福建省厦门集美中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

集美中学2024-2025学年第一学期初三年级期中考 语文学科试题 (考试时间：120分钟) 命题人：魏丹申题人：韩安娜 集美中学初三年级开展“探寻文人眨谪之路”的主题学习实践活动，请你参与。 一、积累与运用(26分) 【任务一循径貶谪之路】 1,小语同学在学习完九上古诗文后，发现古代文人多有贬谪的经历，请你协助他循 径贬谪之路、(10分) 作为跃谪文人所要面对的一重“难关”，是贬谪路途险峻带给他们肉体上的折 唐。李白狱赐金放还，“① ,② ”一句写尽 路途艰险，尽是冰雪栽途，崎岖艰险。刘禹惕在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 “③ ,④ ”两句述说自己长年谪居荒 僻之地的经历。韩愈于贬谪路上四望秦岭，眼见云遮雾锁，眼前蓝关，马亦不前， 写下“⑤ ，⑥ ”以景寄寓前途坎坷雄料。 但西对人生困境，文人也在用不同方式寻览希望。贬黜带来的人生经历刻骨铭 心，但他们兼济天下为苍生谋福祉的志向并未破灭。范仲淹被外放湖南，写《岳何 楼记》，一句“⑦ -,⑧ ”道出自己随蟓 益的豁达心胸。欧阳修外放滁州，享受着“⑨ 起坐而喧哗者， @ ”的宴酣之乐，化身与民同乐的醉翁。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 自古以来，中国文人便与政治紧密相连，互为依托。因此，大多数知名文人都 有过被段谪的经历，当从官场高处落下，被贬往他乡，任何人都会有很多感触，何 况本就多愁善感的文人呢。也正是在这样的情景下，他们创造出了大量关于贬谪的 诗词文章。 面对此情此景，诗人们便会大多归入两类：一者为感概命运，愤世城俗，讽刺 朝政，感到壮志难酬的。另一类则为乐观huò（达，愈cuò愈勇，即使远离 朝堂也会关心天下大事的。甲抒发情怀之外，贬谪文人们乙为偏远各地 的文化建设作出了丙的贡献。许多貶谪之地为未开化之地，全然没有文化可言， 这些被貶谪的诗人带去了文明，带去了文化，带去了知识。他们破除迷信，兴办学 校，无数平民百姓因此而受益，在当地民众的心中，他们就是真正的青天！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分) 愤世嫉俗() 乐观huò达( 愈cuo愈勇（) (2)下列依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分) A在还 不可塘灭 B.除了 还 不可磨灭 C.陈了也 水垂不朽 D.在 也 永垂不朽 (3)文段中画横线的句子有语病，请将正确的句子写下来。(3分) 3.阅读名著，完成下列题目。（7分) (1)20世纪30年代，艾青诗歌中的主要燕象是“① "和“② (2分) 第1页共8页 (2)《水浒传》的作者在塑造人物时，非常注意表现好汉之间的共性和个性。例如 鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、① 、牌气火爆的人物形象，但鲁智深② 於达明理：李逵头脑简单、直爽率真。(2分) (3)女作家赛珍珠将《水浒传》翻译为“All Men Are Brothers(四海之内皆兄弟)”， 如果让你从宋江、武松、林冲、鲁智深中选一人做你的“兄弟”，你会选择谁？简 要阐述。【要求：1.要有人物的相关#件：2.要有人物性格特点的概括。】(3分) 二、阅读（64分) 【任务二探访贬谪之因】 (一)小语同学想拍摄一·部关于“贬谪文人”的纪录片，请你积极参与，完成拍摄 活动。(20分) 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？…然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！意！微斯人吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 某再拜启：山州穷绝，比乏水泉，昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南，丰山 之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为散场，时集州兵 弓手，阅其习射，以臀饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木 美草植之，忽辱宠”示芍药十种，岂胜欣荷！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食见州 人胡妆盛服但于城上巡行便为春避，自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻，愧刻！ (节选自欧阳修《与韩忠献王：©》) 【丙】 长沙过贾谊宅 刘长狮 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹海，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【丁】 普萨蛮·回文苏轼 娇南江浅红梅小，小梅红浅江南娇。窥我向疏篱，篱疏向我窥。 老人®行即到，到即行人老。离别惜残枝，枝残惜别离。 【注释】①比：比较。②辱寇：作者自谦说韩琦放下身份送自己芍药。③欣荷：欣喜和思宽。④ 此文是作者被贬源州时，写给韩琦的书付。⑤苏轼贬居黄州后所作，赠给好友赵晦之。回文，因 回环往复均能成通而得名。⑤老人：老人是，又叫寿星，暗指时光流进很快。⑦残枚：残败的梅 花树枝，这里代指余年。⑧惜：依恋。 剧本组同学需些了解然悉收集的古诗文材料，请根据要求，完成下列题目。 4.请结合提示，运用恰当的方法，解释句中加点的字。(3分) 加点字词 方法提示 释义 予尝求古仁 使用词典选择义项。 人之心 心：①心脏；②心情：⑨思想。 ① (填文字) (《古汉语常用字字典》) 第2页共8贞 方惜此幽致 关联教材。 方欲行，转视积薪后。（蒲松龄《狼》） ② 岂胜欣荷 联系成语或教材内容解释词义。 喜不自胜/高处不胜寒 ⑧ 5.下列对乙文中画横线部分的断句，正确的一项是( )(3分) A.今春寒食/见州入觑妆盛服/但于城上巡行/便为春游 B.今睿寒食/见州人舰妆/盛服但于城上/巡行便为春游 C今春寒食见州/人舰妆盛服/但于城上/巡行便为春游 D.今春寒食见州/人靓妆盛服/但于城.上巡行/便为春游 6.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(6分) ①微斯人，吾谁与归？(3分) ②自此得与郡人共乐，实出厚赐也。(3分) 7.摄影组同学准备拍摄场景，请你结合对下面句子的理解，任选一组完成镜头设计。 (4分)A.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。B.窥我向疏篱，篱疏向我窥。 【提示】镜头可从环境、人物动作、表情等方面进行设计。 8.编导组同学整理了一些“贬谪文人”的资料，请你根据课内所学及材料，完成表 格。(4分) 人物 背景 作品 事迹·情感态度 虽身居“江湖”，屡遭迫害， 却心忧国事，仍坚守自已先 范仲淹 主持“庆历新政”改革 失败，被贬谪守邓州。 《岳阳楼记》 忧后乐的政治理想，同时， 也以此鼓励和安慰友人。 欧阳修 因参与“庆历新政”， 《醉翁亭记》 39岁被贬滁州。 《与韩忠献王》 (1)(2分) 因与“王安石变法”政 苏轼 见不同，自求外放，辗 《记承天寺夜游》 《菩萨蛮·回文》 (2)(2分) 转各地为官。 两遭迁谪，抑郁悲伤，对干 刚而犯上， 两遭迁谪， 古文人的悲剧抱以深切同 刘长卿 因被诬陷，被贬为睦州 《长沙过贾谊宅》 情与感慨，于怀古伤今中怜 司马。 人怜已。 (二)阅读下面的古诗文，完成9-13题。(21分) 儿子的微信 ①那天，老高正忙着，突然，口聚里的手机振动了一下，老高拿出手机一看， 有一条微信，儿子发来的。老商的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就 毕业了。 ②“老爸，下班了？” ③老高回复：“没有，正忙着呢。” 第3贝共8页 ④“您和老妈还好吗？” ⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？” ⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课”…过几天我要参加学校蓝球比 赛…”老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边 出来啦？ ⑦老高有些茫然。 ⑧儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花撩乱，一条还没有看完，另一 条又来了。老高慊了。 ⑨老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思 维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来一接下来，他该问钱了吧。 ①“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打五千块钱，好吗？” ①老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？” @“当然是现在啦。” ®“可我现在正忙得很，下班再打给你吧！” @手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。 ⑤下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我 在街上，等着买电脑呢。” ⑥老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。” ①桂芬说：“那赶紧转给他呀。” ⑩老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子。” ⑨桂芬大吃一惊：“这、这是怎么回事啊？你咋知道是骗子？你打儿子电话啊！” 四老高说：“打了，没接。和他微信聊天，他就聊。” ①桂芬说：“打儿子辅导员的电话。”辅导员的电话打通了，联系上儿子后， 儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告知。 @老高说：“有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。” 图儿子“哦”了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿 子。” ②桂芬觉得奇怪，问老高：“你咋知道那不是咱们儿子？·” ⑤老高打开儿子的微信给桂芬看：“这几年儿子在上海读大学，你什么时候见 过他主动问候我，并和我聊这么多话一每次，无论我说什么，写了多少字，苦口 婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我 第一次见到这么热情的“儿子”，心里就嘀咕：这是我儿子吗？你看看，果然是骗 子！” ②⑥桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟、有隔闲啊！从小到大、你和儿子说讨多 少句话？”老高沉默下来，有些伤感。 ①桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。”老高很不高兴 大声地说：“年轻人就是这样吗？” 四“你发什么火，你不也是这样一你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心 过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了？”桂芬瞪了老 高一眼。老高的心突然痉摩了一下，像被子弹击中一样。 细黄昏时，电闪雪鸣大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉 的。 ③@老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望 着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。 第4页共8页 ①“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。那是老高华近八句的老父亲的声 音。 @“爸，是我…”老高靠在门框上，不由自主地，检上泪水华意流尚。 9.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 入.老高收到·儿子”的微信，从对话中，他对“儿子”产生怀疑，所以拖延打钱。 B.文中桂芬说的“你发什么火““”这句话主要是针对老高对地发火而做出的反击 回应，此时她觉得很委屈。 C.文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阀的父亲形象。 D.这篇小说主要通过对话描写，表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。 10.概括小说的情节内容，填写下表。(4分) 相关情节 老高的心理 收到儿于的微信 ① ② 冷静、清醒 儿子和老高不亲 ③ ⊙ 内疚、惭愧 11.结合语境，赏析下面的划线句在文中的作用。(4分) 黄登时，电闪雷鸣，大雨湾沱。 12.小说结尾处写到老高“脸上泪水肆意流满”就夏然而止，请简要分析这样结尾 的好处。（提示：可从情感表达、主自、艺术手法等方面赏析）(4分) 13.本文与课文《故乡》在表达主题上有异曲同工之处，血浓于水的父子变得有“隔 闵”，曾经亲密无间的小伙伴变得有“隔膜”，是什么原因造成的？请结合这两篇 文章分别该谈你的理解与看法。(6分) (三)阅读下面文本，完成14-16小题。(10分) 当科考遇上旅行，国家地理旅游团为何爆火？ 张钰样 ①近日，有网友发现中国国京地理推出了一项南极科学考察旅行活动，售价约在 每人10万元左右。该项活动一经推出，最近一期的活动名领已被抢完，中国国家地 理杂志社工作人员表示，该项活动已推出长达25年之久，最近几年突然火热起来。 ②科考追上辣行，迅速爆火出图，吸引人们的原因何在？ ③科考旅行不止旅行，路行万里更有斯知相伴。近年来，随着物质生活水平的提 高，人们对精神文化生活的窝求日益增长，不再仅仅满足于旅行线路早已“老掉牙” 的跟田出游，也我于时时费心、率事操劳的自写出行，而是希望在旅途中有所参与、 有所收获，自在放松的同时体验“不一样的风景”。而中国国家地理自2022年开给 推出的“斯知旅行活动”，突效了传坑意义上的跟田观光旅游，更有别于“漫无目 的”的自助旅行，是以获取新如识、坐试祈体脸、商受新视角为目的的实地考暴旅 行。活动有业内大佬带队、专业人士随行，极大地满足了人们对新型旅游方式的追 求，寓教于乐、寓李于行，点抛了人们心中对知识与探肃的渴望，收获了广大网友 的一众好评，也吸引了越来越多的人参与到科竿考察旅行活动中来。 ④科考液行相辅相成，文旅行业迎沙回暖，《2023年中因旅游业复苏趋势报告》 数据显示，仅2四23年第-车度，田内张游人数批已达到12.16亿人次，同比增长46.5%， 第5页共8页 部分省市旅游业已超越2019年同期水平，接待游客人数创历史新高。结合今年小长 假各地“人挤人”的出行状况，不难看出，除了个人对科考旅行的兴趣增如，文旅 行业大环境的复苏也是叻力科考旅行爆火出圈的重要因素之一。恰逢文旅发展回暖 的黄金时期，中国国家地理“新知旅行”活动一经推出，便成功吸引了大规模的热 度，也彻底唤醒了网友对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱。 ⑤尽管“新知旅行”好评诸多，但其中仍不乏否定批评的声音，许多网友表示科 考旅行是“花钱买罪受”，动辄花费上万，实在“不值这个价”。对想要体验科考 旅行的人们来说，保持冷静头脑、做出理性选择，才是好办法。对中国国家地理而 言，提供“货真价实”的旅行服务，让报名者觉得“物有所值”，甚至“物超所值”， 方为硬道理。 ⑥唯有将科考与旅行有机结合，不断完善与优化，才能乘着文旅复苏的东风，让 国家地理旅游团出圈的这簇科考旅行之“火”燃烧不绝。 (摘编自《华声在线》，有删改) 14.下列对材料的理解和分析，正确的一项是()(3分) A“新知旅行”活动已推出长达25年之久，一直都非常火热。 8数据显示，2023年的国内旅游人数比2019年增长46.5%。 C.网友认为中国国家地理没有提供“货真价实”的旅行服务。 D.文章先提出问题，再分析原因，最后发出呼吁，提出希望。 15.科考旅行迅速爆火出圈的原因有哪些？请简要概括。(4分) 16.树人学校要开展研学考察活动，小文同学在下面“A/B”两条科考旅行路线的选 择上犹豫不决。请结合选文及链接材料，说说你的选择并说明理由。(3分) 【链接材料】 A路线：慢步婺源一古韵徽州人文地理考 科考旅行路线 B路线：滇越铁路文化线路考察 察 活动时问 2024年3月4日-8日(5天) 2024年3月4日一12日(9天) 活动地，点 江西婺源 中国云南一越南 活动费用 8800元/人 19800元/人 ①走近滇越铁路的标志性建筑 ①刻砚·品茗·制墨 ②考察被称为与苏伊士运河、巴 行程亮点 ②篁岭赏花 拿马运河相绵美的世界第三大工 ③行摄最美古村落 程滇越铁路。 ③烦略少数民族及异域风情 (四)阅读下列非连续性文本，完成17-20题。（13分) 【材料一】 ①伴随着国力增强，民族意识复苏，在探寻中国设计界本土意识之初，孕育出含 第6页共8页 着秀英的新中式风格。它是“丈化+个性”的结合，是以中国文化为根基与现代元素一 巧妙结合运用，更偏向于传统文化元素的表达和传递的艺本风格。 ②在微博、微信、抖音等社交媒休上，越来越多的时尚博主和网红开始关注和推 广“新中式”。通过社交蝶体平台，人们可以轻松获取到最新的“新中式”时尚资 讯和潮流趋势。 2023年客行业0新中式"相关热度州长 您最熙意鉴试的“新中式产品” 来源：2023新中式”糊流生活数据报告 有用些？（多选题） 目商业笔记数增长率()口商业笔记互动量增长率(%) 1新中式汉暴 33.6% 2,新中式焕格 34.7% 4009% 359.68 3新中式茶饮 58.7% 3009% 229,76 4.新中式糖水 24.5% 200% 5,新中式炸鸡 18.5% 119.75 100% 1154410L15 109A111186 6,新中式咖啡 5.6% 5646 7,新中式馒头 9.6% 0 服饰穿搭 关妆护肤 美食养生 家居家装 8其他 3.6% 图12023年各行业“新中式”相关热度增长 图2学生最形意尝试的“新中式产品”数据图 【材料二】 ①茶颜悦色是新中式鲜茶的原创者，以茶饮和甜品为 主打，以中国风为主题，秉承中茶西做，健康饮品的发展 理念，坚持为广大消费者提供高品质、内涵丰富的茶饮。 在产品名称、字体选择、装修攻计、林于画风、海报宣传 甚至门店室内摆设上，处处透露着一股文雅之风。 ②在视觉输出上，其品牌L0G0以传统的中国红作为底 色，结合仕女、八角窗等经典文化元素，突出品牌传统文 化的美学价值，同时，不惜重金买下故宫名画的版权印制 奶茶纸杯，凭借经典与传统为消费者心中留下一抹隽永悠 长的视觉观感。 (选自《新中式茶饮：茶颜悦色的国风品牌塑造之路》，有删改) 【材料三】 茶饮名 化用古诗文 化用理由 落灯花 闲敲棋子落灯花。(《约 等待朋友时不急躁，而是在灯光下，品味着那份闲适之情， 客》) 寓意生活中需要从容与淡定，享受属于自己的宁静时光。 落红春 落红不是无情物，化作春 落花虽然凋零，但仍然化为春泥贡献力量，表达敬畏之情， 泥 泥更护花。(《己亥杂诗》) 寓意面临困难，要保持积极向上的态度，奉献自己的力量。 【材料四】 ①“新中式”概念持续受到热捧，然而，在新中式营销的探索过程中，在审美疲 劳的背景下，我们不禁要问：真正的新中式路在何方？ 第7页共8页 ②例如“中式馒头”虽然在网络走俏，然而在品尝后，大部分人给出了“没必要” “不理解”的观点。一位食客直言不讳地指出，过于追求“花里胡哨”的中式馒头， 并不意味着能藏得顾客的青睐和购买意愿。 ③同时一种趋同化的营销手段正在不断挑战着用户的审美现念。例如，众多茶饮 品牌纷纷效仿，推出所谓的“书法杯”。从外观来看，这些书法杯的外现大同小异， 最初在市场上引起了广泛关注。然而，随着越来越多品牌开始模仿这种设计风格， 使用书法、国画等传统元素作为包装的点缀，使得这一创意逐渐失去了新鲜感。逍 费者在面对大量类似的包装时，往往难以区分不同的品牌和产品，也容易产生视觉 上的液劳。 ④我们不难发现，单纯的元素堆砌和形式模仿，并不能真正触动消费者的内心。 新中式的成功，不应仅仅停留在表面的包装和形式上，更应深入理解和挖掘传统文 化的精髓，与现代审美和消费需求相结合，创造出其丝有内涵、有特色的严品。 (选自《新中式风潮席卷却频遭“翻车”尴尬，真正的新中式路在何方？》，有别改) 17、根据上述材料内容，正确的一项是（)(3分) A.2023年各行业“新中式”商业笔记数增长率都高于互动量增长率。 B.据“新中式产品”数据图，我们发现同学们最愿意尝试新中式汉堡。 C.茶颜悦色在产品名称、字体选择、海报宜传等方面都透露着文雅风。 D.新中式馒头特别追求花里胡哨的外包装，这样才能吸引顾客的背睐。 18.下面是同学设计的绿茶茶饮包装，请你参考材料三，从宋词《卜算子·咏梅》 中寻找灵感，为其命名，说明化用理由。(4分) 包装 化用古诗文 卜算子·咏梅 南宋陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥吸作尘，只有香如故。 19. 厦门某馅饼品牌准备进军“新中式烘焙”，请结合材料内容，为厦门“新中式 馅饼产品的营销提出建议及具体做法，(6分) 【任务三打破贬谪之局】 三、写作(60分) 范仲淹在国境中突圆，不以个人荣辱为念，始终心系国家：歌阳修在挫折中突 围，与民同乐，彰显其超脱乐观：张岱在故国沦丧后精神突围，茫茫天地间找寻到 一丝寄托与自我救赎。 浩瀚的历史长河中，众多伟人在困境中的突围，不仅是个人意志的体现，更是 对人生哲理的深刻诠释。我们亦是如此，也许，就是在无数次大大小小的突围中， 我们得以真正的成长。 20.年少的你对突围有什么经历、体验或者看法？请以“突围”为题目，写一篇文章。 要求：①不得抄袭，不得套作；②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）：⑨书 写工整，字数不少于700字：④不得泄露个人信息。 第8页共8页