内容正文:
12
专题特训(一) 根的判别式及根与系数的关系 ▶ “答案与解析”见P4
类型一 不解方程,用判别式判断方程根的情况
1.
(2023·广安)已知a,b,c为常数,点P(a,
c)在第四象限,则关于x 的方程ax2+bx+
c=0的根的情况是 ( )
A.
有两个不等的实数根
B.
有两个相等的实数根
C.
无实数根
D.
无法判断
类型二
利用根的判别式求待定字母的值
或取值范围
答案讲解
2.
若实数a,b满足12a-ab+b
2+2=
0,则a的取值范围是 ( )
A.
a≤-2 B.
a≥4
C.
a≤-2或a≥4 D.
-2≤a≤4
3.
已知关于x的方程(a+1)x2-2x+3=0有
两个实数根,则整数a的最大值是 .
类型三 利用根与系数的关系求方程另一个根
4.
★已知方程x2+mx+4=0的一个根为6+
2,则方程的另一个根为 .
类型四 利用根与系数的关系求代数式的值
5.
已知α,β是方程x2-2x-2022=0的两个
实数根,则α2-4α-2β-2的值是 ( )
A.
2016 B.
2018
C.
2022 D.
2024
6.
已知a,b是方程x2+2022x+1=0的两个根,
则(1+2024a+a2)(ab+b2)的值为 ( )
A.
-4044 B.
4048
C.
-2024 D.
2022
答案讲解
7.
已知a,b是方程x2-3x-5=0的
两个根,则代数式2a3-6a2+b2+
7b+1的值是 ( )
A.
-25 B.
-24 C.
35 D.
36
8.
若m,n是一元二次方程x2+3x-1=0的两
个实数根,则m
3+m2n
3m-1
的值为 .
9.
已知关于x 的一元二次方程x2-4mx+
3m2=0(m>0)的一个根比另一个根大2,求
m 的值.
类型五
根的判别式及根与系数的关系的
综合应用
10.
若关于x 的一元二次方程x2-(a2-3a-
10)x+a=0的两根互为相反数,则两根之
积是 .
11.
已知关于x的一元二次方程mx2+2(m+
1)x+m-1=0有两个不等的实数根.
(1)
求m 的取值范围.
(2)
若该方程的两个实数根分别为x1,x2,
且x21+x22=8,求m 的值.
数学(人教版)九年级上
13
12.
已知关于x 的一元二次方程x2-(2k+
1)x+k2+k=0.
(1)
求证:方程有两个不等的实数根.
(2)
若△ABC 的两边AB,AC 的长是这个
方程的两个实数根,且∠BAC=90°,BC=
5,求k的值.
类型六 利用根的判别式求几何图形的存在性
答案讲解
13.
如图,在矩形ABCD 中,设AB=
a,AD=b,且a>b.
(1)
若a,b为方程x2-kx+k+
4=0的两个根,且a,b满足a2+b2=40,求
k的值.
(2)
在(1)的条件下,P 为CD 上一点(与C,
D 两点不重合),当点P 在什么位置时,
△APB 为直角三角形?
(3)
P 为CD 上一动点(与C,D 两点不重
合),当a,b满足什么条件时,使△APB 为
直角三角形的点P 有且只有一个?
(第13题)
第二十一章 一元二次方程
此时方程为1
2x
2-x+12=0.
整理,得x2-2x+1=0,解得x1=
x2=1.
7.
A 8.
D
9.
D [解析]
∵
1
n2+
5
n -2=0
,
∴
2n2-5n-1=0.∵
2m2-5m-
1=0,m≠n,∴
m,n是一元二次方程
2x2-5x-1=0的两个根.∴
m+
n= 52
,mn=- 12.∴
1
m +
1
n =
n+m
mn =
5
2
-12
=-5.
10.
7
4
[解析]
∵
关于x 的一元二
次方程x2-4x+m=0的两个实数根
分别 为 x1,x2,∴
x1 +x2 =4.
∵
x1+3x2=5,∴
x1+3x2=x1+
x2+2x2=4+2x2=5.∴
x2=
1
2.
把
x2=
1
2
代入 x2-4x+m=0,得
1
2
2
-4×12+m=0
,解得m=74.
11.
-6 [解析]
∵
a,b满足a2+
2a-1=0,b2+2b-1=0,且a≠b,
∴
a,b是方程x2+2x-1=0的两个
根.∴
a+b=-2,ab=-1.∴
a2+
b2=(a+b)2-2ab=4+2=6.
∴
a
b+
b
a=
a2+b2
ab =
6
-1=-6.
12.
-1 [解析]
∵
方程x2-2024x+
1=0 的 两 个 根 分 别 为 x1,x2,
∴
x1x2=1,x21-2024x1+1=0.
∴
x21-2024x1=-1.∴
x21-
2024
x2 =
x21-
2024x1
x1x2 =x
2
1-2024x1=-1.
13.
(1)
∵
Δ=m2-4(m-2)=m2-
4m+8=(m-2)2+4>0,
∴
无论m 取任何实数,此方程总有
两个不等的实数根.
(2)
由根与系数的关系,得 x1+
x2=-m,x1x2=m-2.
∵
x21+x22+m(x1+x2)=m2+1,
∴
(x1+x2)2-2x1x2+m (x1+
x2)=m2+1.
∴
m2-2(m-2)-m2=m2+1.
整理,得m2+2m-3=0,解得m=
-3或m=1.
14.
(1)
∵
方程x2-2(m+1)x+
m2+5=0有两个不等的实数根,
∴
Δ=[-2(m+1)]2-4(m2+5)=
8m-16>0,解得m>2.
(2)
∵
原方程的两个实数根为x1,x2,
∴
x1+x2=2(m +1),x1x2=
m2+5.
∵
m>2,
∴
x1+x2=2(m+1)>0,x1x2=
m2+5>0.
∴
x1>0,x2>0.
∵
x21+x22=(x1+x2)2-2x1x2=
|x1|+|x2|+2x1x2,
∴
4(m+1)2-2(m2+5)=2(m+
1)+2(m2+5),即6m-18=0,解得
m=3.
15.
1 [解析]
∵
x1,x2是关于x的
一元二次方程x2-2(m+1)x+
m2+2=0的两个实数根,∴
x1+
x2=2(m +1),x1x2 =m2 +2.
∵
(x1+1)(x2+1)=8,即x1x2+
x1+x2+1=8,∴
m2+2+2(m+
1)+1=8,解得m=1或m=-3.
∵
Δ=[-2(m+1)]2-4(m2+2)=
8m-4≥0,解得m≥12
,∴
m=1.
16.
(1)
x1=2,x2=- 2,x3= 3,
x4=- 3. [解析]
令y=x2,则有
y2-5y+6=0,∴
(y-2)(y-3)=
0.∴
y1=2,y2=3.∴
x2=2或x2=
3.∴
x1= 2,x2=- 2,x3= 3,
x4=-3.
(2)
∵
a≠b,
∴
a2≠b2或a2=b2(a=-b).
①
当a2≠b2时,令a2=m,b2=n.
∴
m≠n,则2m2-7m+1=0,2n2-
7n+1=0.
∴
m,n是方程2x2-7x+1=0的两
个不等的实数根.
∴
m+n=72
,mn=12.
∴
a4+b4=m2+n2=(m+n)2-
2mn=454.
②
当a2=b2(a=-b)时,易得a2=
b2=7± 414
,此时a4+b4=2a4=
2(a2)2=45±7 414 .
综 上 所 述,a4 +b4 的 值 为454
或
45+7 41
4
或45-7 41
4 .
(3)
令 1
m2=a
,-n=b,则a2+a-
7=0,b2+b-7=0.
∵
n>0,
∴
1
m2
≠-n,即a≠b.
∴
a,b是方程x2+x-7=0的两个
不等的实数根.
∴
a+b=-1,ab=-7.
∴
1
m4+n
2=a2+b2=(a+b)2-
2ab=15.
专题特训(一) 根的判别式
及根与系数的关系
1.
A 2.
C
3.
-2 [解析]
∵
Δ=(-2)2-4×
(a+1)×3≥0,解 得a≤- 23
,
∴
a≤-23
且a≠-1.又∵
a 为整
数,∴
a的最大值是-2.
4.
6-2
4
已知一元二次方程的一个根,
求另一个根的方法
方法一(利用根与系数的关
系):当方程的二次项系数、一次项
系数已知,常数项未知时,利用两
根的和求另一个根;当方程的二次
项系数、常数项已知,一次项系数
未知时,利用两根的积求另一个根.
方法二(利用方程根的定义):
先把方程的已知根代入方程求出
未知系数或常数项,再解方程求另
一个根.
5.
A 6.
A 7.
D
8.
3 [解析]
∵
m,n是一元二次方
程x2+3x-1=0的两个实数根,
∴
m+n=-3,m2+3m-1=0.
∴
3m-1=-m2.∴
m3+m2n
3m-1 =
m2(m+n)
3m-1 =
-3m2
-m2=3.
9.
设方程的两个根分别为t,t+2.
根据题意,得t+t+2=4m,t(t+
2)=3m2.
∴
t=2m-1.
把t=2m-1代入t(t+2)=3m2,得
(2m-1)(2m+1)=3m2.
整理,得 m2-1=0,解得 m=1或
m=-1(不合题意,舍去).
∴
m 的值为1.
10.
-2
11.
(1)
由题意,知[2(m+1)]2-4×
m·(m-1)>0,解得m>-13.
∵
m≠0,
∴
m 的取值范围是 m>- 13
且
m≠0.
(2)
∵
该方程的两个实数根分别为
x1,x2,
∴
x1+x2=-
2m+2
m
,x1x2=
m-1
m .
∵
x21 +x22 =8,即 (x1+x2)2 -
2x1x2=8,
∴
-2m+2m
2
-2×m-1m =8
,解得
m1=2,m2=-
1
3.
经检验,m1=2,m2=-
1
3
是原方程
的解.
∵
m>-13
且m≠0,
∴
m=2.
12.
(1)
∵
Δ=[-(2k+1)]2-
4(k2+k)=4k2+4k+1-4k2-4k=
1>0,
∴
方程有两个不等的实数根.
(2)
∵
△ABC 的两边AB,AC 的长
是这个方程的两个实数根,
∴
AB+AC=2k+1,AB·AC=
k2+k.
∵
∠BAC=90°,BC=5,
∴
AB2+AC2=52,即(AB+AC)2-
2AB·AC=25.
∴
(2k+1)2-2(k2+k)=25,解得
k1=-4,k2=3.
当k=-4时,AB+AC=2×(-4)+
1=-7,不合题意,舍去;当k=3时,
AB+AC=2×3+1=7.
∴
k的值为3.
13.
(1)
∵
a,b为方程x2-kx+k+
4=0的两个根,
∴
a+b=k>0,ab=k+4.
∵
a2+b2=40,
∴
(a+b)2-2ab=40,即k2-2(k+
4)=40,解得k=8或k=-6(不合题
意,舍去).
∴
k=8.
(2)
当k=8时,x2-8x+12=0,解得
x1=2,x2=6.
∵
a>b,
∴
a=6,b=2.
∵
易知∠APB=90°,
∴
AP2+BP2=AB2.
设DP=m.
∴
4+m2+4+(6-m)2=36,解得
m1=3+5,m2=3-5.
∴
DP=3±5.
∴
当点P 与点D 相距3+ 5或3-
5时,△APB 为直角三角形.
(3)
同(2),可列方程为b2+m2+
(a-m)2+b2=a2,即 m2-am+
b2=0.
当Δ=(-a)2-4b2=0时,点P 有且
只有一个,此时a2=4b2.
∵
a>b>0,
∴
a=2b.
∴
当a=2b时,使△APB 为直角三
角形的点P 有且只有一个.
21.3 实际问题
与一元二次方程
第1课时 传播与握手等问题
1.
B 2.
B 3.
C 4.
51 5.
8
6.
(1)
设每轮感染中平均一台电脑
会感染x台电脑.
依题意,得1+x+(1+x)x=81.
整理,得(1+x)2=81,解得x1=8,
x2=-10(不合题意,舍去).
∴
每轮感染中平均一台电脑会感染
8台电脑.
(2)
∵
(1+x)2+x(1+x)2=(1+
x)3=(1+8)3=729(台),729>700,
∴
3轮感染后,被感染的电脑会超过
700台.
7.
D 8.
13 9.
5 10.
12
11.
设周瑜去世时的年龄的个位上的
数字为x,则十位上的数字为x-3.
依题意,得10(x-3)+x=x2,解得
x1=5,x2=6.
当x=5时,25<30,不合题意,舍去;
当x=6时,36>30,符合题意.
∴
周瑜去世时的年龄为36岁.
5