专题5.1 2024高考作文真题分论点拟写集锦及分论点拟写技巧-【笔下生辉】备战2025年高考语文议论文写作秘籍

2024高考作文真题分论点拟写集锦 及议论文分论点拟写技巧 （真题引路+3原则5方法） 撰写议论文时，如何巧妙设置分论点，对初学者而言是一大挑战。掌握分论点的设置方法对于提升议论文写作水平至关重要，所以这个难点是一定要啃下的。 通常，议论文的分论点建议设置为3个，至少也应包含2个。当前，考场作文，以2个分论点较为常见，但本教学将以讲解掌握3个分论点的写法为主。能写3个分论点了，自然也就能写2个分论点了。 由于是考场作文，分论点应精炼地置于各段之首，语言需简明扼要，最好不超过20字。同时，为增强逻辑性与美感，各分论点的句式结构应尽量保持一致，形成排比句式。 今天，小编给大家收集了2024高考真题的几道作文题的分论点集锦，及总结出的议论文分论点的拟写技巧，以期助2025年高考的学子们金榜题名。 壹. === 2024高考真题作文分论点集锦 === 一、2024课标1卷 原题再现： 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇那么，我们的问题是否会越来越少？ 文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 分论点集锦1： 题目:《勿为智能之仆，宜为智能之主》 分论点1：人工智能本质上是一种智能程序，面对复杂的情感世界和含糊繁复的现实时，它就很容易人工“智障”。 分论点2： 人工智能是有知识边界的，它的容积是我们已知的世界和认知，探索和认知新的世界，人才是当之无愧的主角。 分论点3：时代浪潮磅礴，滚滚向前，我们当然要拥抱人工智能，与人工智能同行，但也不能万事都依赖它，扼杀自己思考的主动性。 分论点集锦2： 题目:《驭人工智能之舟，扬探索新问之帆》 分论点1：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在信息时代，我们借助人工智能，如同驾驶一艘装备精良的帆船，助我们乘风破浪。 分论点2： “学而不思则罔，思而不学则殆。”过度依赖人工智能，可能会让我们陷入思维的沼泽。 分论点3：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们应该以人工智能为工具，不断拓宽知识的边界。 分论点集锦3： 题目:《拥抱人工智能，唱响提问与回答的交响曲》 分论点1：人工智能，这位新时代的智者，以其卓越的智慧，为我们解答了无数难题，我们当然要欣然拥抱它。 分论点2： 然而，当我们沉醉于这便捷的解答时，也不能忽略了提问的重要性，忽视主动提出问题。 分论点3：人工智能的普及回到了，也解决了我们很多的为题，却也带来了很多新问题，随着它的发展，问题不是越来越少，反而是越来多。 分论点集锦4： 题目《解问还需提问“人”》 分论点1：人工智能只是人的延伸，能回答问题，却不能主动提出新问题。 分论点2：能提出问题是人，而不是没有血肉，没有主观能动性的人工智能 分论点3：真正能创造性解答问题的还是人，解问还需提问“人”。 分论点集锦5： 题目《理性看待，善用人工智能》 分论点1：互联网和人工智能提供了答案的快捷方式，但也可能减少我们深入探究问题的动力。 分论点2：真正的问题往往不是表面答案能解决的，需要人类深入思考和探索。 分论点3：在智能时代，我们需要培养批判性思维，以辨识问题的真正本质 分论点集锦6： 题目《问题之海，智慧之舟》 分论点1：互联网和人工智能像一艘巨轮，我们当然要拥抱之，载着我们穿越问题之海。 分论点2：但问题之海无边无际，智慧之舟需由人类掌舵。 分论点3：在智能的助力下，人类应更勇敢地探索未知，拓展问题的边界。 分论点集锦7： 题目《智能时代的问答之道》 分论点1：智能技术改变的只是问答的方式，但问答的本质未变。 分论点2：人类需要掌握智能技术，更要理解问答背后的逻辑和价值。 分论点3：在智能时代，我们应追求更高层次的问答之道，即知识与智慧的融合。 分论点集锦8： 题目《问题无界，智慧有涯》 分论点1：问题的边界是无限的，但人类的智慧是有限的。 分论点2：互联网和人工智能为我们提供了超越自身智慧的工具。 分论点3：但真正的智慧在于如何利用这些工具，不断扩展我们的知识边界。 二、2024课标II卷 原题再现： 本试卷现代文阅读Ⅰ提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦姨四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又授向逼远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 分论点集锦1： 题目:《人类，执着于探索的样子，真美！》 分论点1：“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对未知之境的好奇，人类与生俱来，天生就有探索的欲望。不断探索，不断抵达未知之境是人类文明和科技进步的源动力。 分论点2：未知之境对于人类而言是陌生的，我们的每一次探索，都是摸着石头过河，道阻且长，但只要不言弃，就能行则将至。 分论点3：人类，执着于探索未知之境，是我们该有的样子，最美的样子。 分论点集锦2： 题目:《逐梦星辰，探寻无垠》 分论点1：在逐梦星辰的征途中，科学探索无疑是我们最坚实的基石。 分论点2：探寻无垠的未知之境，需要巨大的勇气和毅力。 分论点分论点集锦3： 分论点集锦3： 题目：《探索未知之境，人类永恒的旋律》 分论点1：探索未知，是人类对自我能力的挑战与超越。 分论点2：探索未知，是连接过去、现在与未来的桥梁。 分论点3：探索未知，方能共建人类命运共同体。 分论点集锦4： 题目：《勇敢前行，探索未知之境》 分论点1：探索未知，是人类不断追求进步与发展的动力。 分论点2：探索未知，需要勇气与智慧的双重加持。 分论点3：探索未知，是人类共同的责任与使命。 三、2024全国甲卷 原题再现 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 分论点集锦1： 题目：《坦诚相待，人间最美是真诚》 分论点1：“心诚交善友，品正遇贵人”，真诚是一种力量，是真正的必杀技，内在的坦荡和诚意，最能打动人心。 分论点2：与人相处，冲突难免，但它不是“洪水猛兽”，反而是一道风景，我们能在思想的碰撞中，擦出璨若星河的火花。 分论点3：“君子坦荡荡，小人长戚戚”，立身处世，聪明不如真诚，精明不如厚道。 分论点集锦2： 题目《用坦诚打开心结，以交流赢得信任》 分论点1：坦诚交流有助于消除误解和偏见，打开心结，迎接阳光。 分论点2：坦诚交流能够促进彼此之间的理解和信任，主动沟通，成就你我。 分论点3：坦诚交流不仅是人与人相处的最佳方式，更是国家之间的和平鸽。 分论点集锦3： 题目：《心与心的碰撞，坦诚交流的魅力》 分论点1：坦诚交流能够让我们深入了解彼此，实现心灵的碰撞与交融。 分论点2：在坦诚交流中，我们学会包容与理解，共同成长，实现自我价值。 分论点3：坦诚交流需要真诚与勇气，它让我们在人际交往中展现真实的自我，赢得他人的尊重与信任。 分论点集锦4： 题目：《直言不讳，坦诚交流的勇气》 分论点1：直言不讳是坦诚交流的重要表现，它让我们敢于面对问题，勇于承担责任。 分论点2：在直言不讳的过程中，我们学会自我反省，不断改进，实现个人成长。 分论点3：我们应该鼓励直言不讳的精神，让坦诚交流成为我们生活中的一种习惯。 四、2024天津卷 原题再现 在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 分论点集锦1： 题目：《在“被定义”与“自定义”中寻找真实的自我》 分论点1：“被定义”是外界对我们的认知和期待，需要理性对待。 分论点2：“自定义”是我们对自我的理解和追求，应勇敢坚持。 分论点3：在“被定义”与“自定义”的交织中，我们可以找到并塑造真实的自我。 分论点集锦2： 题目：《不惧外在“被定义”，更要内修“自定义”》 分论点1：“被定义”要辨，辨是非，明态度。 分论点2：“自定义”要敢，敢选择，勇创新。 分论点3：“被定义”与“自定义”如同一枚硬币的两面，相辅相成。“被定义”既需要“自定义”的打破，也需要“自定义”证明。 分论点集锦3： 题目：《“被定义”与“自定义”,人生的双重奏》 分论点1：“被定义”是人生的旋律，它让我们认识自己在社会中的位置和角色。 分论点2：“自定义”是人生的和弦，它赋予我们独特的个性和色彩。 分论点3：“被定义”与“自定义”共同构成了人生的双重奏，缺一不可。 五、2024上海卷 原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 生活中，人们常用“认可度”判别事物，区分高下。写一篇文章，谈谈你对““认可度””的认识和思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 分论点集锦1： 中心论点：理性看待““认可度””，注重自我主体体验，不随大流。 分论点1：肯定““认可度””，是人们高效判别事物的重要客观维度，特别是在海量信息铺天盖地的当下。 分论点2：一步指出，“认可度”，不是人们判别事物的唯一标准，如果我们过分执迷于“认可度”，便会盲目跟风、人云亦云，放弃个体主体判断和独立思考。 分论点3：我们既要关注事物的公众“认可度”，辅助我们高效判别事物，同时，注重个体主体体验，独立思考，自主判断。 分论点集锦2： 中心论点：““认可度””的动态变化与应对策略 分论点1：““认可度””会随着时间、环境等因素发生变化。 分论点2：密切关注““认可度””的动态，及时调整策略。 分论点3：以不变应万变，坚守核心价值，应对““认可度””的变化。 分论点集锦3： 中心论点：““认可度””与创新发展的平衡 分论点1：““认可度””对创新发展的推动作用。 分论点2：过度追求““认可度””可能抑制创新思维。 分论点3：在追求““认可度””的同时，保持创新精神和探索勇气。 分论点集锦4： 中心论点：从““认可度””看社会价值观的转变 分论点1：““认可度””反映了不同时期的社会价值观。 分论点2：社会价值观的转变对““认可度””的影响。 分论点3：在多元价值观的背景下，理性看待并尊重不同的““认可度””。 六、2024北京卷 原题再现 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。 请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 分论点集锦1： 中心论点：中华上下五千年，中华文化以岁月淘洗精华，以世事淬炼精髓，以“旧”成“新”，历久弥新，愈见光耀夺目。 分论点1：或深邃，或精妙，或可启智润心——能“历久”，因其价值。 分论点2：或挖掘，或拓展，或赋时代新意——能“弥新”，因其传承。 分论点3：一拿来，二深究，三须挺膺担当——让价值“历久”而重现，让传承因时而“弥新”。 分论点集锦2： 中心论点：经典文化是有生命力的，能历久弥新 分论点1：历久的文化元素，证明了其强大的生命力和吸引力。 分论点2：弥新的文化表现，展示了文化传承的多样性和创新性。 分论点3：我们应当深入挖掘历久弥新的文化内涵，推动文化的持续发展。 分论点集锦3： 中心论点：经典通过再生与重塑，能历久弥新，继续光彩照人 分论点1：经典因其深刻的内涵而历久不衰，成为人类智慧的结晶。 分论点2：通过对经典的重新解读和再创造，我们可以实现其弥新的价值。 分论点3：历久弥新的过程需要我们的创新精神和批判性思维。 分论点集锦4： 中心论点：在历久弥新中，找寻文化的根与魂 分论点1：历久的文化承载着民族的记忆与精神寄托。 分论点2：弥新的文化表达是对传统的一种创新和延续。 分论点3：通过历久弥新的文化，我们可以更好地理解和传承民族的根与魂。 贰. === 分论点设置六要求 === 分论点设置要求： 1．位置安排：分论点在文章中的位置至关重要，建议每个分论点都单独成段，这样既能清晰展现文章的逻辑结构，又能让读者一目了然地抓住每段的核心观点。这样的布局有助于提升文章的条理性和可读性，使读者在阅读过程中能够轻松跟随作者的思路，理解文章的主旨。 2．数量控制：分论点的数量不宜过多或过少，以2-3个为佳。过多的分论点会使文章显得冗长且难以聚焦，而过少的分论点则可能无法充分展开论述。合理的数量既能保证文章的深度和广度，又能使论述更加集中有力。 3．语言精炼：分论点的语言要力求精练，一般控制在15-25字之间。精炼的语言能够直击要害，避免冗长和啰嗦，使文章更加紧凑有力。同时，精炼的语言也更易于读者理解和记忆，有助于提升文章的传播效果。 4．结构一致：分论点句子的结构要保持一致，使中间几段构成排比或准排比段。这样的结构能够增强文章的节奏感和韵律美，使文章更加流畅自然。同时，一致的结构也有助于读者更好地把握文章的逻辑脉络，理解作者的论述思路。 5．表述扣题：分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都紧扣主题。这样的表述方式能够确保文章始终围绕中心展开，避免偏离主题或跑题。同时，嵌入关键词也有助于提升文章的关联性和连贯性，使文章更加紧凑有力。 6．巧思美化：在分论点的设置中，可以善用比喻、引用、化用、设问等修辞手法来美化分论点。这些修辞手法能够增强分论点的生动性和形象性，使文章更加引人入胜。同时，它们也能够提升文章的文化底蕴和审美价值，使文章在表达上更加丰富多彩。 叁. === 分论点设置三原则 === 1.分论点设置的原则 1.扣得住——分而不离：紧扣标题（关键词）、主题、中心论点。 2.分得开——分而多彩：多角度、多方面，意义不重复或概念不交叉。分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。 3.排得顺——分而有序：或并列或递进，或先正后反，或由小到大，或由浅入深等，遵从逻辑。例如：人——集体——国家，物——人。 2.分论点常见的逻辑关系： ①是什么——为什么——怎么办（有深度） ②过去——现在——未来（有长度） ③一个人——一群人——精神品格（有厚度） ④物质（外在）——精神（内在）（有厚度） ⑤行为——思想（自己的想法）——精神、灵魂（别人的评价）（有高度） ⑥人——集体——国家（有广度、厚度） ⑦自己——他人——社会（有厚度） 肆. === 分论点设置的五大角度 === 在明白了写议论文分论点的3大原则后，要想写好分论点，还要掌握好方法，这里要介绍的就是非常实用、易写的5种方法，即从5个角度去写分论点。简单地可以概括为：1、是什么，2谁，3、为什么4、怎么样，5、怎么办。 一、“是什么”（WHAT） 针对论点本身（或论点关键词），运用横向思维，根据它不同的内涵或外延进行多角度分析，剖析它的性质、属性等等。常用的表述方式是：“某某，是什么……”或者是“什么……，是某某” 在拟写分论点时，话题作文/标题作文要求分论点短小精悍，三个分论点之间的句式力求统一。 示例1： 中心论点：生活中，要学会做减法。 ①生活中的减法，是忍让； ②生活中的减法，是分享； ③生活中的减法，是奉献。 这些分论点言简意赅，又看到了每个分论点统领下所开启的内容，统一的句式也使文章的写作思路清晰。每个分论点的位置常常放在每段开头，当然也可以放在段尾，还可以独立成段。放在这些位置，给人以中心突出的感觉，尤其是在应试作文中更容易得高分。 示例2： 中心论点：勇敢是人生要必修课。 ①勇敢是富贵不能淫的品质。 ②勇敢是贫贱不能移的人格。 ③勇敢是威武不能屈的气节。 示例3： 中心论点：做人要有意气。 ①意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。 ②意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 ③意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。 二、为什么角度 为什么角度，即分论点从为什么角度去拆分中心论点为3个分论点，把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，分论点主要是回答原因和目的方面的问题，它可以与中心论点构成因果复句。可运用“……，因为……”这样的句式 示例1： 中心论点：微笑是最美的符号。 ①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。 ②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激发人们前进的斗志。 ③微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。 示例2： 中心论点：人人都渴望关爱 ①人人都渴望关爱，因为关爱是人际融洽的润滑剂； ②人人都渴望关爱，因为关爱是隔阂消除的法宝； ③人人都渴望关爱，因为关爱是社会和谐的秘密武器； 三、“怎么办”角度 怎么办角度，主要是追寻解决或达到的方法和途径，即对“问题”问“怎么办”。这些解决问题的具体办法，就可设置为文章的分论点。分论点常用的表达方式：要……就应该…… 示例1： 中心论点：人要有意气。 ①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 ②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 ③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 示例2： 中心论点：学会欣赏别人 ①学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 ②学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 ③学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 示例3： 中心论点：用双手播撒爱。 ①用双手播撒健康的种子。 ②用双手播撒希望的种子。 ③用双手播撒爱心的种子。 四、“怎么办”角度 怎么办角度，主要是追寻解决或达到的方法和途径，即对“问题”问“怎么办”。这些解决问题的具体办法，就可设置为文章的分论点。分论点常用的表达方式：要……就应该…… 示例1： 中心论点：细细品读，人生就会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。（怎么样去品读人生了？） 分论点（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）。 分论点（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）。 分论点（3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）。 示例2： 中心论点：我们改变不了生命的长度，但要增加生命的厚度 分论点（1）要增加生命的厚度，就要正视人生短暂，勇于打造精彩。 分论点（2）要增加生命的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。。 分论点（3）要增加生命的厚度，就要勇敢面对坎坷，向既定目标前进。 五、谁（对象角度） 谁（对象角度），即从“关涉谁”的角度展开。就是看中心论点可以涉及到哪些对象（人，事，物）。 示例1： 中心论点：坚持锻炼，方能拥抱健康生活。 分论点（1）坚持锻炼，个人能够增强体质，远离疾病困扰。 分论点（2）坚持锻炼，家庭能够增进和谐，共享欢乐时光。 分论点（3）坚持锻炼，社会能够提升活力，促进全民健康。 示例2： 中心论点：珍惜资源，是可持续发展的基石。 分论点（1）珍惜水资源，农业能够保障丰收，维护粮食安全。 分论点（2）珍惜能源资源，工业能够高效运行，推动经济增长。 分论点（3）珍惜自然资源，生态环境能够得以保护，实现人与自然和谐共生。 以上两个模板均从“谁（对象角度）”出发，围绕中心论点，分别从不同对象（个人、家庭、社会；农业、工业、生态环境）的角度拆解出具体的分论点，旨在全面而深入地阐述中心论点的意义和价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$