广西壮族自治区梧州市藤县岭景镇初级中学2024-2025学年七年级上学期11月期中考试语文试题

2024-2025学年度上学期期中考试试题卷 八年级语文 说明:1.本试卷共10页(试题卷8页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。 2. 答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡 相应的区域内,在试题卷上答题无效。 一、积累(21分) 你无法到达的地方,文字载你抵达:你无法经历的人生,书籍带你相遇。爱上阅读吧,让 阅读点亮我们的生活。阅读下面的语段,完成1~5题. (一) 阅读新闻,可以使我们了解历史、关注社会、扩大胸襟。1949年的长江前线,中国人民解 放军所向披靡,锐不可当。1982年印度新德里亚运会上,中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了现众 震耳欲聋的掌声和欢呼声。为了那惊天一着,中国科研人员dàn( )精竭虑。他们的历史 功绩必将镌刻在共和国的史册上。同时,我们要铭记惨绝人寰的南京大屠杀,珍爱和平,勿忘 国。 (二) 阅读散文和传记,可以使我们增长见识、开闲视野。鲁迅笔下的藤野先生,关心学生,诲 人不倦,没有民族偏见,他激励鲁迅写令“正人君子”所深恶痛疾的文字。列夫·托尔斯秦虽 然没有非凡器宇,但一双眼睛犀利有神,令人敬仰。居里夫人历经艰辛,在令人室息的实验室 里以炽热的情怀发现了属于她的闪着荧光的。他们身上闪现出来的人性光辉,教会我们心存 善念,砥砺前行。 (三) 一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”,也自有生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让 人双脚离开大地,也从来不是要鼓励人们远离生活。恰恰相反,阅读是要让人即便遭遇困难, 依然能够勇毂前行,即便知道人生路上总有坎坷,依然能够笑迎挑战。 1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) (1)dn( )精竭虑 (2)荧光( _ 2. 语段中有不少成语,请写出共中3个。(3分) 3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分) (1)深恶痛疾: (2)器字: 八年级语文试题卷第1页(共8页) 4.“立身以立学为先,立学以读书为本。“小李要为读书活动准备一副对联,请帮他从以 下句子中选出最能反映活动主题的对联,按上下联顺序,将相应的序号填写在横线上。 (2分) ②蹉陀莫遣韶光老 ①立志阅尽人间书 ③品美文如饮甘露 诗书万卷教子孙 ④忠孝两字传家国 发奋识遍天下字 上联: 下联: 5. 选句需要修改,下列病因分析及修改意见都正确的一项是( )(2分) 我们要铭记惨绝人寰的南京大屠杀,开创未来,珍爱和平,勿忘国耻。 A. 此句语序不当,应将”开创未来”和勿忘国耻”互换位置。 B. 此句成分残缺,应在”南京大展杀”后加上行径”。 C. 此句用词不当,应将”铭记”改为“牢记”。 D. 此句搭配不当,应将”珍爱”改为”珍惜”。 6. 请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(10分) 古诗文 写作手法 作者及出处 ① (曹 修辞手法 曹操《龟虽寿》 操以年老体衰的千里马自喻) 2 _,江入大荒流。 李白《渡荆门送别》 视觉和听 ③ 觉相结合 《答谢 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 书书》 融情于景 王维《使至塞上》 壮阔雄奇 自古以来,“诗言志”。诗人在创作时,运用恰当的表现手法能更好地达成“诗 言志”的目的。如《钱塘湖春行》中的 “ ”,白居易借花草表达了对早春的喜 爱之情;刘桢《赠从弟(其二)》中的“ 借松柏之刚劲,寄寓对堂弟的无限期望。 二、阅读(40分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,7分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 【材料一】“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象,以反映中国共 产党领导下的革命斗争为核心,展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。“红 色经典”肩负着历史叙述、时代精神建构和民族精神塑造的重任,在推动革命历史经典化, 传播主流意识形态、整合民众思想、统一社会价值取向、塑造新生共和国威信、完善当前 八年级语文试题卷 第2页(共8页) (选自《浅论“红色经典”的影视改编与重塑》,有删改) 【材料二】青少年对红色经典书孩认知度及认知来源情况 83.20% 能激励自我,克服困难 73.90% 有助于树立三观,确立理想 52.80% 认知度 能够忆苦思甜,更珍措现在的生活 17.30% 能以英雄人物为榜样,学习优良品质 对自己毫无意义 3.20% 影视剧改编 81.80% 教科书节选和学校活动 72.40% 认知来源 网络媒体 45.60% 父母、老师,同学的推荐 25.20% 【材料三】红色经典,通常以“三红一创,青山保林”(《红岩》《红日》《红旗谱》 《青春之歌》《创业史》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》)为代表,实际上是指 中华人民共和国成立后涌现出的一大批反映抗日战争、解放战争以及土地革命等时代巨变 的文学作品。这批红色经典最初走向海外,外文出版社起到了关键的推动作用。在全世界 最大的读者网站上,今天仍然能够看到读者对这批红色经典的评论。一位37岁的美国女 图书管理员认为《林海雪原》内容有趣、十分吸引人,并为书中的人物精神所感动,该书 让美国读者对故事发生的中国时代背景有了一定的理解。关国弗吉尼亚大学的东亚研究中 心主任罗福林教投今天仍然向该校研究生、本科生们推荐《林海雪原》一书,他认为《林 海雪原》等红色经典是中国文学的代表,通俗易懂。来自美国、加拿大和印度等国的众多 读者对《青春之歌》给予了高度评价。有位印度的作者在留言中表达了感激之情:“《青 春之歌》这本书让我进入了共产主义文学的世界。它带我走入文学的大门,因此在我心中 有特殊的地位。这本书我至少读了5遍,我之所以喜爱阅读中国文学,都是受它的影响。” (选自《红色经典在世界的传播》,有删改) 【材料四】实景影画剧《红色娘子军》在三亚首映。沉浸在热带雨林中的现众坐在移 动座椅上,“穿越”到1931年的海南岛,五指山上、万泉河边,红色娘子军追求光明与 自由的战火时光一一在眼前呈现.... 《红色娘子军》是经典故事,与之有关的电影、芭蕾舞等都已家喻户晓。制片方以实 景影画剧的形式,将它还原回原生背景--以海南热带雨林为环境意象,以静谧宽广的万 泉河水为情感符号。整台演出通过红色娘子军寻找光明与信念的烈火青春与浴血奋战的激 烈战争场面,表现出壮烈而又昂扬的娘子军精神。这个家喻户晓的红色经典,以新时代人 民群众喜闻乐见的形式,焕发出新时代的新内涵,获得新生命力。无疑,它今天为我们提 供的是将改革开放进行到底的新动能,是追求关好生活的新动力。可以说,制片方和三亚 八年级语文试题卷第3页(共8页) 提供了新可能。 (选自《红色经典的新演绎》,有删改) 7. 下列对材料中相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )(2分) A.“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象,它具有复杂文化内涵和巨 大影响力,至今仍发挥着重要作用。 B. 从全世界最大的读者网站上可知,红色经典传播到海外,也感动了部分美国读者, 能够让美国读者完全理解中国当时的时代背景。 C. 至少读了5遍《青春之歌》的印度读者表达了感激之情:它让其进入了共产主义文 学世界,带其进入文学的大门..... D. 实景影画剧《红色娘子军》将红色文化与实景演艺相结合的新路子为深度整合红色 资源、盘活红色文化提供了新可能。 8. 根据材料二中青少年对红色经典书籍认知度及认知来源的相关情况,下列说法不正确 的一项是()(2分) A. 少部分青少年认为能够以红色经典书籍中英雄人物为榜样,学习他们的优良品质。 B. 青少年对红色经典书籍的认知来源主要是影视剧改编、教科书节选和学校活动。 C. 青少年都认为红色经典书籍对自己有帮助,能激励自我,学习优良品质。 D. 部分青少年对红色经典书籍的认知来源于网络媒体,父母、老师、同学的推荐。 9. 结合以上材料,说说怎样才能更好地传承红色经典及其精神。(3分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,13分) 温馨的意味 梁晓声 ①那夜失眠,倚床而坐,于万俱寂中细细我的人生,看有无温馨之葱风干在我的 记忆中。 ②从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮 便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了,我 便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆, 不见行人,终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的过膝的很 厚的棉坎肩所致,像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽 的光下,母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢! ③于是边跑着迎上去,边叫:“妈!妈.....” ④如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉 得更是了。 八年级语文试题卷 第4页(共8页) 小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧 闲着,于是用那一大拥构尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎。 转眼编成一头....她的儿女们属什么,她就先编什么。之后编成了十二生肖,再之后还 编了大象、歼子和仙鹤、风....母亲每编成一种,我们便赞叹一阵.,于是母亲一向忧愁 的脸上,难得地浮现出了微笑..... 如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物,插满了 我们破家的各处。 上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火坑,砌妒子, 样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。 母亲和弟弟妹妹们撑不住眈,东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、趣.... 连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早,弟弟和妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一 切干干净净有条不素,看得他们目噬口呆..... ⑧如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里,他们眼里有种感动,我心里有 种快乐。仿佛,感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。尽管那时还没生火,屋子 挺冷..... 下乡了,每次探家,总是在深夜敲门。灯下,母亲的白发是一年比一年多了。我从 怀里拘出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗越的手里,或二百,或三百。三 百的时候,当然是向知青战友们借了些的。那年月,二三百元,多大一笔钱啊! 母亲将头一扭,眼泪就下来了...... 如今想来,当时对于我,温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子, 再远的地方我都心甘情愿地去,什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我,她完全明 白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨,母亲的泪花使我的心温馨..... 温馨,它不是设计与布至的结果,不是刻意营造出来的。它健存在寻常人们所过的 寻常的日子里,偶一闪现,转瞬即逝,独解在寻常日子的交替中。它虽融解在日子里了, 却并没有消亡,而是在光阴和岁月中渐渐沉沉,等待我们不经意间又想起了它...... 10. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(2分) A.第②段画横线句写出了母亲上班的距离远、工作的时间长,表现了母亲的辛苦。 B.第段画横线句运用排比的修辞手法,体现了母亲的心灵手巧,增强了语势。 C.第段画横线句表现了我的勤劳能干,另一方面突出了母亲及弟弟妹妹的懒惰。 D.第段画横线句运用心理描写的手法,表现我为了母亲和家庭甘愿受苦的心理。 11. 请联系上下文赏析第段画线句子。(3分) 灯下,母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里拘出积攒了三十几个月的钱无言地塞在 母亲瘦小而粗糙的手里,或二百,或三百。 12. 细读全文,说说对于作者来说,温馨意味着什么? (4分) 八年级语文试题卷第5页(共8页) 13. 何触动?请联系自身实际谈谈,你能为营造温馨的家做些什么。(4分) (三) 古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 野 望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采蔽。 14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(2分) A.首联借陶渊明”登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,躬耕东皋之意。 B.领联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。 C.领联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。 D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。 15. 请从“母”与“情”关系的角度,赏析本诗的领联。(3分) (四)文言文阅读(本题共5小题,15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖 竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘^{①}月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌^{③}一 两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶^{③},昏黑无往来, 时闻风铎{},及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际舍侄偕访仲和^{}于此。夜半月出无 人,相与跌坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也,生平过 虎丘才两度,见虎丘本色耳! (节选自李流芳《游虎丘小记》,有删改) 【注释】①虎丘:苏州名胜,②红粉呈歌:指歌女奏乐唱歌,③钓月矶:位于虎丘山顶。④风:悬于下 的风轮。仲和:作老的友人. 16.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是()(2分) A.欣然起行 夫君子之行 B. 念无与为乐者 未复有能与其奇者 C. 但少闲人如吾两人者耳 无丝竹之乱耳 D. 与无际舍侄偕访仲和于此 尝射于家 八年级语文试题卷第6页(共8页) 17. 下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是( )(2分) A. 甲文“怀民亦未寝”中“亦”字写出这一对朋友情怀相似,对方的“未寝”也正是作者 意料中的事。 四个字来比喻月下美丽的竹柏倒影。 C. 乙文中作者游虎丘时游人不多,并且还欣赏到了歌女的表演,他感觉相当满意。 D. 乙文中作者两访虎丘后,他认为在岁寒夜半安静的时候,才能领略自然风景的本 色美。 18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) (1)庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。 (2)然终不若山空人静,独往会心。 19.《记承天寺夜游》中“闲人”一词,表现了苏轼复杂的情感,请写出你的理解,并说明 理由。(3分) 20. 甲、乙两文的作者欣赏月景时的心情各有什么不同?请简要回答。(4分) 三、综合性学习(9分) 21. 读完《红星照耀中国》之后,同学们参与了以下活动。。 (1)任务一:请阅读下面这则新闻,为其拟写一个合适的标题。(2分) 中新网广西新闻8月1日电(张宇 范紫琴)在中国人民解放军建军97周年之际.8 月1日上午,“追忆峥嵘岁月 弘扬英烈精神”八一主题党日活动在广西壮族自治区烈士 陵园举行。 自治区退役军人事务厅驻岂直属单位、南宁市退役军人事务局、广西展览馆、南宁市 公安局特警支队、南宁市公安局长岗派出所、广西华保盛物业服务集团有限公司退役军人 代表,红领中讲解员代表等共100余人参加活动。 当天9点,全体人员在革命烈士公祭广场整齐列队,向英雄烈士致敬默哀。伴随着深 情的献花曲,礼兵们抬起花蓝,迈着坚定有力的正步走向革命烈士纪念碑,将花篮送到纪 烈士纪念碑、烈士英名墙,并献上鲜花,深切细怀革命先烈的丰功伟绩。 南宁市公安局特警支队在纪念碑前表演了盾晃攻防术等节日。他们整齐划一、经将有 八年级语文试题卷 第7页(共8页) 力的表演,展现了公安特警过硬的军事素质和积极向上的精神风貌。 随后,广西革命纪念馆与广西展览馆的红领中讲解员为退役军人献上生动感人的诗歌 朗诵《描红》。朗诵毕,红领中讲解员们向退役军人送上鲜花,敬少先队礼。 (选自中新网广西2024年8月1日) (2)任务二:根据表格相关提示,按要求完成填空。(3分) 名著书目 阅读目标 句子摘抄 任务验收 我在沈阳第一次见到他时,他是全世 “他”是① 识记人物 界最年轻的独裁者,当时他的气色还 (人名) 不错。他人很瘦,脸色清发黄,但 《红星照 是思维敏捷活跃,看上去精神饱满。 耀中国》 熟悉地点 他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部, “西北部”指作者采 竟聚集了中华民族的精华。 访的主要地点② 了解情节 在某种意义上来说,这次大规模的转 “大规模的转移”是 移是历史上最盛大的武装巡回宜传。 指③ (3)任务三:请你谈谈作为新时代的中学生如何做一个有志青年,才能不负党和人民的 期望。要求观点明确,条理清楚,80字左右。(4分) 四、写作(50分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想 需要追求:失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广:幸福时,留一 点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐:忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现, 平凡的生活充满阳光..... 请以“留点给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)请按要求将题目补充完整并填写在指定的位置。 (2)除诗歌外,文体不限。 (3)文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 (4)字迹工整,书写优美,卷而整洁。 (5)文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。 八年级语文试题卷 第8页(共8页)