河南省安阳市内黄县实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

集团订制第一学期学情监测试卷(1/4)(NHSY) 七年级语文(BBRU) 座号 装 测试范围：1-40页 注意事项： 岸 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或容题卡上。 ★ 地 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 三 四 五 总分 分数 评卷人 得分 一、积累与运用（共23分】 1.开学初，学校七年级开展了“亲近自然，热爱生活”专题学习活动，请你按照要求完成以下 任务。（共4分） 春天已情情地在 临人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖，沟渠里 秋天的败叶正在腐烂，但那里，无数嫩绿的幼芽偷偷地从福色的泥土里钻出来，平放的迎 春花已在潮湿的草丛中盛放，像小姑娘一样花技招展地笑着。从整个原野上，从农庄的院 子里，从贮 蓄了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的发酵似的气息。这种 气息是柔和的，不像刺骨的寒气那样甲】。经过春风轻柔的吹拂，柳枝舒展开了鹅黄的枝 条，就像一群身着淡黄色衣震的仙女在幅翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的 花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！蜜蜂们开始L乙】，一刻不停地在花丛中穿梭，为它们 甜蜜的生活忙碌着。 (1)给下列加点的字注音。(2分) 蓄 妆 ①莅 临 ②贮 (2)请你结合语境，选择合适的成语填人横线处。（只填序号）(2分)】 A.呼朋引伴 B.咄咄通人 甲： 乙： 煤 2.用课文原句填空。(8分)》 诵读经典诗文，领略别样的景象与情感：是朱自清笔下“牛背上牧童的短笛，① ”的悠扬，也是他“春天像健壮的青年，② ,他 领着我们上前去”的希望：是马致远《天净沙·秋思》“③ ,④ ⑤ "营造的独特凄凉：是王湾（次北固山 下)“⑥ ,风正一帆悬”的一路向前，也是他“⑦ ,⑧ ”的家乡怀想。 3,赏了山川美景后，小文同学大受触动，决定提笔记录所见之美景。小文同学所写的稿件的 开头是“清晨，湖上弥漫着薄薄的白雾。小船在雾中行，如在梦中游荡。 茶 。”小文同学的稿件排序最恰当的一项是【 (3分) 七年级语文(BBRU)第！页（共8页） ①几组台附楼阁倚在湖醉.镜幢的影子，隐隐的轮率，全都暴着无限的醉意 ②粉被的柳条中，不时转出一两点灯火，淡淡的，量量的 ③一带山峦树木横在远处，朦檬脆能，如一围灰色的梦的城墙 ④沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳树，望去参差差，毛绒绒的，一团团如泼在天边的墨， 又如雨天里浓浓聚着的云 A.23①④ B.②④①D3 C.③①④2 D.③④①2 小文同学所在的七年级(1)班以“四季之美”为主题开展活动，请你参与，完成4题。(4 分)】 4.(1)在开展“四季之旅”活动时，活动负责人已设计好两项内容，请你再补充两项。(2分) 活动一：展示图片，描绘四季。活动二：诵读美文，聆听四季。 活动三： 活动四： (2)同学们学完《济南的冬天》后，想拟两副对联来表现文中美景。请你根据文章内容，从 下面选项中选取合适的句子填在横线上。（只填序号）(2分) 对联一：有山有水美如画， 对联二： ,白雪山尖白 ①暖风暖阳恰似春 ②无风无寒暖似春 ③绿萍水中绿 ④绿萍映水绿 5.请根据下面的句式和内容仿写句子。(4分) 友谊像一朵鲜花，芬芳你我的心灵：友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手； 评卷人 得分 二、现代文阅读（共27分）】 (一)阅读《与春为邻》，完成6-9题。（共16分） ①能够触摸到春的筋骨，有着令人慌张的气息。仿佛就是在一夜之间，红梅粉色的花怒 放一树。 ②几天前，米粒大小的花在黢黑干瘦的枝条上探头探脑地张望春天，羞羞答答的模样， 仿佛花季少女在寻找自己的白马王子，青涩的情愫唯恐被人知道似的。 ③不见一片叶子，一树繁花妖烧妩媚，美艳绝伦。丝丝缕缕的幽香沁人心脾，清清浅浅， 浅浅悠悠，我仿佛能听到花的呼吸，那么轻，那么匀。 ④夜里的雨，润物无声。草醒了，花醒了，空气清斯得让人陶醉。泥土的味，混合着草的 香、花的味，一同氯氢在早晨的空气中。这是大地吐故纳新的呼吸。大地在春雨的滋润下， 一夜酣睡醒来，酣畅地打着呵欠。我仿佛看到它胸部一起一伏，绵长而均匀。暖暖的气息奥 醒了花草的梦、鸟的梦，一起在一个清晨醒来。 ⑤一群麻雀在地上啄食，叽叽喳喳。它们在谈论着食物、雨水、春天和爱情。它们在地 上蹦蹦跳跳，欢欣鼓舞。原来，它们心中也居住着一个春天。 ⑥阳光睛好，河面上闪着点，点金光。柔若无骨的春风撩找着水，涟清泛起。水中央的几 只水鸟，叫不出名字，结伴嬉水，水流向东，浩浩荡荡。远处的秦岭青如眉黛，近处的河水清 清凉凉。天上闲云朵朵，耳边乌鸣调啾。好一个新的春天，活色生香在眼前，不是画卷，胜似 画卷。柳树早已站成河岸边的新娘，长发飘飘，蝴椰多姿，万种风情。湖水做了照妆之镜，明 镜映娇壤，怎一个“美”宇了得。 ⑦田园上，起身的麦苗做了绿毯，铺天盖地，排山倒海般的气势尽情灌染，春天来了，春 七年级语文(BBRU)第2页（共8页） 天来了。一望无际的绿色显示着春天物物的生机。田间地头泰耕的人星星点点，麦田鲕草 的、桃野莱的，种树的…人勤春早，他们才是春天最美的风景。 ⑧天上的风摹多了起来，花花绿候的彩带装粉着天空。风筝越升越高，那些“娱蚣”“老 鹰”“青址“等越发活灵活现，天空生动热闹了起来。地上的人奉着线走，目光被高高飘扬的 风筝牵着、欣喜的心放飞着，飘向远方… ⑨桃虹柳嫌，蛇紫幅红，大自然散发出芬芳、速人的魅力。人处其中，无不被明媚的春景 所感染、戴舞。我常会从破土而出的嫩芽中感受到新生的力量，从枝头绽救的花朵中体悟到 生命的蓬勃和美丽，从一岁一季的枯荣兴衰中感知季节轮回和生活的甘苦… D我常想，人人都喜爱春天，大概是因为春天一切都在生长，而生长就意味着希望、收 获。大自然竭尽全力地展现着它的色、味、形之美，而谁又能拒绝了美呢？我们自然不自然 地被这自然之美吸引着、熏陶着、引领着。我们与春而邻、与春同居、与春同行，我们对生活 充满了希望，充满了信心，充满了奋斗的力量。 ①这新生的春天，这新生的希望，这新生的美好，渐行渐深。 6.在作者笔下，春天的不同景物具有不同的特点。请根据文章内容，完成下面表格。(4分) 春景 特点 红梅 妩媚怒放，沁人心脾 麻雀 ① 河 ② 田园 ③ 风筝 ④】 7.请从修辞的角度赏析第⑥段画线的句子。(4分) 柳树早已站成河岸边的新娘，长发飘飘，婀娜多姿，万种风情。湖水做了照妆之镜，明 镜映娇娘，怎一个“美”宇了得。 8.请为下面句子标注出怡当的重读和停顿，并分析其抒发的情感。（重读用“·”、停顿用 “/”来标注)(4分) 这新生的春天，这新生的希望，这新生的美好，渐行渐深。 9.请你参照示例，给本文写一段评析。(100字以内)(4分) 【示例】（春》：读罢此文，你会发现春天的景象被朱自清描写得多么精彩呀！我们仿 佛置身于万物复苏、争奇斗艳的春天之中，又仿佛在品赏一幅清丽明朗的水彩画。本文有 余味，有余情，具有咀嚼而味之不尽的含蓄美。 七年级语文(BBU)第3页（共8页） (一)阅读下面的文字，完成10-12题。（共11分）》 材料一 坐对有方法 ①“把背挺直”好像是坐姿的最简单、也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应 是喻？是不是不自主地就开始往凳子前端柳了椰，然后把背挑起来？这只是看起来把背挺 直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？ ②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的“好”，是身体各个关节、各 个廊位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的奏势一专业 上把这网作"中立住”。 ③一般来说，只要是拾头、挺购、收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得 把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的 坐姿。 ④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠 着椅背。另外，记得给膝盖后方与座椅面留一个奉头大小的距离，保证你的大腿能平行于地 面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了 让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100~110度最省力的角度。 ⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一 个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。 (选自《武汉晚报》，有删改) 材料二 坐错危害大 ①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼 背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀 部水肿和松弛。 ②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿 童青少年舞柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时 表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%~3%，侧弯人数已经超过500万，并以每 年30万左右的速度递增。 ③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少 年特发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括 不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。” (选自“海南新闻客户端”)】 材料三 盟睛距离书本 尺远 背延直· 身体离桌子 远 付部不要壤在 杨背上 双自然平放 左手按摄，右手 在地面上 提尾，双射商开 桌 某棱学生写字金烫米意图 七年级语文(BBRU)第4页（共8页） 10.下列说法与原文意思不符合的一一项是【】(3分) A.对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。 B.长时间挺直背坐会使背部肌肉偶硬，酸胀，影响血液循环，可能会引起须椎病。 C.驼背的坐姿会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，而导致臀部水肿和 的 松弛。 D.造成青少年特发性脊柱侧凸的原因，既有先天遗传因素，也有后天生活习惯的因素。 11.材料三是某校的学生写字坐姿示意图，要求学生写字时“背部不要靠在椅背上”，这与材 料一中的表述是否矛盾？请结合文本及你的认知阐述一下理由。(4分) 12.为了宣传关于“坐与健康”的知识，班级决定写一篇文章向学校公众号投稿。下面材料能 否编入这篇文章？同学们对此产生不同的看法，请说说你的看法。(4分) 鼓励各校推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。我市教育局 将会同有关专家在“护眼操”的基础上，升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。 (节选自《义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》)》 评卷人 得分 三、古诗文阅读（共15分】 (一)请阅读甲乙两篇文言文，完成13-16题。（共11分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人使怒日：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人 器 渐，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语》) 【乙】宾客诣"陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议®，二人进火“，俱委而窃 听。炊忘著第④，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪日：“大人与客语，乃俱窃 听，炊忘著算，饭今成糜”太丘曰：“尔颜有所识①不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相 易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！” 【注】①诣：拜访。②论议：这里指读论玄理。③进火：烧火。④单()：蒸饭的器具使来不至于落入水 中。著算，放竹算。⑤馏：蒸饭。⑥糜：粥。⑦识：所收获的知识。⑧志：记得。⑨更相易夺：互相改正错误。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 七年级语文(BBRU)第5页（共8页）】 查阅词典法：①约会，约定。②希 (1)期日中 (填序号) 望.等待。《古代汉语词典》 (2)门外戏 词语推断法：游戏 (3)俱委而窃听 课内还移法：相委而去 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 友人惭，下车引之。元方入门不顾 15.【甲】文中元方是一个 的孩子：【乙】文中陈元方兄弟俩蒸饭成粥的原因是 ”(用原文语句)。(2分) 16.你从【甲】文中获得了怎样的启示？你赞同乙】文中陈元方兄弟俩的做法吗？(4分) (二)阅读下面一首诗，完成17-18题。（共4分） 观沧海 东临硒石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 17.诗人登临碣石山都看到了哪些景象？(2分) 18.任选角度，对“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”两句作简要赏析。(2分) 评卷人 得分 四、整本书阅读(5分) 19.请仿照示例，介绍你读过名著中某一人物的成长经历，并结合自身实际说说这个人物对 你产生的影响。(5分)》 示例：我读（汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚，他在经历山洞脱险后，从调皮捣蛋 的淘气鬼成长为勇敢坚强的孩子。这让我在参加野外生存夏令营时，也变得自信而刚 毅，敢于迎接野外测绘、星空导航、取水觅食等难关，最终战胜曾胆怯的自己。 七年级语文(BBRU)第6页（共8页） 评卷人 得分 五、作文(50分) 20.下面两题任选一题作文。(50分) (1)生活处处有风景。一处优美的自然风光，一个和瑞的生活画面，一个不经意的细节， 一个感人的解间…都是规丽的风景。哪处（个）风景进入了你的视线，触动了你的心孩呢？ 请以“触动我心灵的风景”为题，写一篇文章，不少于600字。 写作提示： ①写真实的感受和体验，内容要具体生动： ②文中不出现真实的校名，地名和人名。 (2)月，是中华民族文学作品中的歌颂对象。因为地，唐诗宋词多了一份温情：有了地， 我们的生活多了一层诗意。 请以“月光下的 ”为题，先把题目补充完整，然后作文。 写一篇不少于600字的作文，体裁不限（诗歌除外）。作文中不得出现真实的人名、校 名、地名，不得抄袭。 七年级语文(BBRU)第7页（共8页） ●● ●● ● ● 内部资料 严禁外传书 电脑登录ｈｔｐｓ：／／ｇｄ．ｚｇｇｄｓｑ．ｃｏｍ／或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台，免费下载课件、各类试卷资源 集团订制第一学期学情监测试卷（１／４）（ＮＨＳＹ）参考答案 七年级语文（ＢＢＲＪ） 一、积累与运用（共２３分） １．（１）① ｌì　②ｚｈù （２分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）甲：Ｂ乙：Ａ （２分）（共４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２．①这时候也成天在嘹亮地响②有铁一般的胳膊和腰脚③枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）④小桥流 水人家⑤古道西风瘦马⑥潮平两岸阔⑦乡书何处达⑧归雁洛阳边 （每空一分 ，共８分）!!!!! ３．Ｃ。本段是一段景物描写，景物描写要有一定的顺序，我们可以按照由远到近的顺序排列：首先③句写 远处的山峦，接着①句写台榭楼阁，接着④句写沿岸的茂密的柳树，最后②句写纷披的柳条，这样本段 的顺序应该是：③①④②。故选：Ｃ。 （３分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ４．（１）①旅游观光，走进四季 ②保护环境，美化四季 （２分）!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）②　③ （２分）（共４分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ５．示例：友谊像一把钥匙 打开了你我的心扉 友谊是一缕阳光 温暖了你我的心房 （４分） !!!!!! 二、现代文阅读（共２７分） （一）（共１６分） ６．啄食谈论，欢欣鼓舞　河面泛光，东流浩荡　绿满天地，人勤春早　颜色鲜艳，活灵活现 （４分） !! ７．运用比喻和拟人的修辞手法，把湖水比作镜子，并赋予柳树人的情态，生动形象地描绘出湖水明净、柳 树柔美多姿的情态，表达出作者对春景的喜爱和赞美之情。 （４分） !!!!!!!!!!!!!! ８．重读和停顿：这新生 獉獉 的／春天，这新生 獉獉 的／希望 獉獉 ，这新生 獉獉 的／美好 獉獉 ，渐行／渐深。情感：抒发了作者对充满 希望和美好的春天的赞美和喜爱之情。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ９．【示例】《与春为邻》：在本篇文章中，你会看到红梅花开、河水泛光、柳姿婀娜的美丽画面，会听到麻雀 叽叽喳喳谈论着春的序章，会看到绿满天地、人勤春早的劳动之卷，让人顿感“最是一年春好处”！ （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （二）（共１１分） １０．Ａ。Ａ项“微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿”中的“最小”与原文不符。根据材料一第③段内容 “对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿”可知，原文是“更小”。ＢＣＤ．正确。 （３分） ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １１．不矛盾，因为不同情境下坐姿也会有所区别，材料一说的是一般的坐姿，而图中是指学生写字时的坐 姿。背部不靠在椅背，有利于提高专注度，保持眼睛与书本的合适距离。 （４分） !!!!!!!! １２．示例：不能编入。因为推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，本段材料说的是推行“明眸 正脊操”，与“坐”关系不大。而且，同学们可能不太喜欢这类语言风格。 （４分） !!!!!!!! 三、古诗文阅读（共１５分） （一）（共１１分） １３．（１）①。（２）嬉戏。（３）停下、丢下。 （３分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １４．陈太丘的朋友感到十分惭愧，下车想去拉元方的手，元方却头也不回地进了大门。 （２分） !!!! １５．聪明善辩 大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!! １６．启示：甲文告诉我们：办事要讲诚信，为人要方正。通过元方的言行举止，让我们知道了要做坚持原 则的人；通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重 要性，要做言而有信的人。示例：赞同。乙文中陈元方兄弟俩聪明好学善于抓住学习机会。我们应 该向他们学习。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （二）（共４分） １７．所看到的具体景物有海水、山岛、树木、百草、秋风、洪波。 （２分） !!!!!!!!!!!!!! １８．这四句属于虚写。诗人借助丰富奇特的想象，以沧海自比勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的景象，表 电脑登录ｈｔｐｓ：／／ｇｄ．ｚｇｇｄｓｑ．ｃｏｍ／或手机扫描二维码 进入教育教学教研资源平台，免费下载课件、各类试卷资源 达了统一中国、建功立业的强烈愿望，表现了诗人的博大胸怀和豪迈气概。 （２分） !!!!!!! 四、整本书阅读（５分） １９．示例一：我读《木偶奇遇记》中的匹诺曹，当他每做一次坏事时，他的鼻子就会长长；每做一件好事 时，他的鼻子就会变短。这篇童话告诉我要做一个诚实的学生，在生活中要多做好事，要多做助人为 乐的事。帮助他人，快乐自己。 示例二：我读《西游记》中的孙悟空，他在经历九九八十一难后，从无拘无束的猴子成长为勇敢坚强 的斗战胜佛。这让我在学习中，也变得坚定沉着，敢于迎难而上，解决数学难题，克服胆怯等难关， 最终战胜曾内向的自己。 （５分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 五、作文（５０分） ２０．略（５０分） 作文评分标准