江西省九江市民办晨光中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

九江市民办晨光中学2024-2025上学期期中考试 初三语文试卷 出《人：朱致 中春人：条春 一、清本t手运川（本大难共6小随，0分） 图论下而的丈年，发成12题。 在古诗史中，言不尽是的倒子处处可见。管加陶训明的《时运》“有风自南，界优新苗“和《珠〈山海经)》“横 雨《东来，好提与之俱”，本来设有表现出对人的桥味，格而玩味起来，有凳有一种闲情这致，令人心《uàg)① 神恰，库就写景来说，无论何仲境逼，要描写得惟炒推肖，都要费许多笔墨。但是大平笔只进择两三件事②一一 下，境证便完金足露在眼前，知相如生。从此可知文学上我们并不以尽量表见为难能时青， 1.(2分》报据拼音写汉宇，给加，点宇注音， (1)(kuàng) (2)琴 2.(2分)掉人文中横线②处的词语，给当的一项是( A.轻描淡写 B.浓墨重彩 C.画龙点睛 D.手偶得 阅读下面的文字，充成35题。 芒种，是二十四节气之第九个节气。随着若种的到来，使长江中下游地区进入仲夏时节批有的费梅时节，气温显 苦升高、雨量充消、空气湿度火()适宜晚稻等谷类作物种植。“芒种”一词是平出自《周礼》“泽草所生， 种之芒种。”其中“芒”指的是在阳光照报下如波浪：摇摆的麦浪，表明此时巴经成热可以收制了。而“种”剥氏 表粘谷，这时候是种铅谷的疑后时机，倘若错过便再不能种植了，农率携种以这一时节为界，过此之后种植成活率就 地来越低。 3.(1分)文中画辚线的句子有还病，下列修改正境的一项是《) A随着芒种的到来，长江中下游地区进入特有的仲夏时节的兴梅时节， B.莲者芒种的到余，长江中下游地区进入仲夏时节种有的黄梅时节。 C.芒种的到来，长江中下游地区益入仲夏时节特有的光梅时节。 D.芒种的到来，使长江中下游地区进入抄有的仲夏时节的黄梅时节， 4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正墙的一项是( ) A. B.; C., D.、 5.(2分)下列表述有误的一项是() A“芒种”是名湖，“显著”是副词，“充泸”是形容词，“收割”是动河。 B“第九个节气”是偏正短语，“而量充泸”是主谓姐语。 C.在强者级里这些不是厄运，而是经历（转折复句）。 D.“这时候是种格谷的最后时机”，这句话中“种稻谷的”“餐后”都是定诉。 6.(2分)九年级2)班举行读书方法经验文流会，同学们纷纷上台进行介绍。下列四位网学的分享不属于埃书方油的 一项是( 试卷第1页，共8页 人.诶书时可以从课内向深外延仲，我们应学会从批材上的课文中获得闪读感受，并运用到日常生语中， B老师常说“听说读写”是话丈学习的四是能力，我们林阅诶中要充分培养这四种能力， B排根说读节时“不可尽信书上所市，间读时我们一定要推敲初思，有自己的思考。 D.孔予说“知之者不如好之者”，兴趣是闻埃的机始动力，我们可以先挑自己感兴她且有益的书来读。 二、古代诗文闻读（术大题共6小题，20分） (一)阅读下面这首计欧，完成78题。（每小题2分，其4分） 岁晚 王安石 月映林塘谵，风含笑语凉。 俯疙怜绿净，小立仁幽香。 携幼子斯的①，扶衰坐野航②. 延埃久未已，岁晚惜流光。 【注]①的（日1）：林明，常用来描写花色。这里指花，菊花始开，故称“新的”，②牙税：停谄本外的船只， 7.(2分)下列对这背诗的理解和套析，不正确的一项是() A诗中先描绘了静滋凉奥的秋夜录色，再红述了诗人一行的赏玩过狂。 8.领联中“窥”字传神地写出诗人对“水中影”的欣黄，又与后文的“小立”形成对照，风玫悠然。 C尾联画龙，点晴，表达了诗人对美好景色的喜爱和对美好时光的留意与珍惜。 D.全诗语言平实頂朴，多用工笔描绘，人物活动富有情她，情景和谐。 B.(2分)诗欧中间两联不仅描迷诗人的赏玩过狂，而且画面感很技，请用自己的语言抽述这些画面。 (二)阅读下面的文言文，克成911题。(10分) 看松庵记[明]宋涤 龙泉多大山，山多鲜松①，你塑入青云，断型②服人如涯。 吾友章君三益乐之，新结壳庐其间。君诗书之暇，被鹤笔③农，支九节练④，历游四亭中，退坐庵庐，回睇葬松，如 元夫⑤、巨人拱拼左右。君注祝之久，新神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千我之上，君乐甚，起穿讲公履⑥。日 欧吟万松间，履声饼然合节，与欧声相答和。身松似解男意，亦微微作生新音以和妖。君啡⑦曰：“北于得看松之趣者 也，”遂以名其庵庐云， 夫抗物之中亮真别之气者唯松为独多，其能凌岁案而不易行改度者，非松也耶？是故昔之君子每托之以自厉。 章君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则旋⑧格有以自立：及其为时而出，刚负自持，不为物议之所移夺，卒 舵立事功而泽生氏，初亦未尝与松柏相样也。 (选自《宋涤全集》，有到登) 【注]①4松：针叶像史一样的大松树，②斯草：新斟的夏针.③鹅笔(chng):用鸟羽做成的装，④九节并(ai6ng: 一种竹枚，⑤元夫：有地之士。⑥谢公最：又称谢公最，谢灵运发明的一种登山术社。⑦暗(i):感叹，⑧凝(y) 然：端庄的样子。 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)被( (2)名( )(3)马( 试卷第2页，共8项 10.(分)把文中凸精线的句子铜作成见代汉桥， ()你空入青云，斯草照人如邢， (2)夫植物之中，票负刚之气者，唯松为独多。 11,（3分)章君感叹“北于得看松之趣者也”“看松之趣”休儿在哪两个方面？根据文章内彩肉要概括。 (三)双写(6分】 12.补写出下列句于中的空快部分。（每空1分） ()社有《空岳》中的和 一”两句，让我们感受到了一种勇界项华的豪 情和偏视一切的雄心。 (2)今天，我们要实现强因的目标，必须吸纳人才，重用人才，决不让人才遭遇” ”的不幸，不再让韩盒《马说》中的千里马遭通重消， (③)实现梦想并非一朝一夕之事，要有李白《行路难》中“ 的信心，梦想之花终能盛开。 三、现代文间读（本大题共9小题，30分） (一)闻读下西的文字，完成13-15题。(9分) 有知亦不可无畏 游宇明 ①~无如无畏“是我们经常听到的一个成语，意思是说：一个人无知，更容易自以为是，西对一些不熟8的率情更 喜欢发表轻车的意见或做出鲁莽的决定，其实，一个人无知因然不应该无是，一个人考有知，也同样必须怀有对事场 的登畏之心， ②世问的如识无穷无尽，为了便于华习，人们不得不将它们分门别类，一个人在一个领城精拼相作便可辰为“专 家”，在两三个乃至四个领城有所贡献，就会被视为“通才”。“专家”也好，“通才”也罢，其李识总量与世间知识 的总量相比不过是九牛一毛，何况生活中一般人的知识传备还远远达不到专家、通才的境界。所以，无论如何学富五 车，面对这个世界，我们其实都是无知的，振本就没有“不畏”的贡本。 ③不同的时代会有不同的知识，我们很难做到一学定终身。青年时代，书本告诉我：地球上的生场只有人才有语 言与情感，后来动物专家经过研究，发现动物也网样有负己的语言与情感，只不过它们的语言与情感只有同吴才能体 系而已。弄比如，我喇使用手机的时侯，手机只有三个功能，打电话、发短信、看日期时间：现在的乎机就是一部骚 电脑，电脑能够干的事情，手机几乎都能搞定。一个人如果图守传统的知识，不懂得与时俱进，所么一定会发时代淘 汰。 ④是的，有知亦不可“无畏”。我们首先要是织的是自己的能力。一个人读的书再多、社会经登再丰富，其才华 都是有方向性的。有的人可能适合写作而不适合从政，有的人也许造合经商而不适合做学问，有的人美许适合唱纸而 不走合统异…明白了自己的挺板所在，不过分将自己的时间、精力用在补短上，而是充分扬长，才可花在事业上取 得应有的成就。所销“多才多艺”，绝不是指某个人败事可以一通百通，只是说有些人才华的方向比一收人筋所多一 试卷第3页，共8页 ⑤竹走在公世，什么事情道t,什么事情不镇做，我们的内心部有一把尺平，这把尺子的名字时有不阿，有时列 “是非感”，有时叫”正义心“，有时网“良知”，世它们的“途方”一纹，就是引须我们的一言一什杆合公序复么，有 盛世道人同。一个人无论知讯多么博、积位多么避赫，都临终不能名记这花尺子。明代吕昭书读得很好，为官很有 效情，高任时老百丝以余线初，他记：“衣溴有一钱太守刘宽一州的意爱，收请为父老留下一文也好府”反复拉辞不 ￡。他的儿于吕旦刚酬考中进士，他说：“若快育泉之水，死后将不会被列入吕氏术利：哪柏穷得只能吃境m莱，我们还 是父子。”吕蹈畏惧的北是白我的内心， ⑥人也应试畏惧法度，好的法律是人的什为的基木规范，无知之人围然应镇老老实实遵守，有知之人更要做出 梯样，如法犯法从来不会袜人视作税明，而会就看成是无肚。道理很同单：任何社会都是需要组只的，硬性的如织手段 是汉立各种行政区战、制打操作性强的法体用行政、司法权力保律大大小小区域的正常运行，软性的血织手经是通 过道德规范公众的行为，使大家在日常生活中“自动”微到不彩响他人的利益、不纺得社会的发展。对道德、法律 没有是根，再有知的人也不会得到公众的尊数。 ⑦一个人为小也好，伤岸也云，都是活在一定的时间中，被时光铭记，是人生作为的一种标志。受惧时间的无形之 手，尽可能去做能妙有蓝于千秋万世的事，这是有知者最明智的途择。汉代的司马迁没有当过大官，也没有成为巨富， 他只是懂得一个道理：人的价值兼终是由时间来评定的。并以坚切的较力完成了一邮《史记》，结果，司马迁也真的 在历史上留下了英名。 ⑧有知者一旦有是，他们也就有了一双飞向未来的坚硬翅游！ 4(这自《思维与智装·上半月》2023年第11期，有改动) 13.(3分)下列对本文内家的理解和论证的分析，不正境的一项是() A本文的论点是“一个人无知固然不应该无裂，一个人若有知，也网样必须怀有对事物的放是之心”。 B.第②、③段从知识的还穷性和知议的时效性两个方面阐述了为何有知亦不可无畏， C.第⑤段引述吕昭的话语，运川道理论证的方法来论证本授的观，点。 D.文章求用了“总分总”的结构，主体部分属于并列式论证结构，层次分明，深入分析， 14.(2分)下列进项，不适合作为论据来支撑相应段落的观点的一项是() A第④段一鲁迅先生在东京仙台学医，经历“者电影事件”，意识到中但人的精神问通比身体疾病更为严重，从而改 走丈学创作之路，以唤醒麻木的国民。 B.第⑤段一朱自清先生在拒绝领取美援面粉宣言上签名，为了保将中国人的草严和气节他拒统领取美国施含的带 有收买性质的教济瓶，宁可病依而死。 6第⑥段一《商君书·君臣》：言不中法若，不听也：行不中法者，不高也：事不中法者，不为也。 0多⑦段沈忠芳老人直到88岁，他的名牛才被大众知晓，他穗姓埋名60载，将自己一生最好的时光都献给了中国的 航空事业，为中日国防事业发展做出了重要贡：。 15.(4分)试铭合木文扣关内容以及学习课文《怀疑与学问》的体会，谈谈你对“人应该如何求知”这一问题的看法。 (二)阅读下面的文字，完成1617题。(6分) 材杆一：植场大多在温暖的春季开花，梅花为何能够在寒冷的冬乎“设寒独自开”？ 试卷第4页，共8页 物花一极在冬乎残平春开放，花期可补续一个月左右。这段时间的气温比较低，不过，如果没有依温的“冷冻” 过红，桦花是不会开的，旧为梅这种植物有一个最悬本的生理需求，就是要经过一定的低温过狂，才能形成花葉，正所 诩“宝剑华从}婚出，种花香自苦寒来”， 从气京因术来分所，梅花之所以开在来天，主要有两方面的原四：首先气温四米将具有一定的时赛能力，疑造 合它们的开花温度一北在5T℃，这个温度范吟正是南方冬季的气迅。北叶，梅树的叶子全师调落，花朵争湘之效技 头。不过，一卫到丁春车，天气回￠，棒花便会迅迪调谢。北次是光照因术。梅是一种班日服植物，只有当光服时间少 于12个小时，它才能生长和开花。冬手是短夜长，光飘时间姐，这个华节很近台梅花开放 综上所述，梅花“波寒做自开”其实是由其生长习牡所决定的。由于将花在冬华的苦寒中开放，给人间带来了床 份色衫和希望谁极，所以被人们欣于了“坚强、试做、高雕”的象征，并放用来比新坚强、秀收的人。 (满蜗自美水有《排花为何波寒而开》，《百科知识》2023年苑24期) 村料二：据记载，水州不仅会下雪，而且在历史上曾经出现过严重的雷灾，如宋天禧二年(1018年)正月，永州降下大雪， “六昼夜方止，江、溪鱼皆冻死”。·再如，1650-1700年，永州等地曾连下T40多天亚，“民赤元者无算”。相关气象 资料则表明，永州因寒潮引发的冰冻雨雪曾冻见过甜桶、排牛，压婚过电线、房屋，透成了严重的白然灾害。所以，永 州下雪乃至下大雪，并不平见。因此，柳宗元在《江雪》中描绘的场景是完金有可能的。 要想形成降雪，冷空气、水汽、云下温度各种条件快一不可。强冷空气往往能$带来降雪长至暴雪：但云南中南 部、广西和广东大部以及福建沿海、台湾、海南等地纬度校低，冷空气难以到达，除海找校高的少数山地外，其他地 区皆为无雪地带。 长江中下游的地理位置也偏南，冷空气势力有民，地面气温又相对较高，年均降雪日仅有3天左方，但当地的作雪 往往较大。这是因为，来自孟加拉湾和南海的气流将带着充沛的水汽，它们通到役冷空气，往往形成异常“凶猛”的 大雷。统计黄补显示，在当地有限的停雪中，大雪和兵雪的比例超过60%，其降雪强度店全国之冠。柳帘元笔下“千山 乌飞绝，万径人珠天”的水州大雪也是这样形成的。 (摘编自王元红《<江雷〉中的诗意与科学》，《百科知识》2024年第2期) 村并三：气象专家告诉我们，秋季，只要有台风在我因东部地区登陆，就有可能形成迅猛秋雨。 关于秋台风，气象宇上并没有严格的定义，一般将68月生成的台风称为夏台风，9-11月生成的台风称为秋台 风。气象专家在分斯1949-2020年的台风时，发现72年问，秋台风和夏台风生成的个致几平一样多，也就是说，秋季 依然是台风活跃的时期。 为什么天气转凉了，台风还会如此频紫地出现呢？原来，这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平详，那里距陆 地很远，台风在广闲的洋面上“诞生”后，有足$的空间和时间成长。加之经过一个夏季的阳光照射、加热，海洋累 积了很多热量。初秋时节，阳光直射区向南移动过程中再次加热热带海洋，使得海洋热量达到顶峰，所以致台风更客 易出现在这一时间段。 王吕龄所写的“寒两选江”，时间节点恰好在秋冬李节，也就是深秋至初冬这个时间段。这一时期依热会有台风 生成，由此我们可以推测：在诗人送别朋友的前夜限可能有一场台风在这里登陆，它和南下的冷空气交汇，导演了一 出“寒雨连江”的大戏，此情此承被王昌龄写进诗中，从而给送别的场面增添了几分路热和落莫。 (搞筑自姜永育《“寒雨连江夜入吴”背后的台风秋雨》，《百科知识》2023年第22期) 16.(3分)下列对材朴相关内容的概括和分析，不正璃的一项是() 试卷第5页，共8页 几上述材林然合古诗句介招了棒花“诡寒敌自开”的原四、水州形成御宗元《江雪》场素和吴地“末而连江”的地 理气泉回米 日村料一主要闸作T梅花开在来天的两方面原因：一是气温因素，二是光概四素。归接钻展是由将花的生长习性决定 的。 C.村料二主要通过介招水州历史上山见过的严重下史、水州所处的地理位置真备形点大雪的条件来说明柳宋元《江 发》所描绘场兼的真尖性。 D.杖林三依据对秋台及绕陆我国东郎地区的原因的分斯，准境州断出王昌价所写的"寒而选红”是经历了一场台风 登陆的秋雨。 17.(3分)银据村补内容，下列说法不正确的一项是() A材料一禾用丁梅苍外效先后的时问丽序，来说明梅花“流寒独自开”的原团。 B.材件二运用举例子、列牡字的说明方决介绍水州听史上出现过的严重雪交， C.村科二中加点河语“左右”表估计，“住往”表限定，这两个诃语的使用充分体现了说明语言严谨、科李、准墙的 特点。 0以上三对选文，从古诗句出发引出说明对泉，增强了文章的生动位，丰富了文章的文化福，增添了读者的阅埃头趣。 (三)阅读下面的丈字，完成18-21题。(15分) 龙灯舞动乡村年 平钢胜 瑞月卫，老徐打来电话说，正月里，村里要屏龙灯，到时侯请我一定带着家人来看龙灯。我你快地楼受了逆请， 就盼着早点过年，早点去看龙灯，心情竟有点像小时候看龙灯时的急切了。我和老徐是多年的阴友，虽然文往不多，但 仍会依此率挂。我知道老徐是村里舞光灯的组织者他曾多次地请我去，因种种原因没有去成，心卫总有些通感。在 村里的灯会上，老徐是忙绿的，怕打扰他，可能是这些年我进择不去的原因之一，倒也在情理之中，可今年不同， 品盛情之下，还是答应了他，晰是知去看打，也是想在春节时与老徐好好聚一聚。 接到电话后的那几天，心里一直在超着舞龙灯的事，心心念念之间，竞想起小时侯过年，在老家村庄里看舜龙打 的情形。正月里，邻村的龙灯要到份近的村庄里异，到我们村体龙灯的帖于早就送桑了，也是一岳遵情。龙灯要来的 消也在村里早早地传开了，尤其是孩子们更是砖起脚尖盼着看龙灯了。总是在傍晓时，天还没有黑。远远地听见场鼓 唢呐的声音，赶条往村东地生怕惜过了什么。此时，村东的老乌柏树下，已经站了许多人，我挤到前面去，抬跟机看见 龙灯运远地从东边的路上过来了。在离村口还有一役路时，龙灯停T下来，此时天还没有黑。等到天色变暗，他们点 鹕插在龙灯里面的站烛，整条龙灯就亮起来了，真是好看，舞龙人红起机龙灯，往村子里走。在夜色卫那条龙灯惊是 在游动着，肌如活了一：。龙灯进村后，在村东的一块空地上井动着，我们圈在空地的外困，看板龙灯上画的戏里人 物、吉科花鸟，听大人们说着我们木管听过的故事。那一夜，场鼓唢呐声、散地声、人声，吵阀着，却不觉得须；我们 着元灯跑，追着龙灯看，跑了一夜，看了一夜，也不觉得累。在记忆中，龙灯在乡村年动的是热闭和喜庆，是乡亲们 时新年的一份祝愿和祈盼， 老徐的家，在小城东南邯的半山区，沿着不太宽的道路进山，走不多远，有一座水库，老徐家的村庄就在水库的 岸边。我上午就早早赶到了村里，还没有进村，就听到应闲的人声，远远看到老徐站在那儿安排着事情，我站在劳边看 着他们，将那份热闹看在眼里，也藏在心里。和老徐打过招呼，寒暄几句后，他就去忙了。村子里的人越聚越多，除了 试卷第6页，共8页 村里的人，更多的是和成一样来看龙灯的吧。人声的喧周，是过年时被有的总周，市不喜欢新年的热间呢？在这样纷纷 壤娘的人年中，我感父着新年和.日不一样的流周。 死灯起灯的仪式有着乡村的简单和传重，老徐在场地中创收娟着、招探着，那样的信心满满，他时不时大声 地告诉得龙的乡亲们，该怎样着板儿凳，谁怎样九，此时要注嘉什久，群叶要法意什么。我听不清是老徐的声音，但 能感知到他的兴奇和热情。龙灯在者徐的指挥下，起灯了，年功起来了，每出了阵势和知花样，引来圆见者的库阵喝彩 声、一泰龙灯，在老徐和乡亲们的手上、州上，活了起来。乡杜的斯年也在龙虹的年功黑活了起来。 黄登时，龙灯里的蜡烛，点兆了，游走、舞动于村庄见的龙灯，丽光了村庄的伐，也点燃了我们对新年的某种滋 情。龙灯走出了村庄，我远远地班着、看着。龙灯在山路上走，夜里，我们看不见山路的曲折婉蜒，抑能滑见眼前那一 条龙，在山影里游动，龙灯走刚水床边，岸上的尼灯在走，水里的龙灯在游。 从前，跟在爷爷后面看龙灯，爷爷会说，今年龙灯画得好看，望上去红形形的喜庆，今年的日子也一定缸缸火 火、爷爷是笑恋盟且的。今天，看着舞动的龙灯，看着那些是灯身开心的笑脸，想着，虽然我们是舞龙灯的旁观者，却 是生活的亲历者，也是新年里章福快乐的主角。 (摘选白《江西日抵》) 18.(4分)文章以什么为钱索，叙迷了哪几件事情？请将下列横线处补充完整。 ① 一② ③ 一一一忆起爷爷说龙灯 19.(3分)下列对文章的理解与分析不正确的一项是( A文章均思精巧，结构清嘶，叙写了小时候和今年两次看舞龙灯的经历。 B.“我”跟老徐是多年的朋友，他为人热情，是村里舞龙灯的组织者与绪挥者。 C.文中画横线句飘应标题，引出下文，随老龙灯的游走与异动，读者感受到生活的幸福与美好。 D.本文语言质朴而动人，在平尖的奴迷中既能看到异龙灯的精彩，也能感受到作者的款款深情。 20.(4分)文章第2段采用了什么记愈顺序？请站合文章内客分析其作用。 21.(4分)异龙灯这种民俗活动表达了人们怎样的情思？你如何理解这种民俗活动的价值与意义？ 四、名著国读（本大题共3小题，10分） 22.3分)下列对相关名著的解说正扇的一项是() A.《永浒传》是先合后分的链式结构的古典白话小说。 B.《昆虫记》是科学与文中完美结合的“昆虫的史诗”。 C,在《海底两万里》中，作者设想了有强大功能的潜水乐能发射到月球的太抱展示了作者非凡的想象力。 D。埃德加·斯诺的传记小说《红星服握中国》，向全世邪宣告：中因共产党及其领导的红色革命犹如一颗格全中国 带来光明的闪亮红星。 23.(3分)《水浒传》塑造了一大批翔期如生的人物形象，人物大都形象斟明，给人留下深刘的印象，作者塑造人物 时，非常往意表现他们之间的共性和个性，请从下面两虹人物巾任选一如加以分析。 (1)鲁智深和李这 (2)林冲和武松 试卷第7页，共8页 24.4分】随着时代的变化，义青计歌的风格也有所不同。请体合下而的两背诗，从内察和形式两方面探究艾青诗 欧在两个高峰期风格的变化 河（二）沿着寒夜的河边 《鱼化石》（节选) 我听见河水咏啡地流着 好像一酥喧闹的夜行者 动作多么活沈，精力多久旺盛， 一边行走，一边歌喂 在浪花里跳跃，在大鸿里浮沉： 它们在这案冷的液晚 不幸遇到火山摄发，也可能是地震， 从冰层下面 你失去了自由，薇埋进T灰尘： 不正地奔向运方… 你纪对的静止，对外界老无反应， 一切都已入睡了 看不见天和水，听不见浪花的声音。 但河水依格兴奋地流着 活着就羹斗争，在斗争中前进。 经过广大黑暗的地域 当死亡没有来临，花能数发坏千净， 五、写作50分) 25阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。 路要露自己走，才能越走越远。一居里夫人 要想走得更快，请独行；想要走得更远，请结伴而行。一古谚语 要求：进好角度，确定立意，明确文体（诗欧除外），自拟标题；不要套作，不得抄餐：不得泄露个人信息：不少于00字。 比#第8页，共8页