11 宇宙生命之谜（同步练习）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

11. 宇宙生命之谜 一、看拼音写词语。 shàng wèi  yǎng qì   shā mò   mí yǔ   qīng xié （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、形近字组词。 陨( )限( )核( )讯( )磁( ) 损( )狠( )该( )迅( )滋( ) 3、 选择题。 1.下列词语中的加点字与“忧虑”的“虑”意思不同的一项是（      ） A．疑虑 B．顾虑 C．不足为虑 D．深谋远虑 2.下列句子没有语病的一项是（   ） A．藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。 B．候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C．“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 D．一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 四、选词填空。 必须 必需 1.有生命存在的天体( )具备什么样的条件呢？ 2．对于人类来说，氧气和淡水都是生存所( )的。 考察    考查 3.这项测试( )了宇航员是否具备驾驶飞船的能力。 4．能够到其他星球上实地( )一直是科学家的梦想。 五、在句子中的括号里填上合适的关联词语。 1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。( )，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并( )由于植物的生长和枯萎造成的，( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，( )造成了颜色明暗的变化。 六、按要求完成句子练习。 1.哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件…… 句子中“这个天体”指 。联系下文，可知“这样几个条件”包括：① ； ② ； ③ ； ④ 。 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 课文开头“ ”一句话与这句话相照应。这两句话说明 。 七、阅读课文片断，回答问题。 ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这们几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分；生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供保障。 ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球之外的其他进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。 1．片段①和②主要从 和 两方面介绍了宇宙生命之谜。 2．第①段提到“条件”有四个：适合生命生存的温度、 、 和 。 3．水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句段话能给出答案？ 4．第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？ 学科网（北京）股份有限公司 $$