精品解析:湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘区联合考试2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

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2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 蒸湘区
文件格式 ZIP
文件大小 13.00 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年下学期期中质量检测试题 九年级化学 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共23个小题,考试时量60分钟,满分100分。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是 A. 捣碎酒曲 B. 谷曲混合 C. 发酵成酒 D. 泉水勾兑 【答案】C 【解析】 【详解】A、捣碎酒曲过程中是将酒曲物理性地破碎成更小的碎片,以便在后续的酿酒过程中更好地发挥作用,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; B、谷曲混合过程中是将谷物(如大米、小麦等)与酒曲混合在一起,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; C、发酵成酒过程中酒曲中的微生物会分解谷物中的糖类,产生酒精和二氧化碳等新物质,有新物质的生成,属于化学变化,符合题意; D、泉水勾兑过程中是将不同批次或不同口感的酒进行混合,以达到特定的风味或标准,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意。 故选C。 2. “周末不忙,来趟衡阳”衡阳新增许多旅游景区。景区里空气清新,沁人心脾。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的含量最高 B. 氮气的化学性质比较活泼 C. 氧气、氢气、氖气都属于稀有气体 D. 空气质量指数越小,空气质量状况越好 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算,大约是,氮气78%,氧气21%,其它成分1%,因此空气中氮气的含量最高,故选项说法不正确; B、常温下氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质发生反应,故选项说法不正确; C、氦气、氖气、氩气等属于稀有气体,而氧气、氢气不属于稀有气体,故选项说法不正确; D、空气质量指数越小,空气质量状况越好,故选项说法正确。 故选D。 3. 2024年世界水日的主题是“以水促和平”。下列说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 一水多用可节约水资源 C. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 D. 软水中含有较多可溶性钙、镁化合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、地球上水资源丰富,但是淡水资源有限,且分布不均,应节约用水,不符合题意; B、一水多用,可以节约用水,保护水资源,符合题意; C、冰是固态的水,部分结冰的蒸馏水由水一种物质组成,属于纯净物,不符合题意; D、软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,不符合题意。 故选B。 4. 试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时,试管口应向上倾斜,与桌面约成 45°角,用试管夹夹在试管的中上部,手握试管夹的长柄,试管口的朝向正确,不符合题意; B、向试管中加入块状固体时,应先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使固体滑到试管底部,试管口的朝向正确,不符合题意; C、给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂,试管口的朝向错误,符合题意; D、向试管中滴加液体药品时,试管口应垂直向上,试管口的朝向正确,不符合题意。 故选C。 5. 2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的 A 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 【答案】A 【解析】 【详解】冰升华的过程中,由固态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,所以水分子的质量、种类和数目不发生变化,水分子间的间隔变大,故选:A。 6. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 B. 加入二氧化锰催化剂,过氧化氢生成的氧气增加 C. 过氧化氢中不加二氧化锰,化学反应不能发生 D. 催化剂在反应前后化学性质和质量不变 【答案】D 【解析】 【分析】在化学反应里,能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质叫做催化剂。催化剂只能改变化学反应速率,与生成物的多少无关;一个反应可以有多种催化剂,一种物质也可以催化多个反应,但不能催化所有的化学反应;催化剂只与反应速率有关,与该反应是否发生无关。 【详解】A.二氧化锰可以用作过氧化氢和氯酸钾分解的催化剂,但是对于其他化学反应不一定能起到催化作用,如实验室用浓硫酸催化草酸制备一氧化碳,但二氧化锰就不能做该反应的催化剂,故A选项错误; B.催化剂可改变化学反应速率,但不能改变生成物的质量,最终产生氧气的质量不变,故B选项错误; C.过氧化氢中不加二氧化锰,化学反应也能发生,只是反应的速率较慢,故C选项错误; D.催化剂在反应前后化学性质和质量不变,故D 选项正确; 故选D 。 7. 某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C. 该装置净水过程发生了化学变化 D. 河水经该装置净化后仍是混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,说法正确,不符合题意; B、小卵石、石英砂等能起到过滤作用,可除去泥沙等难溶性杂质,说法正确,不符合题意; C、整个过程主要是过滤和吸附,只是除去了固体杂质、色素和异味,没有新物质生成,发生的不是化学变化,说法错误,符合题意; D、河水经该装置净化后,只是除去了固体杂质、色素和异味,仍含有其他可溶性物质等,仍是混合物,说法正确,不符合题意。 故选C。 8. 在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五种物质中,它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的,则X可能是下列物质中的 A. NO2 B. NaNO3 C. NH4Cl D. N2O 【答案】A 【解析】 【分析】N2O5中氧元素化合价为-2价,设氮元素化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,2x+(-2)×5=0,解得x=+5,同理可知,NO中氮元素化合价为+2价,则X中氮元素化合价为+2~+5之间。 【详解】A、设NO2中氮元素化合价为y,则y+(-2)×2=0,解得y=+4,该选项符合题意; B、设NaNO3中氮元素化合价z,钠元素化合价为+1,则+1+z+(-2)×3=0,解得z=+5,该选项不符合题意; C、NH4Cl中氯元素化合价为-1,设氮元素化合价为a,则a+(+1)×4+(-1)=0,解得a=-3,该选项不符合题意; D、设N2O中氮元素化合价为b,则2b+(-2)=0,解得b=+1,该选项不符合题意。 故选A。 9. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:地壳中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金属元素是Al。故选C。 考点:元素的含量 10. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素 C. 钼的相对原子质量为95.96 D. 1个Mo2+中含有的电子数为44 【答案】D 【解析】 【详解】A、据元素周期表的一格可知,钼的元素符号是Mo。A正确; B、钼是金字旁,属于金属元素。B正确; C、据元素周期表的一格可知,元素名称正下方的数字表示相对原子质量,钼的相对原子质量为95.96。 D、据元素周期表的一格可知,钼的原子序数是42,在原子中,原子序数=质子数=电子数,所以1个Mo中含有的电子数为42。1个Mo失去2个电子形成1个Mo2+,所以1个Mo2+中含有的电子数为42-2=40。D错误。 综上所述:选择D。 11. 《神农本草经》记载,柳树皮是一种天然的消炎药,其有效成分为水杨酸(C7H6O3)。下列有关水杨酸的说法不正确的是 A. 具有消炎作用 B. 碳、氢元素的质量比为14:1 C. 由三种元素组成 D. 由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A.由题干可知,柳树皮是一种天然的消炎药,其有效成分为水杨酸,故选项说法正确,不符合题意; B.水杨酸的化学式为:C7H6O3,碳、氢元素的质量比为:,故选项说法正确,不符合题意; C.水杨酸的化学式为:C7H6O3,它是由碳、氢、氧三种元素组成,故选项说法正确,不符合题意; D.一个水杨酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成,故选项说法错误,符合题意; 故选D。 12. 用分子观点解释如图漫画中小女孩的话,正确的是 A. 分子体积小 B. 分子质量小 C. 分子在不断运动 D. 分子间有间隔 【答案】C 【解析】 【详解】A.分子质量小,体积小,人眼无法观察到,漫画中人物的反应没有涉及到人眼观察不到分子的问题,故A选项不符合题意; B.由A中分析可知,该漫画没有涉及分子质量的问题,故B选项不符合题意; C.根据漫画中人物的反应,是闻到难闻的气味了,是烟中有气味物质的分子运动到空气中,被小孩闻到,故C选项符合题意; D.漫画中的现象主要说明了分子的运动,没有体现出分子间有间隔的问题,故D选项不符合题意; 故选C。 13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B. 元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素 C. 氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的物质一定是单质 【答案】B 【解析】 【详解】A、水和过氧化氢的组成元素相同,但水和过氧化氢的分子构成不同,所以它们的化学性质不同,A选项错误; B、元素的种类是由质子数(或核电荷数)决定的,则质子数相同的原子属于同种元素,B选项正确; C、氧化物是含两种元素,且一种元素为氧元素的化合物,则含有氧元素的化合物一定是氧化物,如高锰酸钾中含有三种元素,C选项错误; D、单质是由一种元素组成的纯净物,但是由一种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧两种物质中只有氧元素一种元素,D选项错误。 故选:B。 14. 下图是表示气体微粒的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中的气体物质都是由一种分子构成的,属于纯净物,故A不符合题意; B、图中的气体物质都是由一种分子构成的,属于纯净物,故B不符合题意; C、图中的气体物质是由三种分子构成的,属于混合物,故C符合题意; D、图中的气体物质都是由一种分子构成的,属于纯净物,故D不符合题意; 故选C。 15. 农村经常使用氮肥硝酸铵(化学式为NH4NO3),今有一硝酸铵样品经过测定含氮量为37%,已知该化肥中只含有一种杂质,则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥 A. 氯化铵(化学式为NH4Cl) B. 硫酸铵【化学式为(NH4)2SO4】 C. 尿素【化学式为CO(NH2)2 D. 碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3) 【答案】C 【解析】 【分析】首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数,然后与样品中氮的质量分数相比,看谁的高。若样品中的高,则杂质中氮元素的质量分数必定高于样品中的氮元素的质量分数;若样品中的低,则杂质中氮元素的质量分数必然低于样品中的氮元素的质量分数,据此进行分析判断。 【详解】纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数=×100%=35% ,故杂质中氮元素的质量分数大于37%; A、氯化铵(NH4Cl)中氮元素的质量分数=×100%≈26.2%,不符合题意; B、硫酸铵[(NH4)2SO4]中氮元素的质量分数=×100%≈21.2%,不符合题意; C、尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%,符合题意; D、碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分。) 16. 做电解水实验时,加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空: (1)4个氧原子_______。 (2)钠离子_______。 (3)硫酸钠中硫元素的化合价_______。 【答案】(1)4O (2)Na+ (3) 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以4个氧原子可表示为:4O; 【小问2详解】 离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子可表示为:Na+; 【小问3详解】 元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸钠中硫元素的化合价为+6,故可表示为:。 17. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。 (1)“合”的思想 液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下: 该化学反应的基本类型是_______反应。 (2)“分”的思想 航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,该反应的文字表达式是________。 (3)“合”与“分”的思想 通过以上事实,证明了水是由________组成。 【答案】(1)化合 (2) (3)氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应; 【小问2详解】 水通电分解生成氢气和氧气,该反应的文字表达式为:; 【小问3详解】 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成。 18. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题: (1)硼原子结构示意图中的x=_________; (2)图中与镁元素化学性质相似的是________(填元素符号); (3)图中元素属于同一周期原因是各原子的________(填字母序号)相同。 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数 【答案】(1)3 (2)Be (3)C 【解析】 【小问1详解】 原子中的质子数=核外电子数,则x=5-2=3。 【小问2详解】 决定元素化学性质的为最外层电子数,镁为12号元素,原子序数=原子的质子数核外电子数,则镁核外有12个电子,核外电子排布为2、8、2,镁原子和铍原子最外层电子数相同,化学性质相似,故填Be。 【小问3详解】 同一周期的元素核外电子层数相同,故选C。 19. 阅读下列科普短文,回答问题。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有:压缩空气、高压氦氧混合气、高压氖氧混合气等。 压缩空气是用空气压缩而成的,潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸,可能会出现“氮麻醉”的情况,因此需限制潜水的时间。用氦气代替氮气(即高压氦氧混合气),可以避免“氮麻醉”,但由于氦气热传导系数高,潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。 (1)“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为___________。 (2)压缩空气与空气的成份___________(填“相同”或“不相同”)。 (3)用高压氖氧混合气作潜水呼吸气,可以避免________,还可以避免潜水员出现________症状。 【答案】(1)氧气 (2)相同 (3) ①. 氮麻醉 ②. 体温过低 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸,所以三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为氧气; 【小问2详解】 压缩空气是用空气压缩而成的,所以压缩空气与空气的成份相同。 【小问3详解】 用氦气代替氮气(即高压氦氧混合气),可以避免“氮麻醉”,但由于氦气热传导系数高,潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。所以高压氖氧混合气可以避免氮麻醉,还可以避免潜水员出现体温过低的症状。 20. 自来水厂净水过程的主要流程如下图。请回答以下问题。 (1)上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为_________。 (2)杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸,这个变化属于_______(填“化学变化”或“物理变化”)。 (3)水是生命之源,下列有关水的说法正确的是_________。 A. 水是由水分子构成的 B. 水是由一个氧原子和两个氢原子构成 C. 水中氧元素含量很高,喝水可为人类提供氧气 D. 电解水氢气和氧气的质量比为2:1 【答案】(1)活性炭 (2)化学变化 (3)A 【解析】 【小问1详解】 活性炭疏松多孔,具有吸附性,可以吸附色素和异味,上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为活性炭。故填:活性炭; 【小问2详解】 杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸,过程中有新物质生成,属于化学变化。故填:化学变化; 【小问3详解】 A、水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,说法正确; B、一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成,说法错误; C、水中氢元素与氧元素的质量比为(1×2):16=1:8,则水中氧元素的含量很高,但水中不能含氧气,因此喝水不能为人体提供氧气,说法错误; D、电解水氢气和氧气的体积比为2:1,不是质量比,说法错误。 故选A。 【点睛】本题主要考查自来水的生产过程与净化方法等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。 三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分。) 21. 根据图回答有关问题: (1)仪器①的名称是______。 (2)与装置B相比,实验室用装置C制取氧气的优点是______。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为______,用装置D收集氧气时,气体应从导管口______(填字母)通入。 (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是______和______。 【答案】(1)铁架台 (2)可以控制反应的速率 (3) ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气##KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ②. a (4) ①. 密度比空气大 ②. 能支持燃烧 【解析】 【小问1详解】 据图可知,仪器①的名称是铁架台; 【小问2详解】 装置C可以通过分液漏斗控制液体的滴加速率,从而控制反应的速率,则用装置C制取氧气的优点是可以控制反应的速率; 【小问3详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气,即高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式或符号表达式分别为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;氧气不易溶于水,密度比水小,用装置D收集氧气时,气体应从导管口a通入; 【小问4详解】 将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是密度比空气大,能支持燃烧。 22. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定气中氧气的含量”实验进行探究,并基于证据进行推理分析。 I.氧气是参与“氧循环”的重要物质。。 (1)①图1装置,若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡,则最终测得的数据会_________ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 ②图2实验中,小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是_________。 Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量 某同学进行图3所示实验时发现,产物中有少许黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢? 【查阅资料】 ①氧化镁为白色固体; ②点燃的镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体(Mg3N2); ③氮化镁可与水反应生成氨气; ④氨气分子不停地运动,溶于水后能使无色酚酞变红。 【做出猜想】黄色固体为氮化镁 【实验过程与结论】 (2)推断燃烧产物中含有氮化镁依据_________(根据查阅资料结合图4写出具体的实验操作、现象) (3)写出图3中镁与氮气反应的文字表达式_________。 【反思交流】 (4)进行图3所示实验时,在确保规范操作的前提下,该同学所测得的空气中氧气的体积分数大于,原因可能是_________。 【答案】(1) ①. 偏大 ②. 集气瓶内氧气的最终浓度为8.86% (2)取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯置住烧杯A和B,B中有气泡产生,且A中溶液变红色 (3)镁+氮气氮化镁 (4)镁能与空气中的氧气反应,也能与氮气反应 【解析】 小问1详解】 ①图1装置,若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡,说明部分气体逸出装置,导致进入集气瓶中的水偏多,则最终测得的数据会偏大。 ②图2实验中,小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是集气瓶内氧气的最终浓度为8.86%。 故填:①偏大;②集气瓶内氧气的最终浓度为8.86%; 【小问2详解】 根据查阅资料可知,氮化镁可与水反应生成氨气,氨气分子不停地运动,溶于水后能使无色酚酞变红。故取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住烧杯A和B。B中有气泡产生,且A中溶液变红色,据此可推断燃烧产物中含氮化镁。 故填:取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯置住烧杯A和B,B中有气泡产生,且A中溶液变红色; 【小问3详解】 图3中镁与氮气反应生成氮化镁,反应的文字表达式是镁+氮气氮化镁。 故填:镁+氮气氮化镁; 【小问4详解】 进行图3所示实验时,在确保规范操作的前提下,该同学所测得的空气中氧气的体积分数大于,原因可能是镁能与空气中的氧气反应,也能与氮气反应。 故填:镁能与空气中的氧气反应,也能与氮气反应。 【点睛】本题难度不大,可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。 四、计算题(本题共1小题,共5分) 23. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”《石灰吟》一诗借物喻人,托物寄怀,此诗涉及到了石灰石的相关变化,石灰石的主要成分是碳酸钙(CaCO3)。请回答下列问题。 (1)碳酸钙也可以用作补钙剂,如图为某钙片的商品信息标签,若某同学每天服用一片这种钙片,他每天至少摄入钙元素的质量为_______。 (2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)也可以用于补钙,多少g葡萄糖酸钙和10g碳酸钙含有的钙元素质量相等?(请写出计算过程) 【答案】(1)0.8g (2)43g 解:设和10g碳酸钙含有的钙元素质量相等的葡萄糖酸钙的质量为x, 则10g×=x×,x=43g 答:43g葡萄糖酸钙和10g碳酸钙含有的钙元素质量相等。 【解析】 【小问1详解】 若某同学每天服用一片这种钙片,钙片中碳酸钙的质量≥2g,他每天至少摄入钙元素的质量为:2g×=0.8g。 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年下学期期中质量检测试题 九年级化学 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共23个小题,考试时量60分钟,满分100分。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是 A. 捣碎酒曲 B. 谷曲混合 C. 发酵成酒 D. 泉水勾兑 2. “周末不忙,来趟衡阳”衡阳新增许多旅游景区。景区里空气清新,沁人心脾。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的含量最高 B. 氮气的化学性质比较活泼 C. 氧气、氢气、氖气都属于稀有气体 D. 空气质量指数越小,空气质量状况越好 3. 2024年世界水日的主题是“以水促和平”。下列说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 一水多用可节约水资源 C. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 D. 软水中含有较多可溶性钙、镁化合物 4. 试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 5. 2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的 A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类改变 D. 数目改变 6. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 B. 加入二氧化锰催化剂,过氧化氢生成的氧气增加 C. 过氧化氢中不加二氧化锰,化学反应不能发生 D. 催化剂在反应前后化学性质和质量不变 7. 某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C. 该装置净水过程发生了化学变化 D. 河水经该装置净化后仍是混合物 8. 在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五种物质中,它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的,则X可能是下列物质中的 A. NO2 B. NaNO3 C. NH4Cl D. N2O 9. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 10. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素 C. 钼的相对原子质量为95.96 D. 1个Mo2+中含有电子数为44 11. 《神农本草经》记载,柳树皮是一种天然的消炎药,其有效成分为水杨酸(C7H6O3)。下列有关水杨酸的说法不正确的是 A. 具有消炎作用 B. 碳、氢元素的质量比为14:1 C 由三种元素组成 D. 由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 12. 用分子观点解释如图漫画中小女孩的话,正确的是 A. 分子体积小 B. 分子质量小 C. 分子在不断运动 D. 分子间有间隔 13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B. 元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素 C. 氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的物质一定是单质 14. 下图是表示气体微粒的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是 A. B. C. D. 15. 农村经常使用氮肥硝酸铵(化学式为NH4NO3),今有一硝酸铵样品经过测定含氮量为37%,已知该化肥中只含有一种杂质,则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥 A. 氯化铵(化学式为NH4Cl) B. 硫酸铵【化学式为(NH4)2SO4】 C. 尿素【化学式为CO(NH2)2 D. 碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3) 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分。) 16. 做电解水实验时,加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空: (1)4个氧原子_______。 (2)钠离子_______。 (3)硫酸钠中硫元素化合价_______。 17. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。 (1)“合”的思想 液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下: 该化学反应的基本类型是_______反应。 (2)“分”的思想 航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,该反应的文字表达式是________。 (3)“合”与“分”思想 通过以上事实,证明了水是由________组成。 18. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题: (1)硼原子结构示意图中的x=_________; (2)图中与镁元素化学性质相似的是________(填元素符号); (3)图中元素属于同一周期的原因是各原子的________(填字母序号)相同。 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数 19. 阅读下列科普短文,回答问题。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有:压缩空气、高压氦氧混合气、高压氖氧混合气等。 压缩空气是用空气压缩而成的,潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸,可能会出现“氮麻醉”的情况,因此需限制潜水的时间。用氦气代替氮气(即高压氦氧混合气),可以避免“氮麻醉”,但由于氦气热传导系数高,潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。 (1)“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为___________。 (2)压缩空气与空气的成份___________(填“相同”或“不相同”)。 (3)用高压氖氧混合气作潜水呼吸气,可以避免________,还可以避免潜水员出现________症状。 20. 自来水厂净水过程的主要流程如下图。请回答以下问题。 (1)上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为_________。 (2)杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸,这个变化属于_______(填“化学变化”或“物理变化”)。 (3)水是生命之源,下列有关水的说法正确的是_________。 A. 水是由水分子构成的 B. 水是由一个氧原子和两个氢原子构成 C. 水中氧元素含量很高,喝水可为人类提供氧气 D. 电解水氢气和氧气的质量比为2:1 三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分。) 21. 根据图回答有关问题: (1)仪器①的名称是______。 (2)与装置B相比,实验室用装置C制取氧气的优点是______。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为______,用装置D收集氧气时,气体应从导管口______(填字母)通入。 (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是______和______。 22. 科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定气中氧气的含量”实验进行探究,并基于证据进行推理分析。 I.氧气是参与“氧循环”的重要物质。。 (1)①图1装置,若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡,则最终测得的数据会_________ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 ②图2实验中,小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是_________。 Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量 某同学进行图3所示实验时发现,产物中有少许黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢? 【查阅资料】 ①氧化镁为白色固体; ②点燃的镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体(Mg3N2); ③氮化镁可与水反应生成氨气; ④氨气分子不停地运动,溶于水后能使无色酚酞变红。 【做出猜想】黄色固体为氮化镁 【实验过程与结论】 (2)推断燃烧产物中含有氮化镁依据_________(根据查阅资料结合图4写出具体的实验操作、现象) (3)写出图3中镁与氮气反应的文字表达式_________。 【反思交流】 (4)进行图3所示实验时,在确保规范操作的前提下,该同学所测得的空气中氧气的体积分数大于,原因可能是_________。 四、计算题(本题共1小题,共5分) 23. “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”《石灰吟》一诗借物喻人,托物寄怀,此诗涉及到了石灰石相关变化,石灰石的主要成分是碳酸钙(CaCO3)。请回答下列问题。 (1)碳酸钙也可以用作补钙剂,如图为某钙片的商品信息标签,若某同学每天服用一片这种钙片,他每天至少摄入钙元素的质量为_______。 (2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)也可以用于补钙,多少g葡萄糖酸钙和10g碳酸钙含有的钙元素质量相等?(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘区联合考试2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题
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