2.3平面镜（课件）--2024-2025学年八年级物理苏科版上册

物理 八年级上册 苏科版 三、平面镜 光现象 第二章 - 第二章　光现象 三、平面镜 新知梳理 应用示例 课堂小结 1.发现问题,提出问题 如图2-3-1所示,通过平面镜观察自己的像,改变 人到镜面的距离,像到镜面的距离如何变化? 从平面镜中观察周围远近不同物体的像,根据你观察到的现象,你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上?像和物的大小有什么关系? 2.猜想与假设:像与物的大小　　　　,像与物到平面镜的距离　　　　.  一、探究平面镜成像的特点 图2-3-1 相等 相等 解析 新知梳理 3.进行实验 (1)实验器材:一块茶色玻璃板、两个相同的棋子、方格纸、铅笔、刻度尺等.(实验装置如图2-3-2所示) 图2-3-2 解析 新知梳理 (2)实验步骤:①如图所示,将一张方格纸放在水平桌面上,再将茶色玻璃板(平面镜)　　　　放置在方格纸上;②在玻璃板前放一个棋子A,将另一个相同的棋子B放 到玻璃板后,调节棋子B,使它与棋子A所成的 像　　　　; ③调节棋子A和B的位置,重复以 上实验步骤,观察到棋子A的像与棋子B的大 小　　　　; 图2-3-2 竖直 重合 相等 解析 新知梳理 ④用铅笔在方格纸上画出平面镜以及棋子A和棋子B的位置,并画出两棋子位置的连线,用刻度尺分别测出两个棋子到 　　　　的距离;⑤将一张白卡片竖直放在 棋子B所在的位置,不透过玻璃板,直接观察 白卡片,发现白卡片上　　　　(选填“有”或 “没有”)棋子A的像.  图2-3-2 镜面 没有 解析 新知梳理 4.实验数据 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 2.2 4 5.5 像到平面镜的距离/cm 2.2 4 5.5 5.实验结论:平面镜所成的像是　　 　(选填“实”或“虚”)像,像与物的大小　　　　,且它们到平面镜的距离也　　　　,像与物关于镜面　　　　.  图2-3-2 虚 相等 相等 对称 解析 新知梳理 6.评估交流:(1)实验时应选用较　　　(选填“薄”或“厚”)的玻璃板,否则会出现　　　　;玻璃板必须与水平桌面垂直,否则无论怎样调节棋子B,都不能与棋子A 的像　　　　.(2)用两个相同的棋子,是为 了比较像与物的　 　　　;用刻度尺是为 了比较像与物　　　　　　　　 　　. 图2-3-2 薄 两个像 重合 大小关系 到镜面的距离是否相等 解析 新知梳理 (3)不透过玻璃板,直接观察白卡片,会发现白卡片上不出现棋子A的像,说明平面镜成的是　 　 　(选填“实像”或“虚像”). (4)多次实验的目的是　 　.  图2-3-2 虚像 避免实验的偶然性,得出普遍规律 解析 新知梳理 [注意]该实验中用到了等效替代法:用棋子B通过与像重合来确定像的位置和大小. 解析 新知梳理 平面镜成　　　　、　　　　的　　　像,像距和物距相等,物体和像的连线与镜面垂直.像与物关于　　　　对称.  二、平面镜成像特点 正立 等大 虚 镜面 解析 新知梳理 1.应用 (1)利用平面镜成像(如:穿衣镜). (2)利用平面镜改变光路(如:海底潜望镜). (3)利用平面镜扩大视野空间(如:狭小店内墙面上的大镜子). 2.光污染 如玻璃幕墙反射光线;夜间行车时,车内的景物在挡风玻璃上成像会干扰驾驶员的视线. 三、平面镜的应用和光污染 解析 新知梳理 类型一　探究平面镜成像的特点 例1 如图2-3-3所示是探究“平面镜成像特点”的实验情景. (1)该实验采用成像不如平面镜清晰的玻璃板代替平面镜,其目的是　　　　　　　　　;使用茶色玻璃板而不用普通的无色玻璃板,其目的是　 .  (2)实验中选取了两个完全相同的棋子 A、B,其目的是　 .  图2-3-3 便于确定像的位置 使像更清晰　 比较像和物的大小关系 解析 应用示例 (3)实验中除了图中器材外,还需要的实 验器材有铅笔和　　　　 .  (4)实验中对玻璃板的放置要求是与水 平桌面　　　　.  (5)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子　　　　(选填“A”或“B”)这一侧透过玻璃板朝另一侧观察.  图2-3-3 刻度尺 垂直 A 解析 应用示例 (6)在用棋子B确定好棋子A的像的位置后,为判断像是虚像还是实像,需移开棋子B,用白纸作为光屏放在该位置,           　　　　 (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察白纸.若发现白纸上没有像,则说明平面镜所成的像是　　　　像.  图2-3-3 直接 虚 解析 应用示例 [实验点拨] (1)实验中使用薄玻璃板,一是容易确定像的位置,二是可以排除玻璃板前、后两个反射面形成重像的干扰;(2)实验中要使用两个完全相同的物体,方便比较像和物体的大小关系; (3)玻璃板要与桌面垂直,否则无论如何调节玻璃板后的物体,该物体都不能和玻璃板前的物体所成的像完全重合;(4)要使实验现象明显,应该在较暗的环境中进行实验,并且尽量使物体本身较明亮,比如选择蜡烛为实验对象,或用手电筒对着镜前的棋子照射;(5)要多次实验,以排除偶然性,寻找普遍规律. 解析 应用示例 类型二　平面镜成像特点的应用 例2 (2023镇江句容期末)小华站在竖直放置的平面镜前2 m处,小华的像到他的距离为　　　　m;小华发现口袋处有一块污渍,便走近镜子,污渍像的大小将　　　　(选填“变大” “变小”或“不变”);由于房间内较暗,为了看清污渍,小华应该将灯照向　　　　(选填“污渍”或“平面镜”).  4 不变 污渍 解析 应用示例 例3 (2022徐州)如图2-3-4所示,船员通过船舱驾驶台上的窗户观察前方航道的情况.窗户玻璃不是竖直的,而是向前倾斜,请从光学角度分析这样设计的目的:    　 .  图2-3-4 使船舱内物体的像 成在玻璃下方,以减少对船员的视线干扰 解析 应用示例 [易错警示] 平面镜成正立、等大的虚像.在日常生活中我们照镜子时感觉镜子中的“自己”随物距的变化而变化,是因为视角不同,而不是平面镜成像引起的.平面镜中的像始终与物体等大,物体大小不变,像的大小就不变. 解析 应用示例 类型三　平面镜成像作图 例4 (2023扬州)在图2-3-5中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'. 图2-3-5 [答案]如图所示 解析 应用示例 [方法指导] 平面镜成像作图 平面镜成的像与物关于镜面对称,作图时先作出物体上关键点关于镜面的对称点,再将各像点相应连接起来,标上对应的字母即可. 解析 应用示例 [易错警示] (1)对称作图时,物点与像点的连线是辅助线,要用虚线,且连线与镜面垂直,要标上垂直符号. (2)平面镜所成的像为虚像,因而连接各像点时,要用虚线. (3)若物体带有方向性的箭头,则作出的像也要在对应位置标上箭头. 解析 应用示例 定义 实像与虚像 平 面 镜 平面镜成像 平面镜的成像探究 等效替代法 平面镜的成像特点 应用与防护 解析 课堂小结 谢 谢 观 看！ $$