第一单元 富强与创新【知识清单】（思维导图+考点速记+素养提升）

第一单元 富强与创新 导读：思维导图--考点速记(知识梳理--常考知识填空）--素养提升（真题导练+-教材名言解读--方法指导） 思维导图 考点速记 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 【前言导语】读一读 中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。 改革是一场深刻的革命。让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人的庄严承诺。改革只有进行时，没有完成时。 创新是引领发展的第一动力。是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 人人皆可创新，创新惠及人人。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 【知识点必背】 1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（P3） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2、改革开放是如何进行的？（改革开放的特点）（P4） 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从沿海到内地；从经济体制改革到全面深化改革。 【说明】对外开放是我国的基本国策，而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话，但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点，我认为这一做法欠妥，建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。 3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用、影响？（改革开放是怎样促进我国发展的？/改革开放带来的变化有哪些？）（P3-P5） ①极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（P4相关链接） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 【选择题必考】经济建设是我国当前的中心工作，不能说成其他的，比如改革开放、保护环境等。 【说明】 “一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 以经济建设为中心：兴国之要 四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石 改革开放：强国之路、富民之路 5、改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）（P6-P7） ①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 【说明：唯一、主导、领头羊是错误】 【判断】 ⑴中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第一大国（错） 更正：商品消费第二大国。 ⑵中国成为世界经济增长的唯一稳定器和动力源，成为影响世界的主导力量。（错） 更正：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 ⑶中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的最重要力量。（错） 更正：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。（错） 6、★改革开放的重要地位性？（P5阅读感悟）中国腾飞证明了哪些道理？ ①改革开放，是强国富民之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，关键抉择。也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 P11 【说明】 ①只有社会主义才能“救”中国，只有改革开放才能“发展”中国。 ②社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 【判断】 ⑴一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。（对） ⑵改革开放是我国的基本国策。（错）更正：对外开放。 ⑶对外开放是强国富民之路。（错）更正：改革开放是强国富民之路。 ⑷以经济建设为中心：兴国之要。（对） ⑸四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石（对） ⑹改革开放：强国之路、富民之路（对） ⑺改革开放是解决中国所有问题的关键。（对）更正：发展是解决中国所有问题的关键。 ⑻就业是当前我们所有工作的中心。（错）更正：以经济建设为中心。 7、新时代是从什么时候开始的？（P8）我国新的历史方位是什么？ 2012年，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 【判断】 2022年，党的二十大以来，中国特色社会主义进入了新时代。（错） 更正：2012年，党的十八大以来。 8、★中国共产党人的初心和使命是什么？（P8） 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 9、【常考】★改革开放以来，我国取得辉煌成就的原因有哪些？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）主要原因： ①坚持中国共产党的领导。 ②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ③坚持改革开放。坚持党的基本路线不动摇。 ④坚持实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 ⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 三个中国： ⑥走中国特色社会主义道路； ⑦凝聚中国力量：全国各族人民的艰苦奋斗。 ⑧弘扬中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 10、在改革开放的进程中，青少年应该怎么做？ ①充分认识改革开放的重要性，做改革开放的拥护者、支持者和参与者。 ②大力宣传改革开放的方针政策，营造深化改革、扩大开放的良好氛围。 ③培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展。 ④明确自己肩负的伟大历史使命，努力学习，报效祖国。 第二框 走向共同富裕 ★1、为什么要全面深化改革？（为什么说改革只有进行时，没有完成时？为什么要将改革进行到底？我国发展面临哪些挑战？）（P9-P11） ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（新常态） ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是强国富民之路，是决定当代中国命运的关键一招，关键抉择。也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【判断】 ⑴我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段。（×）更正：答反了。 ⑵我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不协调的发展之间的矛盾。（错） 更正：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ⑶改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（错） 更正：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 2、如何全面深化改革，迎接挑战、实现高质量发展？（P9-P11） ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。有利于共同富裕，公平正义。 ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 3、全面深化改革的内容和总目标？（P9相关链接） （1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 （2）总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 4、★为什么要共同富裕，共享发展成果？（为什么要重视民生问题？）（P11-P13） ①共同富裕是社会主义社会的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 5、★如何实现共享发展成果？（P11-P13） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 【判断】 ①共同富裕就是同步富裕、同时富裕、同等富裕。（错）更正：不是。 ②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（对） ③共同富裕是社会主义社会的本质要求，也是一个较为容易实现的过程。（错） 更正：共同富裕是社会主义社会的本质要求，也是一个长期的历史过程。 6、【常考】党和政府关注民生（如医疗、就业、教育公平等），这说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②发展的根本目的就是增进民生福祉。 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④党的宗旨是全心全意为人民服务。 ⑤党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑦党和政府致力于保障和改善民生，坚持共同富裕，维护社会公平正义。 ⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民。 ⑨尊重和保障人权是我国的宪法原则。 7、（补充）党和政府关注民生（如养老、托育、住房、医疗、就业、教育公平等）有什么意义？ ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。 ②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。 ④有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。 ⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。 【判断】 ⑴全面深化改革的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（错） 更正：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ⑵我们已经实现了第一个百年奋斗目标，建成了全面小康社会。这就意味着实现了共同富裕。（错） 更正：前半句对，但是我国基本国情是现在处于并且将长期处于社会主义初级阶段。我们现在正意气奋发地朝着第二个百年奋斗目标：全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋进。 ⑶党的最高理想是实现共同富裕。（错）更正：党的最高理想是实现共产主义！！ ⑷党的初心和使命是人民对于美好生活的向往。（错 ） 更正：党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 人民对于美好生活的向往，是党的奋斗目标。 ⑸.共同富裕是社会主义社会的本质要求，也是一个较短的历史过程。（错） 更正：共同富裕是社会主义社会的本质要求，也是一个长期的历史过程。 第二课 创新驱动发展  第一框 创新改变生活 1、创新与生活的关系？（P15-P17） ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 【判断】 ⑴创新只是科学家的事情。（错）更正：人人皆可以创新。 ⑵发展的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。（错） 更正：创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。发展的根本目的就是增进民生福祉。这里的“发展”主要针对国内。 2、为什么说创新是一种生活方式？（P15） ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 【判断】 ①创新仅仅是新发明新创造。（错） 更正：它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②创新仅仅是局限于科技领域。（错） 更正：它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③创新需要年复一年的积累。灵光乍现的顿悟不是创新。（错） 更正：它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 【新四大发明：高速铁路、网上购物、二维码支付、共享单车】 3、★创新对个人的影响？（P16） ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 4、创新的领域及作用？（P16） ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 【判断】 ⑴技术的创新促进公平正义、推动社会进步。（错） 更正：技术的创新促进生产力发展，增加社会财富。制度创新促进公平正义，推动社会进步。 5、★创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）（P14蓝字、P17-P18） ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进、强、胜。 ⑤创新驱动是国家命运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 【判断】 ⑴当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。（错）更正：正深入发展。 ⑵改革开放是引领发展的第一动力。（错） 更正：创新是引领发展的第一动力。改革开放是强国富民之路。 ⑶时代发展呼唤创新,创新已成为世界所有国家发展战略的重心。（错） 更正：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 6、改革与创新的关系？（P18-P19） ①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 【判断】 ⑴改革开放是创新的生命。（错） 更正：创新是改革开放的生命。 【说明】 中国精神包括民族精神和时代精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法。 第二框 创新永无止境 1、★科技创新的重要性？（P20） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 【判断】 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（对） 2、★我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20） （1）成就：2012年 ，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新性国家行列。 （2）不足：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有很多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 【判断】 ⑴我国已经成功进入创新型国家行列，现在已经是科技创新强国了。（错） 更正：我国已经成功进入创新型国家行列，现在已经是创新大国，但还不是科技创新强国。 ⑵我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，要建成世界科技创新强国指日可待。（错） 更正：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，要建成世界科技创新强国任重道远。 ⑶我国科技创新水平总体不高，“我国科技总体水平领先世界”。（错） 3、为什么要建设世界科技创新强国？为什么要创新？（创新的重要性？）（整合） （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）成就：2012年，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新性国家行列。 不足：我国推进高质量发展还有很多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高。要建成世界科技创新强国，任重道远。 （3）①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进、强、胜。 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 ⑦创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【判断】 ①创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。（错）更正：重要力量。 ②建设世界科技创新强国必须坚持创新是第一生产力、人才是第一资源，科技是第一动力。（错） 更正：坚持科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力。 4、★怎样建设世界科技创新强国？（P21-P24）（如何实现科技自立自强的启示？） ①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ②坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建创新活动平台和融资平台，营造创新舆论氛围和法治环境。 ⑤大力发展教育，培养创新型人才。尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造。 ⑥激发创造活力。强烈的创新信心和决心，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ⑦强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 ⑧弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 5、★教育的重要性？（P22） ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 【判断】 ⑴创新是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（错） 更正：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ⑵教育是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（错） 更正：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明族禀赋。 6、我国教育事业取得了哪些成就？（P23） 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 7、为什么要激发创新活力？（P24-P28） ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ④时代需要弘扬创新精神。 ⑤创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【判断】 ⑴自主创新是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自力更生是我们攀登世界科技高峰的必由之路。（错） 更正：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ⑵关键核心技术是国之重器，是要不来、讨不来的，是可以买来的。（错） 更正：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ★如何激发创新活力？（P24-28） ①要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难，追求卓越，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ②企业是生力军，要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 ③弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 【判断】 ⑴激发创新活力，要强化企业科技创新主体地位，加强政府主导的产学研深度融合。（错） 更正：激发创新活力，要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 9、★创新精神的表现？（P26） ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 【说明】 P11有个“改革创新精神”：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。要加以区分 10、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27） ①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 11、公民保护知识产权的具体做法（P27相关链接） ①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 ②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 ③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 ④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 12、创新的目的？（P28） 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 13、青少年怎样培养创新精神？（整合了第9题创新精神表现？） ①树立远大理想，努力学习科学文化知识。 ②有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ③培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ④有承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ⑤勤于思考、善于观察，培养创新实践能力。 ⑥积极参加各种小制作、小发明等活动，尊重和保护知识产权。 ⑦舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 14、我国取得一系列科技成就的原因？ （1）原因： ①坚持中国共产党的领导。 ②大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 ③我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。 ④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，发扬实干精神。 ⑤弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （2） 表明及意义： 表明： ①表明我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动战略； ②表明我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造； 意义： 有利于为我国经济社会发展提供技术支持。提高我国在国际上的影响力。 有利于增强全国人民自信心和自豪感。 有利于激发科技工作者的积极性和创造性。建设世界科技创新强国； 有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建设世界科技创新强国。 15.2024.5月以来科技成就： 5月3日 17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。 6月24日 我国新一代破冰科考船“极地”号在广州正式命名交付。 6月24日 全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召开。武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖。 6月25日 14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回。 16.科技口号： “推进科技自立自强，建设世界科技创新强国” “建设世界科技创新强国，必须科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力” “增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。” “加快科技创新，助力中华民族伟大复兴”； 17.中国共产党成立100年来，带领中国人民取得了举世瞩目的成就。这体现了什么?（一系列惠民政策启示？）党 ①体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队； ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，最大优势； ③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； ④党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴； ⑤党的宗旨是全心全意为人民服务； ⑥党坚持以人民为中心的发展思想； ⑦党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的； ⑧人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标； ⑨发展的根本目的是增进民生福祉； ⑩体现了国家尊重和保障人权； ⑪党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要； ⑫党和政府致力于保障和改善民生，坚持共同富裕，维护社会公平正义； ⑬党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ⑭体现了社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 【常考知识填空】 1、改革开放是怎样促发展的？（P3-P5） （1） 我国逐步确立了__________为主体、___________________共同发展、_________分配为主体，__________方式并存、社会主义__________体制的基本经济制度。 （2）激发了广大人民群众的___________________________________________。 （3）________________________________________________已成为社会共识。 2、改革开放的重要性？（必考点） ①坚持改革开放，是我们的________________。 ②改革开放是决定当代中国命运的________________。 ③改革开放是决定实现中华民族复兴________________。 ④改革开放是当代中国________________。改革只有进行时，没有完成时 3、改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）（P6-P7）（考查方式：材料题，漫画题） ①经济方面：①中国已经成为世界________________经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②民生方面：________________________________________________________________。 ③国际方面： __________________________________________________________。 ④社会方面： ________已成为社会共识。 4、中国共产党人的初心和使命是什么？（P8）（必考点：选择题，问答题） ________________________________________________________________。 第一课（2）：走向共同富裕 5、为什么改革只有进行时，没有完成时？（P9-P11）（全面深化改革的原因） ①历史经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾（新矛盾）： __________________________________________________________。 ③我国经济发展进入新常态： ___________。 ④现实挑战：我国经济发展还面临 ____________________________等现实挑战。 （总：由历史经验证明，新矛盾决定，是适应经济发展新常态的需要，是应对挑战的需要） 6、为什么要坚持共享发展成果？为什么要共同富裕？（P11-P13）（必考点） ①党和政府坚持___________________的发展思想，让人民群众_______________发展成果。 ②人民对美好生活的向往，就是_________________________________________________。 ③发展的根本目的就是_____________________________________________。 第二课（1）：创新改变生活 7、怎样正确认识创新？（P15-P17）（创新与生活的关系） ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新让生活____________。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 8、创新生活有什么影响？ 对国家、社会（P17-P18）：（必考点） ①创新是引领发展的____________。 ②创新是一个民族____________，是一个国家兴旺发达的____________，也是中华民族最鲜明的____________。（P14蓝字②③） ③创新是________________________________________________的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。________________________________________________________。 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 第二课（2）：创新永无止境 9、科技创新的重要性？（P20）（高频考点） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的_____________因素。 10、我国科技发展的现状？（P20）（高频考点：选择题） （1）成就: __________________________________________________________。 （2）不足：从整体上看，我国仍然面临 __________________________________________________________等问题。 11、如何建设创新型国家？（P21-P24） ①必须落实____________________________________________________________战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②要增强________________________，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走________________________道路。 ③必须加快_________________创新的治理格局和协同机制，_______________创新的活动平台和融资平台，_________________创新的舆论氛围和法治环境。 12、教育的重要性？（P22） ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。________________________。 ②教育是____________________________________的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的_________途径。 ③教育为人们的幸福生活奠基，教育寄托着亿万家庭________________________。 【答 案】 第一课（1）：坚持改革开放 1、（1）公有制、多种所有制经济、按劳、多种分配、市场经济。（2）积极性和主动性。（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 2、①强国之路。②关键抉择。③关键一招。④最鲜明的特色。 3、①第二 ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。③中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）。 4、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 第一课（2）：走向共同富裕 5、②已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。 6、①以人民为中心、共享。②党的奋斗目标。③增进民生福祉。 第二课（1）：创新改变生活 7、④更美好。 8、（3）①第一动力。②进步的灵魂、不竭源泉、民族禀赋。③推动人类社会向前发展。④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 第二课（2）：创新永无止境 9、决定性。 10、（1）我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（2）创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。 11、①科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展。②自主创新能力、中国特色自主创新。 ③形成有利于、搭建有利于、营造有利于。 12、①百年大计，教育为本。②民族振兴、社会进步、根本。③对美好生活的期盼。 素养提升 【真模导练】 1．（2024·安徽·中考真题）进入新时代，我国不断完善公共文化服务体系。所有公共图书馆、文化馆、综合文化站、美术馆和90%以上的博物馆都实行免费开放，到这些场馆“打卡”已经成为广大人民群众的重要生活方式。该举措（ ） A．体现了人民至上的价值追求 B．保障了公民的政治权利 C．体现了公民履行受教育义务 D．保障了公民的经济权利 【答案】A 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：分析题文，所有公共图书馆、文化馆等场馆实行免费开放，为广大人民群众提供了丰富的文化资源和便利的文化服务，满足了人民群众日益增长的精神文化需求，这充分彰显了以人民为中心，人民至上的价值取向，故A符合题意； B：公民的政治权利主要包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等，该举措与此无关，没有保障公民的政治权利，故B不符合题意； C：公民的受教育义务主要体现在接受学校教育等方面，到这些场馆“打卡”不属于履行受教育义务，故C不符合题意； D：公民的经济权利主要包括财产权、劳动权、物质帮助权等，该举措也并非直接保障公民的经济权利，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2020·安徽·中考真题）2020年5月29日，习近平给袁隆平等25位科技工作者代表回信，希望全国科技工作者“为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献”。把我国建设成为世界科技强国，是因为（ ） ①中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力 ②科技创新:是推动人类社会向前发展的唯一力量 ③我国科技的总体水平与世界先进水平相比存在差距 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查创新永无止境。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，所以中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力，①正确；科技创新是推动人类社会向前发展的重要力量，不是唯一力量，②错误；从我国的科技现状的不足来看，我国科技发展的总体水平不高，与世界先进水平存在较大差距，③正确；当今世界,竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，而科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，④正确。本题正确答案是C。 3．（2024·安徽·中考真题）【创新驱动发展 创意点亮生活】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 党的二十大报告提出，要加快实施创新驱动发展战略。近年来，S市坚持以科技创新推动产业创新，加快打造未来产业先导区：聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道，抢占技术和市场的制高点，到2035年，形成若干领跑全球的未来产业集群。 (1)结合材料一，分析S市采取上述举措的原因。 材料二 为更好满足人民对美好生活的需要，全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药：有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务：有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活…… (2)结合材料二，请从创新的角度说说你的感悟。 (3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。 示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。 【答案】(1)创新是引领发展的第一动力，要深人实施创新驱动发展战略；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，要不 断提高创新能力，努力建成世界科技创新强国；谋未来就是谋创新，要激发创新活力，抢占技术和市场的制高点等。 (2)生活处处有创新；创新是一种生活方式;生活的各个领域都需要创新；也都可以创新；创新让生活更美好等。 (3)示例：把空饼千盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。 【分析】考点考查：创新的重要性、创新让生活更美好。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以科技创新推动产业创新→可链接创新是引领发展的第一动力； 关键词②：抢占技术和市场制高点→可链接科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素； 关键词③：形成未来产业集群→可链接谋未来就是谋创新，要抢占技术和市场的制高点等 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：智能取药柜、上线修鞋、配钥匙、智慧养老→可链接创新让生活更美好； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查创新故事，是开放性主观题，答案言之有理即可。 4．（2021·安徽·中考真题）【奋进"十四五” 书写新篇章】 阅读材料,回答下列问题。 材料一 2021年安徽省政府工作报告指出,484万建档立卡贫困人口全部脱贫,3000个贫困村全部出列,31个贫困县全部摘帽,千百年来的绝对贫困问题历史性得到解决! 材料二 据2021年5月11日《法治日报》报道,安徽已经连续9年稳居全国平安建设先进行列,用铿锵有力的法治脚步,走出了建设更高水平平安安徽的新路径。 材料三 《中共安徽省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》指出,“十四五”时期,安徽经济社会发展必须坚持创新核心地位，深化创新型省份建设,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展,在全国创新发展格局中勇立潮头。 ◆阅读感知 (1)材料一主要体现了我省贯彻______发展理念。 ◆探究分析 (2)结合材料二,简要说明“平安安徽”建设给人民生活带来的积极影响。 ◆拓展思考 (3)结合材料三.运用“创新驱动发展”知识,说说我省怎样才能在全国创新发展格局中 勇立潮头。 (4)围绕上述三则材料,谈谈你能为“书写安徽新篇章”做些什么。 【答案】(1)共享 (2)保护公民的合法权益,提高人民群众的获得感,幸福感、安全感,不断满足人民日益增长的美好生活需要等。 (3)落实科教兴皖战略、人才强省战略,提高自主创新能力,完善创新制度保障等。 (4)宣传脱贫攻坚成果和乡村振兴政策,培养创新精神和创造能力,遵纪守法等。 【详解】本题考查共同富裕、创新等相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题我国的发展理念。联系教材知识，结合材料分析，解决贫困，实现共同富裕，体现了我国共享发展理念。 （2）本题考查意义。联系教材知识，从有利于维护人民的合法权益；有利于增强人民的幸福感和成就感；有利于增强人民的法治意识等方面作答即可。 （3）本题考查创新的相关知识。联系教材知识，从实施创新驱动发展战略；落实科教兴国战略、人才强国战略；增强自主创新能力等方面作答即可。 （4）本题考查如何“书写安徽新篇章”。联系教材知识，从努力学习科学文化知识；增强创新意识；勇于承担责任；增强法治意识等方面作答即可。 5.材料一:从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省2020年全面推进农村人居环境整治工作要点》:从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理……安徽积极打造蓝天碧水净土生态样板，走绿色发展道路，绿色富皖绿色惠民。 材料二:2020年安徽省政府工作报告指出，今年年要“推进义务教育优质均衡发展，建成乡所村中小学智慧学校1700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模学校（教学点)智慧学校实现全覆盖。” 材料三:安徽日报5月28日报道，日前，我省印发《安徽省2020年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》聚焦剩余8.7万贫困人口——打好“夏季攻势”，夺取全面胜利。 ◆阅读感知 (1)材料一中安徽省“绿色富皖、绿色惠民”体现党和政府坚持怎样的发展思想? ◆探究分析 (2)请你从公平角度，简要分析材料二中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。 ◆拓展思考 (3)请你就我省如何帮助8.7万贫困人口脱贫，向政府提几条具体建议。 (4)围绕上述三则材料，谈谈你在生活中的实际行动。 【答案】（1）以人民为中心的发展思想（2）公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，推进义务教育优质均衡发展，有利于保障学生的受教育权，实现社会的公平正义。（3）党和政府应坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心的利益问题，提高就业质量和人民的收入水平，完善社会保障制度，在发展中补齐民生短板，同时可根据当地的特色，因地制宜，发展特色旅游业等。（4）努力学习科学文化知识，提高自身素养等。 【详解】第（1）题，考查以人为本的发展思想。根据上述材料，安徽省“绿色首皖、绿色惠民”体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想。第（2）题，考查公平的重要性。根据所学知识并且结合上述材料可知，公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，推进义务教育优质均衡发展，有利于保障学生的受教育权，实现社会的公平正义。第（3）题，考查如何帮助8.7万贫困人口脱贫，向政府提几条具体建议。根据所学知识并且结合材料可知，党和政府应坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心的利益问题，提高就业质量和人民的收入水平，完善社会保障制度，在发展中补齐民生短板，同时可根据当地的特色，因地制宜，发展特色旅游业等。第（4）题，本题属于开放性试题，言之有理即可。例如：努力学习科学文化知识，提高自身素养等。 【点睛】本题考查点既是教材基础知识，也是重点内容。此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。 【教材名言解读】 1.“神女应无恙，当惊世界殊。”P2 【原意】巫山上的神女当然会健在如故，她看到这种意外的景象，该惊叹世界真是大变样了。 【理解】改革开放是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键一招、关键抉择。改革开放，国家取得巨大的成就。 2.“治国有常，而利民为本。”P11 【原意】治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利。 【启示】党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享用,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 3.“天地之大，黎元为先。”P13 【原意】天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。 【启示】发展的根本目的就是增进民生福祉，要坚持以人民为中心的发展理念。 4.“敢为天下先。”P18 【原意】敢于做先行者，开天下万物之先河，做他人未曾做过的事的情怀。 【启示】我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 5.“致天下之治者在人才，成天下之人者在教化，教化之所本者在学校。”P23 【原意】使天下得到治理的在于人才，成就天下人才的在于教化，施行教化的基础是各地的学校。 【启示】教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，国家要加快实施创新驱动发展战略。 【方法指导】 材料分析题 题型特点：这类题要求我们运用所学知识，对材料作出合理的解释或说明，常见的设问形式是“为什么……“如何理解……”“谈谈你对……的认识（看法）”等。 【解题技巧】：回答这类试题一定要全面，切忌围绕一个方面来论述。首先明确考查的知识点是什么；然后运用相关知识，具体分析材料中的行为、数据或举措的性质、内涵或意义是什么。 【例题】阅读材料，回答问题。 （1）【改革的力量】 回首40多年改革路，巨变彰显改革力量。第一个实行包产到户的小岗村，当年为求个活路甘冒坐牢风险；如今种粮大户、家庭农场到处涌现，亿万农民快步融入国家现代化进程。第一个个体工商户章华妹，当年曾为卖点纽扣提心吊胆；如今民营经济已占据中国经济版图的半壁江山。第一个经济特区深圳，当年为“4分钱奖金”，惊动了中南海；如今上海、天津、广东、福建等自贸区，已建设成为全国改革开放的新一轮先行地。 40多年改革路带来的巨变，为实现中国梦凝聚出哪些共识？ （2）【创新的力量】 “慧眼”卫星遨游太空、量子计算机研制成功、海水稻进行测产、港珠澳大桥主体工程全线贯通、“复兴号”奔驰在祖国广袤的大地上……一大批代表性重大科技创新成果相继涌现。从共享单车到移动支付再到无人超市，从转基因育种到水污染防治，中国创新产品和应用在多个领域领先世界，中国的科技创新由过去的跟跑为主，逐步转向在多领域中并跑、领跑。中国创新力量正在悄然崛起。 为跑出中国创新加速度，我们要怎么做？ 【答案】（1）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是强国之路、富民之路。②实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。 （2）①国家：进一步推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会营造热爱科学、开拓创新的良好氛围；增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。②个人：自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，打好坚实的知识基础；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学态度结合起来。 【解析】（1）本题属于分析说明题，通过【改革的力量】【创新的力量】两个环节，综合考查我们对改革开放、实现中国梦及如何建设创新型国家的认识和理解。属于“是什么”类试题，可结合“改革开放的重要性”“如何实现中国梦”回答。 （2）属于“做法类”试题，要紧扣“如何跑出中国创新加速度”，从国家和中学生个人的角度分别回答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$