6.1 密度 第2课时 密度的测量 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

2024-11-07
| 4页
| 153人阅读
| 36人下载

内容正文:

沪教版九上物理6.1 密度 第2课时 密度的测量 同步测试 实验室里常用悬重法测蜡块的密度,如图所示,量筒内原来水的体积为 ,当只把重物浸入水中时,量筒内水与重物的总体积为 ,将蜡块及重物全浸入水中后,量筒内水面所示总体积为 ,已知蜡块的质量为 ,则蜡块的密度为( ) A. B. C. D. 某实验小组的同学在实验室中,用电子天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度,进行了如下的实验操作: a.将金属块浸没在量筒内的水中,测出金属块和水的总体积 b.用电子天平称出金属块的质量 c.将适量的水倒入量筒中,测出水的体积 d.计算出金属块的密度 正确的实验操作顺序是( ) A.abcd B.bcad C.abdc D.abcd 利用电子天平和量筒测定形状不规则的石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是( ) A.用电子天平称出石块的质量 B.用电子天平称出量筒的质量 C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积 D.用细线拴住石块,浸没在盛水的量筒内,记下石块和水的总体积 晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中,有以下操作: ①测量出空烧杯和剩余色拉油的质量 ②在烧杯中倒入适量的色拉油,测量出烧杯和色拉油的总质量 ③将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中,测出色拉油的体积 ④把电子天平放在水平桌面上,并调零 为保证测量的准确性,最佳的操作顺序应是( ) A.④②③① B.④①②③ C.①②③④ D.④①③② 量筒可以直接测量 ,也可以间接测量 。测形状不规则的小石块的体积时,可以在量筒中倒入一定体积的水,记下读数 ,然后用细绳拴紧小石块小心地 到量筒内的水中,记下读数 ,则小石块的体积 。读数时,视线要和凹液面的最低处 。 测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 ,然后利用公式 ,计算出物质的密度。 以下是测量某种液体的密度实验过程: ()用电子天平测量空烧杯的质量 ; ()用电子天平测量烧杯和盐水的总质量 ; ()把杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积 ; ()将所测得的数据记录在下表中; ()重复上述步骤,再做两次实验,将数据记录在表格中。 实验记录表格如下,请根据实验过程在空格处填上合适的栏目名称。 下面是某位同学在测量一块矿石密度时的主要实验步骤: A.将电子天平放在水平桌面上,并调零 B.向量筒中倒进一些水并测出这些水的体积 为 C.用调节好的电子天平测出矿石的质量 为 克 D.将矿石放入量筒中并测出矿石和水的总体积 为 E.将必要的数据填入记录表,利用相应公式,求出矿石的密度 (1) 正确的操作顺序为 。 (2) 请你把必要的物理量和数据填入下表中,并求出矿石的密度: 下面是用烧杯、水、电子天平测量酱油密度的实验步骤,请你补充完整: (1) 用电子天平测出 的质量 。 (2) 在烧杯中倒满水,用电子天平测出烧杯和水的总质量 ,则烧杯中水的质量为 。 (3) 将水倒出,再往烧杯中倒满 ,用电子天平测出烧杯和酱油的总质量 。 (4) 由以上数据,算出酱油的密度,表达式为 。(水的密度用 表示) 某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示。 (1) 用调节好的电子天平测量适量小颗粒的质量,如图甲所示,则称量颗粒的质量是 克。 (2) 因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是 厘米 。 (3) 该物质的密度是 千克/米 。 (4) 在 步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏 (选填“大”或“小”)。 答案 1.B 2.B 3.B 4.A 5.液体体积;固体体积;浸没;;齐平 6.质量;体积; 7.                     8. (1) ACBDE (2) 物理量           数据 28  15  25  10    9. (1) 烧杯 (2) (3) 酱油 (4) 10. (1) (2) (3) (4) 小 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.1 密度 第2课时 密度的测量 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期
1
6.1 密度 第2课时 密度的测量 同步测试---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。