有哈雷彗星的记录 C. 夏朝时可能有了历法，商朝时逐渐完备 D. 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，《春秋》中我国历史上第一次有哈雷彗星的记录，B项符合题意，选择B项；结合所学可知，早在原始社会末期，先民们已会总结日月星辰的运行规律，A项不符合题意，排除A项；结合所学可知，我国在夏朝时可能有了历法，商朝时逐渐完备，C项不符合题意，排除C项；结合所学可知，战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 18. 下列三幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 王权稳固 D. 朝代兴替 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“春秋列国形势图”“战国形势图”“秦国形势图”和所学知识可知，春秋到战国时期，诸侯国数量逐渐减少，势力比较强大只有七个诸侯国，战国后期的秦国成为七国中势力最强的诸侯国，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，最终完成了统一，即图三中的秦朝，所以历史的发展趋势是国家从春秋战国时期的分裂走向秦朝的统一，B项正确；诸侯争霸是春秋战国的特点，与秦朝无关，排除A项；诸侯国数量的减少，不能体现王权稳固，反而体现出王室衰微，排除C项；从“春秋列国形势图”到“战国形势图”，都是在东周王朝时期，无法得出朝代兴替，排除D项。故选B项。 19. 《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》（ ） A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防”和所学可知，《黄帝内经》注重通过生命活动的规律来指导疾病病理的认识、诊治和预防，D项正确；材料内容无关推断理论体系完善，排除A项；《黄帝内经》属于医书，不能说明思想内容丰富，排除B项；预防疾病只是材料内容的一个方面，排除C项。故选D项。 20. 秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡。这充分证明了（ ） A. 人民群众在历史中的作用 B. 秦朝中央集权制度的弊端 C. 陈胜、吴广起义的首创精神 D. 以民为本利于维护中央统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡”可知人民群众是历史的创造者，说明了人民群众在历史中的作用，A项正确；秦朝中央集权制度体现在皇帝拥有至高无上的权力，中央的三公九卿制和地方的郡县制，与题干所述不符，排除B项；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争，打击了秦朝黑暗统治 ，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，排除C项；秦朝由于暴政而亡说明以民为本利于维护中央统治，但是与题干所述不符，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题(5题，共30分) 21. 制度建设在推进中国社会发展进程中占有重要地位。结合所学知识，回答下列问题。 材料一：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。如下图： 材料二： 材料三： （1）结合所学知识指出材料一夏王朝的“制度”名称。 （2）据材料二指出西周统治者在他的统治范围内实行的是什么政治制度? 为什么要实行这一制度? （3）据材料三，指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度? 这一制度的实行对后世有何影响? 请结合所学知识，说出秦朝在我国历史上的地位。 【答案】（1）名称：世袭制。 （2）制度：分封制；目：为了巩固统治。 （3）制度：郡县制；影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；地位：秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 名称：据图片信息“夏王朝、禹、启等”并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝—夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。故材料一夏王朝的“制度”名称是世袭制。 【小问2详解】 制度：根据材料二西周形势图、西周贵族等级示意图，结合所学可知，分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。故西周统治者在他的统治范围内实行的是分封制。 目的：结合所学可知，为了稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。故西周实行分封制的目的是为了巩固统治。 【小问3详解】 制度：根据材料三秦朝疆域图信息“桂林郡、象郡等”可知，秦始皇为加强统治，在地方上推行了郡县制。 影响：结合所学可知，郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 地位：结合所学可知，秦始皇灭六国，统一中国，建立秦朝，实行中央集权的封建制度。故秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 22. 历史博物馆的设计布展策划工作，一般是先对展品的背景以及故事进行一个全面而且深入的调查与了解，而后按照时序或者内容专题布展。 （1）将以上文物进行布展： 如果将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是_____和_____ 。 （2）如果将以上文物按照内容布展，请你根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题:_____，展品: E、______ （3）请从年代、材质、艺术价值和历史价值等方面为文物A完成一份文物介绍。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 中国农业生产技术 ②. F （3）介绍：甲骨文是中国商朝时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，出土于河南安阳殷墟、陕西、山东等地。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及战争、祭祀、农牧官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 【解析】 小问1详解】 填序号：结合所学知识可知，“A.刻有文字的甲骨”属于商朝时期展品；“B.四羊方尊”属于商朝时期的青铜器；“C.二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌”属于夏朝时期的文化遗址；“D利簋及铭文”属于西周时期的青铜器；“E.春秋时期的牛形尊”属于春秋时期文物；“F.春秋战国时期的铁农具”属于春秋战国时期的文物，因此可以出现在商朝展馆的文物是A；B。 【小问2详解】 专题、展品：根据展品E的信息“春秋时期的牛形尊”可知，反映的是春秋时期牛耕的使用。此外还可选“F.春秋战国时期的铁农具”，反映的是春秋战国时期铁制农具的使用，因此这两个展品可确定专题为：中国农业生产技术。 【小问3详解】 介绍：根据文物“A.刻有文字的甲骨”，从甲骨文的年代、材质、艺术价值和历史价值等进行分析即可。甲骨文是中国商朝时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，出土于河南安阳殷墟、陕西、山东等地。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及战争、祭祀、农牧官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 23. 春秋战国是思想文化辉煌灿烂的时代，这一时期各个学派涌现出许多代表人物。阅读材料，回答下列问题。 材料一：下图是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。 材料二：古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 （1）据材料一可知孔子曾多次向老子请教问题。请你根据论题补全对话内容。 论题：当今天下，该如何治理? 孔子：当今社会动荡，我认为统治者应爱惜民力，去除_____，使百姓心悦诚服，社会才会稳定。老师你觉得呢? 老子：治理天下要_____，人们与世无争了，天下就能太平。 （2）材料二中墨子的这段话表达了怎样的主张? 春秋战国时期思想文化领域出现了什么局面?这一局面有何重大影响? （3）说一说我们作为中学生应怎样对待中华优秀传统文化。 【答案】（1）孔子：苛政。老子：无为而治。 （2）主张：要选贤能的人治理国家。局面：百家争鸣。影响：促进思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生十分重要而深远的影响。 （3）做法：积极学习优秀传统文化；继承和发扬优秀传统文化；根据时代的发展积极创新，与时俱进。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 孔子：结合所学知识可知，面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。 老子：结合所学知识可知，老子在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 【小问2详解】 主张：根据材料二“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”和所学知识可知，墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家。 局面：结合所学知识可知，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 影响：结合所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【小问3详解】 做法：本题为开放性试题，言之有理即可。结合所学知识，可从继承传统、积极创新等角度作答，如：积极学习优秀传统文化；继承和发扬优秀传统文化；根据时代的发展积极创新，与时俱进。 24. 阅读商鞅变法的相关材料，从材料中提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识，写一篇 80——120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确； 史实正确； 条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料一：商鞅变法的内容 政治 1. 确立县制，由国君直接派官吏治理 2. 废除贵族的世袭特权 3. 建立户籍制度，加强对人民的管理 4. 严明法度，禁止私斗 经济 1. 废除井田制，允许土地自由买卖 2. 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3. 统一度量衡 军事 奖励军功， 对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料二：支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。 【答案】题目：改革是实现国家富强的重要途径。 论证：战国时期，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅在政治、经济、军事等方面推行了一系列改革措施，变法使秦国富强起来，为秦国统一六国奠定了坚实的基础。春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内改，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。改革有利于推动经济发展、社会进步、国家富强，人们应勇于改革，善于创新。 【解析】 【详解】短文：本题是开放性题目，史实正确，言之有理即可。可以根据材料提供的商鞅变法有关改革的内容，结合所学的改革成功的史实，论证改革可以使国家富强等观点，确定观点为“改革是实现国家富强的重要途径”；论述时结合商鞅变法的影响和齐桓公任用管仲为相进行改革的影响加以论证，最后简要总结。如：题目：改革是实现国家富强的重要途径；论证：战国时期，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅在政治、经济、军事等方面推行了一系列改革措施，变法使秦国富强起来，为秦国统一六国奠定了坚实的基础。春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内改，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。改革有利于推动经济发展、社会进步、国家富强，人们应勇于改革，善于创新。 25. 秦朝是辉煌的，也是短暂的。某历史学习小组以“大秦帝国的兴亡”为主题进行探究学习，让我们也参与其中吧！ 请阅读下列材料，回答下列问题。 材料一： 材料二：一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。 ——《史记秦始皇本纪》 材料三：(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 （1）结合地图，了解秦灭六国的时空信息，简要叙述基本过程。(要求包括：时间、路线、策略) （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施? 这些措施(任选其一)对国家的发展有什么重要意义? （3）阅读材料三，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。纵观朝代兴衰，你有何感悟? 【答案】（1）过程：公元前230年到公元前221年，秦国通过远交近攻，逐个击破，分化瓦解六国联盟，孤立各个国家的策略，逐步消灭六国，实现了中国历史上首次大一统。公元前230年，首先攻取地理位置较近且实力较弱的韩国；公元前225年，利用水攻等策略攻陷魏都大梁；公元前223年，采取分兵合击的策略，最终攻下楚国；公元前222年，先攻赵后攻燕，逐步蚕食；公元前221年，齐国因孤立无援而迅速被灭，最秦终完成统一。 （2）措施：统一度量衡；统一车轨；统一文字。   意义（以“书同文”为例）：   “书同文”有助于消除各地文字差异，促进文化交流和信息传播，加强中央集权，增强国家凝聚力和认同感，为国家的长远发展奠定了基础。 （3）关系：秦朝的施政严苛，繁刑严诛，赋税沉重，导致民不聊生，社会矛盾激化；陈胜、吴广起义正是由于秦朝的苛政和民众的不满情绪积累到一定程度后爆发的。   感悟：一个朝代的兴衰与其施政密切相关；过于严苛的统治和不合理的政策会导致民众反抗，最终导致政权的崩溃；治国应以民为本，施政应适度，才能长治久安。 【解析】 【小问1详解】 过程：能够根据材料一“秦灭六国形势图的时空信息”，根据题目要求，从“时间、路线、策略”叙述秦灭六国基本过程即可。如：公元前230年到公元前221年，秦国通过远交近攻，逐个击破，分化瓦解六国联盟，孤立各个国家的策略，逐步消灭六国，实现了中国历史上首次大一统。公元前230年，首先攻取地理位置较近且实力较弱的韩国；公元前225年，利用水攻等策略攻陷魏都大梁；公元前223年，采取分兵合击的策略，最终攻下楚国；公元前222年，先攻赵后攻燕，逐步蚕食；公元前221年，齐国因孤立无援而迅速被灭，最终秦完成统一。 【小问2详解】 措施：根据材料二“一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。”可知，材料二中包含了秦始皇巩固统一的措施有：统一度量衡；统一车轨、统一文字。   意义（以“书同文”为例）：结合所学可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，有助于消除各地文字差异，促进文化交流和信息传播，加强中央集权，增强国家凝聚力和认同感，为国家的长远发展奠定了基础。 【小问3详解】 关系：根据材料三“(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度”可知，秦朝的施政严苛，繁刑严诛，赋税沉重，导致民不聊生，社会矛盾激化；根据材料三“……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”可知，陈胜、吴广起义正是由于秦朝的苛政和民众的不满情绪积累到一定程度后爆发的。   感悟：纵观朝代兴衰，“秦朝由于暴政引发了农民起义，最终导致秦朝灭亡”，由此得出感悟：一个朝代的兴衰与其施政密切相关；过于严苛的统治和不合理的政策会导致民众反抗，最终导致政权的崩溃；治国应以民为本，施政应适度，才能长治久安。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期期中质量评估检测七年级历史试题卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，两个大题，25个小题。满分50分，考试时间50分钟。 2. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分 选择题(共20小题，20分) 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某班级以“我国境内的古人类活动”为主题，搜集了如下史料。其中，史料价值最高的是（ ） A. 研究元谋人论文集 B. 关于蓝田人的纪录片 C. 有关郧县人的科普读物 D. 出土北京人的牙齿化石 2. 下图是《中国主要古人类遗址分布图》，下列从地图中可以获取的信息说法错误的是（ ） A. 可以找到直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址 B. 我国古人类遗址数量较少、比较分散 C. 这些遗址主要集中在河流附近 D. 北京是既发现直立人又发现智人化石的地点 3. 象牙雕刻制品作为商品在我国有悠久历史，《诗经·鲁颂·泮（pàn）水》：“元龟象齿，大赂南金。”《左传》曰：“象有齿，以焚其身，贿也。”中国最早的象牙雕刻制品应出土在（ ） A. 陕西西安市 B. 北京房山区 C. 云南元谋县 D. 浙江余姚市 4. 考古发现，良渚古城周边存在大规模水利系统（河道、灌水孔、排水槽），规划有致；存在众多宽大田埂，蔓延近8万平方米。这表明当时该地区（ ） A. 具备强大组织规划能力 B. 经济生活以稻谷种植为主 C. 农业发展领先于世界水平 D. 社会阶层的分化现象明显 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 6. 下面的图片和文字材料共同证实了商朝时期（ ） 史料：河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬，地位与牛马猪狗等同。 A. 奴隶制度残酷 B. 陶器艺术高超 C. 对外战争频繁 D. 人民生活安定 7. 1976年陕西临潼县出土一件青铜利簋，又名“武王征商簋”其腹内铭文记载：“武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨），岁鼎（木星正当中天）。”该青铜器（ ） A. 说明西周是青铜文明的鼎盛时期 B. 记载了武王伐纣的相关历史信息 C. 提供了研究战国时期的珍贵史料 D. 印证西周推行分封制以巩固疆土 8. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。其中与④相关联的应该是（ ） A. 中国第一个国家政权建立 B. 最早成熟文字甲骨文问世 C. 春秋时期开始 D. 商鞅变法使秦国发展迅速 9. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 10. 西周以来，人们多使用简陋的木制和石制工具进行农业生产，个人很难单独完成繁重的生产劳动，人们通常在贵族田地里集中劳作。到了春秋战国时期，农业生产效率提高，小农生产成为可能。史书上记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体小农生产逐渐取代集体农耕。出现这一变化的主要原因可能是（ ） A. 铁器牛耕的使用与推广 B. 分封制被废除 C. 新兴地主阶级的兴起 D. 诸侯争霸战争 11. 关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。如下表教材目录横线处应填（ ） 夏商周：_______ 第4课  夏商西周王朝的更替 第5课  动荡变化中的春秋时期 第6课  战国时期的社会变革 第7课  百家争鸣 第8课  夏商周时期的科技与文化 A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 12. “据记载，此战役，秦军前后坑杀赵军四十万人，被后人认为是战国形势的转折点。自此战后，其他的诸侯国均不再有对抗秦军的实力，秦统一中国的战争从而只剩下时间问题。”这说明长平之战（ ） A. 加剧了社会的贫富分化 B. 改变了战争的主要性质 C. 加剧了战争的惨烈程度 D. 加速了秦统一中国的步伐 13. 以下图文可以看出战国时期手工业（ ） 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 丝织物上的龙、凤、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊。 A. 分工更加细密 B. 产品逐渐增多 C. 技术水平高超 D. 规模不断扩大 14. 下图所示古代水利工程建造所体现的“中国智慧”是（ ） A. 工程选址科学，因地制宜 B. 控流发电造福千秋 C. 沟通水系防止水害 D. 成都平原成为沃野 15. 下框内容为某历史人物的嘉言懿行，下列名言或主张同属于该历史人物的是（ ） 提出“有教无类”的主张 教育学生要“不耻下问”要求学生做到“举一反三” …… A. 人们与世无争，天下就能太平 B. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” C. “兼爱”“非攻” D. 治国要靠法令、权术和威势 16. 为讲好文物中的“楚辞”故事，同学们节选“楚辞”中的内容作了如下讲解。据此推断“楚辞”的特点是（ ） 原文 赏析 愿公子兮怅忘归， 君思我兮不得闲 以失约的情人来比喻楚王不重用自己， 哀叹自己的郁郁不得志 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘 用动物的习性来比喻对故乡的思念 A. 平易近人、通俗易懂 B. 情感浓郁、想象丰富 C. 直面现实、飘逸洒脱 D. 清新明快、语言简练 17. 下图是四川成都金沙遗址出土的商周时期太阳神鸟金饰，通体圆形，采用镂空方式呈现出内外两层图案。内层图案是一个圆圈，周边均匀分布着12条旋转的齿状光芒，整体好像不停旋转的太阳。外层图案由四只相同的飞鸟组成，围绕在太阳的周围； 这件金饰制作精美，表达了古人对太阳的崇拜。下列有关夏商周时期人们如何看待日月星辰说法错误的是（ ） A. 早在原始社会末期，先民们已会总结日月星辰的运行规律 B. 《诗经》中我国历史上第一次有哈雷彗星的记录 C. 夏朝时可能有了历法，商朝时逐渐完备 D. 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 18. 下列三幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 王权稳固 D. 朝代兴替 19. 《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》（ ） A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律 20. 秦末农民起义，是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的，随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒，还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族，这些人汇聚起来，将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水，最终使秦朝灭亡。这充分证明了（ ） A. 人民群众在历史中的作用 B. 秦朝中央集权制度的弊端 C. 陈胜、吴广起义的首创精神 D. 以民为本利于维护中央统治 第二部分 非选择题(5题，共30分) 21. 制度建设在推进中国社会发展进程中占有重要地位。结合所学知识，回答下列问题。 材料一：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。如下图： 材料二： 材料三： （1）结合所学知识指出材料一夏王朝的“制度”名称。 （2）据材料二指出西周统治者在他的统治范围内实行的是什么政治制度? 为什么要实行这一制度? （3）据材料三，指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度? 这一制度的实行对后世有何影响? 请结合所学知识，说出秦朝在我国历史上的地位。 22. 历史博物馆设计布展策划工作，一般是先对展品的背景以及故事进行一个全面而且深入的调查与了解，而后按照时序或者内容专题布展。 （1）将以上文物进行布展： 如果将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是_____和_____ 。 （2）如果将以上文物按照内容布展，请你根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题:_____，展品: E、______ （3）请从年代、材质、艺术价值和历史价值等方面为文物A完成一份文物介绍。 23. 春秋战国是思想文化辉煌灿烂的时代，这一时期各个学派涌现出许多代表人物。阅读材料，回答下列问题。 材料一：下图是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。 材料二：古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 （1）据材料一可知孔子曾多次向老子请教问题。请你根据论题补全对话内容。 论题：当今天下，该如何治理? 孔子：当今社会动荡，我认为统治者应爱惜民力，去除_____，使百姓心悦诚服，社会才会稳定。老师你觉得呢? 老子：治理天下要_____，人们与世无争了，天下就能太平。 （2）材料二中墨子的这段话表达了怎样的主张? 春秋战国时期思想文化领域出现了什么局面?这一局面有何重大影响? （3）说一说我们作为中学生应怎样对待中华优秀传统文化。 24. 阅读商鞅变法的相关材料，从材料中提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识，写一篇 80——120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确； 史实正确； 条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料一：商鞅变法的内容 政治 1. 确立县制，由国君直接派官吏治理 2. 废除贵族的世袭特权 3. 建立户籍制度，加强对人民的管理 4. 严明法度，禁止私斗 经济 1. 废除井田制，允许土地自由买卖 2. 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3. 统一度量衡 军事 奖励军功， 对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料二：支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。 25. 秦朝是辉煌的，也是短暂的。某历史学习小组以“大秦帝国的兴亡”为主题进行探究学习，让我们也参与其中吧！ 请阅读下列材料，回答下列问题。 材料一： 材料二：一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。 ——《史记秦始皇本纪》 材料三：(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 （1）结合地图，了解秦灭六国的时空信息，简要叙述基本过程。(要求包括：时间、路线、策略) （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施? 这些措施(任选其一)对国家的发展有什么重要意义? （3）阅读材料三，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。纵观朝代兴衰，你有何感悟? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$