内容正文:
18
1.6 有理数的加法
第1课时 有理数的加法法则 ▶ “答案与解析”见P7
1.
有下列计算:①
+35 + -45 ;② -67 +
+56 ;③ -313 +0;④ (-1.25)+
-34 .其中,结果为负数的有 ( )
A.
1个 B.
2个 C.
3个 D.
4个
2.
有下列计算:①
(-0.7)+(-0.7)=0;
②
(-7)+(+3)=-10;③
(-5)+0=5;
④
2
3+ -6
2
3 =-6;⑤
+56 + -16 =
2
3.
其中,错误的有 ( )
A.
1个 B.
2个 C.
3个 D.
4个
3.
如果一个数是11,另一个数比11的相反数大
2,那么这两个数的和为
( )
A.
24 B.
-24 C.
2 D.
-2
4.
已知A地的海拔为-53m,B地比A地高
30m,则B地的海拔为 m.
5.
3
5
的相反数与-25
的绝对值的和是 .
6.
★计算:
(1)
-215+
(-0.8).
(2)
-114 +56.
(3)
6112+ -3
5
18 .
(4)
-505.25+50514.
7.
有下列问题情境:①
水位先下降3cm,再上
升10cm后的水位变化;②
某日最低气温为
-3℃,温差为10℃,该日最高气温;③
数轴
上表示-3的点向右平移10个单位长度得
到的点表示的数;④
用10元钱购买3元文具
后找回的零钱.其中,能用加法算式-3+
10表示的有 ( )
A.
1个 B.
2个 C.
3个 D.
4个
答案讲解
8.
(易错题)若两个有理数的和为负
数,则下列关于这两个有理数的说
法,正确的是
( )
A.
一定都是负数
B.
一定是一正一负,且负数的绝对值大
C.
一定是一个为零,另一个为负数
D.
至少有一个是负数,且仅有一个负数时,
该负数的绝对值大
9.
对于有理数a,b,有下列说法:①
若a+b=
0,则a与b互为相反数;②
若a+b<0,则a
与b异号;③
若a+b>0,且a与b同号,则
a>0,b>0;④
若a>b且a,b异号,则a+
b>0;⑤
若a<b,则a+b>0.其中,正确说
法的个数是 ( )
A.
3 B.
2 C.
1 D.
0
数学(华师版)七年级上
19
答案讲解
10.
(2024·陕西)小华探究“幻方”时,
提出了一个问题:如图,将0,-2,
-1,1,2这五个数分别填在五个小
(第10题)
正方形内,使横向三个数之和与
纵向三个数之和相等,则填入中
间位置的小正方形内的数可以
是 (写出一个符合题意
的数即可).
11.
从-3,-2,-1,4,5中任取两个数相加.若
所得和的最大值是a,最小值是b,则a+b
的值是 .
12.
若|a+2|+|b-1|=0,则a+b= .
13.
计算:
(1)
(-26)+(-73).
(2)
312+
(-4.8).
(3)
-112 +56.
(4)
+823 + -612 .
14.
某建筑工地仓库星期一和星期二水泥的进
出货数量如下表(其中进货为正,出货为负):
进货情况 出货情况 库存变化
星期一 +5 -2
星期二 +3 -4
合 计
(1)
列式表示这两天水泥的库存变化,并算
出结果.
(2)
星期一该建筑工地仓库的水泥库存是
增加了还是减少了? 星期二呢?
答案讲解
15.
(1)
比较下列各式的大小(填“>”
“<”或“=”).
①
|-2|+|3| |-2+3|.
②
-12 + -
1
3 -
1
2-
1
3 .
③
|6|+|-3| |6-3|.
④
|0|+|-8| |0-8|.
(2)
通过以上比较,请你分析、归纳出当a,b
为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关
系(直接写出结论即可).
(3)
根据(2)中得出的结论,解答下列问题:
①
当|x|+2025=|x-2025|时,x的取值
范围是 .
②
若|a1+a2|+|a3+a4|=15,|a1+a2+
a3+a4|=5,则a1+a2= .
第1章 有 理 数
11.
如图所示.
-5<-52<0<|-1.5|<3
1
2<
(-2)2.
(第11题)
12.
(1)
如图所示.
(2)
因为a,b都是负数,c是正数,且
|b|>|a|>|c|,
所以b<a<-c<0<c<-a<-b.
(第12题)
13.
(1)
根据数轴上右边的数大于左
边的数,可得c<a<b.
(2)
移动后点B 表示的数是-1,点C
表示的数是1,点A 表示的数是1,则
a=c>b.
14.
设这条线段的两个端点分别为
A,B.
若A 是整点,则B 也是整点,即长度
为2025cm的线段的两个端点A,B
均为整点,则这条线段盖住的整点有
2025+1=2026(个).
若A 不是整点,则B 也不是整点,即
长度为2025cm的线段的两个端点
A,B 均不为整点,则这条线段盖住的
整点有2025个.
综上所述,这条线段盖住的整点有
2026个或2025个.
1.6 有理数的加法
第1课时 有理数的加法法则
1.
D 2.
C
3.
C [解析]
由题意可知,另一个数
为(-11)+2=-9.所以这两个数的
和为11+(-9)=2.
4.
-23 5.
-15
6.
(1)
原式=- 215+
12
15 =-1415.
(2)
原式=- 1512-
10
12 =-512.
(3)
原式=+ 6336-3
10
36 =22936.
(4)
原式=0.
计算时忘记先确定和的
符号导致错误
绝对值不相等的异号两数相
加,取绝对值较大的加数的符号,
并用较大的绝对值减去较小的绝
对值.因此,进行有理数的加法运
算时,一定要按照“一观察、二定
号、三求和”的步骤细心计算.
7.
D [解析]
①
水位先下降3cm,
再上升10cm后的水位变化情况可以
表示为-3+10,故①正确;②
某日最
低气温为-3℃,温差为10℃,该日
最高气温可以表示为-3+10,故②正
确;③
数轴上表示-3的点向右平移
10个单位长度得到的点表示的数可
以表示为-3+10,故③正确;④
用
10元钱购买3元文具后找回的零钱
可以表示为-3+10,故④正确.所以
能用加法算式-3+10表示的是①
②③④,有4个.
8.
D [解析]
当两个有理数的和为
负数时,这两个有理数可以都是负数,
或两数一负一正且负数的绝对值大于
正数的绝对值,或一负一零.
9.
B [解析]
①
若a+b=0,则a与
b互为相反数,故①正确;②
若a+
b<0,则a与b异号或a与b均为负
数或a 与b 一负一零,故②错误;
③
若a+b>0,且a与b同号,则a>
0,b>0,故③正确;④
若a>b且a,b
异号,则当a=1,b=-5时,a+b<
0,故④错误;⑤
当a<b<0时,a+
b<0,故⑤错误.综上所述,①③正确,
共2个.
10.
答案不唯一,如0 [解析]
如图,
因为 1+0+ (-1)=0,2+0+
(-2)=0,所以填入中间位置的小正
方形内的数可以是0.
(第10题)
11.
4 [解析]
因为所得和的最大值
是a=4+5=9,最小值是b=(-3)+
(-2)= -5,所 以 a+b=9+
(-5)=4.
12.
-1 [解析]
因为|a+2|+|b-
1|=0,所以a+2=0且b-1=0.所
以a=-2,b=1.所以a+b=-2+
1=-1.
13.
(1)
原式=-(26+73)=-99.
(2)
原式=- 4.8-312 =-1.3.
(3)
原式=- 96-
5
6 =-23.
(4)
原式=+ 846-6
3
6 =216.
14.
(1)
这两天水泥的库存变化分别
是+5+(-2)= +3,(+3)+
(-4)=-1.
(2)
由(1)知,星期一该建筑工地仓库
的水泥库存是增加了;星期二该建筑
工地仓库的水泥库存是减少了.
15.
(1)
①
>.
②
=.
③
>.
④
=.
(2)
当a,b异号时,|a|+|b|>|a+b|;
当a,b同号时,|a|+|b|=|a+b|;
当a=0或b=0时,|a|+|b|=|a+b|.
综上所述,|a|+|b|≥|a+b|.
(3)
①
x≤0.
②
±10或±5.
第2课时 有理数加法的运算律
1.
C 2.
D 3.
20.1
7