内容正文:
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2024 年秋五中教联体期中学科素养测评试题
七年级数学
一.选择题(本大共 10 小题,每题 3 分,共计 30 分)
1.如图,根据某机器零件设计图纸上的信息判断,下列零件长度(L)尺寸合格的是( )
A.9.68mm B.9.97mm C.10.1mm D.10.01mm
2.在 2x2,1﹣2x=0,ab,a>0,0,
1
�
,π中,是代数式的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3.在我国南海某海域探明可燃冰储量约有 194亿立方米,数字 194亿用科学记数法表示正确的是( )
A.1.94×1010 B.0.194×1011 C.19.4×109 D.1.94×109
4.用四舍五入法取近似值为 3.30,那么这个数值( )
A.精确到百分位 B.精确到十分位
C.精确到个位 D.精确到百位
5.下列各式中,能表示 y与 x(x,y均不为 0)成反比例关系的是( )
A.y=3+x B.x+y=56 C.x=56y D.xy=6
6.将式子﹣(+ 32)﹣(﹣5)+(−
2
3)﹣(﹣6)+(﹣10)写成省略括号的和的形式,正确的是( )
A.− 32+5−
2
3+6﹣10 B.−
3
2 −5−
2
3+6﹣10 C.
3
2
−5− 23 +6﹣10 D.
3
2
+5− 23+6﹣10
7.在下列各组单项式中,不是同类项的是( )
A.− 53x
2y和﹣7yx2 B.﹣3和 99 C.m2n和 2mn2 D.﹣abc和 9abc
8.如果 a、b互为相反数,x、y互为倒数,则|a+b﹣xy|等于( )
A.0 B.2 C.1 D.﹣1
9.已知实数 a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a+b>0 B.ab>0 C.|a|>|b| D.a>b
10.按照如图所示的计算程序,若 x=﹣2,则输出的结果是( )
A.4 B.6 C.﹣16 D.﹣26
2
二.填空题(本大题共 5 小题,每小题 3 份,共计 15 分,并将答案写在答题卡指定位置)
11.﹣6的相反数是 ,﹣8的绝对值是 ,0.3的倒数是 .
12.− 3�
2�
2 的系数是 ,次数是 ,x
2﹣2x﹣1的一次项是 .
13.若 a>0,b<0时,化简|6﹣5b|+|8b﹣1|﹣|3a﹣2b|的结果是 .
14.如图是同一时刻莫斯科与中国北京的时差时间,则当莫斯科时间为上午 x时,北京时间为 .
15.一点 A从数轴上表示+2 的点开始移动,第一次先向左移动 1 个单位,再向右移动 2 个单位;第二次
先向左移动 3个单位,再向右移动 4个单位;第三次先向左移动 5个单位,再向右移动 6个单位…如果
第 m次移动后这个点在数轴上表示的数为 50,则 m= .
三.解答题(共 9 小题)
16.计算:
(1)﹣∣﹣7∣+3﹣2×( − 12 ); (2)(﹣2)
2+(﹣2)3×5﹣(﹣0.28)÷(﹣2)2.
17 . 在 数 轴 上 表 示 下 列 各 数 : 0 , ﹣ ( ﹣ 4 ), | ﹣ 3
1
2
| , ﹣ 2.5 , +5 并 用 “ < ” 号 连
接.
3
18.先化简,再求值:
﹣5ab+2[3ab﹣(4ab2+ 12ab)]﹣5ab
2,其中 a=﹣2,b= 12.
19.根据题目中的条件。求阴影邮分的面积 S.
(1)用代数式表示图中明影部分的面积;
(2)当 a=b=4cm,c=8cm时,求阴影部分的面积(π取 3).
20.� = 2�2 + 3�� − 2� − 13,� =− �
2 + 12 �� +
2
3.
(1)当(a+1)2+|b+2|=0时,求 4A﹣(3A﹣2B)的值;
(2)若代数式 4A﹣(3A﹣2B)的值与 a的取值无关,求 b的值.
4
21.将连续的奇数 1,3,5;7,9,……排成如图所示:
(1)十字框中 5个数之和是 41的几倍?
(2)设十字框中间的数为 a,用式子分别表示十字框中其它四个数,并求出这五个数的和.
(3)十字框中的五个数之和能等于 2000吗?若能,请写出这五个数,若不能,请说明理由.
22.第 33届夏季奥运会于 2024年 7 月 26日在巴黎开幕.为了更好地护航亚运,在前期准备中,各个部
门不断调试,其中检修小组从 A地出发,在东西路上检修线路.如果规定向东行驶为正,向西行驶为
负,某一天中行驶记录如下(单位:km):﹣5,+8,﹣4,+7,﹣10,+6.
(1)检修小组最终是否回到 A地?若没有,在 A地何方,距 A地多远?
(2)若每千米耗油 0.3 升,当天从出发到收工共耗油多少升?若汽油价 8.2元/升,该检修小组该天的
油费是多少?
(3)若该检修小组使用新能源汽车,该新能源汽车每行驶 100km耗电 12度,且使用充电桩充电的价
格是每度电 0.5元,那么该汽车该天的耗电费用约为多少元?比使用燃油汽车省多少元?
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23.阅读理解题.
我们把从 1开始至 n的 n个连续自然数的立方和记作 Sn,那么有:
S1=13=12=[
1×(1+1)
2
]2;
S2=13+23=(1+2)2=[
2×(1+2)
2
]2;
S3=13+23+33=(1+2+3)2=[
3×(1+3)
2
]2;
…
观察上面式子的规律,完成下面各题.
(1)猜想出 Sn= (用 n表示).
(2)依规律,直接求出 13+23+33+…+103的值为 .
(3)依规律,求 23+43+63+…+203的值.
(4)依规律,求 113+123+133+…+403的值.
6
24.七年级数学兴趣小组成员自主开展数学微项目研究,她们决定研究“折线数轴”
素材一
如图,将一条数轴在原点 O,点 B,点 C处折一下,得到一条“折线数轴”.图中点 A表示﹣9,点 B表示
12,点 C表示 24,点 D表示 36,我们称点 A与点 D在数轴上的“友好距离”为 45个单位长度,并表示
为�� =45.
素材二
动点 P从点 A出发,以 3个单位长度/秒的初始速度沿着“折线数轴”向其正方向运动.当运动到点 O与点 B
之间时速度变为初始速度的
1
3
;当运动到点 B与点 C之间时速度变为初始速度的 3倍;经过点 C后立刻
恢复初始速度.
问题解决
(1)动点 P从点 A运动至点 B需要 秒;
(2)动点 P从点 A出发,运动 t秒至点 B和点 C之间时,求点 P表示的数(用含 t的代数式表示);
(3)动点 P从点 A出发,运动至点 D的过程中某个时刻满足�� + �� = 16时,求动点 P运动的时间.
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五中七年级
参考答案与试题解析
一.选择题(共 11 小题)
1.如图,根据某机器零件设计图纸上的信息判断,下列零件长度(L)尺寸合格的是( )
A.9.68mm B.9.97mm C.10.1mm D.10.01mm
【分析】根据 10±0.02的意义分析得出答案.
【解答】解:由题意得零件长度的合格尺寸为 10﹣0.02=9.98(mm)到 10+0.02=10.02(mm)之间,
则 D符合题意,、B、C不符合题意,
故选:D.
【点评】本题主要考查了正负数的意义,理解其实际意义是解题的关键.
2.在 2x2,1﹣2x=0,ab,a>0,0,
1
�
,π中,是代数式的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【分析】代数式是有数和字母组成,表示加、减、乘、除、乘方、开方等运算的式子,或含有字母的数
学表达式,注意不能含有=、<、>、≤、≥、≈、≠等符号.
【解答】解:∵1﹣2x=0,a>0,含有=和>,所以不是代数式,
∴代数式的有 2x2,ab,0,
1
�
,π,共 5个.
故选:A.
【点评】此题主要考查了代数式的定义,掌握代数式的定义是本题的关键,注意含有=、<、>、≤、
≥、≈、≠等符号的不是代数式.
3.在我国南海某海域探明可燃冰储量约有 194亿立方米,数字 194亿用科学记数法表示正确的是( )
A.1.94×109 B.0.194×1011
C.19.4×109 D.1.94×1010
【分析】科学记数法的表示形式为 a×10n的形式,其中 1≤|a|<10,n为整数.确定 n的值时,要看把原
数变成 a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是
正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:194亿=19400000000,用科学记数法表示为:1.94×1010.
故选:D.
【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n的形式,其中 1≤|a|<10,
n为整数,表示时关键要正确确定 a的值以及 n的值.
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4.用四舍五入法取近似值为 3.30,那么这个数值( )
A.精确到百分位 B.精确到十分位
C.精确到个位 D.精确到百位
【分析】原数据精确到百分位后为 3.30,从而得出答案.
【解答】解:用四舍五入法取近似值为 3.30,那么这个数值精确到百分位,
故选:A.
【点评】本题考查了近似数:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,
保留几个有效数字等说法.
5.下列各式中,能表示 y与 x(x,y均不为 0)成反比例关系的是( )
A.y=3+x B.x+y=56 C.x=56y D.xy=6
【分析】根据反比例函数的定义可以判定.
【解答】解:根据反比例函数的定义可知 xy=6是反比例函数,
故选:D.
【点评】本题考查了反比例函数的定义,反比例函数解析式的一般形式 y= ��(k≠0),也可转化为 y=kx
﹣1(k≠0)的形式,特别注意不要忽略 k≠0这个条件.
6.将式子﹣(+ 32)﹣(﹣5)+(−
2
3)﹣(﹣6)+(﹣10)写成省略括号的和的形式,正确的是( )
A.− 32+5−
2
3 +6﹣10 B.−
3
2−5−
2
3 +6﹣10
C.
3
2
−5− 23+6﹣10 D.
3
2
+5− 23+6﹣10
【分析】直接利用有理数的加减运算法则化简得出答案.
【解答】解:﹣(+ 32)﹣(﹣5)+(−
2
3)﹣(﹣6)+(﹣10)
=− 32+5−
2
3 +6﹣10.
故选:A.
【点评】此题主要考查了有理数的加减运算,正确去括号是解题关键.
7.在下列各组单项式中,不是同类项的是( )
A.− 53x
2y和﹣7yx2 B.﹣3和 99
C.m2n和 2mn2 D.﹣abc和 9abc
【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),即可作出判断.
【解答】解:C、相同字母的指数不同,不是同类项;
A、B、D都是同类项.
故选:C.
【点评】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此
成了中考的常考点.
9
8.如果 a、b互为相反数,x、y互为倒数,则|a+b﹣xy|等于( )
A.0 B.2 C.1 D.﹣1
【分析】依据相反数和倒数的定义得到 a+b=0,xy=1,然后代入计算即可.
【解答】解:∵a、b互为相反数,x、y互为倒数,
∴a+b=0,xy=1.
∴原式=|0﹣1|=1.
故选:C.
【点评】本题主要考查的是求代数式的值,由题意得到 a+b=0、xy=1是解题的关键.
9.已知实数 a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a+b>0 B.ab>0 C.|a|>|b| D.a>b
【分析】根据数轴上点与原点的位置,确定各数符号及绝对值大小即可得到答案.
【解答】解:由图可得:a<0<b,且|a|<|b|,
∴a+b>0,A符合题意;
ab<0,B不符合题意;
|a|<|b|,C不符合题意;
a<b,D不符合题意;
故选:A.
【点评】本题考查数轴上点表示的数,解题的关键是观察各点与原点的位置,确定各数符号及绝对值大
小.
10.按照如图所示的计算程序,若 x=2,则输出的结果是( )
A.16 B.-16 C.26 D.﹣26
【分析】将 x=2代入程序框图计算,根据结果等于 6,大于 0,返回,再将 x=6代入程序框图计算,
判断结果小于 0,即可得到输出的结果.
【解答】解:将 x=2代入程序框图计算,
得:10﹣22=6,
∵6>0,
∴将 x=6代入程序框图计算,
得:10﹣62=﹣26,
∵﹣26<0,
10
∴输出的结果是﹣26,
故选:D.
【点评】本题考查了程序框图,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二.填空题(本大题共 5 小题,每小题 3 份,共计 15 分,并将答案写在答题卡指定位置)
11.﹣6的相反数是 6 ,﹣8的绝对值是 8 ,0.3的倒数是
10
3
.
【分析】直接利用相反数、绝对值、倒数的定义分别得出答案.
【解答】解:﹣6的相反数是:6,
﹣8的绝对值是:8,
0.3的倒数是:
10
3
.
故答案为:6,8,
10
3
.
【点评】此题主要考查了相反数、绝对值、倒数,正确掌握相关定义是解题关键.
12.− 3�
2�
2 的系数是 −
3
2 ,次数是 3 ,x
2﹣2x﹣1的一次项是 ﹣2x .
【分析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的
次数;多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数求解即可.
【解答】解:− 3�
2�
2 的系数是−
3
2,次数是 3,x
2﹣2x﹣1的一次项是﹣2x,
故答案为:− 32,3,﹣2x.
【点评】本题主要考查多项式和单项式,解题的关键是掌握单项式和多项式的有关概念.
13.若 a>0,b<0时,化简|6﹣5b|+|8b﹣1|﹣|3a﹣2b|的结果是 ﹣3a﹣11b+7 .
【分析】绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是
0.
合并同类项的法则:把同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变.
【解答】解:∵a>0,b<0,
∴6﹣5b>0,8b﹣1<0,3a﹣2b>0.
∴|6﹣5b|+|8b﹣1|﹣|3a﹣2b|=6﹣5b﹣(8b﹣1)﹣(3a﹣2b)=6﹣5b﹣8b+1﹣3a+2b=﹣3a﹣11b+7.
故答案为:﹣3a﹣11b+7.
【点评】主要考查绝对值性质的运用.
解此类题的关键是:利用条件能够判断出绝对值符号里代数式的正负性.
14.如图是同一时刻莫斯科与中国北京的时差时间,则当莫斯科时间为上午 x时,北京时间为 (x+5) .
11
【分析】根据同一时刻莫斯科与中国北京的时差时间是 5小时,即可求解.
【解答】解:如图可知:
同一时刻莫斯科与中国北京的中时差时间是 5小时
所以当莫斯科时间为上午 x时,北京时间为(x+5)时
故答案为:(x+5).
【点评】本题考查有理数的加法,解题的关键是能够读懂图片的含义.
15.一点 A从数轴上表示+2 的点开始移动,第一次先向左移动 1 个单位,再向右移动 2 个单位;第二次
先向左移动 3个单位,再向右移动 4个单位;第三次先向左移动 5个单位,再向右移动 6个单位…如果
第 m次移动后这个点在数轴上表示的数为 50,则 m= 48 .
【分析】根据题意列出前 5次移动后在数轴上对应的数,从而得出答案.
【解答】解:(1)第一次移动后这个点在数轴上表示的数是 3;
(2)第二次移动后这个点在数轴上表示的数是 4;
(3)第五次移动后这个点在数轴上表示的数是 7;
(4)第 n次移动后这个点在数轴上表示的数是 n+2;
(5)m+2=50,解得 m=48.
故答案为 48.
【点评】本题考查了规律型:数字的变化类,解决本题的关键是通过从一些特殊的数字变化中发现不变
的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.
三.解答题(共 9 小题)
16.计算:
(1)﹣∣﹣7∣+3﹣2×( − 12 );
(2)(﹣2)2+(﹣2)3×5﹣(﹣0.28)÷(﹣2)2.
【分析】(1)先化简,再计算加减法即可求解,如果有括号和绝对值,要先做括号和绝对值内的运算;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;
【解答】(1)﹣∣﹣7∣+3﹣2×( − 12 );
解:原式=﹣7+3+1
=﹣3;
(2)﹣22+(﹣2)3×5﹣(﹣0.28)÷(﹣2)2.
=-4﹣8×5+0.28÷4
12
=-4﹣40+0.07
=-43.93;
【点评】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同
级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,
注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
17 . 在 数 轴 上 表 示 下 列 各 数 : 0 , ﹣ ( ﹣ 4 ), | ﹣ 3
1
2
| , ﹣ 2.5 , +5 并 用 “ < ” 号 连
接.
【分析】根据数轴是表示数的一条直线,可把数在数轴上表示出来,根据数轴上的点表示的数右边的总
比左边的大,可得答案.
【解答】解:
﹣2.5<0<|﹣3
1
2
|<﹣(﹣4)<+5.
【点评】本题考查了有理数大小比较,利用数轴比较有理数的大小:数轴上的点表示的数右边的总比左
边的大.
18.先化简,再求值:
﹣5ab+2[3ab﹣(4ab2+ 12ab)]﹣5ab
2,其中 a=﹣2,b=− 12.
【分析】先去括号,然后合并同类项,最后代入计算即可.
【解答】解:﹣5ab+2[3ab﹣(4ab2+ 12ab)]﹣5ab
2=﹣5ab+6ab﹣8ab2+ab﹣5ab2=﹣13ab2,
当 a=﹣2,b=− 12时,
原式= 132.
【点评】本题考查整式的化简求值、去括号法则、合并同类项法则等知识,解题的关键是熟练掌握整式
是加减法则,属于中考常考题型.
19.19.根据题目中的条件。求阴影邮分的面积 S.
(1)用代数式表示图中明影部分的面积;
(2)当 a=b=4cm,c=8cm时,求阴影部分的面积(π取 3).
13
【分析】(1)根据“S=梯形的面积﹣半径为 b的圆的面积”即可得出答案;
(2)将 a=b=4cm,c=8cm代入(1)中所列的代数式进行计算即可得出答案.
【解答】解:(1)� = 12(� + �)� − �(
�
2 )
2 = �2(� + �) −
�
4 �
2;
(2)解:当 a=b=4cm,c=8cm时,
S≈ 42(4 + �8) −
3
44
2 = 12(cm2)
故阴影部分的面积为 12 cm2
【点评】本题主要考查列代数式,求代数式的值,准确识图,熟练掌握求代数式的值是解题的关键.
20.� = 2�2 + 3�� − 2� − 13,� =− �
2 + 12 �� +
2
3.
(1)当(a+1)2+|b+2|=0时,求 4A﹣(3A﹣2B)的值;
(2)若代数式 4A﹣(3A﹣2B)的值与 a的取值无关,求 b的值.
【分析】(1)利用非负数的意义求得 a,b的值,再利用去括号的法则去掉括号后,合并同类项,最后
见 a,b值代入运算即可;
(2)代数式 4A﹣(3A﹣2B)的值与 a的取值无关可知 a的系数为 0,可求出 b的值,进而求解.
【解答】解:(1)∵A=2a2+3ab﹣2a− 13,B=﹣a
2+ 12ab+
2
3,
∴4A﹣(3A﹣2B)
=4A﹣3A+2B
=A+2B,
=(2a2+3ab﹣2a− 13)+2(﹣a
2+ 12ab+
2
3)
=2a2+3ab﹣2a− 13−2a
2+ab+ 43
=4ab﹣2a+1,
∵(a+1)2+|b+2|=0,(a+1)2≥0,|b+2|≥0,
∴a+1=0,b+2=0,
∴a=﹣1,b=﹣2,
∴原式=4×(﹣1)×(﹣2)﹣2×(﹣1)+1
=8+2+1
=11;
(2)4A﹣(3A﹣2B)=4ab﹣2a+1=(4b﹣2)a+1,
∵代数式 4A﹣(3A﹣2B)的值与 a的取值无关,
∴4b﹣2=0,
解得 b=0.5,
∴b的值为 0.5.
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
14
21.将连续的奇数 1,3,5;7,9,……排成如图所示:
(1)十字框中 5个数之和是 41的几倍?
(2)设十字框中间的数为 a,用式子分别表示十字框中其它四个数,并求出这五个数的和.
(3)十字框中的五个数之和能等于 2000吗?若能,请写出这五个数,若不能,请说明理由.
【分析】(1)将十字框中的 5个数相加除以 41即可得出结论;
(2)观察图形,根据 5个数之间的关系即可求出这十字框中五个数的和;
(3)假设能,令 5x=2000,求出 x的值,根据 x为偶数不是奇数即可得出假设不成立,此题得解.
【解答】解:(1)(25+39+41+43+57)÷41=205÷41=5,
答:十字框中 5个数之和是 41的 5倍.
(2)∵十字框中间的数为 a,
∴这十字框中五个数的和为[(a﹣16)+(a﹣2)+a+(a+2)+(a+16)]=5a.
(3)假设能,设中间的数为 x,
根据题意,得:5x=2000,
解得:x=400.
∵400为偶数,
∴假设不成立,即十字框中的五个数之和不能等于 2000.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,列代数式,规律型:数字的变化类,根据十字框中 5个数之
间的关系求出 5个数之和是解题的关键.
22.第 33届夏季奥运会于 2024年 7 月 26日在巴黎开幕.为了更好地护航亚运,在前期准备中,各个部
门不断调试,其中检修小组从 A地出发,在东西路上检修线路.如果规定向东行驶为正,向西行驶为
负,某一天中行驶记录如下(单位:km):﹣5,+8,﹣4,+7,﹣10,+6.
(1)检修小组最终是否回到 A地?若没有,在 A地何方,距 A地多远?
(2)若每千米耗油 0.3 升,当天从出发到收工共耗油多少升?若汽油价 8.2元/升,该检修小组该天的
油费是多少?
(3)若该检修小组使用新能源汽车,该新能源汽车每行驶 100km耗电 12度,且使用充电桩充电的价
格是每度电 0.5元,那么该汽车该天的耗电费用约为多少元?比使用燃油汽车省多少元?
【分析】(1)把所有的行驶记录相加,然后根据正负数的意义解答;
(2)用所有行驶记录的绝对值的和乘以 0.3,可得耗油量,再乘以单价可得费用;
(3)由行驶 40km耗电
40
100
× 12度,再乘以单价可得新能源汽车的费用,再利用油车的费用减去新能
15
源汽车的费用可得答案.
【解答】解:(1)根据题中所给的信息,将数据进行求和可得:
(﹣5)+(+8)+(﹣4)+(+7)+(﹣10)+(+6)
=﹣5+8﹣4+7﹣10+6
=2(千米),
答:收工时在 A地东边 2千米处;
(2)根据题意,路程之和是各数的绝对值之和可得:
|﹣5|+|+8|+|﹣4|+|+7|+|﹣10|+|+6|
=5+8+4+7+10+6
=40(千米),
40×0.3=12(升).
∴12×8.2=98.4(元),
答:当天从出发到收工共耗油 12升,该检修小组该天的油费是 98.4元;
(3)∵该新能源汽车每行驶 100km耗电 12度,
∴行驶 40km耗电
40
100
× 12 = 4.8(度),
∴该汽车该天的耗电费用约为 4.8×0.5=2.4(元),
∴比使用燃油汽车省 98.4﹣2.4=96(元).
答:该汽车该天的耗电费用约为 2.4元?比使用燃油汽车省 96元.
【点评】此题主要考查了正数和负数,有理数的加减混合运算,正确根据相关知识点进行计算是解题关
键.
23.阅读理解题.
我们把从 1开始至 n的 n个连续自然数的立方和记作 Sn,那么有:
S1=13=12=[
1×(1+1)
2
]2;
S2=13+23=(1+2)2=[
2×(1+2)
2
]2;
S3=13+23+33=(1+2+3)2=[
3×(1+3)
2
]2;
…
观察上面式子的规律,完成下面各题.
(1)猜想出 Sn= [
�(1+�)
2
]2 (用 n表示).
(2)依规律,直接求出 13+23+33+…+103的值为 3025 .
(3)依规律,求 23+43+63+…+203的值.
(4)依规律,求 113+123+133+…+403的值.
16
【分析】(1)根据题意可推测出 Sn;
(2)根据规律将其转化为有理数的乘方运算即可;
(3)观察式子提取公因数 23,再利用(1)中结论即可;
(4)计算 S40﹣S10即可.
【解答】解:(1)由题意得:
Sn=13+23+33+…+n3
=(1+2+3+…n)2
=[
�(1+�)
2
]2;
故答案为:[
�(1+�)
2
]2;
(2)13+23+33+…+103
=(1+2+3+…+10)2
=[
10×(1+10)
2
]2
=552
=3025;
(3)23+43+63+…+203
=23×(13+23+33+…+103)
=23×[
10×(1+10)
2
]2
=8×3025
=24200;
(4)113+123+133+…+403
=(13+23+33+…+403)﹣(13+23+33+…+103)
=[
40×(1+40)
2
]2﹣[
10×(1+10)
2
]2
=672400﹣3025
=669375.
【点评】本题考查规律型:数字的变化类以及有理数得混合运算,掌握已知规律学会变形是解决本题的
关键.
24.七年级数学兴趣小组成员自主开展数学微项目研究,她们决定研究“折线数轴”
素材一
如图,将一条数轴在原点 O,点 B,点 C处折一下,得到一条“折线数轴”.图中点 A表示﹣9,点 B表示
12,点C表示 24,点D表示 36,我们称点A与点D在数轴上的“友好距离”为 45个单位长度,并表示为�� =45.
17
素材二
动点 P从点 A出发,以 3个单位长度/秒的初始速度沿着“折线数轴”向其正方向运动.当运动到点 O与点 B
之间时速度变为初始速度的
1
3
;当运动到点 B与点 C之间时,速度变为初始速度的 3倍;经过点 C后立刻
恢复初始速度.
问题解决
(1)动点 P从点 A运动至点 B需要 秒;
(2)动点 P从点 A出发,运动 t秒至点 B和点 C之间时,求点 P表示的数(用含 t的代数式表示);
(3)动点 P从点 A出发,运动至点 D的过程中某个时刻满足�� + �� = 16时,求动点 P运动的时间.
【分析】探索 1:利用时间=路程÷速度,即可求出结论;
探索 2:求出点 P运动到点 C所需时间,当 15<t< 493时,利用点 P表示的数=点 B表示的数+点 P在
线段 BC段的运动速度×(运动时间﹣15),即可用含 t的代数式表示出点 P表示的数;
探索 3:由��,��及��的长,可得出共有 2种情况,当点 P在点 O和点 B之间,即 3<t<15时,点 P
表示的数为 t− 923,进而可得出�� =21﹣t,�� =27﹣t,结合�� + �� =16,可列出关于 t的一元一次方
程,解之可求出 t的值;当点 P在点 C的右侧,即 t> 493时,点 P表示的数为 3t﹣15,进而可得出�� =3t
﹣27,�� =3t﹣39,结合�� + �� =16,可列出关于 t的一元一次方程,解之可求出 t的值.
【解答】解:探索 1:根据题意得:[0﹣(﹣9)]÷3+(12﹣0)÷(3× 13)
=9÷3+12÷1
=3+12
=15(秒).
答:动点 P从点 A运动至点 B需要 15秒;
故答案为:15;
探索 2:15+(24﹣12)÷(3×3)
=15+12÷9
=15+ 43
= 493(秒).
根据题意得:当 15<t< 493时,点 P表示的数为 12+3×3(t﹣15)=9t﹣123,
∴当动点 P运动至点 B和点 C之间时,点 P表示的数为 9t﹣123(15<t< 493);
18
探索 3:∵�� =24﹣0=24,�� =24﹣12=12,�� =36﹣12=24,
∴�� + �� =16共 2两种情况.
当点 P在点 O和点 B之间,即 3<t<15时,点 P表示的数为 0+(3× 13)(t﹣3)=t﹣3,
∴�� =12﹣(t﹣3)=15﹣t,�� =24﹣(t﹣3)=27﹣t,
∴15﹣t+27﹣t=16,
解得:t=13;
当点 P在点 C的右侧,即 t> 493时,点 P表示的数为 24+3(t−
49
3)=3t﹣25,
∴�� =3t﹣25﹣12=3t﹣37,�� =3t﹣25﹣24=3t﹣49,
∴3t﹣37+3t﹣49=16,
解得:t=17.
答:动点 P的运动的时间是 13秒或 17秒.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及数轴,解题的关键是:探索 1:根据各数量之
间的关系,列式计算;探索 2:根据各数量之间的关系,用含 t的代数式表示出点 P表示的数;探索 3:
找准等量关系,正确列出一元一次方程.
另解:设 t秒后��+��=16.
1 当 P在 OB 上时,
∵��+��=16,
∴PB+(PB+BC)=16.
∵BC=12,
∴PB=2,
∴OP=10,
∴t= 93+
10
1 =13秒;
②当 P在 CD 上时,
∵��+��=16,
∴PC+(PC+BC)=16.
∵BC=12,
∴PC=2,
∴t=15+ 129 +
2
3=17秒;
∴运动时间为 13 秒或 17秒.
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期: 2024/11/7 10:46:33;用户:高中数学;邮箱:gzsxx@xyh.com;学号: 29081547