内容正文:
4
1.2 一元二次方程的解法
第1课时 直接开平方法 ▶ “答案与解析”见P1
1.
(2024·常州期末)方程(x+1)2=4的根为
( )
A.
x1=1,x2=-3 B.
x1=-1,x2=3
C.
x1=2,x2=-2 D.
x1=1,x2=-1
2.
若(a2+b2-3)2=25,则a2+b2的值为
( )
A.
8或-2 B.
-2
C.
8 D.
2或-8
3.
如果关于x的一元二次方程ax2=b(ab>0)
的两个根分别是m-1和2m+4,那么ba
的
值为 .
4.
已知一元二次方程(x-2)2=3的两个根为a
和b,且a>b,则2a+b的值为 .
5.
用直接开平方法解下列方程:
(1)
x2-12=0. (2)
1
2x
2-2=6.
(3)
(x-2)2=16. (4)
2(y+4)2+3=35.
6.
若关于x 的一元二次方程a(x+m)2+n=
0(a≠0)的两个根分别为x1=-2,x2=1,则
关于x的一元二次方程a(x+m-2022)2+
n=0(a≠0)的两个根分别为 ( )
A.
x1=-2,x2=1
B.
x1=2020,x2=2023
C.
x1=-2020,x2=2023
D.
x1=-2024,x2=-2019
7.
给出一种运算:对于函数y=xn,规定y'=
nxn-1.例如:若函数y=x5,则有y'=5x4.已
知函数y=x3,则方程y'=54的根是 ( )
A.
x1=x2=0
B.
x1=23,x2=-23
C.
x1=2,x2=-2
D.
x1=32,x2=-32
答案讲解
8.
对于实数a、b,定义运算“*”如下:a*
b=(a+b)2-(a-b)2.若(m-2)*
(m-3)=80,则m= .
9.
对于实数p、q,我们用符号min{p,q}表示
p、q两数中较小的数,如 min{1,2}=1.若
min{(x-1)2,x2}=1,则x= .
10.
用直接开平方法解一元二次方程4(2x-
1)2-25(x+1)2=0.
小明的解答如下:移项,得4(2x-1)2=
25(x+1)2①.
直接开平方,得2(2x-1)=5(x+1)②.
∴
x=-7③.
小明 的 解 答 有 无 错 误? 若 有,错 在 第
步,原因是
,写出正确的解答过程.
数学(苏科版)九年级上
5
11.
已知三角形的两边长分别是3和4,第三边
的长是方程2(x-3)2-8=0的根,试判断
这个三角形的形状.
12.
如图,将一块正方形铁皮的四个角各剪去一
个边长为6cm的小正方形,做成一个无
盖的 长 方 体 盒 子.已 知 盒 子 的 容 积 为
3750cm3,求原正方形铁皮的边长.
(第12题)
13.
已知关于x的方程a(x+m)2+b=0(a、b、
m 均为常数,且a≠0,b≠0)的两个根是
x1=3和x2=7,则方程4b x+12m
2
+
a=0的根是 .
答案讲解
14.
已知a、b为实数,且a、b均不为0,
现定义有序实数对(a,b)的“真诚
值”为d(a,b)=
ab2-a(a>b),
ba2-b(a<b),
如数对(3,2)的“真诚值”为d(3,2)=3×
22-3=9;数对(-5,-2)的“真诚值”为
d(-5,-2)=(-2)×(-5)2-(-2)=
-48.
(1)
根据上述的定义填空:d(-3,4)=
,d(3,-2)= .
(2)
数对(a,2)的“真诚值”的绝对值为
|d(a,2)|.若|d(a,2)|=8,求a的值.
第1章 一元二次方程
第1章 一元二次方程
1.1 一元二次方程
1.
A 2.
C
3.
3 [解析]
∵
(m+3)x|m|-1-
(m-3)x-5=0是关于x 的一元二
次方程,∴
m+3≠0,
|m|-1=2, 解得m=3.
4.
-1 [解析]
把x=1代入(a-
1)x2-ax+a2=0中,得a2=1.
∴
a=±1.由题意,得a-1≠0,
即a≠1.∴
a=-1.
5.
(1)
x2-x-27=0,它的二次项系
数为1,一次项系数为-1,常数项
为-27.
(2)
-x2+14x+28=0,它的二次项
系数为-1,一次项系数为14,常数项
为28.
(3)
3x2-14x+8=0,它的二次项系
数为3,一次项系数为-14,常数项
为8.
(4)
-5x2-42x+27=0,它的二次
项系数为-5,一次项系数为-42,常
数项为27.
6.
B
7.
A [解析]
∵
关于x的一元二次
方程x2+ax+b=0有一个非零实数
根-b,∴
b2-ab+b=0.∵
-b≠0,
即b≠0,∴
方程两边同时除以b,得
b-a+1=0.∴
a-b=1.
8.
A [解析]
∵
关于x的两个不同
的方程x2+ax+1=0和x2-x-
a=0有一个公共根,∴
x2+ax+1=
x2-x-a,即(a+1)x+a+1=0.
∵
易 得 a ≠ -1,∴
a+1≠0.
∴
x=-1.∴
x=-1是公共根.把
x=-1代入x2+ax+1=0,得1-
a+1=0,解得a=2.
根据方程的根确定待定
系数的一般方法
对于这类几个方程具有公共
根,需确定其中待定系数的问题,
解答时,往往先根据它们存在的一
个公共根联立方程组,通过消元、
降次的方法,找到方程的根与待定
系数之间的数量关系,再根据隐含
的条件确定这几个方程的公共根,
最后将方程的根代入方程求得待
定系数.
9.
x=-2
10.
n2+n-1=239 [解析]
题图①
中有12+1-1=1(个)“”,题图②中
有22+2-1=5(个)“”,题图③中有
32+3-1=11(个)“”,题图④中有
42+4-1=19(个)“”,由此,可得题
图 中有(n2+n-1)个“”.∴
可列
方程为n2+n-1=239.
11.
2027 [解析]
∵
m 是方程x2+
x-3=0的根,∴
m2+m-3=0.
∴
m2+m=3.∴
m3+2m2-2m+
2024=m3+m2+m2-2m+2024=
m(m2+m)+m2-2m+2024=
3m+m2-2m+2024=m2+m+
2024=3+2024=2027.
12.
∵
a 是方程x2-2023x+1=0
的一个根,
∴
a2-2023a+1=0.
∴
a2=2023a-1.
∴
原 式 =2023a-1-2022a+
2023
2023a-1+1 =
a2+1
a - 1 =
2023a-1+1
a -1=2023-1=2022.
13.
(1)
4.
(2)
由题意,得m
2=3
,解得m=6.
把x=2,m=6代入x2-mx+n=0,
得4-6×2+n=0,解得n=8.
∴
mn=6×8=48.
14.
A [解析]
把x=a代入ax2+
bx+c=0,bx2+cx+a=0,cx2+
ax+b=0,得a·a2+ba+c=0,
ba2+ca+a=0,ca2+a·a+b=0.
相加,得(a+b+c)a2+(b+c+a)·
a+(a+b+c)=0,即(a+b+c)·
(a2+a+1)=0.∵
a2+a+1= a+
1
2
2
+34>0
,∴
a+b+c=0.
15.
(1)
设所求方程的根为 m,则
m=-x.
∴
x=-m.
把x=-m 代入已知方程x2+x-
2=0,得(-m)2+(-m)-2=0.
化简,得m2-m-2=0.
(2)
设所求方程的根为n,则n=1x.
∴
x=1n.
把x=1n
代入已知方程ax2+bx+
c=0(a≠0),得a 1n
2
+b·1n +
c=0.
去分母,得
a+bn+cn2=0.
若c=0,则原方程ax2+bx+c=
0(a≠0)一定有一个根为0,不合题意.
∴
c≠0.
∴
所求方程为cn2+bn+a=0(c≠0).
1.2 一元二次方程的解法
第1课时 直接开平方法
1.
A
2.
C [解析]
由(a2+b2-3)2=25,
得a2+b2-3=±5.∴
a2+b2=3±
5,解得
a2+b2=8或a2+b2=-2
1
(不合题意,舍去).
3.
4
4.
6+3 [解析]
解(x-2)2=3,得
x1=2+3,x2=2-3.∵
方程(x-
2)2=3的两个根为a 和b,且a>b,
∴
a=2+3,b=2- 3.∴
2a+b=
2×(2+3)+2-3=6+3.
5.
(1)
x1=23,x2=-23.
(2)
x1=4,x2=-4.
(3)
x1=6,x2=-2.
(4)
y1=0,y2=-8.
6.
B [解析]
把关于x 的一元二次
方程a(x+m-2022)2+n=0看成
关于x-2022的一元二次方程.
∵
关于x 的一元二次方程a(x+
m)2+n=0(a≠0)的两个根分别为
x1=-2,x2=1,∴
x-2022=-2
或x-2022=1,解得x1=2020,
x2=2023,即关于x的一元二次方程
a(x+m-2022)2+n=0(a≠0)的两
个根分别为x1=2020,x2=2023.
7.
D [解析]
由题意,知3x2=54,
∴
x2=18.∴
x1=32,x2=-32.
8.
7或-2 [解析]
由题意,得(m-
2+m-3)2-(m-2-m+3)2=80.
化简,得(2m-5)2=81,解得m1=7,
m2=-2.
9.
2或-1 [解析]
∵
min{(x-
1)2,x2}=1,∴
当(x-1)2=1时,解
得x1=2,x2=0(不合题意,舍去);当
x2=1时,解得x3=-1,x4=1(不合
题意,舍去).
10.
小明的解答有错误.
②;直接开平方求的是平方根而不是
算术平方根.
移项,得4(2x-1)2=25(x+1)2.
直接开平方,得2(2x-1)=±5(x+1).
∴
x1=-7,x2=-
1
3.
11.
解方程2(x-3)2-8=0,得x1=
1,x2=5.
∵
三角形的两边长分别是3和4,
∴
第三边的长x 的取值范围是1<
x<7.
∴
x=5.
∵
32+42=52,
∴
这个三角形是直角三角形.
12.
设原正方形铁皮的边长为xcm,
则无盖的长方体盒子的长、宽均为
(x-6×2)cm,高为6cm.
根据题意,得(x-6×2)(x-6×2)×
6=3750,即(x-12)2=625,解得
x1=37,x2=-13(不合题意,舍去).
∴
原正方形铁皮的边长为37cm.
13.
11
4
或9
4
[解析]
∵
方程a(x+
m)2+b=0的两个根为x1=3和
x2=7,∴
a(3+m)2+b=0,
a(7+m)2+b=0, 解得
m=-5,
a
b=-
1
4. ∵ 4b x+12m 2+a=
0,b≠0,∴
4x+12m
2
+ab =0.
∴
4x-52
2
-14=0
,解得x1=
11
4
,x2=
9
4.
14.
(1)
32;9.
(2)
∵
|d(a,2)|=8,
∴
d(a,2)=±8.
若d(a,2)=8,
当a>2时,4a-a=8,解得a=83
;
当a<2时,2a2-2=8,解得a1=
-5,a2=5(不合题意,舍去).
若d(a,2)=-8,
当a>2时,4a-a=-8,解得a=
-83
(不合题意,舍去);
当a<2时,2a2-2=-8,无解.
综上所述,当|d(a,2)|=8时,a的值
为8
3
或-5.
第2课时 配 方 法
1.
A 2.
A
3.
x1=2025,x2=-2023
[解析]
x2-2x-4096575=0,则
x2-2x=4096575.∴
x2-2x+1=
4096575+ 1.∴
(x - 1)2 =
4096576.∴
x-1=±2024.∴
x1=
2025,x2=-2023.
4.
3
5.
(1)
x1=-5+33,x2=-5-
33.
(2)
x1=-2+22,x2=-2-22.
(3)
x1=
2+ 10
3
,x2=
2- 10
3 .
(4)
x1=-4,x2=
1
2.
6.
C [解析]
由x2+6x+c=0,得
x2+6x=-c.∴
x2+6x+9=-c+
9.∴
(x+3)2=-c+9.∵
(x+
3)2=2c,∴
2c=-c+9,解得c=3.
7.
D [解析]
∵
x2-8x+m=0,
∴
x2-8x=-m.∴
x2-8x+
16=-m+16.∴
(x-4)2=-m+
16.由题意,得n=4,-m+16=6.
∴
n=4,m=10.∴
x2+8x+m=5
可化为x2+8x+5=0.∴
x2+8x+
16=-5+16.∴
(x+4)2=11,即
(x+n)2=11.
8.
1
9.
7 [解析]
∵
2a2+b2-4a-6b+
11=0,∴
2a2-4a+2+b2-6b+9=
0.∴
2(a-1)2+(b-3)2=0.∴
a-
1=0,b-3=0,解得a=1,b=3.
∴
3-1<c<3+1,即2<c<4.∵
c
2