贵州省贵阳市云岩区联盟校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年第一学期七年级半期学业检测 道德与法治 第一部分（选择题共46分） 一一选择题：本火烟共14小题，其中第1-10小题，每小题3分：第11-14小题，每小题4 分，共46分。下列各题的备选答案中，只有一项是正动或符合趣意的答案。 1.七年级是人生道路上的一个新迴点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的 同时，也有点孤单。这时最好的选择应该是() A,课氽时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自已，尽快融入到新的班集体之中 C.能沉欧时则保特沉歌，等待新的同学主动来找自已玩 D.时刻保特答惕，提防同学取笑，时闭自己不与人交流 2.在刚入学的斑会课上，同学们畅想初中生活，就怎样让初中生活过得毕宫多彩和更有意义 展开了热烈讨论，并纷纷写下了自己的发展目标和规划。这启示我们，规划初中生活需要 () A.考虑自身的实际，平目出人头地 B.努力提升素质，为个人利益奋斗 C,结合自身的条件，动定发展目标 D.只从社会的需要，制定行动方案 3.图①带给我们的启示是( 和我比？你黄由 我比你小得多 是能飞，至少是 几鸟，你呢？会飞网7 图① A.漠视他人的评价 B.只看自已的长处 C,客观地评价自已 D.忽视身上的缺点 4,张鑫在周记中这样写到：“感谢努力的自己，過到挫折时不轻言放弃；感谢健康的自己， 皮肤黝黑但从不让父母担心：且然我以前调皮、做事粗心，但经过不断改正，我相信在未 来会過见更好的自己。”从中我们可以看到() A.接纳自己，需要接纳自己的全部 B.接纳自已，可以忽略自身的缺点 C.接纳自已，只需按纳现在的自已 D,接纳自己，就无法做到现性客观 5,2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实 现中国梦奋斗着，我们既是迫梦人，也是筑梦人。对此，下列认识正确的是() A.少年的梦想和现实完金没有距离 B.有梦就有希望，梦想都可以实现 C.梦想需要立志，梦想比行动重要 D,有梦想的少年，应紧扣时代脉抑 6.莱校在暑假期间开展了一次研学活动。在活动中，同学们探寻红色印记，游览名胜古迹， 了解国家发展。在经过真实的触摸、走访和迎佩之后，那些停留在书本上的知识，一下子 都活了起来。由此可见() A,研学比读书重要B.饱力比知识爪要 C,要在实殷中学习D.要在势动中成长 七年级道德与法治第一页共四页 7.自古以来游子总是“举头望明月，低头恐故乡”，心卫惦记着“临行密密缝”的母亲，潮 怀“独在异乡为异客，每递佳节倍思亲”的感概。对此，弧解正确的是() A,家是我们的生命居所和心灵港湾 B.我们要与父母加强沟通增进感情 C.我们总是长大后才现解父母的爱 D.我们离开父母之后感觉失落不安 8.家是温暖的阳光，可以融化心上的寒霜：家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家 是一个温磐的沁湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温和睦，我们 应该() A.懂得知恩感恩，只需给予父母物质帮助B.理解包容父母，完全杜绝亲子间的冲突 C.主动承担家务，对父母安排无条件服从D.掌握与父母沟通的技巧，学会换位思为 9.张桂梅老师坚守初心，扎根边皿，投身教育一线40余年。她教书育人，引导学生从小树 立远火忠向，佰导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广 大学生的自觉追求。由此可以看出（) A.教师的工作就是教给学生知识 B.教师是学生精神成长的引路人 C,良好的师生关系利于学生成长 D.教师能将学生都培养成科学家 10教育家陶行知先生说：“先生创避学生，学生也创遭先生。”每一位认真的老师都应该感 谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持特续进步。这说明师生之间 应() A.互相沟通，和谐湘处 B.彼此尊爪，民主平等 C.教学相长，携手共进 D.亦师亦友，相互尊武 11,初中阶段是人生发展的一个罪要阶段，“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平 在回忆自已的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我 的成长炮了决定性作用。”袁隆平的话让我们明白() ①初中阶段是“拔节孕穗期” ②初中阶段莫定了人生基础 ③初中阶段具有独特的价值 ④初中阶段决定我们的一生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.奥运冠军苏翊鸣11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台，为祖厨和自己争得荣誉。通 过刻苦训练，不断挑战高难度动作，他终于拥有了能与世界高手“掰手院”的实力。正 如他所说，年轻人一定要找到自已的目标，付出最大的努力去迫求梦想，努力和汗水， 从来不会骗人。他的故事启示我们( ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激刷我们不断地超越自己 ④梦想激发对生命的热情和勇气 A.①②③ B.①②④ C.①③@ D.②③④ 13. 《论语·学而》中说：孝弟（悌）也者，其为仁之木与！拳荥敬长是中华民族的传统美德。 下列诗句中能体现这一使统美德的是() ①十五彩农年，承欢越母泄。一一《送张参明经举兼向泾州觐省》（唐）孟浩然 ② 母爱无所报，人生更何求。 《送母回乡》（唐）李商隐 ③ 谁知盘中管，粒粒皆辛苦。一一《悯农》其二（疝）李绅 @谁首寸草心，报得三春晖。一一 《游子吟》（唐)孟郊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14,《中小学教育惩戒规则（试行）》已施行，该规则将“教育惩戒”纳入教师基本权利当中。 面对老师的恋戒，我们应该() ①反省自已，理解老师的良营用心 ②不鬼不亢，漠视老师的苦心竭力 ③换位思考，感恩老师的无私泰款 ①游重老师，聆听老师的導谆教导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③@ 七年级道德与法洽第二页共四页 第二部分（非选择题54分） 二、非连续性文本：第15题，本题8分。根据图表，回答问题。 15. 我什么审帮做不好 一点用都没有 我觉得自己根笨 处处不如别人 图② 图③ 仔细阅读图②、图③运用所学知识回答： (1)图中两名同学对自己的认识存在什么共同的问题？(2分) (2)请你结合所学知识，为他们提供可行建议。(6分，至少三点》 三、阅读与思考：第16题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16.材料一中华传统文化中有许多体现优良家风的典故，诸葛亮《诫子书》就是其中之一。 《誡子书》是三国时期政治家诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。全文短短八十六字，阐述 了敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，勉励儿子勤学立志、修身养性。这封家书成 为后世历代学子修身立志的名篇，并入选中国义务教有语文敕材。 材料二“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要注重家庭、 家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发 展、民族进步、社会和谐的重要基，点，成为人们梦想启航的地方。 (1)阅读材料一，请你再列举两个中化传统文化中体现优良家风的典故(4分，两例即可) (2)阅读材料二，谈谈我们可以为建设美好的家庭做些什么。(6分，三点即可) 四、判断与分析：第17题，本题14分。联系材料，判断分析。 17.材料一习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务， 作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观 念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 材林二英国教育家肯.罗宾逊曾说：“教有就如同一个生命成长的过程，园艺是它的一 个最佳类比。所有园丁都知道，他们并没有使植物生长，也没有给植物粘上根和叶，或者画 上花瓣，成长的是植物自己，园丁的工作仅仅是为植物的生长创造最佳环境。” 对此，有人认为：“学习对我们的成长具有重要意义，老师在我们学习过程中发挥的作 用微乎其微。”你是否赞同此观点？请说明理由。（14分) 五、实践与探究：第18题，本题22分。按要求完成任务。 18.材料某校七年级(3)班的同学开展了一次“认识自我，圆梦初中”主题班会，下面 是本次班会的主要流程，请你一起参与其中。 【圆梦初中·自我分析】为了能更全面地认识自己，同学们在班会课上进行了自我分析， 下面是某位同学的分析： 七年级道德与法治第三页共四页 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 我很喜欢运动，但专注 爱撒娇，是父母的 是一名负责任的班干 乐于助人、友善随 力较差。进入初中后， 贴心小棉袄，但总 部，有时候有点固执 和，是老师的好帮 我的专注力有了明显的 是乱发脾气。 和冲动。 手，但学习的主动 进步。 性较差。 【圆梦初中·学习诊断】在该环节，各组同学纷纷发表了对初中学习的看法，某学习小 组制作了“学习诊断表”： Xx小组学习诊断表 就诊人 学习症状表现 症状诊断 治疗处方 在学习上我总爱偷懒、拖沓， 示例：学习的自觉 示例：更加自觉、主动 雨晨 老师和家长督促我，我才会 性和主动性较差。 地学习，养成良好的学 去做！ 习习惯。 别人都对历史学习充满了乐 缺乏对历史的学习 ① 子轩 趣，而我却觉得一点意思都 兴趣。 没有！ 同桌给我分享了他背单词的 ② 思珙 方法，我试了几次，可还是 容易忘记！ 学校经常组织各种社会实践 对学习的认识不够 ④ 晓言 活动，我觉得这简直就是浪 全面，忽略了实践 费时间！ 学习的重要性。 【圆梦初中·规划未来】结合自我分析和学习诊断，同学们畅想初中生活，对自己的梦 想进行了规划。 我的圆梦规划 一、 我的梦想是： 二、实现梦想的条件分析 自身优势： 自身不足： 三、我的圆梦行动： 行动① 行动②】 行动③】 (1)阅读【圆梦初中·自我分析】，请分析该同学是从哪些方面来认识自己的？(4分，两 点即可) (2)阅读【圆梦初中·学习诊断】，按照示例，将“症状诊断”和“治疗处方”中的空格补 充完整。(8分) (3)结合【圆梦初中·规划未来】，请你完成自己的圆梦规划书。(10分) 七年级道德与法治第四页共四页