湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

标签:
特供图片版答案
2024-11-07
| 2份
| 8页
| 204人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 隆回县
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48504892.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年下学期七年级期中阶段性检测作业 历史 温馨提示: 1.作业时量60分钟,满分100分。 973698 227513 2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 3.请你在答题卡上作答,答在本卷上无效 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的】 1.北京人遗址位于北京周口店龙骨山上。在该遗址可发现 A.用火遗迹 B.骨针化石 C.炭化稻粒 D.陶器葬品 2.下列考古发现可以印证湖南原始农耕时代农业发展水平的是 A.长沙宁乡出土的四羊方尊 B.彭头山遗址出土的稻谷和大米 C.龙山县里耶镇出土的秦简 D.长沙马王堆汉墓中出土的漆器 3.河姻渡人的房屋主要是干栏式建筑,而半坡人居住半地穴式房屋。造成这种不 同的根本原因是 A.饮食习惯 B.劳动工具 C.自然条件 D.劳动技术 4.在良渚古城遗址和陶寺古城遗址中均发现了规模空前的城址气势恢宏的宫殿, 大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断,当时长江下游和黄河中游地区 A.文明长期领先世界 B.已经出现早期国家 C.历史遗址分布广泛 D.最早出现贫富分化 5.《礼记》记载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”与以上材料相关的 制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.分封制 6.山我(春秋时期少数民族)特有的“我菽(大豆)”,因为齐桓公征戎而“布于天下”。 这表明诸侯争霸 A.导致了山戎灭 B.促进了民族交融 C.加速了制度更替 D.完成了国家统一 历史·七年级上第1页(共6页) 7.1975年12月,湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参 加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里,他们特地询问,因杀敌 立功而晋升爵位的立功文书是否收到,相关待遇是否落实。这封家书佐证了商 鞅变法 A.建立县制 B.奖励军功 C.鼓励耕织 D.废除特权 8.《道德经》被誉为“东方圣经”“万经之首”,在西方,它是除《圣经》以外,销量最多 的书籍,德国人把它称为“人类最高智慧”的存在。这本书的作者是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子 9.孔子日:“仁者人也。”他认为应当关爱尊重他人,有同情心,还主张以爱人之心调解 社会人际关系。这体现孔子的思想主张是 A.道之以政 B.因材施教 C.仁者爱人 D.有教无类 10.二里头遗址出土了绿松石龙,四川三星堆遗址出土了青铜龙头杖形器,红山文 化遗址出土了玉龙等。这些考古发现 ( A.说明青铜文明灿烂辉煌 B.丰富中原文明精神内涵 C.实证中华文明多元一体 D.体现中外文明交流互鉴 1L.《湖南日报》载,赛龙舟是湖南地区某一节日的主要习俗,人们用龙舟竞赛的形 式纪念屈原,让爱国主义传统在中华文化中代代传承。这一节日指的是() A.春节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节 12.“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独 以玉,群臣莫得用。”这段材料反映了 A.秦朝百姓以金玉为印 B.秦皇权为民,与民共享 C.秦朝以前玉玺为皇帝独有 D.秦皇权至上,皇帝独尊 13.秦始皇命李斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。该措施 A.结束了争战的局面 B.便利了交通的往来 C.拓展了秦朝的疆域 D.有利于政令的推行 14.据《汉书》记载,秦朝收取的赋税占农民收入的大半,并且常常征发平民去服兵 役、戍守边关,材料反映秦朝 A.法律严苛 B.贪官横行 C.赋役繁重 D.军备废弛 15.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾 能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。这里 说明刘邦战胜项羽的原因是 A.自身能力很强 B.深得民心 C.地理位置优越 D.善于用人 历史·七年级上 第2页(共6页】 16.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个治世 的是 A.楚汉之争 B.文景之治 C.汉武盛世 D.百家争鸣 二、非选择题(本题共4小题,共52分)》 17.(12分)中国古代政治制度随着社会发展不断演变。阅读下列材料,回答问题。 材料一北京市房山区琉璃河遗址1193号大墓出土青铜器克 蚕(如右图),现藏于北京市首都博物馆。蚕盖内侧及器沿内侧 铭文,记载西周初年周成王册封燕侯,以及授民授疆土的史实, 是研究西周时期燕国历史的重要信息来源。 (1)指出材料一中“青铜克蚕”印证的西周政治制度,(2分)并结合所学知识,简 述该制度实行的目的。(2分) 材料二平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 —《史记·周本纪》 (2)材料二反映了春秋时期怎样的政治状况?(2分) 材料三湘西里耶古城出土的“里耶秦简”,上书有“迁陵洞庭 郡”五字,其中提到的“洞庭郡”改写了此前史学界对秦代湘西 历史、地理的认知。作为秦朝洞庭郡迁陵县的衙门档案,里耶 秦简纪年之完整、资料之翔实可谓罕见。 (3)材料三中的“里耶素简"印证了哪一地方行政制度?(2分)结合 所学知识,对其进行简要评价。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代国家地方治理的认识 (2分)》 历史·七年级上第3页(共6页)】 18.(14分)货币是商品交换和经济发展的产物,货币可以反映社会政治、经济、文化 等多方面的发展情况。阅读下列材料,回答问题。 材料一在原始社会末期最早出现的货币是实物货币。众所周知,流通较广的古 代实物货币为“贝”…海贝可作颈饰,质地坚固,有使用价值,便于携带与计数,因 此在长期商品交换中被选为主要货币。在考古发掘中,夏代、商代遗址出土过大量 天然贝,贝作为实物货币一直沿用到春秋时期。后来又有了人工贝、金属贝。 (1)根据材料一,概括“贝”成为早期货币的优势。(4分) 材料二 (楚)庄王以为币(指蚁鼻线) 轻,更以小为大,百姓不便,皆去其 业。市令言之相(指楚相孙叔敖) 曰:“市乱,民莫安其处,次行不定。” 司马迁《史记》 楚国蚁鼻钱(长约1.5一1.9cm,宽约 1.1cm,重量一般为2g左右) (2)根据材料二,写出你从中获得的历史信息。(2分) 材料三 秦统一中原后,制定了统一的货币(如右图),并将其 作为全国统一的法定货币,结束了春秋战国以来钱币形状 各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币的造型是素代“天 命皇权”的象征。《吕氏春秋》曰:“天道圆,地道方,圣王所 以立上下。” 摘编自张功臣《钱眼里的中国》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出秦统一全国后使用的货币名称,(2分)并 简述秦统一货币的历史意义。(4分) 历史七年级上第4页(共6页) (4)综合上述材料并结合所学知识,归纳中国古代货币的演进特点。(2分) 19.(12分)思想文化是社会发展的精神支柱。阅读下列材料,回答问题 材料一某班同学为了了解诸子百家的思想,搜集了以下材料: 圣人无常心,以百姓之心为心。 一老子 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 孟子 盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。 荀子 (1)材料一中的孟子和荀子是战国时期哪一学派的代表人物?(2分)概括材料一 中先秦诸子的共同观点。(2分】 材料二战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想 化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想,除了 外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。 颜世安(南京大学历史学教授) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳这一时期诸子百家争鸣产生的影响。(4分) 材料三汉初与民休息之时,为汉文帝所重用的贾谊,提出民为一切之本,为政 以此为要为大,应当厚民、安民,切戒薄民、害民。 一摘编自施丁《贾谊的“民本”思想》 (3)根据材料三并结合所学知识,回答汉文帝采取了哪些措施来实践贾谊的主 张。(4分) 历史:七年级上第5页(共6页) 20.(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 实物图片 实物解释 甲骨文,是中国的一种古老文学。我们目前能见 到的最早的成熟汉字,主要指中国商朝晚期王室用于 占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,是中国及东 亚已知最早的成体系的商代文字的一种戟体。 春秋战国时期的铁农具,大多数在木器上套一层 铁制的锋刃。在湖南、河南等地的春秋墓葬中,发掘出 批铁制农具。 (1)根据材料一并结合所学知识,填写下列空白处的内容。(4分) ①甲骨文考古发现证明: ②铁制农具考古发现证明: 材料二中国古代史大事年表(部分) 泰 分 陈 都 武制 东诸而 夏朝建立 江 统权吴 汤 周候家 一制产 灭夏 伐实 开争 商转变 全确起 纣施 始霸鸣 建围立义 亡 数 公 公 数 公公 科 前 46 356256221209207 2070 1600 年 年 年年年年年 年 年 (2)选择以上材料中相互关联的事件,提炼一个观点,并结合所学知识加以阐述 或说明。(10分。要求:观,点明确,史论结合,条理清楚) 历史七年级上第6页(共6页)1 2024 年下学期七年级期中阶段性检测作业 历史评分标准 一、选择题(每小题 3 分,共 48 分) 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.D 13.D 14.C 15.D 16.B 二、非选择题(共 52 分) 17.(1)政治制度:分封制。(2分) 目的:为稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。(2 分) (2)政治状况:王室衰微,诸侯争霸。(2 分) (3)地方行政制度:郡县制。(2 分) 评价:秦朝实行郡县制,加强了中央集权,开创了此后我国历代王朝地方行政 的基本模式。(2分) (4)认识:地方治理是国家治理的重要组成部分;地方管理制度要因时因势 变革,与时俱进;中央和地方关系演变的总趋势是地方权力不断被削弱,中央权力 不断加强等。(言之有理即可,2分) 18.(1)优势:质地坚固,不易损坏;轻便易携带;便于计数。(写出任意两 点即可,4分) (2)历史信息:楚国使用蚁鼻钱;蚁鼻钱小(或轻)。(写出任意一点即可, 2分) (3)名称:(圆形方孔)半两钱。(2 分) 历史意义:结束了春秋战国以来钱币形制的杂乱状态(或改变了以往币制混乱 的状况);有利于国家对经济的管理;促进各地经济的交流等。(4分) (4)演进特点:由自然货币向人工货币演变;由杂乱形状向统一形状演变。 (写出任意一点即可,2分) 19.(1)学派:儒家。(2分) 共同观点:以民为本。(2分) (2)影响:促进了思想文化的繁荣;成为我国古代第一次思想文化发展的高 峰;为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(4 分) (3)措施:汉文帝注重农业生产,提倡以农为本;要求各级官吏关心农桑, 与民休息;进一步减免田租;灾荒之年赈济灾民,保障民众温饱等。(写出任意两 点即可,4分) 20.(1)①:我国有文字可考的历史从商朝开始;(2分)②:春秋战国时期 铁制农具已出现并应用于农业生产。(2分) (2)【示例一】观点:创新推动社会发展。 2 论述:西周初期,为稳定政治形势,周王实行分封制,巩固了周王朝对地方的 控制,扩大了统治范围。战国时期,秦国实行了商鞅变法,确立县制、鼓励耕织、 奖励军功等,使秦国的综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛 的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。秦国修建的水利工程都江堰,因地制宜, 发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野,促进了秦 国经济的发展。为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制 度,奠定了后世政治制度的框架,影响深远。 结论:综上所述,创新是国家发展和社会进步的强大动力,我们要勇于创新。 【示例二】观点:得民心者得天下,失民心者失天下。 论述:夏朝末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾,约公元前 1600 年,商人的首领汤推翻夏朝统治,建立商朝。商朝末代君主纣继位后,实行暴政, 导致民不聊生,公元前 1046 年,周武王与商军决战,大获全胜,商朝灭亡。秦朝 实行暴政,农民阶级受到严重剥削,人民生活困苦,最终导致中国历史上第一次农 民大起义——陈胜、吴广起义爆发,加速了秦朝灭亡。 结论:综上所述,统治者励精图治,关注民生,国家才能长治久安;统治者实 行暴政,残害人民,必然导致国家灭亡。 (评分说明:其他观点如“春秋战国是大动荡、大变革时期”“秦朝的统治辉 煌而短暂”等也可,观点明确,论述结构完整,层次分明,逻辑关系清晰可得 10 分。论述不足依次酌情赋分)

资源预览图

湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题
1
湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题
2
湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。