内容正文:
2024学年第一学期小学期中学业质量监测
五年级语文试卷答案
注意:全卷共 4 页,满分为 100分。
一、基础知识(本大题11小题,共30分)
(一)读拼音,写词语,注意把字写正确、美观。(10分)
1.金碧辉煌 殿堂 亭台楼阁
2. 鞋子 吩咐 糕饼 花茶 外婆
【解析】考查学生对词语的拼写能力。书写时要注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。本题共10分,每字0.5分。
(二)选择题。(12分)
3. C(2分)
【解析】本题考查学生对识字表字音的掌握情况。
A.sù/shù;B. lǎi/nǎi;D.jìnɡ/jìn
4.A (2分)
【解析】本题考查学生对多音字的掌握情况。
A.pēn/pēn;B. huà/huá;C.qiǎnɡ/jiànɡ;D.ɡuān/ɡuàn.
5.D(2分)
【解析】本题考查学生辨析错别字的能力。根据平时积累,对每个词中的字进行
辨析。
A项的“延”第四笔是竖折;B项的“谎”没有点;C项的“幕”,正确写法
是“慕”。
6.C(2分)
【解析】本题考查学生对词语的理解与运用。C项中“兵荒马乱”不适合放在写和平年代的句子里。
7.B(2分)
【解析】本题考查学生对提高阅读速度的方法的掌握情况。B项不是提高阅读速度的方法。
8. A(2分)
【解析】本题考查学生对病句的辨别能力。B项指代不明,修改为:小明和小强是好朋友,他经常给小强讲解各种难题。C项中“五颜六色”与“红”前后矛盾,修改为:下雨了,同学们撑着五颜六色的雨伞走在回家的路上。D项缺少主语,修改为:观看完《圆明园的毁灭》这部电影,我再也抑制不住满腔怒火。。
(三)按要求完成句子。(8分)
9.猎豹是陆地上跑得最快的动物!
【解析】本题考查学生概括句子主要意思的能力。本小题2分。
10.示例:
(气急败坏)姐姐犯了错误,妈妈很生气,经弟弟添油加醋一说,妈妈火气更大了,气得脸都涨红了。
【解析】本题分值2分,本题考查学生能否用具体情境表达成语意思。答案不唯一,能把成语意思表达清楚即可。本小题2分,错一个字扣0.5分,错一处标点扣0.5分,以此类推,直至扣完本题分。
11. 示例:
(1)小明演讲时表情自然,落落大方,一点也不怯场。
(2)这种树木春天开花,秋天果实成熟,是自然生长规律。
闪电是一种自然现象。
【解析】本题考查学生能否根据词语不同的意思写句子。本小题4分,每一句2分,答案不唯一,能根据词语不同的意思写句子即可给分。错一个字扣0.5分,错一处标点扣0.5分,以此类推,直至扣完本题分。
二、积累与运用(本大题3小题,共10分)
12.非是藉秋风 不拘一格降人才 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
13.天地转,光阴迫 只争朝夕 盛年不再来,一日难再晨 及时当勉励,岁月不待人
【解析】本题考查学生对古诗和日积月累的理解运用,该题要求学生准确填写诗句,不要混淆内容,不要写错别字。本题10分,每横线1分 ,错一字扣0.5分 ,扣完即止。
三、口语交际。(4分)
14.示例:
保持教室干净整洁,不乱扔垃圾,见到垃圾主动打扫。
课堂上有一小部分同学不够专心听课 上课专心听讲,积极思考问题,大胆举手回答问题。
【解析】本题考查学生的表达能力,答案不唯一。学生能结合情境言之有理即可得分。本题4分,每条公约1.5分,现象1分,每写错一字扣0.5分。
四、阅读与鉴赏。(本大题共3题,共26分)
(一)课内阅读。(11分)
15.①味道很美 ②可以榨油 ③价钱便宜 ④父亲
【评分细则】本题考查学生提取信息的能力,本小题4分,每空1分,错一个字扣0.5分。
16.C
【评分细则】本题考查学生对关键词句的理解,本小题2分,答案唯一,选错不得分。
17.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
【评分细则】本题考查学生对文章内容整体感知的能力,本小题2分,写一半酌情给分,每写错一字扣0.5分。
18.例:我的身边有像“落花生”一样的人,他就是我们的老师,每天辛苦教育我们,默默奉献,不求回报。
【评分细则】本题考查学生联结运用的能力,本小题3分,写出人物给1分,能够联系生活谈感想给2分,言之有理即可。语句不通顺扣1分,每写错一字扣0.5分。
(二)课外阅读。(11分)
19.B
【评分细则】本题考查学生对人物形象的分析能力,本小题2分,答案唯一,选错不得分。
20.A
【评分细则】本题考查学生推断理解的能力,本小题2分,答案唯一,选错不得分。
21.ABC
【评分细则】本题考查学生整体感知的能力,本小题3分,选对一个得1分。
22. 钦佩/崇敬/敬仰……
您为什么选择回国工作?您现在后悔当初的决定吗?
【评分细则】本题考查评价鉴赏和联结运用的能力,本小题4分,第一个空1分,能表达钦佩之情,如:崇敬、敬仰等,言之有理即可。第二个空3分,能结合文章内容,提出合理的问题,言之有理即可。语句不通顺扣1分,每写错一字扣0.5分。
(三)快乐读书吧
23.
故事名称
主要人物
最不可思议的地方
《梁山伯与祝英台》
梁山伯、祝英台
他们最后竟然变成了蝴蝶。
(答案不唯一,言之有理即可,本小题4分,故事名称1分,主要人物1分,不可思议之处2分,错一个字或一处标点扣0.5分。)
五、习作(30分)
【评分细则】
题目一:特别的
一等(27-30分):内容具体,能围绕“特别”展开,把自己的感情融入字里行间;语句通顺,字体工整,没有错别字。
二等(24—26分):内容具体,能围绕“特别”展开,能够加入自己的情感;语句通顺,字体工整,比较少错别字。
三等(18—23分):内容具体,能围绕“特别”展开,没有真情实感;语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四等(18分以下):不合题意,层次不清,语句不通,标点较多错误,错别字多。
其中:1.只写题目给2分,不写题目扣 2分;2.完全离题的,但字数达400字左右的,10分以内给分;字数只有100-200的,给 3—5分。3.卷面太乱,字迹潦草的酌情扣 1—2分。4.三个错别字扣一分,错别字扣分不超过2分。5.如出现真实姓名校名按四等文处理。
题目二:想象作文
一等(27-30分):想象合理,能够分段叙述,写出未来教室的变化;语句通顺,字体工整,没有错别字。
二等(24—26分):想象合理,基本能够写出未来教室的变化;语句通顺,字体工整,比较少错别字。
三等(18—23分):想象欠合理,大概写出未来教室的变化;语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四等(18分以下):不合题意,层次不清,语句不通,标点较多错误,错别字多。
其中:1.只写题目给 2分,不写题目扣 2分。2.完全离题的,但字数达400字左右的,10分以内给分;字数只有100-200的,给 3—5分。3.卷面太乱,字迹潦草的酌情扣 1—2分。4.三个错别字扣一分,错别字扣分不超过2分。5.如出现真实姓名校名按四等文处理。
1
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024学年第一学期小学期中学业质量监测
五年级语文试卷
一、基础知识 (本大题11 小题,共30分)
(一) 读拼音,写词语,注意把字写正确、美观。 (10分)
1.圆明园中, 有 jīn bì huī huáng 的 diàn táng
, 也有玲珑剔透的 tíng tái lóu gé 。
2.起床穿好 xié zi后, 我按照妈妈的fēn fù,带上gāo bǐng和huā chá 独自去wài pó家。
(二) 选择题。(12分)
3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。 (2分)
A.犯罪(zuì) 结束(sù) B.乃(lǎi) 至 履(lǚ) 行
C.潜(qián) 水 陷(xiàn) 阱 D.浸(jìng) 泡 叮(dīng) 嘱
4.下列加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.喷发 喷泉 B.计划 划船 C.勉强 倔强 D.鸡冠 冠军
5.下列词语书写完全正确的一项是( )。 (2分)
6.下列加点词语运用不当的一项是( )。 (2分)
A.这个小镇的风气特别好,夜不闭户也不会出现偷窃事件。
B..改革开放以后,人们才真正过上了丰衣足食的好日子。
C.和平年代里,到处兵荒马乱,人们过得很幸福。
D.清朝末年, 内忧外患, 国无宁日,人民过得无比悲惨。
7.下列关于提高阅读速度的方法,不恰当的一项是( )。(2分)
A.我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不回读。
B.我们在一开始读的时候就要带着感情一个字一个字读。
C.可以带着问题读,也可以一边读一边想,抓关键词句捕捉有用信息。
D.遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先往下读。
五年级语文试卷 第1页 共4页
8.下列句子中没有语病的一项是( )。 (2分)
A.白鹭之所以常被人忘却它的美,是因为它很常见。
B.小明和小强是好朋友,他经常给他讲解各种难题。
C.下雨了,同学们撑着五颜六色的红雨伞走在回家的路上。
D.观看完《圆明园的毁灭》这部电影,再也抑制不住满腔怒火。
(三) 按要求完成句子。(8分)
9.读下面的语句,概括出主要意思。(2分)
猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物!
10.用具体的情景把“气急败坏”的意思表现出来。 (2分)
11.根据要求用“自然”写句子。 (4分)
(1) 不呆板:
(2) 自然发展,不经人力干预:
二、积累与运用(本大题2小题,共10分)
12.【诗中有情】虞世南用诗句“居高声自远, ”表达自己高洁的志向; 龚自珍在《己亥杂诗》中用诗句“我劝天公重抖擞, ”表达自己渴望社会变革和期待人才辈出的心情; 林升用诗句“ , ”表达对南宋统治者苟且偷安的激愤之情; 陆游临终也不忘爱国,写下“ , ”。
13.【珍惜时间】小明喜欢用毛泽东的诗句“多少事,从来急; 。一万年太久, ”来提醒自己不能虚度光阴。陶渊明的诗句“ 。 ”告诉我们要珍惜光阴,发奋图强。
三、口语交际(4分)
14.为了把班级建设得更好,五(1) 班的班主任张老师组织全班同学制定班级公约,请你根据情境把对话补充完整。
张老师:刚才大家讨论了要制定哪些班级公约,请你说说你们组提出了哪些公约。
小 明:针对教室地板经常有垃圾的现象,我组提出的公约是:
小 强:针对 的现象,我组提出的公约是:
五年级语文试卷 第2页 共4页
四、阅读与鉴赏 (本大题共3题,共26分)
(一) 课内阅读。(11分)
姐姐说:“花生的味道很美。 ”
哥哥说:“花生可以榨油。 ”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
15.阅读选段, 完成填空。(4分)
人物
姐姐
哥哥
“我”
④
花生的特点
①
②
③
默默无闻
无私奉献
16. 下列对画横线的句子理解正确的一项是 ( ) (2分)
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们不好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看而已,品质不好。
C.父亲认为花生的朴实无华、默默无闻的品质值得我们学习。
17.我们从父亲的话中懂得的道理是: 。 (用文章中的原句回答) (2分)
18.你的身边有没有像“落花生”一样的人,联系生活谈谈你的看法。 (3分)
(二) 课外阅读。(11分)
爱国的杜子威
在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室,花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表? ”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用戴45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动,敬佩地向他伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学代表团访问日本,他离开日本7年了,家里听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的身影。原来,访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间,全安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
五年级语文试卷 第3页 共4页
1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点。”
这位博士以辛勤的汗水换取了累累硕果,用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经疾病,现在这项研究已进入了世界先进行列。
(选文有删改)
19.文中画线的句子是对杜子威的语言描写,通过读他说的话,我感受到他是一个( )的人。(2分)
A. 谦虚 B. 节俭 C. 健谈
20.你认为要想更好地理解这篇短文,可以查找哪方面的资料。 ( )(2分)
A. 1972年前后中国的现状。B. 电视机的样子。C. 苏州牌的手表的价格。
21.短文的题目是“爱国的杜子威”,以下哪些选项体现了他的爱国。( )(多选题) (3分)
A. 把研究室献给国家,自己非常节俭。
B. 投身科研工作,舍不得回家。
C. 不要彩色电视,要专业资料。
22.选文抒发了作者对杜子威博士的 之情。结合选文内容,如果让你采访杜子威博士,你会问他什么问题呢? 请写在下面的横线上。 (4分)
(三) 快乐读书吧。(1+1+2=4分)
23.阳光小学正在举办“民间故事推荐会”,假如请你推荐一个民间故事,你会推荐哪一个故事呢? 请你完成下面的“民间故事推荐卡”。
故事名称
主要人物
最不可思议的地方
五、习作(共30分)
24.请你从下面题目中任选一题写一篇习作。
题目一:特别的
要求:(1)把题目补充完整,在横线上填上礼物、同学、老师、旅行等。 (2)围绕“特别”,把自己的感情融入字里行间。(3) 注意语言通顺,书写正确。
题目二:时代在发展,我们的生活也在不断变化。在“畅想未来茶话会”上,请同学们大胆发挥想象力,想一想,未来的教室会发生什么样的改变呢?
要求:(1) 题目自拟; (2) 大胆想象,教室里的环境、设备、功能……会发生什么变化; (3) 分段叙述,把重点部分写具体; (4) 注意语言通顺,书写正确。
五年级语文试卷 第4页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$