第1章 第1节 孟德尔从1对相对性状的杂交实验中总结出分离定律-【重难点手册】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习题(浙科版2019 浙江专用)

2025-02-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2025-02-03
更新时间 2025-02-03
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

第一章遗传的基本规律 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 A基础过关练 测试时间:10分钟 乃综合提能练 测试时间:15分钟 1.一对表型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症 1.(2024·浙江十二校模拟)某种二倍体动物的 的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一 毛色由一对等位基因控制,选择白色个体 个半乳糖血症携带者的女性结婚,他们所生子 (RR)与红色个体(r)进行杂交,F均为红白 女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是 相间个体,F,雌、雄个体相互交配得F2。下列 ()。 叙述正确的是()。 A.1/12 B.1/8 C.1/6 D.1/3 A.基因R对基因r为不完全显性 2.(2024·浙南名校联盟联考)将基因型为D和 B.F,测交后代中不会出现白色个体 DD(比例为1:1)的高茎豌豆种子隔行种植, C.F,中白色个体所占比例的理论值为3/4 子一代中基因型为D的比例为()。 D.F2中相同毛色的雌、雄个体交配,其子代中 A.1/4 B.3/16C.3/8 D.1/8 雕性红色个体所占的比例为3/8 2.如图为某家族中某种单基因遗传病(显、隐性 3.金鱼草的花色由一对基因控制。粉红色的金 基因分别为A、a)的遗传系谱图,基因检测发 鱼草自交产生的182株后代中,有红色44株、 现Ⅲ-4携带致病基因a。下列叙述不正确的是 粉红色91株、白色47株。若红色与粉红色的 金鱼草杂交,则后代中粉红色金鱼草的比例最 可能是( ☐正常男性 ○正常女性 A.33%B.50% C.67%D.100% 肠忠病男件 4.(2024·浙北G2联盟高一下训练)假说一演绎 ▣6&弦8 ⑦患病女性 法是现代科学研究中常用的一种科学方法。 A.该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病 下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎推 B.Ⅱ-3与Ⅲ-5的基因型相同的概率为100% 理”过程的是()。 C.Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个正常儿子的概率为1/4 A.生物的性状是由遗传因子决定的,生物体细 D.若Ⅲ-1和一个基因型与Ⅲ-4相同的男性婚 胞中遗传因子成对存在 配,则生一个患病儿子的概率为1/12 B.由F2出现了3:1性状分离比推测,生物体 3.果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 基因(B、b)控制。一对长翅果蝇交配产生F, C.若F,产生配子时成对的遗传因子分离,则 F中残翅果蝇占1/4。某同学利用如图所示用 测交后代会出现两种性状且比例接近1:1 具模拟F全部长翅果蝇自由交配产生F?的过 D.若F,产生配子时成对的遗传因子分离,则 程,该同学在甲中放置20个小球B和10个小球 F2中三种遗传因子组成的个体比例接近 b,在乙中放置一定数量的小球,并完成后续的 1:2:1 抽取记录工作。下列叙述正确的是()。 型雅点手册高中生物学 必修2遗传与进化2父(浙江专用) O小球B 回答下列问题: O小球b (1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合 甲 A.该同学应在乙装置中放置10个小球B和 子通常表现的性状是 0 10个小球b (2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米 B.若要模拟受精过程,则每次实验后抽取的小 籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要以这两 球都不应该放回原桶内 种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两 C,若该实验重复次数越多,则模拟所得的F2 种验证思路及预期结果。 表型及比例越接近长翅:残翅=8:1 D.若要模拟两对相对性状的杂交实验,则需往 甲,乙中再放入同样数量和比例的D、d小球 4.某哺乳动物的毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色 C 培优突破练 测试时间:5分钟 四种,毛色由位于某对常染色体上的基因A+、 1.番茄营养丰富、风味特殊,可美容护肤。番茄 A和a控制,A+、A和a互为等位基因,且A+ 为自花授粉植物,在梅雨季节的高温高湿条件 对A、a完全显性。现有5对亲本杂交,多次产 下易发生真菌感染而得叶霉病。选择维生素 仔的结果如下表所示。 C(Vc)含量为0.12mg/g,抗叶霉病植株为母 组别父本 母本 子代表型 本,Vc含量为0.13mg/g、易感叶霉病植株为 ① 黑色 灰色 全黑色 父本,子一代(F)Vc含量为0.37mg/g、抗叶 ② 黑色 灰色 黑色:花斑色=1:1 霉病。回答下列问题: ③ 黑色 灰色 黑色:灰色=1:1 (1)要获得杂种F1,需对母本进行套袋 ④ 灰色 棕色 花斑色 套袋一人工授粉 操 花斑色花斑色灰色:棕色:花斑色=1:1:2 作,F,的Vc含量高于其亲本,可见F番 请回答下列问题: 茄具有 现象。 (1)分析上表可知,组别①中黑色个体的基因 (2)根据题意, (填“能”或“不能”)确 型是 A对a的显性表现形式的 定Vc含量高是隐性性状,原因是 类型是 (2)用遗传图解表示表中组别④亲本杂交得到 (3)为了确定番茄的抗叶霉病与易感叶霉病是 子代的过程(写出一种可能的图解)。 否由一对等位基因控制,最简便的杂交实 验是」 若 ,则可确定抗叶霉病与易感 叶霉病是由一对等位基因控制,且抗叶霉 病为显性性状。 (4)研究表明番茄Vc含量与抗叶霉病有关,为 5.玉米是一种二倍体异花授粉作物,可作为研究 更好地防治番茄叶霉病,请提出合理方法: 遗传规律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹 陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。请 (答2点即可)。 2练习册参考答案与提示 上占1/4,C错误:F中相同毛色的雌、雄个体交配,得 第一章遗传的基本规律 到的子代中红色个体(r)占3/8,其中雌性红色个体占 第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中 3/16,D错误.] 总结出分离定律 2.C[结合题干信息分析系谱图可知,Ⅱ-1与Ⅱ-2所生 【基础过关练】 的儿子患病,由此可判断该病是隐性遗传病,又因基因 1.A[一对表型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的 检测发现Ⅲ-4携带致病基因a,可推断该遗传病基因位 女儿和一个正常的儿子,由此判断,该病属于常染色体 于常染色体上,该病为常染色体隐性遗传病,A正确: I-1、Ⅱ-4的基因型都是a,由此判断Ⅱ-3与Ⅲ-5的基 隐性遗传病(设致病基因是a).则这个儿子(号AA, 因型都是Aa,B正确:由于Ⅲ-3的基因型是a,推断 号Aa)与一个携带者(Aa)结婚,他们所生子女中,理论 Ⅱ-1与Ⅱ2的基因型都是Aa,再生一个正常儿子的概 上患病女儿的可能性是号××号-立,】 率是子×令=景,C结误:由1与2的基因型都 2.A[豌豆为闭花授粉、自花授粉植物,比例相等的Dd 为Aa,可推断Ⅲ-1的基因型为子AA.号Aa,Ⅲ-4的基 和DD植株自交,子一代中DN的比例为之×号 因型是Aa,若Ⅲ-1和一个基因型为Aa的男性婚配,则 生一个患病儿子的概率为号×}×号-立:D正确] 3.C[一对长翅果蝇交配产生的F,中残翅果蝇占1/4, 3.B[设金鱼草的花色由基因A,a控制。分析可知,显 则亲本基因型为B,F中长翅果蝇为BB:B弘=1:2。 性纯合子(AA)是红色,杂合子(Aa)是粉红色,则红色 要模拟F,中全部长翅果蝇自由交配产生F的过程, (AA)与粉红色(Aa)的金鱼草杂交,子代为AA(红 则F产生的配子种类及比例为B:b=2:1,因此甲、 色):Aa(粉红色)=1:1,即后代中粉红色金鱼草的比 乙容器中放置的小球B和小球b的数量比例应均为 例是50%.] 2:1,A错误:模拟实验中,为不改变容器中两种小球 4.C“生物的性状是由遗传因子决定的,生物体细胞中 的比例,每次抽取后都应把小球放回原桶,B错误:实 遗传因子成对存在”属于假说内容,A不符合题意:由 验重复次数越多,模拟所得的F:表型及比例越接近长 F:出现了3:1的性状分离比推测,生物体产生配子时 翅:残翅=8:1,C正确:若要模拟两对相对性状的杂 成对的遗传因子彼此分离,这属于假说内容,B不符合 交实验,还需另取两个桶放D、d小球,D错误。 题意:演绎推理内容是若F产生配子时成对的遗传因 4.(1)AA:共显性 子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1, (2)如图所示。 据此设计测交实验对分离定律进行验证,C符合题意: P AA aa aa AA 若F产生配子时成对的遗传因子分离,雕、雄配子随 灰色 棕色 灰色 棕色 或 机结合,则F中三种遗传因子组成的个体比例接近 配子 1:2:1,这属于假说内容,D不符合题意.] A风 【综合提能练】 F 花斑色 花斑色 L.B[F:个体(Rr)表现为红白相间,因此基因R对基因r [(1)分析题意可知,A对A、a为完全显性,如果A 表现为共显性,A错误:F测交后代Rr:r=11, 对a为显性,则表型应该为三种,而表型出现了四种,因 即出现红白相间个体和红色个体,B正确:F,雌、雄个 此只有一种可能,即A和a基因为共显性。根据题表 体相互交配(RrXRr)得到F,F中RR(白色):Rr 中的杂交结果可知,黑色为显性,黑色个体的基因型可 (红白相间):r(红色)=1:2:1,因此白色个体理论 以为AA*,A+A或A+a。组别①中黑色个体的基因 1 重难点手册高中生物学必修2遗传与进化父(浙江专用) 型是A+A十。(2)分析题意可知,棕色个体的基因型为 基因控制,最简单的实验就是F,自交。若抗叶霉病与 AA或m,灰色个体的基因型为照或AM,因此组别④亲 易感叶霉病为一对等位基因控制,且抗叶霉病为显性 本的基因型均为纯合子,即AA×aa或aa×AA。] 性状,则F为杂合子,F2中抗叶霉病:易感叶霉病= 5.(1)显性性状。(2)思路及预期结果:①两种玉米分 3:1.(4)番茄Ve含量与抗叶霉病有关,那么为了防治 别自交,若某些玉米自交后,子代出现3:1的性状分 香茄叶霉病,可以培育V℃含量高的新种,其次对种子消 离比,则可验证分离定律。②两种玉米分别自交,若子 毒可以减少植株携带真菌的概率,降低叶霉病发生概 代中选择两种纯合子进行杂交,F:自交,得到F:,若F ¥] 中出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。③让 第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中 籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F都表 总结出自由组合定律 现一种性状,则用F自交,得到F,若F中出现3:1 【基础过关练】 的性状分离比,则可验证分离定律。④让籽粒饱满的 L,A[已知基因型为AaB跳的植株产生的配子种类及比 玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F,表现两种性状, 例为AB:Ab:aB+ab=3:1:1t3,其与基因型为 且表现为1:1的性状分离比,则可验证分离定律。 8bb的个体(只产生ab配子)测交,产生的基因型为 [(1)在一对等位基因控制的相对性状中,通常杂合子 AaBb的个体的比例为3/8,A正确。 表现的性状是显性性状。(2)分离定律是指茶合子形 2.C[豌豆子叶黄色与子叶绿色是相对性状,A错误:表 成配子时,等位基因发生分离并分别进人不同的配子 型相同的个体基因型可能不同,B错误:基因自由组合 中。验证分离定律常采用杂合子自交法或测交法。因 发生在减数分裂形成配子的过程中,D错误。] 所给玉米的基因型未知,可采用以下方案验证分离定 3.C[甲同学模拟“一对相对性状的杂交实验”℉1中雕、 律。思路①:两种玉米分别自交,若某玉米自交子代出 雄个体产:生的配子的受精作用,则甲同学需要选择含 现3:1的性状分离比,则该玉米为杂合子,通过该玉 有数量相等的两种小球的小桶,即④④或⑤⑤:乙同学 米的自交子代性状分离比可验证分离定律。思路②: 模拟“两对相对性状的杂交实验”F,中雌性个体产生 两种玉米分别自交,若子代都未发生性状分离,说明两 配子的过程,则乙同学需要选择含有不同小球的小桶, 种玉米都为纯合子,则让两种纯合子玉米杂交,获得 且每个小桶中的两种小球数量相等,即①⑤ F,F自交子代中若出现3:1的性状分离比,即可验 C正确。 证分离定律。思路③:两种玉米杂交,若F1只出现一 4.D[根据题干中的信息可以确定这三对基因的关系, 种性状,则该性状为显性性状,F:为显性性状的杂合 可用图表示如下。 子,F自交后代中若出现3:1的性状分离比,可验证 A基因 B基因 分离定律。思路④:两种玉米杂交,若后代出现1:1 D基丙 的性状分离比,则说明一种玉米为杂合子,另一种玉米 黄色素上一褐色素上→黑色素 为隐性纯合子,杂合子的测交可验证分离定律。] 黄色毛个体的基因型为照-或者A-D,褐色毛 【培优突破练】 个体的基因型为A_bbd,黑色毛个体的基因型为 1.(1)去雄:套袋;杂种优势。(2)不能:题目没有提供 ABdd:根据F中表型数量比为52:3:9可得比例 Fg的分离比。(3)让F1自交:Fg抗叶霉病:易越叶 之和为52+3+9=64,即43,说明F1的基因型中三对 霉病=3:1。(4)培育Vc含量高的新种,种子消毒。 基因均为杂合,四个选项中只有D中子代三对基因均 [(1)人工授粉时母本上的操作为套袋·去维→套袋· 杂合,故D正确.] 人工授粉→套袋。F,番茄为杂交后代,但Vc含量高 5.(1)红眼:紫红眼与紫红眼交配,F出现了红眼:BD 于其亲本,这种现象称为杂种优势。(2)由于只进行了 (2)4:2:减数分裂过程中,非同源染色体上非等位基因 一代杂交,没有提供F:的分离比,无法确定Vc含量高 自由组合。(3)5/6。 的基因对应情况,因此不能确定V℃含量高是隐性性 [(1)由题意可知,亲代紫红眼雌、雄个体随机交配,F 状。(3)母本为抗叶霉病植株,父本为易感叶霉病植 出现红眼,则红眼为隐性性状。亲本裂翅紫红眼雌性 株,而F,为抗叶霉病,可推测抗叶霉病为显性性状。 个体的基因型应为BbDd。(2)分析可知,BB或DD的 要确定番茄的抗叶莓病与易感叶莓病是否由一对等位 个体无法存活,因此F的基因型只有4种,即B6D、 2

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